Kunst- und Kulturschaffende für Dialoge und Ausstellungen
Kunst- und Kulturschaffende für Dialoge und Ausstellungen
Kunst- und Kulturschaffende für Dialoge und Ausstellungen
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<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Mag. Otto Saxinger<br />
Jägerweg 23C, A-4082 Aschach<br />
0043(0)699-12635232<br />
ottosaxinger@ottosaxinger.at<br />
www.ottosaxinger.at<br />
Michael Lauss<br />
Messnerschlag 5 , 94110<br />
Wegscheid, Deutschland<br />
oder<br />
Europaplatz 4<br />
4020 Linz<br />
0049(0)8592 583<br />
Mobil: 0664 7828360<br />
www.bbk-bayern.de<br />
Hans Polterauer<br />
Hofmark 183<br />
4792 Münzkirchen<br />
0664/962796<br />
Christoph Luckeneder<br />
Salling 10<br />
4791 Rainbach im Innkreis<br />
Austria-Europe<br />
0043-676-72 14 555<br />
0043-7716-20275<br />
christoph.luckeneder@aon.at<br />
www.licht-christoph.at<br />
Renate Moran<br />
Dinghoferstrasse 27<br />
A-4020 Linz<br />
Mobil: +43 (0) 664 18 14 594<br />
Telefon:+43 (0) 732 / 610310<br />
Telefax:+43 (0) 732 / 610310<br />
www.renate-moran.at<br />
renate-moran@aon.at<br />
Experimentelles Gestalten mit neuen Medien<br />
(Fotografie/Video)<br />
Dialoginhalte: Auseinandersetzung mit den Bildern<br />
der Massenmedien/Werbung, spielerisches Zerlegen<br />
<strong>und</strong> Zusammenfügen von Alltagsbildern (Collagen),<br />
(Selbst-)Portrait <strong>und</strong> (Selbst-)-Inszenierung,...<br />
Altersstufe: ab 4. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der HS Ulrichsberg, BRG<br />
Ramsauerstrasse, Johann-Eisterer-Landesschule, HS<br />
Rohrbach, VS St. Georgen/Gusen, VS Aschach,...<br />
Bereich: Plastisches Gestalten<br />
Dialoginhalte: Räume: Erleben – Gestalten -<br />
Begreifen<br />
Altersstufe: 5 – 8. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der Hauptschule<br />
Ulrichsberg, VS Kollerschlag, HS Rohrbach, …<br />
Bereich: Kinetische Objekte<br />
Dialoginhalte: Eine optische Scheibe wird zum<br />
Trickfilm<br />
Altersstufe: ab 6. Schulstufe<br />
Gruppengröße: bis zu 15<br />
Dialogbeispiele: HS Raab, Galerie in der HS<br />
Ulrichsberg, Landesjugendheim<br />
Korneuburg, NÖ, HS 2 Lambach,<br />
…<br />
Bereich: Malerei, Lichtobjekte<br />
Dialoginhalte: Farbe - Licht - Natur<br />
Zielgruppe: 7.-8. Schulstufe<br />
Beispiele: HS Frankenburg, HS Ulrichsberg, HBLA<br />
Perg, HBLA Weyregg, HS Schwertberg<br />
Lyrische Malerei: Bildnerisches Arbeiten in<br />
Verbindung mit Literatur oder Musik sowie der<br />
Natur. Halb- oder Ganztag, alle Schulstufen<br />
Großflächige künstlerische Ausgestaltung der<br />
Innen- oder Außenwände von Schulen mit Acryl<br />
oder Pigmentfarben. 3 Ganztage, alle Altersstufen<br />
Lithografie-Workshop in Passau oder<br />
Steyrermühl. Ganztag,<br />
Altersstufe: ab 5. Schst.<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Monodruck an der<br />
kl.+gr.Radierpresse, Steyrermühl,<br />
Altersstufe: Ab 3. Schulstufe. Alle SchülerInnen<br />
drucken, Ganztag,
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Mamadou Djallo<br />
Hafnerstraße 2<br />
4020 Linz<br />
0732/784449<br />
djallo@mosaik-art.com<br />
www.mosaik-art.com<br />
Mag. art. Veronika Köllnreiter<br />
4461 Laussa<br />
0664/8691822<br />
Kurt Hörbst<br />
Apfoltern 4<br />
4261 Rainbach<br />
+43 660 21 44 966<br />
www.hoerbst.com<br />
kurt@hoerbst.com<br />
Mag. art. Nikola Jakadofsky<br />
A - 4322 Rechberg 10<br />
Tel.: 07264 4954<br />
Gerhard Wünsche<br />
Hamet 2<br />
4141 Pfarrkirchen<br />
07285/346<br />
Christian Hanner<br />
Stegmühle 3<br />
4170 Haslach<br />
07289 / 713 56<br />
Meinrad Mayrhofer<br />
Gerhartsbrunn 14<br />
4742 Pram<br />
Tel./Fax: 07736/6457<br />
