Humboldt- Gymnasium Gymnasium Gymnasium „Der wahre Zweck ...

Politische Bildung:
Arbeitsgemeinschaften: - schülergeführte AG Polylux,
- AG Schülerzeitung,
- Teilnahme am Rhetorik-Kurs in Wendgräben mit
Frau Gursch,
- Exkursion in den Bundestag in Klasse 10
Geografie:
Exkursionen: - stadtgeografische Exkursionen, klimaorientierte
Exkursionen
- vegetationsgeografische Exkursionen (Biosphärenhalle
Potsdam, Botanischer Garten Berlin)
Psychologie: - AG Anti-Stress,
- Beratungsangebote,
- Betreuung Klasse 7 beim Eingewöhnen durch SchülerInnen
des Psychologiekurses
Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich
Fächer: Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik, Wirtschaft-Arbeit-Technik
(WAT)
Verantwortlicher und kompetenter Umgang mit dem Gegenstandsbereich der
Naturwissenschaften setzt Einsicht in die Komplexität von Wirkungszusammenhängen und in
die Leistungsfähigkeit sowie die Grenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnismöglichkeiten
voraus. Die exemplarische Aneignung naturwissenschaftlichen Wissens ist daher unverzichtbar.
Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, dass Folgen menschlicher Eingriffe in komplexe
Naturzusammenhänge von den Naturwissenschaften nur begrenzt vorhergesehen werden können
und die Frage der Zulässigkeit solcher Eingriffe immer auch eine gesellschaftspolitisch zu
entscheidende Frage ist.
Ein Ziel mathematisch/naturwissenschaftlichen Unterrichts ist es, Schülerinnen und Schülern
wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen in der Auseinandersetzung mit
naturwissenschaftlichen Sachverhalten zu vermitteln, ihre Kreativität anzuregen und sie zur
phantasievollen Darstellung ihrer Erkenntnisse zu befähigen. Naturwissenschaftliches Wissen
und Denken wird vermittelt und in anwendungsbezogenem und experimentellem Unterricht
gefestigt. Verantwortlicher kompetenter Umgang mit dem Gegenstandsbereich der
Naturwissenschaften und Technik setzt Einsicht in die Komplexität von
Wirkungszusammenhängen und in die Leistungsfähigkeit und die Grenzen
naturwissenschaftlicher Methoden und technischen Handelns voraus.
Die Brücke zu den Gesellschaftswissenschaften wird geschlagen, wenn die Schülerinnen und
Schüler die Folgen menschlicher Eingriffe in komplexe Naturzusammenhänge untersuchen und
die gesellschaftspolitische Verantwortung für diese Eingriffe erkennen.
Die Vernetzung mit den Gesellschaftswissenschaftswissenschaften ist durch fachübergreifende
Themen und gemeinsame Projekte gegeben.
Dabei sind das Erkennen der Zusammenhänge naturwissenschaftlicher Entwicklungen und ihrer
historischen Dimension sowie die Auswirkung des historischen Kontextes auf die Entwicklung
der Naturwissenschaft Bestandteil des Lernprozesses.
Die Schule verfügt über die personellen und materiellen Voraussetzungen für die Erteilung von
qualifiziertem Unterricht in Mathematik, Naturwissenschaften und Informatik, z.B. über zehn
modern ausgestattete Fachräume für Biologie, Chemie, Physik und Informatik.
Darüber hinaus befinden sich in jeder Etage des Schulhauses Medieninseln, die mit dem
Humboldt Humboldt- Humboldt Humboldt Gymnasium Gymnasium
7
Bahnhofstr. 80
15732 Eichwalde