seminarprogramm - Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung ...
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SEMINARPROGRAMM STUDIENSEMINAR GELSENKIRCHEN Seminar <strong>für</strong> das Lehramt <strong>für</strong> Sonderpädagogik<br />
Akzentuierung der Seminararbeit auf der Grundlage der Standards der <strong>Lehrerausbildung</strong><br />
Lehrerfunktion Leistung messen und beurteilen<br />
Förderplanarbeit<br />
Ganzheitliche<br />
Betrachtung von<br />
Schülern i. B. auf den<br />
Lernstand<br />
Textzeugnisse<br />
Differenzierte<br />
diagnostische<br />
Kompetenz<br />
Ziffernzeugnisse<br />
Leistung messen und beurteilen<br />
Verfahren der<br />
Leistungsmessung sinnvoll<br />
anwenden, Listungen<br />
sachgerecht beurteilen,<br />
rückmelden und dokumentieren<br />
- Verfahren der<br />
Leistungsmessung und<br />
Kriterien der<br />
Leistungsbeurteilung<br />
sinnvoll anwenden,<br />
- Leistungsergebnisse<br />
analysieren und als<br />
Rückmeldung <strong>für</strong> die eigene<br />
Unterrichts- und<br />
Beratungstätigkeit nutzen,<br />
- Fachliche Anforderungen<br />
sowie individuelle und<br />
lerngruppenspezifische<br />
Voraussetzungen bei der<br />
Bewertung und<br />
Notenfindung<br />
berücksichtigen,<br />
- Leistungsbeurteilungen<br />
adressatengerecht<br />
begründen.<br />
Klassenlehrerfunktionen<br />
erwerben<br />
Verantwortungsvolles<br />
Umgehen mit<br />
Diagnostik und<br />
Beurteilungen<br />
Organisationsformen<br />
Fachseminare<br />
Fachrichtungsseminare<br />
Hauptseminare<br />
Grundinfo Fächer<br />
Hospitation im GU<br />
Stand: Juli 2008 18
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