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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - Medienkommunikation - TU ...

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<strong>TU</strong> Chemnitz – Philosophische Fakultät<br />

popularisierendes Verfahren (selbst diejenigen, die noch nie einen Agatha-<br />

Christie-Roman gelesen haben, assoziieren das Bild von Miss Marple mit der<br />

Gestalt von Margaret Rutherford).<br />

Im Zentrum der Seminardiskussionen stehen Problembereiche wie<br />

Mediendifferenz und Medienverflechtung, Geschichte und Gegenwart von<br />

Intermedialität, Markierungen von Intermedialität ebenso wie die Analyse von<br />

drei Beispielen (Edgar Allan Poes „The Raven“ und eine Simpsons-Episode;<br />

der Agatha-Christie-Roman After the Funeral (1953) und Murder at the Gallop<br />

(1963) mit Margaret Rutherford; Alice als Text und als Computerspiel.<br />

B BMEKO 4/6<br />

D Klausur und Hausarbeit<br />

E Das Seminar richtet sich an Studierende der Anglistik/Amerikanistik und der<br />

<strong>Medienkommunikation</strong> (BA), je 15 Studierende aus diesen Studiengängen<br />

werden zugelassen. BMEKO-Studierende nutzen bitte die<br />

Onlineeinschreibung auf der Homepage der <strong>Medienkommunikation</strong> www.tuchemnitz.de/phil/medkom/<br />

in der Rubrik „Lehre“.<br />

GESCHICHTE<br />

Geschichte der Rechentechnik und Informatik<br />

V, 2 SWS, Di. 17.15-18.45 Uhr, 2/B3<br />

Naumann<br />

A Die Informatik hat ihren Ursprung im Zählen und Rechnen sowie in der<br />

Schaffung erster Rechenhilfsmittel, aus denen sich schließlich praktische<br />

Rechenkunst und Maschinen zum Rechnen entwickelten. Wesentliche<br />

Beiträge dazu lieferten namhafte Gelehrte und Erfinder - Schickard, Leibniz,<br />

Leupold, Babbage, Hollerith und Zuse, aber auch Boole, Shannon, Turing und<br />

von Neumann, vor allem in Bezug auf die Verwissenschaftlichung.<br />

Für die Weiterentwicklung zum modernen PC und zum Hightech-Computer<br />

bedurfte es einer Vielzahl weiterer Erfindungen, die insofern interessant sind,<br />

als sie nicht nur unterschiedliche Konzepte verfolgten, sondern auch zu<br />

unterschiedlichen Ergebnissen führten.<br />

Die LV führt in die folgenden Teilgebiete ein und stellt die jeweiligen Ideen,<br />

Konzepte und Maschinen aus historischer Sicht vor: Rechenhilfsmittel und -<br />

technik, Lochkartentechnik, Analoges Rechnen, Elektronische<br />

Datenverarbeitung, Rechnernetze, Programmiersprachen,<br />

Softwaretechnologie usw. Im Zusammenhang damit stehen wissenschaftliche<br />

Leistungen und Beiträge, die zur Herausbildung einer eigenen Wissenschaft -<br />

der Informatik - führten.<br />

Vorgesehen ist auch ein Besuch der Sammlung historischer<br />

B<br />

Rechenmaschinen der ehemaligen Astra-Werke Chemnitz (heute Teil des<br />

Industriemuseums Chemnitz)<br />

BMEKO 4/6<br />

Technikgeschichte und Denkmalpflege Naumann<br />

V, 2 SWS, Di. 15.30-17.00 Uhr<br />

A In der Vorlesung werden die Highlights der Technikgeschichte und ihre<br />

Beziehungen zur Wissenschaftsentwicklung behandelt. Schwerpunkte sind:<br />

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