Das Berufsbildungssystem in Dänemark

(g) Handel, Büro- und Finanzwesen (eingeführt durch die Reform der kaufmännischenBerufsausbildung im Jahre 1996, siehe 3.1.2.3).Die Auszubildenden haben so die Möglichkeit, verschiedene Berufe auszuprobieren, bevor siesich endgültig für einen davon entscheiden. Viele Auszubildende sind sich jedoch ihrerAusbildungswahl – verglichen mit Schülern der allgemein bildenden Sekundarstufe II – rechtsicher.Weitere zentrale Elemente der Reform sind:(a) die Aufstellung eines uddannelsesplan (Ausbildungsplans) als verbindlicher Bestandteileines beruflichen Erstausbildungsgangs. Dadurch soll eine möglichst weitgehendeÜbereinstimmung zwischen den Wünschen des Auszubildenden und dem tatsächlichenAusbildungsverlauf gewährleistet werden;(b) die Einführung eines uddannelsesbog (Ausbildungsportfolios). Dieses soll dazu dienen,den Auszubildenden den Verlauf ihrer Lernprozesse stärker bewusst zu machen.Während im persönlichen Ausbildungsplan der angestrebte Ausbildungsverlaufvorgezeichnet wird, werden im Ausbildungsportfolio die tatsächlich erworbenenKenntnisse und Kompetenzen der Auszubildenden miteinander in Verbindung gebrachtund dokumentiert;(c) die Möglichkeit des Erwerbs von Zusatz- und Teilqualifikationen. Letztere sind aufleistungsschwächere Teilnehmer ausgerichtet, die Gefahr laufen, ihre Ausbildungabzubrechen;(d) eine pädagogische Erneuerung der Ausbildungsgänge. Dabei wird die Entwicklungsowohl der persönlichen Qualifikationen als auch des Kompetenzniveaus derAuszubildenden noch stärker betont, die aktiver am eigenen Lernprozess mitwirkensollen.3.1.2.2. Technische AusbildungsgängeDie neuen technischen Ausbildungsgänge setzen sich aus zwei Ausbildungsabschnittenzusammen:(a) einem Grundausbildungsabschnitt sowie(b) einem Hauptausbildungsabschnitt (berufliche Spezialisierung).Die Grundausbildungsabschnitte werden an Berufsschulen durchlaufen und schließen mit demErwerb eines Zeugnisses ab. Sie dauern im Allgemeinen 20 Wochen, doch kann dieAusbildungsdauer je nach den Bedürfnissen der einzelnen Auszubildenden zwischen 10 und60 Wochen variieren. Der schulische Grundausbildungsabschnitt umfasst sowohl Projektarbeitenals auch eine berufspraktische Ausbildung in der Lehrwerkstatt.Der erfolgreiche Abschluss des Grundausbildungsabschnitts verleiht Zugang zu 83Hauptausbildungsabschnitten (beruflichen Spezialisierungsmöglichkeiten), unter denen der22