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Das Berufsbildungssystem in Dänemark

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darüber h<strong>in</strong>aus gibt es jedoch auch noch e<strong>in</strong>e umfangreiche Palette von privaten Bildungs- undAusbildungsangeboten.Wie aus Abbildung 2 ersichtlich ist, werden Bildungsmaßnahmen für Erwachsene auf fastallen Stufen des Bildungssystems von der Sekundarstufe I bis zum tertiären Bereichangeboten. Dementsprechend umfasst die Erwachsenenbildung e<strong>in</strong> breites Spektrum vonBildungs- und Ausbildungsangeboten, das von Kursen <strong>in</strong> den Grundfertigkeiten bis h<strong>in</strong> zuMaster-Studiengängen reicht; dazu gehören sowohl Teilzeit- als auch Vollzeitausbildungenvon mehrjähriger Dauer. Viele dieser Bildungsgänge führen zum Erwerb von formalenQualifikationen. Bildungsgänge für Erwachsene werden traditionell <strong>in</strong> drei Kategorienunterteilt:(a) det almene voksenuddannelsessystem – AVU (allgeme<strong>in</strong>e Erwachsenenbildung), dieAngebote der oplysn<strong>in</strong>gsforbund (Erwachsenenbildungsverbände) und die freienAbendschulen;(b) berufliche Ausbildungsgänge für Erwachsene im Rahmen des Systemsarbejdsmarkedsuddannelserne – AMU (Arbeitsmarktausbildung) (siehe 3.2.2);(c) weiterführende bzw. tertiäre Bildung/åben uddannelse („offene Ausbildung“).Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsmaßnahmen werden zu e<strong>in</strong>em großen Teil vomStaat getragen. Für e<strong>in</strong>ige Erwachsenen- und Weiterbildungsmaßnahmen s<strong>in</strong>d jedochTeilnehmergebühren zu entrichten.<strong>Das</strong> System wird gegenwärtig e<strong>in</strong>er Reform unterzogen, die e<strong>in</strong>e größere Transparenz undFlexibilität schaffen und so die Möglichkeiten zum lebensbegleitenden Lernen verbessern soll.Auf dieses System wird <strong>in</strong> Abschnitt 7.2. ausführlicher e<strong>in</strong>gegangen.17

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