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Informationsheft 2009 - CJD

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am Nachmittag und Abend. Zum vertiefenden Studieren und Recherchieren (aber auch<br />

für private Zwecke) sind Computer mit Internetzugang im begrenzten Zeitraum nutzbar.<br />

Genügend Platz für die gemeinsamen Mahlzeiten und zur Freizeitbeschäftigung<br />

bieten die Gruppenwohnküchen und ein Aufenthaltsraum. Mit den beiden hellen Wintergärten<br />

stehen zudem zwei weitere Gruppenräume<br />

zur Verfügung. Ein kleiner<br />

Meditationsraum lädt zur Stille und Besinnung<br />

besonders zum Tagesausklang ein.<br />

Darüber hinaus stehen dem Internat auch<br />

die Räumlichkeiten der Schule wie Sporthalle,<br />

Kletterwand, Fitnessraum, Theatersaal<br />

sowie Instrumental- und Bandübungsräume<br />

zur Verfügung. Der Sportplatz<br />

der Gemeinde liegt zudem nur 200 m<br />

entfernt.<br />

Der Wochenablauf<br />

Der Wochenablauf ist klar strukturiert und fügt sich in den<br />

schulischen Alltag harmonisch ein. Dabei gibt es Stundenplan und Studienzeiten<br />

ebenso wie gemeinsame Internatsaktivitäten und individuelle Zeiten zur freien<br />

Gestaltung.<br />

Mit jedem uns anvertrauten Kind und Jugendlichen wird demnach ein individueller, auf<br />

seine speziellen Bedürfnisse abgestimmter Wochenplan entwickelt und erarbeitet.<br />

Feste Bestandteile des Wochenablaufes sind die gemeinsamen Mahlzeiten, der Abendschluss<br />

im Meditationsraum, der monatliche Internatsnachmittag und gemeinsame<br />

Sport- und Spielabende als Angebot.<br />

Das Kommunikationsdreieck Internat-Eltern-Schule<br />

Damit die Erziehung und Förderung der Schüler zu einem gemeinsamen Anliegen von<br />

Schule, Internat und Elternschaft wird, braucht es stabile und regelmäßige Kommunikationsformen.<br />

Vier Formen haben sich dabei herausgebildet: Besonders für unsere jüngeren Internatsschüler<br />

bieten die An- und Abreisezeiten immer wieder Möglichkeiten des schnel-<br />

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