Newsletter Jugendhilfe Dresden - JugendInfoService Dresden

INHALT
1. Intro
Newsletter Jugendhilfe Dresden
124. Ausgabe vom 19.12.2006
JugendInfoService Dresden
Ein Projekt des Jugendamtes Dresden
Waisenhausstraße 8, 01067 Dresden, Fon: 0351 ­ 497 66 84, Fax: 0351 ­ 497 66 85
www.JugendInfoService.de, info@JugendInfoService.de
A) LOKALE NEWS
2. Der JugendInfoService packt aus
3. Jugendhilfeausschuss­Report vom 18.12.2006
4. Junges Radio auf dem Jugendserver Dresden
5. Weihnachtsaktion der Mädchenzuflucht
6. „Soziale Arbeit, interkulturelle Arbeit – ein Spannungsfeld. Oder: Wir sind alle gleich! Oder doch
nicht?“
7. Elternkurs "Starke Eltern ­ Starke Kinder"
8. Aktive Bürgerbeteiligung ­ aber wie?
9. Mitreden über Europa
10. Faltblatt informiert über Soziale Dienste des Jugendamtes
B) REGIONALE NEWS
11. Versicherungsschutz für bürgerschaftlich Engagierte
12. Unbeschreiblich weiblich? Mädchen und junge Frauen in Jugendkulturen
13. Neue Studie zum Rechtsextremismus
14. Bundesfamilienministerium unterstützt Modellprojekt für junge Frauen mit Migrationshintergrund
15. Abwehr von Kritik
C) BUNDESWEITE NEWS
16. Neues Bundesprogramm gegen Rechtsextremismus
17. Neues Aktionsprogramm Jugendbeteiligung
18. 2. Deutscher Podcast Kongress
19. SPIELMARKT ’07 in der Akademie Remscheid
20. "Migration in und nach Europa. Ein Prozess der Leben verändert."
21. Elterngeld online berechnen
22. Neue Wege für Jungs ­ Bundeswettbewerb 2007
23. Wie verarbeiten Mädchen Stress?
24. Online­Lernspiele der Bundeszentrale für politische Bildung
25. Wettbewerb Jugend hilft!
26. Aufruf zur Einreichung von Projektanträgen für Jugendbildungsprojekte in Südosteuropa
27. Die Wahrheit über Europa ­ was Europa ist und was es sein wird
28. Studie: Jugendliche achten mehr auf Internet­Risiken als ihre Eltern
D) INTERNATIONALE NEWS
29. Rezepte gegen jugendliche Gewalt
30. Deutsch­Polnisches Seminar zu Menschenrechtsbildung
31. Preis der Robert Bosch Stiftung für deutsch­russisches Bürgerengagement
32. Deutsch­Polnische Kooperationstagung auf Schloss Trebnitz
33. Deutsch­Japanisches Studienprogramm für Fachkräfte der Jugendarbeit
34. Förderung offen ausgeschriebener Programme durch das Deutsch­Französische Jugendwerk
35. "Gewusst wie. Kompetenzen für die deutsch­tschechische Zusammenarbeit"

36. Deutsch­Polnischer Tandem­Sprachkurs
37. Nachweise International
38. Juroren für die Berlinale 2007 gesucht
39. IMPRESSUM
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1. INTRO
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
in wenigen Tagen wird auch das Jahr 2006 seinen Eingang in die Geschichtsbücher finden. Auch wir
möchten die Gelegenheit nutzen, einen Rückblick auf das zu Ende gehende Jahr zu wagen.
Die Entwicklung der Nachfrage beim JugendInfoService Dresden hat auch im zurückliegenden Jahr
eine Steigerung erfahren. So ist zu konstatieren, dass es einen großen Bedarf an anonymen
Beratungsangeboten in unserer Stadt gibt. Mit der technischen Umstellung der Online­Beratung des
JugendInfoService stieg die Nachfrage über den Jugendserver und das ElternWeb Dresden
sprunghaft an. Die technische Umstellung beinhaltete den Verzicht auf eine Registrierungspflicht zur
Inanspruchnahme der Online­Beratung. Seitdem wählen sich die Ratsuchenden einen beliebigen
Nutzernamen und ein Passwort. Über diese Kombination erhalten sie dann Zugang zu den individuell
erstellten Antworten. Insgesamt beantwortet das Team des JugendInfoService monatlich zwischen
200 und 300 persönlichen, telefonischen oder Online­Anfragen.
Die im Vorjahr vollzogene komplette Umstellung der Internetportale des JugendInfoService findet in
diesem Jahr mit einer erheblichen Steigerung der Besucherzahlen ihre Bestätigung. Mehr als 620.000
Besucher nutzten die Internetseiten, dies entspricht nahezu dem Zweieinhalbfachen der
Vorjahresbesucherzahl. Wurden im Jahr 2005 noch reichlich 1,3 Millionen Seiten aufgerufen, so
verzeichneten wir in diesem Jahr mehr als 3,1 Millionen Seitenaufrufe. Wir gehen davon aus, dass die
Themenauswahl und die Aktualität der Informationen wichtige Merkmale für diese intensive Nutzung
der Internetportale sind.
Zu den Meilensteinen im zurückliegenden Jahr zählt zweifelsohne die Mitwirkung unserer Einrichtung
am bundesweiten Qualitätsentwicklungsprozess im Arbeitsfeld Jugendinformation, der einer
Etablierung und Weiterentwicklung dieses in Deutschland weniger bekannten Arbeitsfeldes dient. Die
internationalen und interkulturellen Aktivitäten fanden in diesem Jahr vor allem in Veranstaltungen und
individuellen Beratungen zur Jugendmobilität eine praktische Ausgestaltung. So wirkten wir am
„Europatag“ der Arbeitsagenturen Dresden, Pirna und Riesa mit. Ferner betreuten wir eine Gruppe
litauischer Fachkräfte aus der Sozialen Arbeit, die sich einen Überblick über die Jugendhilfestrukturen
in Deutschland verschafften. Ferner diente die Teilnahme an einem Job­Shadowing­Projekt mit
Ungarn und an einer Fachkräftereise nach Finnland der Festigung von internationalen Netzwerken.
