Schulinternes Curriculum (SII) Qualifikationsphase - sgs-straelen.de

Städtisches Gymnasium StraelenSprechen undSchreibenaufgabengelenkteGesprächeAnalyse von Sachtexten(I A/B)der weiterführendeSchreibauftrag inSachtextensprach- oder literaturtheoretischeSachtextetextbezogenesSchreiben; analytischu. produktionsorientiert(II A,B)der weiterführendeSchreibauftrag indramatischen TextentexterschließendesGesprächs.o.vergleichendeAnalyse von literarischenTexten(II C)Halbjahresthema Q1/I (Leistungskurs)Das Individuum im Spannungsfeldzwischen Selbstbehauptung und Entfremdung(*Lektüre bzw. Themenfestlegung durch die Vorgaben zum Zentralabitur)Umgang mitTexten:Epochen undGattungenReflexion überSprache1. UnterrichtsvorhabenSpracherwerb und SprachentwicklungJ.G.Herder: Abhandlungüber den Ursprungder Sprache*Aspekte des Sprachwandelsin der Gegenwart:Einflussneuer Medien, MehrsprachigkeitEinfluss neuer MedienMehrsprachigkeitFunktionszusammenhängevon Sprache2. UnterrichtsvorhabenAbsolutistische Staatsräson gegen HumanitätEpochenumbruch18./19. Jh. Unter besondererBerücksichtigungder Entwicklungdes Dramas:F.Schiller: Kabaleund Liebe*J.W.Goethe: Iphigenieauf Tauris*DramentheoretischeTexte, Texte zu denEpochen Aufklärung,Sturm und Drang undKlassikStrukturmerkmale desDramasKonflikt3. UnterrichtsvorhabenDas Individuum und die Ansprüche der WeltEpochenumbruch18./19. Jh.:EpochenmerkmaleRomantik/VormärzLiteraturtheoretischeTexte, Liebeslyrik derRomantik*, PolitischeLyrik des VormärzReflexion über Spracheund BewusstseinPolitische SpracheFachschaft Deutsch 2013MethodenSprachanalytischesArbeitenSchriftl./mdl. fächerverbindendes/erörterndes SchreibenMethoden der Texterschließung(analytischund produktiv)KurzreferateHandoutRecherchierenVorbereiten derFacharbeitProbleme der LebensweltAnspruch auf Selbstbestimmung, auf Sinnfindung für das eigeneLeben und Anerkennung dieses Anspruchs bei anderen