Hochschulen als Motoren der wirtschaftlichen Entwicklung

ten geschieht durch solche tragfähigen Allianzen und Netzwerke zwischenUniversität und Unternehmen. Allerdings müssen die Netzwerke auch in denZeiten längerfristig belastbar sein, in denen sich die wirtschaftlicheGroßwetterlage nicht so erfolgversprechend darstellt. Am Beispiel derInformations- und Kommunikationstechnik, aber auch des Maschinenbaus,erfahren wir im Moment die Konsequenzen einer Beschäftigungspolitik, dieeher auf kurzfristige Perspektiven ausgerichtet ist. Die Deckung desderzeitigen Bedarfes an IT-Spezialisten und -Ingenieuren, wäre weitauseinfacher zu erreichen, wenn unsere Partner in der Industrie vor einigenJahren unsere Absolventen auf halben Stellen "geparkt" hätten und dieUniversitäten die Absolventen in der Zwischenzeit zur Promotion geführthätten. Der heutige Bedarf ließe sich schneller und effektiver bedienen.Erfolgreiches Arbeiten in einer durch Wettbewerb, Arbeitsteiligkeit undKooperation geprägten Berufswelt setzt neben den fachlichen Fähigkeiten inwachsendem Maße Kommunikations- und Teamfähigkeit, Leistungs- undVerantwortungsbereitschaft und Führungseigenschaften voraus. Den Erwerbdieser Kompetenzen müssen die Fakultäten durch das Angebot entsprechenderLehrveranstaltungsformen fördern (Praxisprojekte im Verbund mit derIndustrie, selbständiges Arbeiten in Kleingruppen, Präsentationen, etc.).Praxisorientierung soll in jedem Fall integraler Bestandteil von Lehrveranstaltungensein, z.B. praxisorientierte Projekte, Einbeziehung externer Lernortewie Betriebserkundungen, Exkursionen etc.Der Praxisbezug, den die Studierenden in ihrem Studium erfahren können,stellt ein zentrales Moment der notwendigen laufenden Anpassung des Studienangebotesan veränderte wissenschaftliche wie gesellschaftliche Bedingungendar. Er kann optimal nur über eine reale Betriebspraxis der Studierendenauf ihren künftigen Arbeitsfeldern bereits während des Studiumshergestellt werden.Zwei Initiativen der Technischen Universität Berlin will ich hier beispielhafterwähnen: das "Center für Wandel und Wissensmanagement" und das "CareerCenter" der TU Berlin.Das an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften angesiedelte "Center fürWandel- und Wissensmanagement" bietet in Zusammenarbeit der SiemensAG und der DaimlerChrysler AG in einer dreistufigen Struktur den Studierendenfolgende Dienstleistungen an:43