Ein herzliches Dankeschön möchten wir unseren Partnerinstitutionen übermitteln, mit denen wir in
unterschiedlichen Zusammenhängen zusammenarbeiten. So gilt unser Dank den Dresdner Trägern
der freien Jugendhilfe, die unsere Arbeit unterstützen und unsere Dienstleistungen in Anspruch
nehmen, die unsere Leistungen an Kinder, Jugendliche, Eltern und KollegInnen weiterempfehlen. Aus
unseren Partnern in bundesweiten und internationalen Netzwerken gilt unser Dank für ein weiteres
Jahr intensiver Zusammenarbeit. Der „medien@age – die Dresdner Jugendbibliothek“ und den
Städtischen Bibliotheken Dresden gilt unser Dank für die Fortsetzung der bundesweit einmaligen
Kooperation zwischen Bibliothek und Jugendamt.
Ein besonderer Dank gilt unserem Träger, dem Jugendamt Dresden, der unsere Arbeit durch die
Bereitstellung der erforderlichen Ressourcen ermöglicht. Insgesamt finden wir sehr gute Bedingungen
für unsere Arbeit vor, wissen die uns eingeräumte inhaltlich­konzeptionelle Freiheit sehr zu schätzen.
Ganz persönlich möchte ich meinem Team für die in diesem Jahr geleistete Arbeit danken. Mit
großem Engagement und Zuverlässigkeit meistern sie die vielfältigen Anforderungen in unserer
Einrichtung und stehen der Entwicklung und Realisierung neuer Ideen stets aufgeschlossen
gegenüber. Meinen herzlichen Dank richte ich an Ibolya Kovács, Heidi Winter und Andreas Jähne
sowie den PraktikantInnen Julia Zimmermann, Robert Krügel und André Förster.
Auch Ihnen, liebe Kolleginnen und Kollegen möchte ich herzlich für Ihr Interesse und Ihre Mitwirkung
an den Leistungen des JugendInfoService danken.

Im Namen des gesamten Teams des JugendInfoService Dresden wünsche ich Ihnen erholsame
Feiertage und einen guten Start ins Neue Jahr.
Die letzte Ausgabe unseres Newsletters in diesem Jahr ist noch mal sehr umfangreich geworden. Wir
gehen aber davon aus, dass Ihnen jetzt einige freie Tage zur Verfügung stehen, die Sie für die
Lektüre unserer News nutzen werden ;­)
Der JugendInfoService ist wie üblich außer an Sonn­ und Feiertagen jeweils von 12.00 bis 20.00
Uhr, an den Samstagen von 12.00 bis 18.00 Uhr geöffnet und erreichbar. Somit stehen wir
unseren Adressaten auch zwischen den Feiertagen gern zur Verfügung.
Der nächste Jugendhilfe­Newsletter erscheint am 12.01.2007, Ihre Informationen senden Sie bitte bis
11.01.2007 an info@jugendinfoservice.de.
Abschließend möchte ich Sie auf den „JugendInfoService – Teamfragebogen“ hinweisen, die
Enthüllungen zum Jahresende…
Herzliche Grüße sendet Ihnen im Namen des Teams des JugendInfoService Dresden
Carsten Schöne.
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A) LOKALE NEWS
2. Der JugendInfoService packt aus
„Enthüllungen“ ganz persönlicher Art gibt es in folgendem Interview unseres Teams:
1. Was war das Highlight des Jahres 2006?
Ibolya Kovács:
Ein zehntägiges Workcamp „Bauen und Begegnen“ im Hochwassergebiet Harghita in Rumänien mit
dem Grenzgänger e.V.
Carsten Schöne:
Die Hochhaussinfonie „Panzerkreuzer Potemkin“ mit dem Soundtrack der Pet Shop Boys zum
gleichnamigen Stummfilmklassiker von Sergej Eisenstein. Aufgeführt am 20.07.06 auf der Prager
Straße mit den „Dresdner Sinfonikern“.
Andreas Jähne:
Mein persönliches Hochlicht war im vergangenen Jahr eine Aufführung von Shakespeares
Sommernachtstraum in der Felsenbühne Rathen.
André Förster:
Die Geburt meiner zweiten Tochter Wanda Frida im Oktober und die 10tägige Studienreise im März
nach Kasachstan!
Heidi Winter:
Ein wunderschöner Spätsommerurlaub auf dem Mönchgut / Rügen.
2. Welche Leckerei gehört unbedingt zu Weihnachten dazu?
Ibolya Kovács:
Dieses Jahr ist das der Gänsebraten mit Grünkohl und selbst gemachte Thüringer Klöße, dazu guter
Wein. Allerdings im Freundeskreis bereits verspeist. Nur so konnten viele mitessen.
Carsten Schöne:
Dresdner Christstollen
Andreas Jähne:
Süßigkeiten machen dick!

André Förster:
Der Kartoffelsalat von meiner Mutti und der Stollen von Omi!
Heidi Winter:
Auch wenn die Zeit knapp wird, selbst gefertigte Elisenkuchen nach einem handgeschriebenen
Rezept meiner Oma müssen sein ­ eine Köstlichkeit aus Mandeln, Rosinen, Zitronat, Eiern und Kakao.
3. Wo und wie würdest Du am liebsten die Feiertage verbringen?
Ibolya Kovács:
Ob schneebedeckte Hügel und Kaminfeuer oder Ganztagssonnenschein und warmes Ozeanwasser?
Nicht so wichtig für mich. Hauptsache die Menschen sind nett und die Stimmung gut.
Carsten Schöne:
Da sich scheinbar alle meine KollegInnen in die Ferne wünschen, werde ich mal die Stellung im Büro
halten…!?
Andreas Jähne:
An einem Ort möglichst weit weg von Weihnachten mit angenehmen Menschen
André Förster:
Am liebsten mit meinen drei „Mädels“ in Finale (Italien) beim Klettern!
Heidi Winter:
Ganz weit weg von allem Trubel an einem schneeweißen Strand unter Palmen.
