Hochschulmarketing bei Bosch Power Tools - SIBE

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Hochschulmarketing bei Bosch Power Tools
Neben der quantitativen Erfassung des „Veranstaltungserfolges“ im Rahmen der
Teilnehmerbefragungen wurde jede Veranstaltung in einem qualitativen Auswertungsverfahren
von den Organisatoren nach Aspekten wie „Kosten“, „Aufwand
von Organisation & Durchführung“, „Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern“
und „Gesamteindruck“ ausgewertet.
Um das Projekt im Sinne eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses beständig
weiter optimieren zu können, wurden die Ergebnisse sämtlicher Feedback-
Verfahren nach 2 Jahren Projektlaufzeit einer Meta-Evaluation mit folgenden Leitfragen
unterzogen:
■ Welche Implikationen ergeben sich generell in Bezug auf die Projektkonzeption?
■ Welche Optimierungspotenziale bestehen hinsichtlich der Zusammensetzung
des Maßnahmen-Portfolios?
■ Welche Potenziale zur Steigerung von Effektivität & Effizienz der Maßnahmen
können identifiziert werden?
3.3 Zielsetzung der Arbeit
Aufbauend auf den zuvor skizzierten Einflussfaktoren und den sich daraus ergebenden
Herausforderungen, bestand das übergeordnete Ziel der Master Thesis
in der Ableitung einer neuen Gesamtkonzeption für das Projekt „Hochschulmarketing
bei Bosch Power Tools“.
■ Ein erstes Teilziel hierbei war es, in Bezug auf Inhalt und Zeitpunkt passgenaue
Kommunikationsbotschaften für die studentischen Zielgruppen auf Basis
des Employer Branding Konzeptes sowie unter Einbezug empirischer Befunde
abzuleiten
■ Darauf aufbauend bestand das zweite Teilziel in der Ausarbeitung eines Integrierten
Kommunikationskonzeptes für alle Ziel- und Anspruchsgruppen unter
Berücksichtigung der aktuellen situativen Einflussfaktoren
■ Das dritte Teilziel umfasste die Ausarbeitung unterschiedlicher Projektszenarien
in Abhängigkeit von den wirtschaftlichen Rahmenbedingungen
Der Aufbau der Arbeit kann wie folgt visualisiert werden, wobei der Schwerpunkt
des hier vorliegenden Artikels speziell auf der Kommunikationsgestaltung mit den
studentischen Zielgruppen liegt.