meinrad.may@aon.at<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: HS Ulrichsberg, HS Münzkirchen,<br />
HS 2 Lambach, HS Frankenburg, HS Naarn, Gym.<br />
Gm<strong>und</strong>en, Neue Mittelschule Bad Hall…<br />
Mosaikarbeiten mit Schülern<br />
Dialogbeispiele: HS2 Perg, HS St. Georgen/W., HS<br />
Pichl bei Wels, BRGB Ried, VS Mitterkirchen<br />
Bereich: Malerei – Grafik<br />
Inhalte: Ein Märchen entsteht ….<br />
Die Natur vor Ort visuell erleben, gestalten <strong>und</strong> in<br />
Märchenbilder umsetzen.<br />
Altersstufe: VS, HS<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Bereich: Fotografie<br />
Inhalte: Konzeptionelle Fotografie, Präsentation auf<br />
Schulwänden...<br />
Altersgruppe: VS <strong>und</strong> HS<br />
Gruppengröße: eher egal<br />
Dialogbeispiele: HS Rainbach i. M., HS Luftenberg<br />
Bereich: Plastisches Gestalten<br />
Inhalte: Plattentechnik mit naturgefärbtem Ton<br />
Altersgruppe: HS ev. auch schon VS<br />
Gruppengröße: 10 bis 14 (ideal), Klasse<br />
Dialogbeispiele: HS Baumgartenberg, Hafnerhaus<br />
HS Schwertberg,…<br />
Bereich: Plastisches Gestalten, Malerei<br />
Dialoginhalte: Wandmalerei, Abformen <strong>und</strong><br />
Gestalten in Gips <strong>und</strong> Beton, themenbezogene<br />
Projekte (z. B. Kein Elfenbein <strong>für</strong> Elefanten)<br />
Altersstufe: 3 - 9. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der Hauptschule<br />
Ulrichsberg, VS Oberkappel, VS Niederwaldkirchen<br />
Bereich: Malerei, Grafik<br />
Dialoginhalte: Z. B.: Porträt (Malerei, Radierung)<br />
Altersstufe: 7 - 8. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der Hauptschule<br />
Ulrichsberg, Schulgalerie Bezirk Steyr<br />
Bereich: Malerei/Grafik/Bildhauerei<br />
Dreidimensionales Gestalten in nahezu allen<br />
bildnerischen Techniken <strong>und</strong> Materialien<br />
Dialoginhalte: Entfaltung der individuellen<br />
Kreativität im Rahmen von Workshops
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
www.meinradmayrhofer.at/ Zielgruppe: Menschen ab 7<br />
Gruppengröße: max. 15 Teilnehmer<br />
Zeitrahmen: mind. 4 St<strong>und</strong>en<br />
Beispiele: jährlich bis zu 50 Workshops im In- <strong>und</strong><br />
Ausland<br />
siehe: www.innviertler-kuenstlergilde.at<br />
Charlotte Wiesmann<br />
Stifterstr. 24<br />
4020 Linz<br />
0699/10777283<br />
steiner.wiesmann@eduhi.at<br />
Christina Leitner<br />
Nisslstrasse 28/7<br />
4040 Linz<br />
Tel: 0732/943766<br />
mobil: 0650/9437660<br />
chrisipost@gmx.at<br />
Brigitte Ameseder<br />
Reith 16<br />
4150 Rohrbach.<br />
Telefon: 07289/5099<br />
email: brigitte.ameseder@gmx.at<br />
Monika Huemer<br />
Waltherstr. 9<br />
4020 Linz<br />
0664/5246819<br />
monika.huemer@utanet.at<br />
Hans Kumpfmüller<br />
St. Georgen 8<br />
4982 Obernberg<br />
07758/2566<br />
Georg Stifter<br />
Streicherstr. 10<br />
4020 Linz<br />
Tel.: 0676/3604562<br />
<strong>Kunst</strong>sparte: Keramik<br />
freischaffende Keramikkünstlerin;<br />
setzt sich in künstlerischen Arbeiten mit<br />
menschlichen Körpern, ihren Schatten, ihren<br />
Silhouetten, <strong>und</strong> den Räumen zw. Menschen<br />
auseinander<br />
Bereich: Textiles Gestalten (Kleiderkunst -<br />
<strong>Kunst</strong>kleider)<br />
Dialoginhalte: Spielerische Auseinandersetzung mit<br />
dem eigenen Kleiderverhalten anhand von<br />
vielfältigen Überarbeitungstechniken an eigenen<br />
Fotos<br />
Alterstufe: 5 - 8. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: VS Saxen<br />
Bereich: Plastisches <strong>und</strong> textiles Gestalten<br />
Dialoginhalte: Zeichnen im Raum, Gestalten mit<br />
Draht<br />
Altersstufe: ab VS<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der Hauptschule<br />
Ulrichsberg, HS Bad Leonfelden, VS Lembach, VS<br />
