Jahresbericht 2011/2012 des Schulleiters Helmut Schuster
Jahresbericht 2011/2012 des Schulleiters Helmut Schuster
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schläge an die Gemeinde gegeben, die mit den<br />
Kräften <strong>des</strong> Bauhofs die meisten Umgestaltungen<br />
vollzieht.<br />
Aber auch die Schul-Gartengruppe ist in der<br />
Gestaltung <strong>des</strong> Außenbereichs und auch in der<br />
Pflege der Pflanzen im Schulhaus im Norden<br />
an der Verschönerung unserer Schule sehr<br />
aktiv beteiligt.<br />
Die Kunstschüler der neunten Klassen haben<br />
unter Leitung von Lehrer Herrn Warm den<br />
Mehrzweckraum von einem etwas tristen und<br />
sterilen Veranstaltungsraum zu einem künstlerisch<br />
gestalteten Festsaal verwandelt und sich<br />
damit ein kleines Denkmal geschaffen.<br />
Ein ganz großes Thema für die Mittelschule<br />
war heuer die neue Projektprüfung. Dieses<br />
ganz besondere Prüfungsformat erforderte<br />
eine große Umstellung auch der Lehrkräfte.<br />
Sie kooperieren miteinander, um die Schüler<br />
dem Ziel näher zu bringen, in einem Team<br />
eine Aufgabe erfolgreich zu meistern, die mit<br />
der Leittextmethode gestellt wird. Dabei müssen<br />
die Schüler sich darauf einigen, eine Aufgabe<br />
als Team zu erfüllen und dazu alle notwendigen<br />
Festlegungen selbständig treffen.<br />
Sie entscheiden, was sie machen, wie sie es<br />
machen, wer was macht, wie sie es koordinieren<br />
und wie sie es fertigstellen. Sie müssen<br />
auch die Prozesse reflektieren und am Schluss<br />
das Ergebnis präsentieren. Dabei wird nach<br />
wie vor jeder einzeln bewertet und die Kunst<br />
der Lehrer ist es, sich bei den Projekttagen<br />
genaueste Beobachtungen zu machen, die<br />
dann ihre Bewertungsgrundlagen darstellen.<br />
Trotz dieses sehr ungewöhnlichen Prüfungsformats<br />
kamen die Schüler schließlich gut<br />
zurecht und die Noten waren oft sogar besser<br />
als vorher. Lernziel war es also, mit den anderen<br />
Schülern, die zugelost wurden, fair und<br />
sehr verlässlich zu kooperieren und das ist<br />
eine Eigenschaft, die heute in der Arbeitswelt<br />
wirklich sehr gefragt ist.<br />
Insgesamt war für die Mittelschule eine klare<br />
und gezielte Berufsorientierung nach wie vor<br />
der größte Schwerpunkt. Die fünften Klassen<br />
machten eine Arbeitsplatzerkundung, die