Ganz gleich, ob Sie neu-, aus - Der PARITÄTISCHE Sachsen Anhalt

Ansprechpartner.
Rolf Hanselmann
PARITÄTISCHES Jugendwerk Sachsen-Anhalt
Tel.: 0391 / 6293509 • rhanselmann@mdlv.paritaet.org
»Citizen active - aktive Bürger/innen«
Ein transatlantisches Bildungsprojekt
Das umfassende Sicherungssystem eines historisch gewachsenen
Wohlfahrtsstaates wie Deutschland gilt auf der einen
Seite zu Recht als grundlegender Meilenstein in der Entwicklung
eines sozialen Staates, der seine Bürger/innen z.B.
bei unvorhergesehenen Einschränkungen vor dem sozialen
Abstieg bewahrt. Allerdings verhindert diese Fürsorge möglicherweise
auch private Engagementpotentiale.
»Citizen active – aktive Bürger/innen« brachte Teilnehmende
aus Deutschland und aus den USA zusammen, um US-amerikanische
Modelle des Freiwilligen-Engagements und des Fundraisings
kennen zu lernen und nach Möglichkeiten suchen,
diese auf deutsche Verhältnisse zu übertragen.
Das Projekt konzentrierte sich dabei auf drei
Themenspektren:
»Politisch-historische Bildung«
»Community Organizing/Gemeinwesenarbeit« und
»Schulische Benachteiligtenförderung«.
Die deutschen Teilnehmenden, die die umfassenden
Erfahrungen - u. a. als Multiplikator/innen - auch über die
Projektlaufzeit hinaus in ihre Arbeit integrieren werden,
arbeiten in folgenden Bereichen:
• Freiwilligenagentur Frankfurt(Oder) e.V.
• Freiwilligenagentur Halle-Saalkreis e.V.
• Gedenkstätte Lichtenburg, Prettin
• Gedenkstätte Buchenwald, Weimar
• Reinhardswald-Grundschule Berlin
• Werner-Stephan-Oberschule Berlin
• Rückenwind e. V. Schönebeck
• Verbund Sozialpädagogischer Projekte e.V., Dresden
• ANTL - Arbeitsgemeinschaft für Naturschutz
Tecklenburger Land e. V., Tecklenburg
• PARITÄTISCHES Jugendwerk Sachsen-Anhalt,
Magdeburg
Informationen
Bürgerschaftliches Engagement und der aktive Einsatz für das Gemeinwohl jenseits von öff entlicher Förderung
sind in den USA eine kulturelle Selbstverständlichkeit. Dieses Engagement gilt als grundlegender Bestandteil des
gesellschaftlichen Lebens, unabhängig von persönlicher Herkunft und Status. Möglicherweise ist es eine soziale
Notwendigkeit in einem Land mit geringer staatlicher Unterstützung, sich für die eigenen Interessen und für die
Belange von hilfebedürftigen Menschen einzusetzen. Aber es ist ebenfalls starker Ausdruck des bürgerschaftlichen
Anspruches auf Selbstbestimmung und -betätigung.
»Citizen active« hatte mit einer Laufzeit von zwei Jahren mehrere
inhaltliche Schwerpunkte:
1. Eine elftägige Studienreise (September 2009) in den USA,
bei der sich die Beteiligten beider Länder kennen lernten und
die Besucher/innen aus Deutschland Einblicke in die Praxis
des gemeinwohlorientierten, bürgerschaftlichen Engagements
erhielten.
2. Die deutschen Teilnehmenden entwickelten im Zeitraum
Oktober 2009 bis Juni 2010 ein auf ihren Tätigkeitsbereich
zugeschnittenes Modell um zu erproben, ob in den USA
bewährte Aktivitäten an die hier vorzufi ndenden Strukturen
angepasst und weiter entwickelt werden können. Dabei
wurden sie von einem/r US-amerikanischen Partner/in unterstützt.
Die Projektleitung betreute die deutschen Aktiven in
dieser Zeit regelmäßig vor Ort.
3. Nach der Erprobung lernten die US-amerikanischen Teilnehmenden
in einem zweiwöchigen Aufenthalt im Juni 2010 die
erarbeiteten Projekte vor Ort kennen. Im Vordergrund standen
der fachliche Austausch mit Akteur/innen ähnlicher Einsatzgebiete
und das Kennenlernen unterschiedlicher Modelle
von Fundraising und Engagement(förderung) in Deutschland.
4. Dieser Projektphase folgte eine abschließende Tagung,
die für Interessierte über den Kreis der bis dato beteiligten
Akteur/innen hinaus geöff net wurde. Während der Tagung
wurde die Anwendbarkeit US-amerikanischer Modelle von
Fundraising und Freiwilligenengagement in Deutschland
diskutiert werden.
Das PARITÄTISCHE Jugendwerk Sachsen-Anhalt arbeite während
des Projektes im Tätigkeitsbereich »Politisch-historische
Bildung«. In den USA standen hierfür u.a. Kontakte (Besuche,
Gespräche, Vorträge etc.) in Einrichtungen wie dem US Holocaust
Memorial Museum Washington DC, der Bildungsabteilung
des Jüdisches Museums in Washington DC, dem Liberty
Museum in Philadelphia, dem Jewish Heritage Museum of
NY sowie dem Richard Stockton College of NJ. Beim Besuch
des Richard Stockton College wurde ich in mehrere Bildungs-
BLICKPUNKTE | 35