Ulrichsberg, VS Ottensheim, HS Eferding Nord, HS<br />
Hart<br />
Bereich: Bildnerisches Gestalten <strong>und</strong> Tanz<br />
Dialoginhalte: Bildnerische Visionen in Bewegung -<br />
Innere Bewegung in Bildern<br />
Altersstufe: ab 1. Schst.<br />
Gruppengröße: 8 - 14<br />
Bereich: Literatur <strong>und</strong> Fotografie<br />
Dialoginhalte: Vorgegebene Texte visualisieren<br />
Altersstufe: ab VS<br />
Dialogbeispiele: Visualisierte Texte, Galerie in der<br />
Hauptschule Ulrichsberg, HS Aspach<br />
Bereich: Malerei, Grafik, Objekte<br />
Dialoginhalte: Z. B. Bauen von Objektkästen zum<br />
Themenkreis „Mensch-Natur-Schöpfung“<br />
Alterstufe: 5 - 8. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: W<strong>und</strong>er der Schöpfung, Galerie in<br />
der Hauptschule Ulrichsberg, HS Puchenau, HS<br />
Reichraming
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Johanna Fessl<br />
Raad 2<br />
4776 Diersbach<br />
www.johanna-fessl.at<br />
johanna-fessl@kultnet.at<br />
Wolfgang Schwarz<br />
Davidstr. 9<br />
4070 Eferding<br />
0043-699-12 67 33 65<br />
schwarzpost@s-nez.at<br />
Vida Bokal Neugebauer<br />
Wehrgasse 11<br />
5020 Salzburg<br />
0662/832372<br />
vidabokal@aon.at<br />
Wolf Ruprecht<br />
Elfriede Ruprecht-Porod<br />
Hörhag 1<br />
4121 Altenfelden<br />
0664 6419390<br />
07282 5334<br />
mail: elfriede.ruprecht@gmx.at<br />
www.ruprechtkunstwerkstatt.at<br />
Mag. Rudi Hörschläger<br />
Kulturwerkstatt Uferstöckl<br />
Ufer 35<br />
3313 Wallsee<br />
07433/29951<br />
web: www.uferstoeckl.com<br />
mail: officeuferstoeckl.com<br />
Gabriele Berger<br />
Winkl 10<br />
4160 Schlägl<br />
07281/8747<br />
gabrielegranit@hotmail.com<br />
Stefan Mittlböck-Jungwirth-<br />
Fohringer<br />
4073 Wilhering/Ufer,<br />
Bereich: Plastisches Gestalten mit Ton<br />
Dialoginhalte: Gefäße, Reliefs, Skulpturen<br />
Erdungen durch Begreifen <strong>und</strong> Fühlen, Flächiges<br />
<strong>und</strong> Lineares in Glasurmalerei<br />
Gruppengröße: bis 10 Schüler<br />
Altersstufe: ab 3. Schulstufe<br />
Dialogbeispiele: HS Andorf, Stiftsgymnasium<br />
Lambach, VS Enzenkirchen, VS Diersbach<br />
Bereiche: Malerei (Farbexperimente mit<br />
Pigmenten), Bildhauerei (Holz, Masken), Bühnenbild<br />
Dialoginhalte: neue bzw. eigene Ausdrucksformen<br />
finden<br />
Altersgruppe: 1.-8. Schulstufe<br />
Beispiele: HS Nord Eferding, Bruecken-Bauen<br />
Voecklabruck, Jugendzentrum D22 Wels<br />
Bereich: Kalligrafie<br />
Dialoginhalte: Kreativer Umgang mit Schrift,<br />
Herstellung eigener Schreibfedern aus<br />
Getränkedosen.<br />
Altersgruppe: 5. - 8. Schulstufe<br />
Beispiele: Galerie in der Hauptschule Ulrichsberg<br />
(Dialog <strong>und</strong> Ausstellung)<br />
Bereich: Malerei, Keramik<br />
Dialoginhalte: Malen auf Leinwand, Gestalten mit<br />
Ton, Malen im Atelier in Obermühl (ev. in<br />
Verbindung mit einem Wandertag)<br />
Altersstufe: 1. – 9. Schulstufe<br />
Dialogbeispiele: Tafelbild <strong>und</strong> Tafelgeschirr, Galerie<br />
in der HS Ulrichsberg, Malaktion mit der VS<br />
Neufelden, Jahresprojekt mit der VS Peilstein,<br />
„Afrika – <strong>Kunst</strong>projekttage“, MHS Neufelden,<br />
Trinkbrunnen, NMS 2 Gallneukirchen<br />
Drucktechniken<br />
Hochdruck – Tiefdruck – Flachdruck<br />
im Atelier – mit Versuchen<br />
Bereich: Bildhauerei<br />
Dialoginhalte: Besuch im Steinbruch in Winkl bei<br />
Schlägl.<br />
Plastisches Gestalten, Projektorientiertes<br />
Arbeiten<br />
Altersstufe: ab 3. Schulstufe<br />
Dialogbeispiele: Stein sein, HS Ulrichsberg, VS<br />
Aigen/Schlägl<br />
Bereiche: Malerei – Installation – Film<br />
Dialogbeispiele: A. Stifter besucht Ulrichsberg,<br />
Zeichentrickfilm, Galerie in der HS Ulrichsberg.
