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Die Heckel - der Gruppe Arbeiterpolitik

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In <strong>der</strong> Schule waren die Lehrer praktisch dle<br />

gegen mich.Nur vereinzelt waren Schüler aus<br />

unserer Klasse interessiert. <strong>Die</strong> Lehrer haben<br />

mich zum Teil auch direkt angesprochen, daß das<br />

ja Schwachsinn wäre. Da habe ich sie reden<br />

lassen und nur gedacht: Wenn's was hilft, dann<br />

hilft's; wenn nicht, haben wir wenigstens was<br />

versucht1 Aber ohne was zu versuchen, kann man<br />

sich ja nur zuhause hinsetzen und warten, was<br />

passiert.<br />

Einige Schüler aus unserer Klasse haben das<br />

auch gut gefunden. Hauptsächlich Jugendliche<br />

aus den 10. Klassen, den AbschluDklassen haben<br />

sich interessiert, weil bei denen das Arbeitsproblem<br />

auftaucht. <strong>Die</strong> haben das besser verstanden.<br />

Aber die Älteren, die Arbeitsplätze<br />

haben, die haben das gar nicht verstanden.<br />

Wir müssen noch viel lernen<br />

W i r müssen noch viel lernen. Das gilt für die<br />

Männer und die Frauen. Zum Beispiel haben wir<br />

es ncch nicht richtig verstanden, wirklich<br />

gleichberechtigt zusammenzuarbeiten.<br />

Wir glauben, daß beim Betriebsrat anfangs die<br />

Vorstellung herrschte: Es macht sich gut, wenn<br />

die Frauen uns unterstützen. <strong>Die</strong>se Unterstützung<br />

sollte aber auf den praktischen Bereich be-<br />

schränkt sein, aufs Kochen zum Beispiel, o<strong>der</strong><br />

Feste vorbereiten - also Sachen, die wir immer<br />

zuhause tun - eventuell ncch Flugblätter ver-<br />

teilen.<br />

Nun haben wir aber nicht nur Flugblätter ver-<br />

teilt, son<strong>der</strong>n auch selbst welche geschrieben,

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