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Vielfalt im Mathematikunterricht

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<strong>Vielfalt</strong> von Methoden<br />

Erkunden<br />

Entdecken<br />

Erfinden<br />

Vernetzen<br />

Systematisieren<br />

Üben, Wiederholen, Vertiefen<br />

Diagnostizieren & Überprüfen<br />

Ziele?<br />

Funktionales Denken<br />

Mathe für alle 17.10.2008 Bärbel Barzel<br />

Erkunden<br />

Entdecken<br />

Erfinden<br />

Lernwerkstatt: Negative Zahlen<br />

<strong>Vielfalt</strong> <strong>im</strong> <strong>Mathematikunterricht</strong><br />

Grundvorstellungen ? Darstellungsarten?<br />

• Gegenzahl<br />

• Skalenwert<br />

Warum? 1. Einstieg Aufgaben Methoden Medien<br />

• Graphisch:<br />

Auf einer Skala<br />

• Situativ:…<br />

• Symbolisch:<br />

Minus als<br />

Vorzeichen

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