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Linzer Str. 40a<br />
+43 660 7320406<br />
stefan.mittlboeck@aec.at<br />
Mag. Josef Brescher<br />
Goethestr. 33<br />
4910 Ried<br />
O7752/81018<br />
0676/5282051<br />
brescher@aon.at<br />
Rupert Hörbst<br />
A-4261 Rainbach,<br />
Apfoltern 28,<br />
+43 660 46 47 186<br />
rupert@hoerbst.net<br />
http://www.hoerbst.net/<br />
Maria Treml<br />
In der Point 41<br />
4813 Altmünster<br />
07618 6039<br />
Reinhard Adlmannseder<br />
Architekturfilme, BRG/BG Rohrbach, HS Wilhering,<br />
VS Alkoven<br />
Altersstufe: ab 6. Schst.<br />
Druckgrafik <strong>und</strong> experimentelle<br />
Drucktechniken<br />
(Materialdrucke, Prägedrucke)<br />
Neben den klassischen Drucktechniken wie<br />
Linolschnitt <strong>und</strong> Radierung gibt es zahlreichere<br />
weitere Möglichkeiten, verschiedene ( (flache)<br />
Materialien zu <strong>Kunst</strong>werken mit großem Reiz zu<br />
verarbeiten. Monotypie, Collageartige Verarbeitung<br />
von seriell abgewandelten Motiven, Materialdrucke<br />
<strong>und</strong> Prägedrucke liefern <strong>für</strong> Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
faszinierende Resultate <strong>und</strong> können in vielfältiger<br />
Weise <strong>für</strong> gr<strong>und</strong>legende bilderische Fragestellungen<br />
eingesetzt werden.<br />
Möglicher Ort: Druckwerkstatt „Scheinhaus“<br />
Gaspoltshofen<br />
Oder Schule vor Ort.<br />
(Material)-Collagen<br />
Gesammelte, vorgef<strong>und</strong>ene Materialien werden auf<br />
ihre optischen <strong>und</strong> ästhetischen Qualitäten hin<br />
untersucht <strong>und</strong> in Bild- Objektform arrangiert. Zwei<br />
- <strong>und</strong> dreidimensionale Werkstoffe, Fotos, Briefe,<br />
persönliche Dinge, Objekte der Massenkultur<br />
werden in assoziativ-kompositorischer Art<br />
verarbeitet. In den Bereichen Umwelterziehung<br />
(Recyclingstoffe), Rollenbilder,<br />
Aggressionsthematisierung etc...können über eine<br />
entsprechende Themenstellung subtil wichtige<br />
Lehrinhalte vermittelt werden.<br />
Naturlehm als Werk- <strong>und</strong> Baustoff <strong>für</strong><br />
verschiedene Gestaltungsaufgaben<br />
Skulptur, Raum, Relief, mit Weidengerüsten<br />
Schulhof,<br />
Großzügiges Arbeiten<br />
Bemalung mit selbst hergestellten Kaseinfarben<br />
(aus Topfen <strong>und</strong> Kalk ). Hält im Trockenen ewig.<br />
Kurze Einführung in traditionelle Baustoffe Holz,<br />
Lehm, Kalk <strong>und</strong> ihre bauphysiologischen Vorteile.<br />
Dialogbeispiel: Material-Bild-Collage, Galerie in der<br />
HS Ulrichsberg<br />
Bereiche: Karikatur-Malerei-Grafik<br />
Dialoginhalte: Ausstellung <strong>und</strong> Workshop<br />
Altersstufe: ab 3. Schst.<br />
Dialogbeispiele: VS Rainbach: Ziemlich blau, VS<br />
Peuerbach: Blechvögel, Kreativhauptschule<br />
Rainbach: Karikaturen. HS St. Ägidi<br />
Bereich: Textiles Gestalten<br />
Seit 1995 große Projekte mit Kindern.<br />
Dialogbeispiele: “Wir vernetzen”, HS Rohrbach, HS<br />
Aurolzmünster<br />
Bereich: Malerei <strong>und</strong> Grafik
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Schlossberg 8, 4910 Ried<br />
Tel: 0043-7752-80 0 02<br />
mobil:0043-0650-448 888 48<br />
reinhard@adlmannseder.com<br />
Hermann Eckerstorfer<br />
Piberberg 20<br />
4184 Helfenberg<br />
Tel: 07216/6391<br />
Mail: he.eckerstorfer@eduhi.at<br />
www.heck-art.at<br />
Mag. Dagmar Höss<br />
Südtirolerstr. 23<br />
4020 Linz<br />
0732 / 94 36 72<br />
www.dagmar.hoess.de.vu<br />
dagmar.hoess@liwest.at<br />
Lies Heilmann<br />
Dillstrasse 1<br />
4511 Allhaming<br />
06991/953 11 00<br />
lies.heilmann@lies.at<br />
www.lies.at<br />
www.facebook.com/pages/Lies-<br />
Heilmann-Druckgraphikerin-mit-<br />
Hang-zum-seriellen-<br />
Unikat/133965570389<br />
Robert Oltay<br />
Eisenhandstr. 10<br />
4020 Linz<br />
0699 1043 2890<br />
www.bvoö.at<br />
Mag. Astrid Hofstetter<br />
Tegetthoffstr. 8<br />
4020 Linz<br />
0699/12606833<br />
www.actrid.dypoldeductions.at<br />
actrid@gmx.at<br />
Dialogbeispiel: „Europa – Vielfalt statt Einfalt“,<br />
Galerie in der HS Ulrichsberg<br />
Bereich: Bildhauerei, Malerei<br />
