Hochschulen als Motoren der wirtschaftlichen Entwicklung

Hochschulen als Lieferanten innovativer AbsolventenProf. Dr. Hans-Jürgen EwersPräsident der Technischen Universität BerlinAbsolventen von Hochschulen können in zwei Berufsfeldern innovative, d.h.also vor allem problemlösungsorientierte Wirkungen entfalten:- als abhängig Beschäftigte und- als selbständige Unternehmer.In beiden Feldern ist es von zentraler Bedeutung, unsere Studierenden mitdem notwendigen fachlichen und überfachlichen Rüstzeug und - bereitswährend des Studiums - mit den erforderlichen praktischen, betrieblichenErfahrungen zu versehen. Um problemlösungsorientierte Absolventen auszubilden,muss die Universität Schwerpunkte in Forschung und Lehre schaffen,die die technologischen Aktivitätsfelder der Wirtschaft berücksichtigenund mit den auf der Ebene der Landes- und gegebenenfalls Bundespolitikidentifizierten Technologieschwerpunkten korrespondieren. Die folgendenAusführungen orientieren sich am Beispiel meiner eigenen Universität, derTU Berlin, die zur Zeit einem grundlegenden Umstrukturierungsprozessunterworfen ist.Das Ziel vor Augen, als Universität einen internationalen Spitzenplatz zuerreichen, fassen wir die äußerst schwierigen finanziellen Rahmenbedingungenauch als Chance für einen Neubeginn auf. Die zur Verfügung stehendenMittel müssen in Schwerpunkten konzentriert werden, die breite Fächerpalettevon früher wird es in dieser Form nicht mehr geben. Starke Forschungsbereichesind der einzige Garant für eine erfolgreiche Ausbildungund eine Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. Universitäre Studiengängezeichnen sich durch eine forschungsgekoppelte Konzept- undTheorieorientierung aus. Die Reflexion des neuesten Forschungsstandessichert Qualität und Aktualität der Lehre und fördert zugleich die Qualitätder Darstellung von Forschungsergebnissen. Deshalb müssen die Lehrendensowohl in der Lehre als auch in der Forschung ausgewiesen sein.Es ist erklärtes Ziel, vor allem junge Wissenschaftler zu berufen, die miteinem ehrgeizigen wissenschaftlichen Programm den Willen verbinden,einen Großteil ihrer Mittel von außen einzuwerben. Grundsätzlich mussmehr als ein akzeptables Lehrangebot sichergestellt werden. Die TUB hat inAnlehnung an die Wissenschafts- und Technologiefelder des Landes Berlineine Reihe von Forschungsschwerpunkten als künftige "Centers of Excel-41