Projekt GeniaL Gender in der akademischen Lehre an Thüringer ...
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<strong>Gen<strong>der</strong></strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>akademischen</strong> <strong>Lehre</strong> <strong>an</strong> Thür<strong>in</strong>ger HochschulenLehrver<strong>an</strong>staltungsbegleitung <strong>an</strong> den Thür<strong>in</strong>ger Hochschulen (Birgit Bütow)Methoden I:Expert_<strong>in</strong>nen‐Interviews• Ist‐St<strong>an</strong>ds‐Analyse mit <strong>Lehre</strong>nden (Leitfaden)• Monitor<strong>in</strong>g neuer Maßnahmen• Leitungskräftebefragung (Implementierung <strong>Gen<strong>der</strong></strong> Ma<strong>in</strong>stream<strong>in</strong>g)• Auswertungsstufen:a) Inhalts<strong>an</strong>alysen, deskriptive Ist‐St<strong>an</strong>ds‐Analysen (2 bis 3 proSt<strong>an</strong>dort)b) hermeneutische Fall<strong>an</strong>alysen (Deutungsmuster)(c) Teil von Org<strong>an</strong>isations<strong>an</strong>alysen – Implementierung)07.12.2010 www.genial‐<strong>in</strong>‐thuer<strong>in</strong>gen.de Referent<strong>in</strong>nen: Prof. Dr. Nicola Dör<strong>in</strong>g /Prof. Dr. Birgit Bütow
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