Informationsheft 2009 - CJD

Unterricht und Lebenskompetenz:
die Stundentafel
Ausgestaltung der Stundentafel – praxisorientiertes gemeinsames Lernen
In der Schule erworbenes Wissen und Können begünstigt den späteren Erfolg im
Leben. Unbestritten ist dabei, dass praktische Fähigkeiten wie das Wissen um wirtschaftliche
Zusammenhänge, gute Fremdsprachenkenntnisse und das fließende
Schreiben am PC starke Hilfen im Berufs- und Privatleben darstellen. Neben
anspruchsvollem Theorieunterricht ist uns deshalb auch die Ausrichtung auf sehr
praktische Kompetenzen ein besonderes Anliegen.
Darüber hinaus geht es uns darum, Präsentationstechniken einzuüben und Teamkompetenzen
auszubilden, die das Herangehen an Probleme verschiedenster Art später
erleichtern. Regelmäßig eingebaute Phasen des Zusammenlebens in der Klassengemeinschaft
oder in der gesamten Klassenstufe mit gemeinsamen Übernachtungen,
Blockarbeiten an einem Projekt und gemeinsam gestalteter Freizeit fördern die Fähigkeit,
sich auf andere einzustellen und Gemeinschaft als Quelle von Lebensfreude zu
erfahren. In den höheren Klassen verknüpfen wir diese Formen des gemeinsamen
Lebens und Lernens mit frühzeitiger Einübung in wissenschaftliche Arbeitsweisen.
Zum Erfolg im Leben gehören auch die Fähigkeiten, Krisen zu bewältigen, mit eigenen
und fremden Schwächen umzugehen und wichtige Entscheidungen aus einem persönlichen
Lebenssinn heraus zu treffen. Als Gymnasium in freier Trägerschaft nutzen
wir in dieser Hinsicht unsere Freiräume, die staatlichen Stundentafeln zu variieren und
über sie hinauszugehen.
In der fünften Klasse
treten bei uns wie an allen Gymnasien zu den Fächern der Grundschule weitere hinzu:
Als Kernfächer gelten nun Mathematik, Deutsch und Englisch. Daneben werden
Geschichte, Biologie, Geographie, Methodenlernen und Sozialkompetenz, Musik,
Kunst und Sport unterrichtet; bei uns kommen bis zum Abitur das Fach Religion
und die Musische Stunde dazu. Alle fünften Klassen absolvieren förderungsabhängig
eine Exkursion in den Braunkohlebergbau. Zur Informatik führen wir
am Ende der fünften Klasse bereits ein Einführungspraktikum durch. Ein Kennenlernnachmittag
und eine zweitägige Klassenfahrt dienen dem Gemeinschaftsleben.
In der sechsten Klasse
ist Physik generell ein neues Fach; wir ergänzen dies um das Fach Informatik und
um Schreiben am PC. Ein Höhepunkt des praktische Lernens und des gemeinsamen
Lebens ist der zweiwöchige Landschulheimaufenthalt auf der Nordseeinsel Borkum
mit allen 6. Klassen, mit ihren Klassenlehrern und mit weiteren Fachlehrern.
Ab der siebten Klasse
kommt als Pflichtfach am Gymnasium eine zweite Fremdsprache dazu; bei uns
ist das wahlweise Französisch, Latein oder Russisch. Als dritte Naturwissenschaft
wird nun auch Chemie gelehrt. Die Seminarwoche „Sehnsucht nach
Leben“ führt zum Nachdenken über sich selbst und zur ersten schulischen
Selbstvergewisserung in Fragen der Lebensziele. Gegen Schuljahresende gibt es
wieder eine zweitägige Klassenfahrt.
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