Die Heckel - der Gruppe Arbeiterpolitik
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In <strong>der</strong> Schule waren die Lehrer praktisch dle<br />
gegen mich.Nur vereinzelt waren Schüler aus<br />
unserer Klasse interessiert. <strong>Die</strong> Lehrer haben<br />
mich zum Teil auch direkt angesprochen, daß das<br />
ja Schwachsinn wäre. Da habe ich sie reden<br />
lassen und nur gedacht: Wenn's was hilft, dann<br />
hilft's; wenn nicht, haben wir wenigstens was<br />
versucht1 Aber ohne was zu versuchen, kann man<br />
sich ja nur zuhause hinsetzen und warten, was<br />
passiert.<br />
Einige Schüler aus unserer Klasse haben das<br />
auch gut gefunden. Hauptsächlich Jugendliche<br />
aus den 10. Klassen, den AbschluDklassen haben<br />
sich interessiert, weil bei denen das Arbeitsproblem<br />
auftaucht. <strong>Die</strong> haben das besser verstanden.<br />
Aber die Älteren, die Arbeitsplätze<br />
haben, die haben das gar nicht verstanden.<br />
Wir müssen noch viel lernen<br />
W i r müssen noch viel lernen. Das gilt für die<br />
Männer und die Frauen. Zum Beispiel haben wir<br />
es ncch nicht richtig verstanden, wirklich<br />
gleichberechtigt zusammenzuarbeiten.<br />
Wir glauben, daß beim Betriebsrat anfangs die<br />
Vorstellung herrschte: Es macht sich gut, wenn<br />
die Frauen uns unterstützen. <strong>Die</strong>se Unterstützung<br />
sollte aber auf den praktischen Bereich be-<br />
schränkt sein, aufs Kochen zum Beispiel, o<strong>der</strong><br />
Feste vorbereiten - also Sachen, die wir immer<br />
zuhause tun - eventuell ncch Flugblätter ver-<br />
teilen.<br />
Nun haben wir aber nicht nur Flugblätter ver-<br />
teilt, son<strong>der</strong>n auch selbst welche geschrieben,