4. Welches Motto wählst Du für den Start ins Neue Jahr?
Ibolya Kovács:
Menschen sehen was sie glauben, aber man sollte nicht alles glauben was man sieht.
„Zivilcourage ist das, was von einem Menschen übrig bleibt, wenn der Vorgesetzte das Zimmer
betritt.“ (Wernher von Braun)
Carsten Schöne:
„Entweder man lebt, oder man ist konsequent.“ (Erich Kästner)
Andreas Jähne:
„Was am Ende übrig bleibt, ist stets weniger als das, was am Anfang da war. Was immer du tust,
irgendwann wirst du es bereuen.“
André Förster:
„Eigentlich bin ich ganz anders, aber ich komme so selten dazu.“
Heidi Winter:
Ich hab gleich zwei: „Nicht weil es schwer ist, wagen wir es nicht, sondern weil wir es nicht wagen, ist
es schwer.“ (von Seneca) und mein Lieblingsspruch: “Ein Tag ohne Lachen ist ein verlorener Tag.“
(von Charly Chaplin)
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3. Jugendhilfeausschuss­Report vom 18.12.2006
Die gestrige Sondersitzung des Jugendhilfeausschusses sollte vor allem der „Sicherstellung der
Arbeitsfähigkeit von Trägern der freien Jugendhilfe“ dienen. Da die Haushaltsberatungen in
Verwaltung und Stadtrat noch nicht abgeschlossen werden konnten, konnte der Jugendhilfeausschuss
auch noch nicht über das Budget zur Förderung der freien Träger befinden. Somit verabschiedete er
gestern eine Vorschusszahlungsregelung, um die Fortführung der Projekte nach dem Jahreswechsel
zu sichern. Demnach erhalten freie Träger der Jugendhilfe beginnend mit dem 01.01.2007 bis zur
Beschlussfassung zur Förderung monatliche Vorschüsse in Höhe der durchschnittlichen
Fördersumme bezogen auf den Förderzeitraum 2006, für Projekte, die bis 31.12.2006 gefördert
wurden.

Keine Einigung war zu den nachfolgend genannten Fonds und vorgesehenen fördertechnischen
Umstrukturierungen im Bereich der Jugendberufshilfe möglich, es erfolgte eine Überweisung in den
Unterausschuss Förderung zur erneuten Behandlung. Laut Bericht des Unterausschusses Förderung
war eine Reduzierung des Fonds Jugendberufshilfe vorgesehen. Ferner sollten die Jugendwerkstätten
Prohlis und Gorbitz im zweiten Halbjahr 2007 aus Mitteln der ARGE Dresden finanziert werden. Auch
die Beratungsstellen im Bereich der Jugendberufshilfe sollten nach dem Bericht teilweise aus Mitteln
der ARGE und der Agentur für Arbeit finanziert werden. Auch der Fonds Jugendgerichtshilfe sollte
eine Reduzierung erfahren.
Der Jugendhilfeausschuss wird sich somit nach dem Jahreswechsel erneut mit der Vorlage befassen.
Tilo Kießling informierte abschließend über die Behandlung der Beschlussvorlage zur Förderung freier
Träger der Jugendhilfe im Verwaltungsvorstand. Der JugendInfoService Dresden wurde gleichzeitig
mit der Veröffentlichung der Fördervorlage beauftragt, um den Trägern im Interesse von Transparenz
den Zugang zu den vorgesehenen Förderungen zu geben. Sie finden die Vorlage ab sofort unter
http://www.fachkraefteportal.info/templates/tyTP_standard_large.php?topic=fkp_foerderung_2007
Mit einem weiteren Beschluss können nunmehr freie Träger der Jugendhilfe eine Unterstützung
erhalten, die durch die erhöhten Gebühren für die Nutzung von Sportstätten in finanzielle
Schwierigkeiten geraten waren. Das Jugendamt hatte hierfür ein Budget von 20.000 Euro
bereitgestellt, das ursprünglich jedoch ausschließlich für den Zeitraum von September bis Dezember
2006 genutzt werden konnte. Da das Budget nicht ausgeschöpft wurde, dehnte der
Jugendhilfeausschuss nunmehr den Förderzeitraum auf das gesamte Kalenderjahr aus und
ermöglicht freien Trägern, die hierfür bereits Anträge gestellt hatten weitere Zuwendungen.
In nichtöffentlicher Sitzung stellte sich außerdem eine Bewerberin für das Amt der Kinderbeauftragten
vor. In Kürze wird der Stadtrat über die Besetzung der verwaltungsintern ausgeschriebenen Stelle
befinden.
Die nächste reguläre Jugendhilfeausschusssitzung findet am 11.01.2007 statt.
Hinweis: Alle Informationen zur Jugendhilfeausschusssitzung erfolgen unter dem Vorbehalt
der Erlangung der Rechtskraft gefasster Beschlüsse.
Redaktion: Carsten Schöne, JugendInfoService Dresden
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4. Junges Radio auf dem Jugendserver Dresden
Seit Mitte Dezember gibt es auf dem Jugendserver Dresden die Möglichkeit, sich Beiträge des Jungen
Radios Dresden der Radio­Initiative Dresden e.V. in Mp3 Format herunter zu laden.
Die Beiträge wurden durch unterschiedliche Redaktionen mit Namen wie "Grüne Tomaten" oder
"Lokale Helden" aufgenommen und zusammen geschnitten. Die Jugendlichen im Alter von sechs bis
18 Jahren werden ihre PodCast­Seiten selbständig aktualisieren und einen regelmäßigen Newsletter
an Interessierte verschicken. Auch besteht für jeden einzelnen Hörer die Möglichkeit, einen
Kommentar zu den unterschiedlichen Beiträgen der Redaktionen abzugeben.
Also weitersagen und fleißig Beiträge von den Jugendlichen downloaden unter: http://www.jugend­in­
dresden.de/templates/tyTP_standard_large.php?topic=jsd_medien_radio1. Ebenfalls dort besteht für
Interessierte die Möglichkeit den neuen PodCast­Newsletter des JugendInfoService Dresden zu
abonnieren, um über alle aktuellen Beiträge informiert zu werden.
