Hochschulmarketing bei Bosch Power Tools - SIBE
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<strong>Hochschulmarketing</strong> <strong>bei</strong> <strong>Bosch</strong> <strong>Power</strong> <strong>Tools</strong><br />
In einem letzten Schritt wurden die einzelnen Modell-Phasen auf die verschiedenen<br />
Studienphasen mit Einbezug der neuen Studienstruktur übertragen. Die<br />
nachfolgende integrative Darstellung verknüpft hier<strong>bei</strong> den allgemeinen Ansatz<br />
mit dem Konzepttransfer. Dies <strong>bei</strong>nhaltet gleichermaßen auch eine Integration<br />
differenzieller Verläufe in die prototypische Involvement-Kurve:<br />
■ so kann ein höheres Involvement auch in frühen Prozess-Stufen (insbesondere<br />
in der Orientierungs-phase) auftreten, wenn z.B. ein Praktikum absolviert<br />
wird und der/die Student/-in erstmals in den Bewerbungsprozess eintritt<br />
■ weiter verstärkt werden kann dieses frühzeitige hohe Involvement dann, wenn<br />
im Anschluss an eine praktische Tätigkeit die Aufnahme in ein Studentenbindungsprogramm<br />
erfolgt und der Kontakt zum Unternehmen gehalten wird<br />
■ in Bezug auf das neue Studiensystem ist der Aspekt der „verlängerten Orientierungsphase“<br />
von Bedeutung, wenn direkt im Anschluss an das Bachelorstudium<br />
ein Masterstudium aufgenommen wird<br />
Abbildung 13: Gesamtmodell Präferenzmanagement im Studienverlauf.
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