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und Mosaikarbeiten Fliesen-, Platten- und Mosaikleger - Thillm

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Lernsituation 1<br />

Kennen lernen<br />

konstruktiver<br />

Gr<strong>und</strong>lagen<br />

Lernsituation 2<br />

Berechnen von<br />

Treppen<br />

Lernfeld 13: Belegen einer Treppe<br />

3. Ausbildungsjahr, Zeitrichtwert: 40 St<strong>und</strong>en<br />

Zielformulierung<br />

Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler planen das Belegen einer einläufigen geraden<br />

Stahlbetontreppe. Sie berücksichtigen die Sicherheitsanforderungen <strong>und</strong><br />

gestalterische Gesichtspunkte sowie bei Freitreppen die Einflüsse von Wasser <strong>und</strong><br />

Wärmespannungen. Sie wählen Belagmaterialien aus.<br />

Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler entwickeln gestalterische Lösungen für Treppen <strong>und</strong><br />

angrenzende Wandbeläge.<br />

Inhalte<br />

Bezeichnungen<br />

Treppenmaße<br />

Keramik, Formteile<br />

Verlegetechnik<br />

Trittschalldämmung<br />

Decken-, Podestanschluss<br />

Sockelausbildung<br />

Treppenschnitt<br />

Stufendetail<br />

Lernfeldübersicht<br />

25<br />

Lernsituation 3<br />

Ausführen von<br />

Treppenbelägen<br />

Lernsituation 4<br />

Bekleiden einer<br />

Treppenhauswand

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