Jahresbericht 2011/2012 des Schulleiters Helmut Schuster

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ten heuer das ganz große Glück, den Kommunikation- und Sprechertrainer Michael Rossiè als Referent bei unserem pädagogischen Wochenende im Schloss Spindlhof in Regenstauf gewinnen zu können. Er ist ein großer Meister seines Faches und trainiert sogar DAX- Vorstände, Nachrichtensprecher und berühmte Schauspieler. Er konnte unseren Lehrkräften wirklich etwas mitgeben, das diese Wochen und Monate beschäftigte und ihnen persönliche Fortschritte in ihrer Kommunikation und Sprechweise ermöglichte. Im Frühjahr führte die Schule eine interne Evaluation mit dem standardisierten Kollux- Programm durch. Dabei wurden Fragebögen an alle Eltern, an alle Schüler, an die Lehrkräfte, die Schülermitverwaltung und die Schulleitung ausgeteilt. Der Rücklauf war phänomenal, Schüler und Eltern kamen fast an die 100% heran. Das Ergebnis war sehr positiv, in allen Bereichen erreichte die Schule gute Bewertungen. Im Vergleich zu anderen Schulen wurde ihr eine hohe Zufriedenheit und Qualität attestiert. Trotzdem werden die Lehrkräfte und im nächsten Jahr auch die Schüler und Eltern aus dieser Befragung sich neue Ziele setzen und weitere Verbesserungen getreu dem Motto "Stillstand ist Rückschritt" anstreben. Unsere Lehrkräfte zeichnen sich durch große Offenheit, Transparenz und Zuwendung aus und sie sind in allen Teams sehr damit beschäftigt, Unterricht und Erziehung zu verbessern. Ganz viele Kollegen nützen kollegiale Hospitation, um direkt am Unterricht zu arbei- ten und neue Lernkonzepte erfolgreich umzusetzen. (Bild Blaschke) Leider wird uns im September unser Schulhelfer Herr Blaschke, der uns seit fünf Jahren wertvollste Dienste geleistet hat, verlassen müssen. Das Förderprogramm, mit dem ihn die Verwaltungsgemeinschaft dankenswerterweise beschäftigt hat, muss auslaufen und kann nicht mehr verlängert werden. Viele Aufgaben, die er erledigt hat, müssen nun auf andere Leute übertragen werden. Der Job-Center, der einen großen Teil der Mittel übernommen hatte, ist auf der Suche nach einer geeigneten Kraft. Wer Kinder mag, mit ihnen umgehen kann und bestimmte Fähigkeiten hat, die die Schulorganisation unterstützen, darf sich gerne bei der Schulleitung melden. Mit dem Ausscheiden von Herrn Priehäußer und Herrn Grabinger gab es für den Elternbeirat unserer Schule einen großen Wechsel. Zunächst mussten erst einmal zwei Elternbeiräte gewählt werden, nämlich einer für die
Grundschule und einer für die Mittelschule. Frau Forster wurde die Elternbeiratsvorsitzende der Grundschule, Herr Kiener Elternbeiratsvorsitzender der Mittelschule. Bei seiner ersten Sitzung gleich nach der Wahl beschlossen die Elternbeiräte, wie bisher zusammen zu tagen. So gab es im Jahr vier weitere Sitzungen, zu denen immer alle zwölf Elternbeiräte geladen waren. Die Zusammenarbeit war wie in den letzten Jahren sehr konstruktiv und produktiv. Gleich im Herbst wurde ein Schwerpunkt auf das Erstellen eines Raumkonzeptes für die ganze Schule gelegt. Hier entstand über das Schulforum ein zukunftsweisendes Konzept, das auch vom Schulamt und der Regierung Unterstützung findet. Noch ist das Raumkonzept nicht vom Sachaufwandsträger, der VG Schwarzenfeld, übernommen worden und in einen Plan zur Umsetzung übergeführt. Dennoch hat sich ergeben, dass der Sanierungsbedarf im A-Bau sehr aktuell ist und ein Architekt damit beauftragt werden soll, eine Generalssanierung in Planung zu nehmen. Es konnte erreicht werden, dass bis zur Realisierung immerhin die Klassenzimmer und Gänge heller, freundlicher und kindgemäßer gestaltet werden. Es ist eine ganz wichtige Frage für die Zukunft der Gemeinden des Schulverbandes, ob diese Sanierung mit einem fortschrittlichen Raumkonzept realisiert werden kann. Dabei werden folgende Aspekte von Bedeutung, die ein modernes Lernen ermöglichen, das auf mehr Eigenständigkeit, individuelle Förderung und Teamlernen baut. Jeweils zwei Klassen sollen den dritten Raum in der Mitte einer Gangseite als zusätzlichen Lernraum bekommen, der mit allen Lernmitteln ausgestattet ist, die für diese Stufe zur Verfügung stehen. Dazu gehört selbstverständlich heute auch ein Internetanschluss, elektronische Tafeln bzw. Beamer und Laptop, damit die Schüler das gesammelte Wissen aus dem Internet und zeitgemäße Lernprogramme zur Verfügung haben. Das Schulforum legt gemeinsam die Richtung fest Wenn in wenigen Jahren die flexible Grundschule kommt, würde sich die Schule mit diesem Raumkonzept bestens aufstellen. An anderen Orten wurden neue Schulen gebaut oder schon längst generalsaniert, aber nicht immer wurden dort zukunftsweisende Konzepte verwirklicht. Dies könnte ein Standortvorteil für Schwarzenfeld werden, wenn diese Chance genützt wird. Die Lehrkräfte jedenfalls die am Konzept des Schulleiters mitgewirkt haben, sind bereit dazu, zeitgemäßes Lernen mit neuen Methoden kooperativen Lernens, mit individuellem, selbst entdeckenden und forschenden Lernen mit Werkstattcharakter und Projekten zu ermöglichen. (siehe "Raumkonzept 2012" auf der Homepage)
Seite 1 und 2: Jahresbericht 2011/2012 des Schulle
Seite 3 und 4: Klassenteilung in der Lernwerkstatt
Seite 5 und 6: Auf Unternehmungen einzelner Klasse
Seite 7 und 8: schläge an die Gemeinde gegeben, d
Seite 9: in den letzten Jahren stark angesti
Seite 13 und 14: Schultern zu verteilen und damit ei
Seite 15: Es waren auch Zeitzeugen aus Schwar

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