Redaktion: Andre Förster
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5. Weihnachtsaktion der Mädchenzuflucht
Die Anonyme Mädchenzuflucht Dresden bittet Bürger und Bürgerinnen am Donnerstag, den 21.12 von
15.00 bis 17.00 Uhr Weihnachtsgeschenke für Mädchen in Not im Foyer des Dresdner Rathauses
abzugeben.

Die soziale Einrichtung unterstützt Kinder, die vor Gewalt und Misshandlungen von zu Hause fliehen
müssen. Mit dem Weihnachtspäckchen können Sie den Mädchen, die in ihrem Leben nur wenig Liebe
und Zuwendung erfahren haben, eine Freude bereiten. Bücher, Zeitschriften, Kosmetika, Gutscheine
für Kino oder Bekleidung und Naschwerk sind herzlich willkommen.
Frau Flamminger und Frau König nehmen Ihre Geschenke im Foyer des Rathauses am Dr.­Külz­ Ring
persönlich entgegen.
Geldspenden können auch unter dem Stichwort "Weihnachtsgeschenke" bei der Ostsächsischen
Sparkasse Dresden, BLZ: 85050350, Kontonummer 3120222525 eingezahlt werden.
Redaktion Robert Krügel, Quelle: anonyme Mädchenzuflucht Dresden
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6. „Soziale Arbeit, interkulturelle Arbeit – ein Spannungsfeld. Oder: Wir sind alle gleich! Oder doch
nicht?“
Soziale Arbeit richtet sich generell an alle Kinder und Jugendlichen. Die Mädchen und Jungen aller
nationaler und ethnischer Herkünfte sind gleichberechtigt zur Selbstbestimmung zu befähigen und zu
gesellschaftlicher Mitverantwortung und sozialem Engagement anzuregen und hinzuführen. Es könnte
behauptet werden, dass jede soziale Arbeit in der Jugendhilfe interkulturell ist, weil z.B.
Sozialarbeiter/innen, Sozialpädagog/innen und die Kinder und Jugendlichen aus unterschiedlichen
sozialen Milieus kommen. Dennoch fordert die Arbeit mit und für Kinder und Jugendliche mit
Migrationshintergrund zusätzliche interkulturelle Kompetenz bzw. Migrationssensibilität heraus.
Außerdem wird interkulturelle Kompetenz als Schlüsselkompetenz für alle Heranwachsenden
gefordert.
Die herausfordernde Balance zwischen sozialer Arbeit für vor allem benachteiligte Kinder und
Jugendliche und interkultureller Arbeit mit dem Fokus auf Migrationsprozesse wird durch die folgende
zum Bonmot gewordene Forderung offensichtlich: Wenn Du mit mir sprichst, dann vergiss, dass ich
schwarz bin, aber vergiss nie, dass ich schwarz bin!
Dem Spannungsfeld von Sozialer Arbeit und interkultureller Arbeit mit ihren jeweiligen konzeptionellen
Ansätzen und praktischen Erfahrungen will sich dieser Fachtag widmen, indem er fragt: Wir sind doch
alle gleich – oder doch nicht?
Der Fachtag findet am Donnerstag, 01. Februar 2007, von 09:00 bis ca. 15:30 Uhr an der
Evangelischen Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (EHS), Semperstraße 2a, 01069 Dresden statt.
Die Veranstalter des Fachtags sind das Jugendamt Dresden und die EHS Dresden.
Im Programm stehen Kurzvorträge, Open Space Workshops und der Austausch mit dem Schauspieler
Duc Huy Phung. Ein Imbissangebot zur Mittagspause ist gegen Entgelt vorhanden.
Anmeldungen richten Sie bitte an Frau Sabine Mamedowa unter Tel.: 0351 ­ 488 46 62 oder per E­
Mail an SMamedowa@dresden.de.
Quelle: Jugendamt Dresden
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7. Elternkurs "Starke Eltern ­ Starke Kinder"
Am 15. Januar 2007 beginnt in der Kita "Pünktchen" der Elternkurs "Starke Eltern ­ Starke Kinder". Er
findet an 12 Abenden, jeweils einmal wöchentlich, in der Zeit von 20.00 ­ 22.00 Uhr in der Kita
"Pünktchen" auf der Dürerstraße 50 (Eingang über Silbermannstraße) in Dresden Johannstadt statt.
Beim ersten Treffen stellen die Kursleiter den gesamten Kurs vor, es können Fragen zu Kursinhalten
und bisherigen Erfahrungen gestellt werden. Erst ab dem 2. Abend ist die Teilnahme verbindlich und
kostenpflichtig. Die Kursleiterinnen sind Ines Pieper (Dipl. Sozialpädagogin, Elternkursleiterin)und
Anne Senze (Sozialpädagogin i. A., Elternkursleiterin).
Der Kurs vermittelt das Modell der anleitenden Erziehung: Eltern nehmen ihre Rolle als Erziehende
wahr und leiten und begleiten ihre Kinder ­ unter Achtung der Kinderrechte. In fünf Schritten lernen
Eltern ihre Stärken beim Erziehen ihrer kleinen und großen Kinder zu erkennen und auszubauen. Am
Ende des Kurses sind Eltern in der Lage, Konflikte im Familienalltag konstruktiv anzugehen und zu

meistern. Dabei entsteht Freiraum für mehr Spaß und einen entspannten Familienalltag.
Die Kosten betragen 40,­ € pro Teilnehmer, für Paare insgesamt 50,­ €, Ermäßigungen sind auf
Anfrage möglich. Die Anmeldung kann über die Geschäftsstelle des Deutschen Kinderschutzbundes
Ortsverband Dresden e.V. unter dem Telefon 0351 ­ 4569330 oder unter 0173 ­ 6619944 sowie per E­
Mail: starkeeltern­starkekinder@kinderschutzbund­dresden.de erfolgen. Für spezielle Rückfragen
steht die Kursleiterin Anne Senze per Telefon unter 0173 ­ 6619944 zur Verfügung.
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: DKSB Ortsverband Dresden
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8. Aktive Bürgerbeteiligung ­ aber wie?