Dialoginhalte: Gestalten mit Speckstein, Material<br />
Holz als Ausgangspunkt <strong>für</strong> vielfältige plastische<br />
Aufgaben,<br />
Draht-Gipsplastiken, großflächige Malerei.<br />
Zielgruppe: 5.- 8. Schulstufe<br />
Dialogbeispiele: „Biotopgeister“, HS St. Martin,<br />
"Unsere Lehrer", HS Puchenau<br />
Bereiche: Neue Medien, Performance <strong>und</strong><br />
Theater, Installation<br />
Freischaffende Künstlerin <strong>und</strong> Kuratorin<br />
<strong>Kunst</strong>vermittlung in der Landesgalerie Linz sowie<br />
Schloßmuseum Linz.<br />
Werk- <strong>und</strong> Dialogbeispiele:<br />
Bühnengestaltung der "Kinderklangwolke 1999"<br />
Kostümausstattung "Porträt eines Planeten", Wels<br />
Stifters Box, internationales Schulprojekt, 2005<br />
Bereich: � Druckgraphische Techniken<br />
(Radierung, Holzschnitt,..)<br />
� Freie Graphik<br />
� Objektkunst (faltbare Graphikobjekte)<br />
Dialoginhalte: � Von der Wand hinein in den Raum<br />
� Lust am Kreativsein<br />
� Atelierbesuch mit Druckvorführung<br />
� Von der Idee bis zur Vernissage<br />
Zielgruppe: ab ca. 6 Jahren<br />
Gruppengröße: technikabhängig bis zur<br />
Klassengröße<br />
Bereich: Malerei <strong>und</strong> Graphik<br />
Erlebnis Malen: In Flächen <strong>und</strong> Farben denken<br />
Erlebnis Zeichnen: Genaues Beobachten von<br />
Räumen <strong>und</strong> Umsetzung auf einer Fläche ….<br />
Malen mit Staubpigmenten <strong>und</strong> Bindern<br />
Zielgruppe: 5. - 12. Schulstufe<br />
Dialogbeispiel: Galerie in der HS Ulrichsberg<br />
Bereiche: Mode, Kostüm, Textil, Theater,<br />
Performance, Modeschau<br />
Freischaffende Künstlerin <strong>und</strong> Modedesignerin<br />
<strong>Kunst</strong>vermittlung in der Landesgalerie Linz sowie<br />
Schlossmuseum Linz<br />
Vermittlungskonzepte, Kinderkataloge,<br />
Ausstellungsprojekte, ect. <strong>für</strong> die OÖ Landesmuseen<br />
Werk- <strong>und</strong> Dialogbeispiele:<br />
Seit 2004 Malakademie in der Landesgalerie Linz <strong>für</strong>
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Katharina Mayrhofer<br />
Gerhartsbrunn 14<br />
4742 Pram<br />
Tel.: 0676/9664139<br />
katharina.may@aon.at<br />
Mag. art.<br />
Alexander Joechl<br />
Rudigierstr. 8a/6<br />
4020 Linz<br />
0680 2445416<br />
www.raumschale.com<br />
al.joe@gmx.net<br />
Mag. a Rosel Postuvanschitz<br />
Rudigierstr. 8a<br />
4020 Linz<br />
0699/12497299<br />
pos@ph-linz.at<br />
Marion Kilianowitsch <strong>und</strong><br />
Walter Kainz<br />
Altsommerau 6<br />
4925 Pramet<br />
Tel.: 07754-8179<br />
www.kilianowitsch-art-kainz.com<br />
m.kilianowitsch@aon.at<br />
walter_kainz@aon.at<br />
Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
Schulwettbewerb + Interaktivraum <strong>für</strong> das<br />
Großprojekt „Andererseits : die Phantastik“, 2004<br />
Bühnenbildprojekt „Jesus Christ Superstar“,<br />
Musikhauptschule Leonding 2007<br />
„codes – textiles als medium“ Jahresprojekt des<br />
Medienkulturhauses 2007 – künstlerische Leitung +<br />
Workshops<br />
„Das Eigene <strong>und</strong> das Fremde“ Schulprojekt in<br />
Kooperation mit dem Landesmuseum Linz, 2008<br />
Bereiche:<br />
-) dreidimensionales Gestalten<br />
-) Maskenbau, Stab- <strong>und</strong> Handpuppenbau<br />
-) Figurentheater<br />
Dialoginhalte:<br />
Entwicklung von Szenen, Auftritten, Maskenspiel<br />
<strong>und</strong> Figurentheater<br />
Zielgruppe: Menschen ab 8<br />
Zeitrahmen: mind. 4 St<strong>und</strong>en<br />
Bereiche:<br />
Bildhauerei - Objekte/ Skulptur/ Raum<br />
Dialoginhalte: Experimentelle Arbeitstechniken<br />
oder/ <strong>und</strong> themenbezogene Materialaneignung zu<br />
den Bereichen: Öffentlicher Raum, Nationalstaat,<br />
Migration, Gender, Denkmal, Holocaust.<br />
Beispiele: Festival d. Regionen: Gym. Lambach, PHS<br />
d. Diözese Linz, HS Alkoven, Berufsschule <strong>für</strong><br />
Informationstechnik (Wien), HS Neufelden, HS Bad<br />
Zell<br />
Bereich: Textilkunst - Techniken, Globales<br />
Lernen, Forschendes Lernen<br />
Dialoginhalte: Siebdruckworkshops, Lernwerkstatt-<br />
Zielgruppe: Alle Schulstufen<br />
Beispiele: HS Lichtenberg (Projekt Wasser),<br />
