Informationsheft 2009 - CJD
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am Nachmittag und Abend. Zum vertiefenden Studieren und Recherchieren (aber auch<br />
für private Zwecke) sind Computer mit Internetzugang im begrenzten Zeitraum nutzbar.<br />
Genügend Platz für die gemeinsamen Mahlzeiten und zur Freizeitbeschäftigung<br />
bieten die Gruppenwohnküchen und ein Aufenthaltsraum. Mit den beiden hellen Wintergärten<br />
stehen zudem zwei weitere Gruppenräume<br />
zur Verfügung. Ein kleiner<br />
Meditationsraum lädt zur Stille und Besinnung<br />
besonders zum Tagesausklang ein.<br />
Darüber hinaus stehen dem Internat auch<br />
die Räumlichkeiten der Schule wie Sporthalle,<br />
Kletterwand, Fitnessraum, Theatersaal<br />
sowie Instrumental- und Bandübungsräume<br />
zur Verfügung. Der Sportplatz<br />
der Gemeinde liegt zudem nur 200 m<br />
entfernt.<br />
Der Wochenablauf<br />
Der Wochenablauf ist klar strukturiert und fügt sich in den<br />
schulischen Alltag harmonisch ein. Dabei gibt es Stundenplan und Studienzeiten<br />
ebenso wie gemeinsame Internatsaktivitäten und individuelle Zeiten zur freien<br />
Gestaltung.<br />
Mit jedem uns anvertrauten Kind und Jugendlichen wird demnach ein individueller, auf<br />
seine speziellen Bedürfnisse abgestimmter Wochenplan entwickelt und erarbeitet.<br />
Feste Bestandteile des Wochenablaufes sind die gemeinsamen Mahlzeiten, der Abendschluss<br />
im Meditationsraum, der monatliche Internatsnachmittag und gemeinsame<br />
Sport- und Spielabende als Angebot.<br />
Das Kommunikationsdreieck Internat-Eltern-Schule<br />
Damit die Erziehung und Förderung der Schüler zu einem gemeinsamen Anliegen von<br />
Schule, Internat und Elternschaft wird, braucht es stabile und regelmäßige Kommunikationsformen.<br />
Vier Formen haben sich dabei herausgebildet: Besonders für unsere jüngeren Internatsschüler<br />
bieten die An- und Abreisezeiten immer wieder Möglichkeiten des schnel-<br />
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