Die Landeshauptstadt Dresden informiert in einer neuen Broschüre zur aktiven Bürgerbeteiligung.
Unter dem Titel "Stadtrecht für jedermann ­ Bürgerentscheidssatzung" ist die Publikation ab 20.
Dezember 2006 kostenfrei in den Informationsstellen der Rathäuser, Ortsämter, Ortschaften und in
den Dresdner Bürgerbüros erhältlich. Das kleine Heft mit der im Sommer dieses Jahres
beschlossenen Bürgerentscheidssatzung informiert über das Procedere bei der Durchführung von
Einwohneranträgen, Bürgerbegehren und Bürgerentscheiden.
Wer darf einen Einwohnerantrag oder ein Bürgerbegehren unterzeichnen? Zu welchen Themen oder
Fragen kann ein Bürgerbegehren überhaupt stattfinden? Wie sollten die Unterschriftenlisten
aussehen? Wann kommt es zu einem Bürgerentscheid und was ist bei seiner Durchführung zu
beachten? Solche und noch mehr Fragen finden in der Broschüre eine Antwort. Interessierten
Bürgerinnen und Bürgern sowie potenziellen Organisatoren zeigt sie, wie aktive Bürgerbeteiligung
überhaupt erfolgreich sein kann.
Die Broschüre wurde vom Amt für Presse­ und Öffentlichkeitsarbeit und vom Einwohner­ und
Standesamt gemeinsam herausgegeben. Sie erscheint in erster Auflage. Hergestellt wurden 10.000
Stück, die knapp 2.800 Euro (28 Cent je Stück) kosteten.
Die Informationen sind auch im Internet abrufbar unter
http://www.dresden.de/index.html?node=44869&PHPSESSID=b0cbd64e2b26d0e8dc13a0ff22
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: Landeshauptstadt Dresden
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9. Mitreden über Europa
Bürgerforum im Plenarsaal des Dresdner Rathauses am Donnerstag, den 25. Januar 2007 um 19.30
Uhr. Das Bürgerforum wird in Zusammenarbeit mit der Landeshauptstadt Dresden ausgerichtet.
Medienpartner der Veranstaltung ist die Sächsische Zeitung.
... Europa als Raum der Freiheit, der Sicherheit und des Rechts ­ Das europäische Wirtschafts­ und
Sozialmodell im globalen Wettbewerb ­ Europas Beitrag zu Wachstum und Beschäftigung ­ Die
Reform der EU­Agrarpolitik ­ Die Rolle Europas in der Umweltpolitik ­ Europa als Kultur­ und
Bildungsraum ­ Gesundheit und Verbraucherschutz in der EU ­ Europas Grenzen ­ 50 Jahre EG/EU:
Perspektiven für die Zukunft ...
Zu diesen und anderen Themen stehen Ihnen EuropapolitikerInnen Rede und Antwort. Im Anschluss
an die Diskussion findet ein kleiner Empfang statt. Europäische Projekte und Organisationen aus der
Region stellen sich vor. Der Eintritt ist frei.
Anmeldungen zur Veranstaltung per E­Mail: anmeldung@mitreden­ueber­europa.de, telefonisch
unter 0941 ­ 69 64 630, per Fax: 0941 ­ 69 64 631 oder im Internet: www.mitreden­ueber­europa.de.
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: Mitreden über Europa
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10. Faltblatt informiert über Soziale Dienste des Jugendamtes

Da sind die ratlosen Eltern einer pubertierenden Tochter, die nicht mehr wissen, wie sie ihre Große
anpacken sollen. Da ist die alleinstehende junge Mutter, die plötzlich für einige Tage ins Krankenhaus
muss und ihr Kleinkind versorgen lassen muss. Da ist der Vater eines Schulschwänzers, der sich um
die Zukunft des Sohnes sorgt. Da ist das von Arbeitslosigkeit betroffene kinderreiche Paar mit
Schulden und sozialen Problemen. Da sind die Eheleute, die sich trennen wollen und für die Kinder
die gemeinsame elterliche Sorge regeln wollen. Da ist schließlich ein junger Bursche, fast volljährig,
der von zu Hause weg will, es aber allein nicht schafft.
In diesen schwierigen Situationen und bei weiteren Familienproblemen unterstützen die Sozialarbeiter
des Jugendamtes Eltern, Kinder und Jugendliche. Ob eine kurze sozialrechtliche Auskunft erwünscht
ist oder weitreichende Hilfen zur Erziehung gebraucht werden, ob eine Kontaktvermittlung ausreicht
oder die Konfliktbegleitung über einen längeren Zeitraum angestrebt wird, ob einfach mal die Meinung
eines Unbeteiligten gehört werden soll oder die direkte Unterstützung bei sozialen Problemen benötigt
wird ­ die Hilfe vom Jugendamt für Familien ist so individuell wie möglich und so umfassend wie nötig.
Nichts geschieht ohne das Wissen der Beteiligten, auch Anonymitätswünsche werden nach
Möglichkeit respektiert. Im Vordergrund stehen Erziehungsprobleme, Konflikte im familiären
Miteinander und Hilfe bei sozialen Belastungen.
Was die sechs Sozialen Dienste des Jugendamtes anbieten und wie man seine Mitarbeiter erreicht,
darüber informiert jetzt ein aktualisiertes Faltblatt der Landeshauptstadt Dresden. Unter dem Titel
"Soziale Dienste des Jugendamtes ­ Unterstützung für Familien” ist es kostenlos in den
Informationsstellen der Rathäuser, Ortsämter, Ortschaften und in den Dresdner Bürgerbüros
erhältlich. Abrufbar ist es auch im Internet unter:
http://www.dresden.de/pdf/infoblaetter/fb_soziale_dienste_jugendamt.pdf
Quelle: Newsletter der Landeshauptstadt Dresden
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B) REGIONALE NEWS
11. Versicherungsschutz für bürgerschaftlich Engagierte
Mit Wirkung vom 1. Januar 2007 verbessert der Freistaat Sachsen den Versicherungsschutz für
Bürgerinnen und Bürger, die sich ehrenamtlich in kleinen Initiativen, Gruppen und Projekten
engagieren. Eine Landessammelunfallversicherung und eine Landessammelhaftpflichtversicherung
werden zukünftig für Risiken bürgerschaftlich Engagierter eintreten, die bislang meist ohne
Versicherungsschutz gewesen sind.