VS 14 Linz (Al Mare), HS Bad Zell (Kinderarbeit), PH<br />
Riga (Knitting graffity), PH Turku (Linz09/Turku11),<br />
BORG Perg, …<br />
Bereiche:<br />
Abstraktes Malen zu einem Thema, auf<br />
großformatigem Papier <strong>und</strong> auf Leinwänden.<br />
Plastisches Gestalten in Holz.<br />
Dialoginhalte: Kreative Prozesse zum Fließen zu<br />
bringen. Ein großes Methodenangebot- von Malerei<br />
über Arbeiten mit Holz, Objekte, Collagen <strong>und</strong><br />
Formenmalen – bietet vielfältige Möglichkeiten zur<br />
Entdeckung unserer inneren Ressourcen <strong>und</strong><br />
eigenen Ausdrucksmöglichkeiten.<br />
Zielgruppe: 4.– 9. Schulstufe<br />
Beispiele: HS Waldzell - <strong>Kunst</strong>zeit; HS Rosegger<br />
Ried i.I. Projekt, wie Menschen Leben; VS Pramet -<br />
auf den Spuren von Matisse; …<br />
Priv. Mädchen HS Ried i.I.- Foto-Rauminstallation &<br />
Holzköpfe 2Meter; HS Aurolzmünster - Schulgeister
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Hutterer Claudia<br />
Kornfehl Martina<br />
Strasser Marie-Therese<br />
Steingasse 22<br />
4020 Linz<br />
martina.kornfehl@gmx.at<br />
069910635027<br />
Volker Weihbold<br />
Pressefotograf der OÖN<br />
Promenade 23<br />
4010 Linz<br />
0664/8157545<br />
v.weihbold@oon.at<br />
http://volkerweihbold.at/<br />
Markus Hofer<br />
Castellezgasse 34/1/10<br />
A-1020 Wien<br />
+43 664 39 29 670<br />
office@markushofer.at<br />
skype: markushofer.at<br />
http://www.markushofer.at/<br />
Robert Mittringer<br />
Au bei Brandstatt 11<br />
4070 Eferding<br />
07272/7657<br />
Vida Bokal Neugebauer<br />
Wehrgasse 11<br />
5020 Salzburg<br />
0662/832372<br />
vidabokal@utanet.at<br />
Kreativzeit<br />
Julia Eberl<br />
Föhrenweg 6<br />
4844 Regau<br />
0660/8183717<br />
office@kreativzeit.at<br />
www.kreativzeit.at<br />
als Sitzmöbel; Landwirtschaftsschule Mauerkirchen -<br />
Teil eines Jahresprojektes “Human Rights“<br />
Bereich: 3tägiges Projekt mit dem Titel „Ich fühle<br />
mich heute so gelb“.<br />
Ein Projekt zur Weiterentwicklung von emotionaler<br />
Intelligenz über Körper, visuelle <strong>und</strong> haptische<br />
Gestaltung.<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Zielgruppe: Volksschulen<br />
Beispiele: VS Hilkering, VS Pfarrkirchen/Mkr., VS<br />
Ulrichsberg, VS Andorf, Europaschule Linz, …<br />
Bereich: Fotografie<br />
Dialoginhalte: Fotografieren zu einem Thema, z. B.<br />
Bauernhof. Fotografische Gr<strong>und</strong>regeln. Die Arbeit<br />
des Pressefotografen. Welche Ausrüstung braucht<br />
ein Pressefotograf? Bearbeiten von Fotos.<br />
Ausstellung.<br />
Altersstufe: ab 5. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: „fotografiert = dokumentiert“ ,<br />
Galerie in der HS Ulrichsberg<br />
Bereich: <strong>Kunst</strong> im öffentlichen Raum<br />
Dialogbeispiel: „Zeichen setzen“, HS Ulrichsberg<br />
Durch die Entwicklung von „alternativen<br />
Verkehrsschildern“, die die SchülerInnen selbst<br />
anfertigen, haben sie die Möglichkeit ihre<br />
persönlichen Themen <strong>und</strong> Interessen in den<br />
öffentlichen Raum zu bringen.<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Skulptur - Graphik - Malerei<br />
im Atelier<br />
Kalligrafie<br />
Inhalte: Kreativer Umgang mit Schrift, Herstellung<br />
eigener Schreibfedern aus Getränkedosen in<br />
Verbindung mit eigener Tätigkeit.<br />
Beispiele: Galerie in der Hauptschule Ulrichsberg<br />
(Dialog <strong>und</strong> Ausstellung)<br />
Bereich:<br />
Malerei, Acrylmalerei, Collage, Mischtechniken<br />
Dialoginhalte: Von der Linie zur Fläche<br />
Malerei in Verbindung mit<br />
Persönlichkeitsentwicklung u sozialem Lernen;<br />
Interkulturalität<br />
Themenschwerpunkte:<br />
Acrylmalerei auf Keilrahmen<br />
Einzel u Gemeinschaftswerke<br />
Konzeption <strong>Ausstellungen</strong> Schulgalerie<br />
Kinderbuchillustration Collagetechnik<br />
Altersstufe.: ab 1. Klasse Volksschule
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Thomas Paster<br />
Graben 4<br />
4120 Neufelden<br />
07282/86900<br />
illustration@atelierpaster.at<br />
Gerlinde Merl<br />
Textilkunst<br />
07234/85 31 54<br />
0699/11 18 47 82<br />
