MUSIK AKADEMIE BASEL 143. Jahresbericht 2009/2010
MUSIK AKADEMIE BASEL 143. Jahresbericht 2009/2010
MUSIK AKADEMIE BASEL 143. Jahresbericht 2009/2010
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Wir bauen unsere Zukunft<br />
Wir wollen uns im Umfeld der musikpädagogischen und künstlerischen Institutionen durch<br />
Qualität und Innovation behaupten und damit unsere Unabhängigkeit und Handlungsfreiheit<br />
sichern. Die Autonomie unserer Institution ist unantastbar und bildet unser Zukunftskapital.<br />
Wir sind eine kulturelle Institution<br />
Als kulturelle Institution sind wir der Freiheit der Kultur, der Lehre und der Forschung verpflichtet.<br />
Wir wahren einen offenen Kunstbegriff – in seinem Rahmen stärkt die Vielfalt der<br />
Ansätze die konstruktive Kraft des Schöpferischen.<br />
Wir verkörpern Bildungsziele<br />
Unser Bildungsbegriff zielt auf die geleitete Selbst-Bildung jedes Einzelnen im Hinblick auf die<br />
Persönlichkeitsbildung. Wir fördern die individuellen Fähigkeiten und wollen sie zur Eigenverantwortung<br />
führen.<br />
Wir entsprechen gesellschaftlichen Vorgaben<br />
Als Stätte der Lehre und Forschung, die wissenschaftlichen Kriterien verpflichtet ist, fällt uns<br />
die Rolle eines Korrektivs in der Gesellschaft zu. Diese gesellschaftliche Aufgabe lebt wesentlich<br />
von einer kritischen Orientierung, auch in der Weise, wie wir den Nachwuchs heranziehen,<br />
die Weiterbildung fördern und die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen<br />
auf diesem Gebiet suchen.<br />
Wir sind ein vielgliedriges Haus<br />
Die Musik Akademie Basel ist seit 1867 die zentrale Bildungsinstitution für Musik unserer Stadt<br />
und Region. Die Strukturen, die sich unser Haus gibt, entspringen einem permanenten<br />
Prozess der Klärung und Entwicklung unseres Profils. Die Musik-Akademie vereinigt in sich zur<br />
Zeit die vier Institute Musikschule, Hochschule für Musik, Schola Cantorum Basiliensis und die<br />
Musikalischen Grundkurse. Jedes Institut lebt nach einem eigenen Leitbild, das sich in<br />
dasjenige der Musik-Akademie einfügt. Die Zusammenarbeit unter den Instituten stärkt die<br />
Musik-Akademie als Ganzes.<br />
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