Die Sächsische Staatsregierung gibt den bürgerschaftlich Engagierten damit ein Zeichen des Dankes
und will sie gleichzeitig ermutigen, sich auch weiterhin aktiv für das Gemeinwohl einzusetzen. Die
Leistungsmöglichkeiten und Leistungsbedingungen des erweiterten Versicherungsschutzes sind
außer im Internet unter www.wir­fuer­sachsen.de nun auch nachzulesen im jüngsten Prospekt des
Sächsischen Staatsministeriums für Soziales „Versicherungsschutz für bürgerschaftlich Engagierte.
Haftpflicht und Versicherungsschutz im Ehrenamt“.
Das Prospekt kann über den Zentralen Broschürenversand der Sächsischen Staatsregierung
Hammerweg 30 01127 Dresden, Tel. 0351 ­ 2103671, Fax 0351 2103681, E­Mail:
Publikationen@sachsen.de bezogen werden oder im Internet unter www.sms.sachsen.de, Service
herunter geladen werden
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: SMS
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12. Unbeschreiblich weiblich? Mädchen und junge Frauen in Jugendkulturen
Zu diesem Thema organisiert das Archiv der Jugendkulturen e. V. vom 5. bis 7. Januar 2007 eine
Tagung in der Europäischen Jugendbildungs­ und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW).
Angesprochen werden Sozial­ und KulturwissenschaftlerInnen, SozialpädagogInnen, JournalistInnen,
LehrerInnen, MultiplikatorInnen in der politischen Erwachsenenbildung, KünstlerInnen, PolitikerInnen,
interessierte junge Frauen und Männer sowie VertreterInnen aus diversen Jugendkulturen.

Auch wenn sich in den neunziger Jahren eigene Mädchenszenen wie die poppigen Girlies oder die
punkigen Riot Girls als Ausdruck eines neuen Selbstbewusstseins von jungen Frauen entwickelt
haben: Die meisten Jugendkulturen sind auf den ersten Blick Jungenkulturen geblieben. Jungen und
junge Männer dominieren die Szenen der HipHoper, Metaler, Skins, Punks, Skater und Techno­DJs.
Dennoch gibt es zahlreiche Mädchen und junge Frauen in diesen und allen anderen Szenen. Wie
verteilen sie sich auf die Szenen? Wie erleben sie ihre Szene? Werden sie genauso akzeptiert wie die
Jungs? Müssen sie anderen Rollenerwartungen genügen als die männlichen Szene­Angehörigen?
Auf welche Weise finden sie ihren Weg in die Szenen? Was schreckt sie an einer aktiven Teilnahme
ab? Haben Mädchen und junge Frauen andere Einstellungen zu Drogen, Gewalt, Sex und
Beziehungen als die jungen Männer? Welche Rolle spielt politisches und gesellschaftliches
Engagement? Wo sind die jungen Mädchen und Frauen mit Migrationshintergrund? Und schließlich:
Welche Perspektiven eröffnen sich in der Beschäftigung mit Jugendkulturen und der Arbeit mit
Mädchen und jungen Frauen an Schulen, in Jugendzentren und in der politischen
Erwachsenenbildung?
Diesen Fragen wurde bisher sowohl in der sozialwissenschaftlichen Forschung als auch in Medien
und im Bildungsbereich zu wenig Bedeutung geschenkt. Das Archiv der Jugendkulturen will sich mit
einer interdisziplinären Fachtagung damit eingehender beschäftigen und diese politisch und
gesellschaftlich relevante und brisante Lücke schließen helfen.
Weitere Informationen sowie das Anmeldformular stehen im Internet unter www.jugendkulturen.de/.
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: Archiv der Jugendkulturen e. V.
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13. Neue Studie zum Rechtsextremismus
Rechtsextremismus ist in Deutschland in allen Schichten, Regionen und Altersgruppen verbreitet. Zu
diesem Ergebnis kommt eine vor kurzem vorgestellte Studie, die die Universität Leipzig im Auftrag der
Friedrich­Ebert­Stiftung angefertigt hat. Rechtsextremistische Ansichten seien keine
Randerscheinung, sondern ein Problem in der Mitte der Gesellschaft, so die Studie, die im Internet
unter www.fes.de/rechtsextremismus/pdf/Vom_Rand_zur_Mitte.pdf zu finden ist.
Für die Studie ließen die Psychologen Elmar Brähler und Oliver Decker vom Institut für Medizinische
Psychologie und Soziologie der Universität Leipzig im Sommer dieses Jahres 4.872 Personen ab 14
Jahren befragen. Es ist bereits die vierte Studie der beiden Autoren zum Thema. Im Vergleich zu
früheren Studien stellten die Psychologen fest: Die Ausländerfeindlichkeit bleibt konstant auf hohem
Niveau. Ein geschlossenes rechtsextremes Weltbild stellten sie bei 9,1 % der Westdeutschen und 6,6
% der Ostdeutschen fest (Gesamtdeutschland: 8,6 %).
Der Studie zufolge stimmen allgemein 37 % der Deutschen mindestens einer ausländerfeindlichen
Aussage zu (Ost: 40,9 %, West: 36 %). Knapp 60 % der Deutschen mit gefestigtem rechtsextremem
Weltbild in Ost und West wählen CDU/CSU, SPD oder Bündnis 90/Die Grünen.
„Rechtsextremismus ist eigentlich der falsche Begriff“, so Brähler, „er verschleiert, dass derartige
Einstellungen längst in unserer Mitte zu Hause sind.“ Der Begriff „rechtsextrem“ sei aus
wissenschaftlicher Sicht zudem irreführend. Denn selbst Menschen, die sich als „links“ bezeichneten,
hätten nicht alle rechtsradikalen Aussagen abgelehnt. Auch Antisemitismus ist weit verbreitet: 17,8 %
der Befragten gaben an, dass „der Einfluss der Juden zu groß“ sei (Ost: 9,2 %, West: 20,1 %). 13,8 %
meinten, die Juden arbeiteten „mit üblen Tricks, um das zu erreichen, was sie wollen“ (Ost: 6 %, West:
15,8 %).