gerlindemerl@networld.at<br />
http://textilkunst.merl.co.at/textilk<br />
unst/index.php<br />
Mag. Gottfried Derndorfer<br />
Drautendorf 17<br />
4174 Niederwaldkirchen<br />
Tel: 069911957918<br />
E-mail: Galerie@derndorfer.com<br />
http://www.derndorfer.com/<br />
Mag. Ulrike Zebisch-Hornung<br />
Gruppengröße: ca.10-12 Kinder bzw. Klasse<br />
Beispiele: VS 2 Attnang-Puchheim, uvm.<br />
Siehe Galerie auf www.kreativzeit.at<br />
Eltern-Kind-Angebote, Weiterbildungen, ….<br />
Acryl-Lasur in Malerei <strong>und</strong> Illustration<br />
Spezifische Bildbetrachtung anhand von Originalen<br />
Gr<strong>und</strong>legendes über die gezielte Anwendung dieser<br />
Maltechnik:<br />
-Fragen zur Themengestaltung, Arbeitsstrategie,<br />
Timing<br />
-Bedeutung der Farbe in Theorie <strong>und</strong> Praxis<br />
-welches Material? (Malgr<strong>und</strong>, Pinsel, Acrylfarben,<br />
etc.),<br />
-Demonstration der Nass-in-Nass- Technik;<br />
oder<br />
GEZEICHNETE SPRACHE IM ALLTAG:<br />
Firmen- Logo, Verpackuns- Design, Illustration,<br />
Comic,...”<br />
oder<br />
ILLUSTRATIONSTECHNIKEN”<br />
(mehr Workshopcharakter)<br />
Altersstufe.: ab 5. Schst.<br />
Gruppengröße: bis zur Klassengröße<br />
Beispiele: SHS Ulrichsberg, MHS Neufelden<br />
DER EXPERIMENTELLE SIEBDRUCK AM<br />
VORBILD VON ANDY WARHOL:<br />
Andy Warhol gilt heute nicht nur als Begründer der<br />
Pop Art sondern auch als unerschöpflicher Produzent<br />
seriell gefertigter Starportraits.<br />
Seine Farben <strong>und</strong> seine Bilder sind sicherlich <strong>für</strong><br />
unsere Jugendlichen sehr ansprechend.<br />
Wir werden auf Stoff oder Papier drucken. In diesem<br />
Kurs werden wir<br />
uns thematisch mit Andy Warhol auseinandersetzen<br />
die Technik des experimentellen Siebdrucks<br />
erlernen<br />
Selbstportraits oder Bilder von Kindern,<br />
Angehörigen, etc. drucken<br />
Der experimentelle Siebdruck lässt sich relativ leicht<br />
im Schulbereich umsetzen.<br />
Altersstufe: ab 5. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse<br />
Dialogbeispiele: Galerie in der HS Ulrichsberg, …<br />
Malerei <strong>und</strong> Grafik<br />
Dialogbeispiele:SHS Niederwaldkirchen<br />
Bereich I: Malerei – Freies Malen nach Musik<br />
( Action Painting ) mit anschließender Vermittlung<br />
von theoretischen <strong>und</strong> praktischen Gr<strong>und</strong>lagen zur
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
A - 4786 BRUNNENTHAL - DOBL 34<br />
0049 (0) 175 54 717 68<br />
atelierUHZ@yahoo.com<br />
www.zebisch-hornung.com<br />
Ulrike Matscheko-Altmüller<br />
Kreuzweg 16<br />
4201 Gramastetten<br />
Tel.: 07239/20045<br />
Mobil: 0650/3070303<br />
www.matscheko.info<br />
u.matscheko@eduhi.at<br />
Beurteilung abstrakter Bilder<br />
Zielgruppe: Interessierte ab 16 Jahre <strong>und</strong><br />
Erwachsene<br />
Bereich II: Papierschöpfen<br />
Zielgruppe: Interessierte aller Altersstufen auch VS<br />
<strong>und</strong> HS, <strong>und</strong> aller anderen Schultypen <strong>und</strong><br />
Erwachsene<br />
Dialoginhalte: Technik des Papierschöpfens <strong>und</strong><br />
Erstellung eigener Schmuck- Buch- Seiten oder<br />
Grußkarten aus Recyclingpapier mit eingelegten<br />
Gräsern etc<br />
Bereich III: Mode aus Papier mit anschließender<br />
Modenschau, z.B. anlässlich eines Schulfestes<br />
Zielgruppe: bis ca 12 - 18 Jahre<br />
Dialoginhalte: kreatives Modedesign – Planung <strong>und</strong><br />
Durchführung einer Aufführung vor Publikum mit<br />
Musik/Licht – etc<br />
Bereich IV: „NANAS“ : Figuren aus Maschendraht<br />
<strong>und</strong> Pappmache a la Niki de St. Phalle mit<br />
anschließender Bemalung<br />
Zielgruppe: ab 16 Jahre <strong>und</strong> Erwachsene<br />
Dialoginhalte: freies plastisches Gestalten klein-<strong>und</strong><br />
großformatiger Objekte <strong>für</strong> den Innenraum<br />
Beispiele: Fotos von bisherigen Veranstaltungen<br />
werden per email nach Anfrage versendet.<br />
Bereich: Malen nach Musik<br />
Fächerübergreifend MUSIK/KUNST<br />
Altersstufen a): 11-14 Jahre b) 15 Jahre bis<br />
Erwachsene<br />
Schüler setzen Gehörtes (Musikbeispiele) vorerst<br />
