und Mosaikarbeiten Fliesen-, Platten- und Mosaikleger - Thillm
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Lernsituation Lernziele Inhalte did.-meth. Hinweise,<br />
Medien<br />
Ermitteln des<br />
Materialbedarfs<br />
Beschreiben der<br />
Arbeitsabläufe beim<br />
Herstellen der<br />
Estrichkonstruktion<br />
Planen des <strong>Fliesen</strong>- <strong>und</strong><br />
<strong>Platten</strong>belages<br />
Die Schüler/-innen sollen:<br />
• den Materialbedarf der<br />
unterschiedlichen<br />
Konstruktionen berechnen<br />
können<br />
Die Schüler/-innen sollen:<br />
• Einsicht in die Notwendigkeit<br />
korrekter Arbeitsausführung<br />
haben<br />
• Arbeitsabläufe beschreiben<br />
können<br />
Die Schüler/-innen sollen:<br />
• einfache Bodenbeläge<br />
fachgerecht einteilen können<br />
Materialbedarf<br />
• Materialbedarfsberechnungen Festigen mathematischer<br />
für:<br />
- Dämmstoffe<br />
Gr<strong>und</strong>lagen<br />
- Abdeckung<br />
- Lastverteilungsschicht<br />
Projekt LEKOBAU<br />
Estrichkonstruktion<br />
• Einbau der Dämmstoffe Firmenkontakte<br />
• Einbau der Abdeckung Kurzvorträge<br />
• Estrichdicken Powerpoint<br />
• Estricheinbau<br />
Bewegungsfugen,<br />
Scheinfugen<br />
• Nachbehandlung<br />
Belagsplanung<br />
• Gr<strong>und</strong>lagen der<br />
Belagseinteilung für<br />
Bodenbeläge – symmetrisch/<br />
unsymmetrisch<br />
11<br />
Abstimmung mit<br />
überbetrieblicher<br />
Ausbildungsstätte<br />
Projektarbeit<br />
Projekt LEKOBAU<br />
Zeit
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