Nach den Ergebnissen der Studie sind Ausländerfeindlichkeit, Antisemitismus und Verharmlosung des
Nationalsozialismus in der Altersgruppe der über 60­ Jährigen am stärksten verbreitet. Die Autoren
warnen davor, Rechtsextremismus als Jugendproblem in Ostdeutschland zu behandeln. Vielmehr
gehörten Rentner und Vorruheständler genauso zu den Befürwortern wie viele Arbeitslose. Die
Gründe für rechtsextreme Einstellungen hängen laut der Studie nicht primär mit wirtschaftlichen
Ängsten zusammen. Wer glaube, politisch nicht mitentscheiden zu können, seine Eltern als streng und
lieblos empfunden habe und ein geringes Selbstwertgefühl besitze, sei für rechtes Gedankengut

zugänglicher.
"Soziale Deprivation“, worunter diese Phänomene zusammengefasst werden, wirkt demnach stärker
als wirtschaftlicher Mangel. Die Forscher stellen ferner einen Zusammenhang mit der
Persönlichkeitsstruktur her: Misstrauische Menschen denken eher rechts, so ihre Schlussfolgerung.
Schulische Projekttage zu Ausländerfeindlichkeit helfen nach Ansicht der Wissenschaftler kaum,
solange Deutschland weder in den Schulbüchern noch in Lehrplänen als Einwanderungsland
bezeichnet werde. Um den Kampf gegen den Rechtsextremismus zu gewinnen, so schließen die
Forscher in ihrer Studie, sei es notwendig, „den Skandal zu thematisieren, dass es rechtsextreme
Einstellungen in diesem Ausmaß in unserer Gesellschaft gibt“.
Auch eine Studie der Europäischen Stelle zur Beobachtung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit
(EUMC) in Wien beklagt die zunehmende Diskriminierung von Roma, Muslimen, Juden und
Einwanderern im Allgemeinen. Die Studie erschien Ende November und ist eine auswertende
Zusammenführung nationaler Erhebungen zum Thema Rassismus, im Internet nachzulesen unter
http://eumc.europa.eu/eumc/index.php
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: Netzwerk Migration in Europa e. V.
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14. Bundesfamilienministerium unterstützt Modellprojekt für junge Frauen mit Migrationshintergrund
In dem Projekt "Kulturelle Vielfalt als Impuls für Entwicklung und Wachstum: Wertschöpfung durch
Wertschätzung" sollen Projektgruppen in zwei Modellregionen ­ Dresden und Köln ­ erproben, wie
junge Frauen und junge Männer mit Migrationshintergrund ihre Kenntnisse und Fähigkeiten beruflich
noch besser einsetzen können. Auch die lokale Wirtschaft soll profitieren.
In beiden Städten wird je eine Arbeitsgruppe eingesetzt, bestehend aus Vertretern der Wirtschaft, von
Beratungsstellen und Migranten­Selbsthilfegruppen. "Junge Frauen und Männer mit
Migrationshintergrund sind häufig mehrsprachig und bringen viele Kenntnisse aus anderen Kulturen
mit. Das sind wertvolle Ressourcen, die Unternehmen viel stärker für ihr wirtschaftliches Wachstum
nutzen müssen", sagt Bundesfamilienministerin Ursula von der Leyen. Zum Beispiel in der
Tourismusbranche oder im Bankensektor könnten so mehr qualifizierte Arbeits­ und
Ausbildungsplätze entstehen. Alle Beteiligten orientieren sich dabei in erster Linie an den
Erfordernissen des regionalen Arbeitsmarktes.
Das Bundesfamilienministerium begleitet das Projekt der Katholischen Fachhochschule Nordrhein­
Westfalen fachlich und methodisch zunächst für ein Jahr. Ansatz des Modells, Verlauf und erste
Ergebnisse sollen im Europäischen Jahr für Chancengleichheit 2007 in einer vergleichenden Ost­
West­Präsentation der Öffentlichkeit vorgestellt werden.
Weitere Informationen:
Christina Schlich, Katholische Fachhochschule NW, Projektkoordinatorin
Wörthstr. 10, 50668 Köln, Tel.: 0221 ­ 77 57 317, Fax: 0221 ­ 77 57 319
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: BMfSFJ
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15. Abwehr von Kritik
Workshop zum Umgang mit nationalen Selbstbildern in der historisch­politischen Bildung
Bildungsarbeit will Kritikfähigkeit fördern. So bald es jedoch direkt oder indirekt um die „Nation“ geht
(sei es der Zustand der Einwanderungsgesellschaft, Antisemitismus oder die Fußball­WM), ist Kritik
zunehmend unerwünscht. Vor allem die Auseinandersetzung mit den Nachwirkungen des
Nationalsozialismus wird abgewehrt – in Schule, Hochschule oder außerschulischer Bildung. Die
Abwehrfiguren bringen vielfach ein Bedürfnis nach einer unproblematischen nationalen Identität zum
Ausdruck. Gerade diejenigen, die von sich behaupten, doch gar nichts mehr mit dieser Geschichte zu
tun zu haben, beziehen sich besonders oft
(relativierend) auf eben diese Nationalgeschichte.

Mit der Abwehr von Kritik umzugehen, stellt sich daher als praktische Aufgabe von Bildungsarbeit. Es
geht darum zu verstehen, wodurch diese Abwehr erzeugt wird und was damit ausgedrückt werden
soll. Das erfordert (auch) eine Selbstreflexion der pädagogisch Handelnden.
Der von der Heinrich­Böll­Stiftung Thüringen und der Projektgruppe Erfurt im Nationalsozialismus
veranstaltete Workshop bietet die Möglichkeit, Abwehr von Kritik in ihrer gesellschaftlichen und
subjektiven Bedeutung zu analysieren. Der Workshop greift dabei (positive wie negative) Erfahrungen
der Teilnehmenden auf: Alle sind eingeladen (aber nicht verpflichtet), Fallberichte zum Workshop
mitzubringen (Näheres dazu in der Anmeldebestätigung). Anhand der Fallanalysen und Überlegungen
der Kritischen Bildungstheorie sollen Ansatzpunkte eines pädagogischen Umgangs entwickelt werden.
