Jahresbericht 2011/2012 des Schulleiters Helmut Schuster

Klassenteilung in der Lernwerkstatt haben alle
Kinder auch automatisch eine intensivere
Deutschstunde bei ihren Klassenleitern. Herr
Hitzl hat seinen Einsatzschwerpunkt in der
Mittelschule, daneben unterrichtete er aber
auch noch an der Grundschule in Schwarzhofen.
Er konnte bei uns in der Grundschule
eine Lücke schließen, die beim Schwimmunterricht
in Klassen mit Nichtschwimmern entstanden
war. So konnten wieder die meisten
Schüler der ersten Klasse in Schwarzenfeld
und fast alle Kinder der zweiten und dritten
Klassen das Schwimmen erlernen und wir sind
dem Ziel näher gekommen, dass künftig alle
Schüler der Grund- und der Mittelschule am
Ende ihrer Schulzeit sichere Schwimmer sind.
Die Quoten für die Schwimm- und Sportabzeichen
unserer Schule sind ausgezeichnet.
Einen Überblick über unsere sehr positive
Schulbilanz mit Daten und Fakten über Leistungen
und Erfolge können Sie auf der Homepage
unserer Schule unter www.schuleschwarzenfeld.de
finden.
Die Zusammenarbeit mit den vier Kindergärten
ist ein ganz wichtiger Schwerpunkt, der
den Kindern hilft, den Übergang in die Schule
gut zu bewältigen. Bei vielen Aktionen und auf
vielen Gebieten gibt es seit Jahren eine vertrauensvolle
Zusammenarbeit, die von der
Kooperationsbeauftragten Frau Gebert gesteuert
wird. Wichtige Aktionen waren dabei
der Schnupperunterricht der künftigen Schulanfänger,
der Besuch der Erstklässler in ihren
Kindergärten, der lustige Faschingszug bei
schönem Wetter durch Schwarzenfeld, die
Schulhausrallye mit den siebten Klassen als
Paten und nicht zuletzt die gemeinsame Fortbildung
von Lehrkräften und Erziehern an einem
Nachmittag.
Dabei stand diesmal
der Sport im Vordergrund.
In der Turnhalle
der Schule hatte Lehrer
Thomas Bauer ein
tolles Programm vorbereitet und dieses ganz
praktisch mit den Lehrerinnen und Kindergärtnerinnen
durchgeführt. Mit zahlreichen
Anregungen und Spielen können diese nun in
ihren Einrichtungen die Kindergruppen bewegen
und den Bewegungsdrang der Kinder
sinnvoll nützen zur Förderung der Koordination,
der Kraft und der Ausdauer und letztlich
zur Förderung der Gesundheit.
Im November gab es für alle Klassen den SO-
KO-Projekttag. SOKO heißt an unserer Schule
seit drei Jahren soziale Kompetenzen fördern
und diesmal wurde dazu von der Lehrer AG
SOKO unter Leitung von Lehrerin Frau Alram
ein Projekttag geplant, bei dem die Jahrgangsstufenteams
der Lehrer speziell für ihre jeweiligen
Altersstufen Übungen vorbereitet hatten,
bei denen die Schüler lernen konnten, wie
sie besser miteinander umgehen können,
wenn es Streit oder Meinungsverschiedenheiten
gibt. Es wurde auch am gleichen Tag noch
Rückschau gehalten und die Schüler bewerteten
die verschiedenen Übungen sehr positiv.
Nach einigen Wochen wurde auch noch kon-