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133 Didaktik & Unterrichtsmethodik1. Auflage 2011176 Seiten, 15,5 × 22,5 cmBroschurCHF 36.00 / € 30,00ISBN 978-3-03905-770-2Ulrike Behrens & Brigit Eriksson (Hrsg.)Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeitund SchriftlichkeitMündlichkeit, Band 1Wie hängen Lese- und Hörverstehen zusammen? Kann durchgezieltes Vorlesen das Lesen von Jugendlichen verbessertwerden? Wie erfolgt der Übergang vom Sprechen zum Schreibenund welche mündlichen Spuren lassen sich in schriftlichenTexten von Schülerinnen und Schülern nachweisen? SolchenFragen zum Zusammenhang von mündlicher und schriftlicherSprachkompetenz geht der erste Band der neuen Buchreihe«Mündlichkeit» nach.1. Auflage 2011184 Seiten, 15,5 × 22,5 cmBroschurCHF 36.00 / € 30,00ISBN 978-3-03905-649-1Barbara GrobDie bilinguale Basisstufe an der SchweizerSchule RomEignet sich das neue Modell der Schuleingangsstufeauch für Kinder mit Deutsch als Fremdsprache?Wie fördern wir vier- bis achtjährige Kinder stärker nach ihrenBedürfnissen und ihrem Entwicklungsstand? «Die bilingualeBasisstufe an der Schweizer Schule Rom» ist eine wissenschaftlicheStudie über bilinguale Basisstufen und immersivenUnterricht in der Phase des Übertritts vom Kindergarten in diePrimarschule.