gemeinsam spielerisch/assoziativ <strong>und</strong> frei ( Action<br />
Painting) auf großen Tapetenbahnen in Bewegung,<br />
Rhythmik, Farbtonhöhen, Material <strong>und</strong><br />
Farbkomposition um ( Synästhesie). Nach dem<br />
Trocknungsprozess werden mittels Papierrahmen<br />
geeignete Stellen zur Weiterbearbeitung gesucht<br />
<strong>und</strong> gef<strong>und</strong>en. Diese Bildstellen werden dann a)in<br />
Einzelarbeit durch Malerei <strong>und</strong> Zeichnung<br />
hervorgehoben <strong>und</strong> <strong>für</strong> Andere sichtbar gemacht, b)<br />
besprochen, mit Titeln versehen <strong>und</strong> mit Beispielen<br />
aus der <strong>Kunst</strong>geschichte verglichen. Dabei sind<br />
„Kontrastlehre“, „Bewertung abstrakter <strong>Kunst</strong>“ u.ä.<br />
theoretische Lerninhalte <strong>für</strong> ältere Schüler <strong>und</strong><br />
Erwachsene.<br />
Gruppengröße: ab 5 Personen bis Klassengröße<br />
Bereich: Fotografie<br />
Dialoginhalte: Bildgruppen (Paar, Triptychon, Serie,<br />
Sequenz, Bildtableauts…)<br />
Bewegung in der Fotografie<br />
Abstrakte Fotografie (Strukturen,<br />
Spiegelungen, Schatten…)<br />
Wir porträtieren unseren Heimatort<br />
Zielgruppe: 5.-12.Schulstufe<br />
Gruppengröße: themenabhängig, von 15 –<br />
Klassengröße<br />
Material: Digitalkameras (z.T. auch von mir<br />
auszuleihen)<br />
Beispiele: siehe u.matscheko@eduhi.at
<strong>Kunst</strong>schaffende <strong>für</strong> <strong>Dialoge</strong> <strong>und</strong> <strong>Ausstellungen</strong><br />
Liste zum Weiterschreiben ...<br />
Anne-Bé Talirz<br />
Oberschwarzenberg 83<br />
4164 Schwarzenberg am<br />
Böhmerwald<br />
Tel.: 07281 – 20121<br />
Mobil: 0664 73600965<br />
www.atelier-silberdistel.com<br />
annebekurt@aon.at<br />
Christian Thanhäuser<br />
Wallseerstraße 6<br />
4100 Ottensheim<br />
Tel.: 07234 / 83800<br />
www.thanhaeuser.at<br />
thanhaeuser@ottensheim.at<br />
Andrea Fröhlich<br />
Gunnersdorf 5<br />
4240 Freistadt<br />
Tel: 0680-1177011<br />
Email: thefaluka@gmx.at<br />
Bereiche:<br />
Klassische <strong>und</strong> experimentelle Druckgrafik,<br />
Malerei, plastisches Gestalten mit Speckstein<br />
/Gips <strong>und</strong> Papiermaché<br />
Dialoginhalte: Alles was mit dem Leben zu tun hat,<br />
z.B. Vergänglichkeit, Verwitterung, Erosion usw.<br />
Auch setze ich gefragte Themen, eventuell in<br />
Zusammenarbeit mit der Schule <strong>und</strong> mit den<br />
Kindern gerne künstlerisch um.<br />
Es ist mir wichtig die Kinder in ihrem Tun zu<br />
bestärken, ihre eigenen Vorlieben <strong>und</strong> Fähigkeiten<br />
zu unterstützen aber auch neue Ideen anzuregen<br />
ohne ihnen etwas aufzudrängen.<br />
Entfaltung der individuellen Kreativität finde ich<br />
wichtig.<br />
Zielgruppe: VS, HS, MS <strong>und</strong> Integrationsklassen<br />
Gruppengröße: Nach Absprache<br />
Beispiele:<br />
VS Schwarzenberg „Himmelstangen“, HS<br />
Ulrichsberg, „Verwitterung“, HS Hauzenberg „Aids“<br />
Aktion-Inspiration-Jugend-<strong>Kunst</strong>, HS Hauzenberg<br />
„Mobbing“ – „Nobody is perfect“, PTS Aigen<br />
„Körperkult <strong>und</strong> Schönheitsideale“,<br />
Landessonderschule Martin-Boos Schule<br />
Gallneukirchen, „Speckstein-Workshops“<br />
Bereich: Holzschnitt (Zeichnen, Schneiden,<br />
Handabzug auf Papier)<br />
Dialoginhalte: Freies Zeichnen; Landschaften,<br />
Portraits, Insekten, Pflanzen; Textillustrationen;<br />
auch experimentelles Arbeiten r<strong>und</strong> um die<br />
klassische Technik des Holzschnittes<br />
Zielgruppe: bevorzugt 3. <strong>und</strong> 4. Schulstufe<br />
Beispiele: VS Pfarrkirchen im Mühlkreis, VS<br />
Ottensheim, HS Hartkirchen, Campus Muristalten<br />
Bern, <strong>Kunst</strong>akademie Tirana, Stadt der Kinder in<br />
Pirita (Moldawien)<br />
Bereich: Druckgrafiken (Monotypie, Materialdruck,<br />
Papierschablonendruck)<br />
Dialoginhalte: mit den oben angeführten Techniken<br />
experimentieren, Spiel mit Farbe <strong>und</strong> Linie,<br />
Struktur, Fläche <strong>und</strong> Farbe<br />
Zielgruppe: 1. – 12. Schulstufe<br />
Gruppengröße: Klasse
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