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handlungsorientierte Methoden Kompetenzentwicklung durch

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Phasengliederung<br />

Positive Umformulierung<br />

Brainstorming<br />

Systematisierung und Bewertung<br />

Ausarbeitung und Konkretisierung eines utopischen Entwurfs<br />

Kritische Prüfung der utopischen Entwürfe<br />

Entwicklung von Durchsetzungsstrategien<br />

Planung eines gemeinsamen Projekts, einer Aktion<br />

Refl exion der Zukunftswerkstatt<br />

Permanente Werkstatt<br />

Phantasiephase<br />

Realisierungsphase<br />

Nachbereitungsphase<br />

Varianten von Zukunftswerkstätten<br />

Zukunftswerkstätten variieren in erster Linie aufgrund ihrer Dauer. Als Standard hat sich<br />

die Wochenendwerkstatt (Zwei-Tages-Werkstatt) herausgebildet. Möglich sind jedoch auch<br />

die Ein-Tages-Werkstatt, die Kurzwerkstatt (zwei bis drei Stunden) und die Wochenwerkstatt<br />

(Fünf-Tages-Werkstatt), aus denen sich schließlich eine „permanente Werkstatt“ entwickeln<br />

kann.<br />

Lehrplanbezug<br />

Im Lehrplan für die bayerische Hauptschule von 2004 (S. 62 f.) heißt es: „Der Berufswahlprozess<br />

vollzieht sich im größeren Rahmen der eigenen Lebensplanung.“ Die Schüler<br />

sollen „(…) auf Perspektiven für ihre zukünftige berufl iche Entwicklung (…) aufmerksam<br />

gemacht werden.“<br />

In folgenden Jahrgangsstufen könnte eine Zukunftswerkstatt themenbezogen stattfi nden:<br />

Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10<br />

6.1.1<br />

Arbeit und<br />

Arbeitsplatz<br />

im privaten<br />

Haushalt<br />

„Haushalt<br />

2030“<br />

7.1.2<br />

Persönliche<br />

Sichtweisen<br />

von Arbeit<br />

und Beruf<br />

„FutureLab“<br />

permanente Werkstatt<br />

Praktisches Beispiel aus dem Workshop „Die Zukunftswerkstatt im Arbeit-Wirtschaft-<br />

Technik-Unterricht: FutureLab – auf eigenem Weg zur Berufswahl“<br />

Jahrgangsstufe: ab 7. Klasse<br />

Lehrplanbezug: 7.1.2 Persönliche Sichtweisen von Arbeit und Beruf – sich mit der<br />

eigenen künftigen Lebensgestaltung befassen<br />

Material: Zeitplanung für eine Tageswerkstatt, Regeln, Moderationshinweise, …<br />

Die beiliegende CD enthält alle Informationen aus dem Workshop, ergänzt <strong>durch</strong> einen informativen<br />

Theorieteil zur Methode, einsatzfähige Arbeitsmaterialien sowie entsprechende<br />

Literaturangaben.<br />

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