Bericht zur Schulvisitation am Oberstufenzentrum 2 ... - OSZ2 Potsdam

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Visitationsbericht – Oberstufenzentrum 2 "Wirtschaft und Verwaltung" in Potsdam3 Grundlagen des Berichts3.1 Ablauf der VisitationDatum Uhrzeit Arbeitsschritt13.11.2009 10:00–13:00 Uhr Vorgespräch und Schulrundgang23.11.2009-11.12.2009- Zeitfenster der Fragebögen für Lehrkräfte, Partnerder beruflichen Bildung sowie Schülerinnen undSchülervorbereitendund vor Ort-Dokumentenanalyse19.01.2010 12:00 Uhr Gespräch mit einer Vertretung des Schulträgers13:00–15:00 Uhr Interview mit der Schulleitung15:30–17:30 UhrInterview mit der Abteilungsleiterin und denAbteilungsleitern20.01.2010 ab 7:55 Uhr Unterrichtsbeobachtungen13:30–14:30 UhrInterview mit zehn Schülerinnen und SchülernA1 4 (vier) und A3 (sechs)15:30–17:40 Uhr Interview mit zehn Lehrkräften A1 und A3 (je fünf)18:00–19:25 UhrInterview mit zehn Partnern der beruflichenBildung21.01.2010 ab 7:55 Uhr Unterrichtsbeobachtungen13:30–14:30 UhrInterview mit sieben Schülerinnen und SchülernA215:30–17:30 Uhr Interview mit fünf Lehrkräften der A222.01.2010 ab 7:55 Uhr Unterrichtsbeobachtungen23.01.2010 ab 7:55 Uhr Unterrichtsbeobachtungen14:00–14:30 UhrRückmeldung zum Visitationsergebnis an dieSchulleiterin15:00–15:45 Uhr Rückmeldung an die Schulöffentlichkeit4 Abteilung 1, und analog.Seite 16
Visitationsbericht – Oberstufenzentrum 2 "Wirtschaft und Verwaltung" in Potsdam3.2 Gespräche, Interviews und FragebögenIm Vorgespräch erfolgten Vereinbarungen zum organisatorischen Ablauf der Schulvisitation.Daran nahmen neben der Schulleitung die Gesamtschülersprecherin und ihr Stellvertretersowie vier Lehrkräfte teil. Anschließend fand ein Schulrundgang statt, bei dem Angaben zumSchulstandort erfasst wurden. Da aus organisatorischen Gründen zu diesem Termin keineVertretung des Schulträgers teilnehmen konnte, wurde auf dessen Wunsch ein kurzesGespräch am ersten Visitationstag realisiert.Während des Schulbesuches führten wir halbstandardisierte Interviews durch, die sichinhaltlich an den zu bewertenden Kriterien orientierten (vgl. Kapitel 6). Weiterhin fand in derVisitationswoche eine jeweils halbstündige Rücksprache mit der Abteilungsleiterin bzw. denAbteilungsleitern statt. Eine repräsentative Auswahl der Schülerinnen, Schüler und Partnerder beruflichen Bildung für die Interviews wurde im Vorgespräch abgestimmt, so dass sowohldie Abteilungen, als auch Personen mit und ohne Funktionen beteiligt waren. DieTeilnehmerinnen und Teilnehmer für die Lehrkräfteinterviews wurden vom Visitationsteambestimmt.Im Einzelnen fanden folgende Interviews statt:ein Interview mit der Schulleiterin und dem stellvertretenden Schulleiterein Interview mit der Abteilungsleiterin und den –leiternzwei Interviews mit Schülerinnen und Schülernzwei Lehrkräfteinterviewsein Interview mit zehn Partnern der beruflichen Bildung. Hier nahmen u. a.Vertreterinnen bzw. Vertreter der SNT Potsdam AG, Südwind PersonalserviceGmbH, Mieterverein Potsdam e. V., Landesbausparkasse AG, Deutsche TelekomAG, Mecklenburgische Versicherung, Tourismus Marketing Brandenburg GmbH,Rechtsanwältin Beilich, Stadtverwaltung Potsdam, Spedition Krage teil.Die Befragungen der Schülerinnen und Schüler, der Lehrkräfte und der Partner derberuflichen Bildung wurden zu vergleichbaren inhaltlichen Schwerpunkten geführt. In denFragebögen konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Zustimmungen zu denSachverhalten auf einer Skala von „1 – stimme nicht zu“ bis „4 – stimme voll und ganz zu“abstufen. Im Bericht angegebene Werte bezeichnen Mittelwerte der Ergebnisse. An derOnline-Befragung beteiligten sich in der Abteilung 1 26 Lehrkräfte, in der Abteilung 2 22 undder Abteilung 3 20 Lehrerinnen und Lehrer. Das entspricht einer Rücklaufquote von 100 %(A1), 85 % (A2) bzw. 83 % (A3). 5 Für die Partner der beruflichen Bildung wurden dieFragebögen in Papierform ausgegeben. Dabei beteiligten sich 13, 42 bzw. 20 Personen bzw.Firmen. Die Schülerinnen und Schüler füllten die Fragebögen online aus. An ihr beteiligtensich 358 (A1), 488 (A2) bzw. 391 (A3) Schülerinnen und Schüler. Damit sind alle5 Die Beteiligung der Schulleitung ist nicht vorgesehen.Seite 17
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