Der Workshop findet am Samstag, 3. Februar 2007, 10.00 ­ 17.30 Uhr in der Heinrich­Böll­Stiftung
Thüringen, Trommsdorffstr. 5 in Erfurt statt.
Die Teilnahme am Workshop ist kostenlos. Um eine kurze Anmeldung mit Angaben zur Name,
Vorname, Adresse, Telefon und E­Mail­Adresse wird gebeten.
Anmeldung und Information zur Veranstaltung:
Heinrich­Böll­Stiftung Thüringen e.V., Trommsdorffstr. 5, 99084 Erfurt
Tel: 0361 ­ 55532­55, Fax: 0361 ­ 55532­53, E­Mail: info@boell­thueringen.de
oder
Projektgruppe Erfurt im Nationalsozialismus, beim DGB­Bildungswerk Thüringen e.V.: E­Mail: erfurt­
im­ns@dgb­bwt.de
Quelle: Heinrich­Böll­Stiftung Thüringen e.V.
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C) BUNDESWEITE NEWS
16. Neues Bundesprogramm gegen Rechtsextremismus
Anfang 2007 startet das neue Programm "Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie ­ gegen
Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus" des Bundesministeriums für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend. Das neue Modellprogramm der Bundesregierung setzt verstärkt auf die
gemeinsame Initiative und die enge Zusammenarbeit von Bund, Ländern und Kommunen. Das auf
Dauer angelegte Programm knüpft an die Erfahrungen aus dem Ende 2006 auslaufenden
Aktionsprogramm der Bundesregierung an und setzt zugleich die Empfehlungen der
wissenschaftlichen Begleitungen um.
Ziel des präventiv ausgerichteten Programms ist die Stärkung des demokratischen Verhaltens und
des zivilen Engagements sowie die Förderung von Toleranz und Weltoffenheit vor allem bei jungen
Menschen sowie die Arbeit mit rechtsextremistisch gefährdeten Jugendlichen.
Schwerpunkte des Bundesprogrammes sind
­ die Entwicklung integrierter lokaler Strategien mittels Lokaler Aktionspläne in kommunaler
Verantwortung und
­ die Entwicklung und Umsetzung themenbezogener modellhafter Maßnahmen sowie
­ die Programmsteuerung, Evaluation, Öffentlichkeitsarbeit, Forschung, Einbindung bundesweiter und
lokaler Bündnisse.
Für das neue Modellprogramm "Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie ­ gegen
Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus", stehen von 2007 an weiterhin jährlich
mindestens 19 Millionen Euro an Bundesmitteln zur Verfügung. Darüber hinaus fördert die
Bundesregierung Beratungsmodelle gegen Rechtsextremismus mit zusätzlich fünf Millionen Euro pro
Jahr. Die Förderhöchstdauer beträgt 36 Monate.
Weitere Infos sowie alle Formulare sind auf den Internetseiten der Stiftung Demokratische Jugend
unter www.jugendstiftung­vielfalt.org abrufbar.
Interessenbekundungen zur Teilnahme am Programm "Förderung von Lokalen Aktionsplänen im
Rahmen integrierter lokaler Strategien" sind vom 30. November bis 31. Dezember 2006 möglich, für
die "Förderung von Modellprojekten Jugend, Bildung und Prävention" gilt die Frist bis zum 15. Februar
2007.
Die Antragsberatung für Sachsen übernimmt bei der Stiftung Demokratische Jugend Markus Waider,

E­Mail: m.waider@jugendstiftung.org, Tel. 030 ­ 200 789 63.
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: BMFSFJ
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17. Neues Aktionsprogramm Jugendbeteiligung
Mit vier Modulen startet der Deutsche Bundesjugendring durch: im Aktionsprogramm
Jugendbeteiligung bekommt Jugendbeteiligung eine verbindliche und europäische Dimension. Bereits
im Koalitionsvertrag von CDU/CSU und SPD wurde festgehalten: „Wir werden die Aktivitäten zur
Partizipation gemeinsam mit den Jugendverbänden weiterentwickeln, die Bedeutung der Kinderrechte
stärker in die Öffentlichkeit transportieren sowie Eltern, Lehrer und pädagogische Fachkräfte
informieren.“ Diese Ankündigung wird nun umgesetzt: der Deutsche Bundesjugendring arbeitet seit
Oktober 2006 gemeinsam mit dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und
der Bundeszentrale für politische Bildung im Aktionsprogramm Jugendbeteiligung.
Den Anfang macht: „YOUrope07 – Jugendaktionen in Europa“. Die deutsche EU­Ratspräsidentschaft
und der G8­Gipfel in Deutschland – Gründe genug für den Deutschen Bundesjugendring, Projekte zu
initiieren, die sich mit dem Thema Europa beschäftigen. Bis zu 2.000 Euro können die
Antragsteller/innen erhalten. Gefragt sind Aktionen rund um das Thema Europa. Die inhaltlichen
Themen sollten dabei den Schwerpunkten der deutschen EU­Ratspräsidentschaft entsprechen. Diese
sind: Wirtschaft und Beschäftigung, Energiepolitik, innere und äußere Sicherheit, Außen­ und
Sicherheitspolitik und Europäische Verfassung. Und auch das jugendpolitische Schwerpunktthema
bietet Anlass zu Diskussion: „gleiche Chancen, soziale Integration und gesellschaftliche Beteiligung
für alle Kinder und Jugendlichen“.
In zehn deutschlandweiten Medienworkshops lernen Jugendliche, wie sie ihre eigenen Projekte
öffentlichkeitswirksam darstellen. Dabei kommen sie mit Medienprofis zusammen, die ihnen ihr Know­
how im Bereich Presse­ und Öffentlichkeitsarbeit zur Verfügung stellen.
Die Methode „Come in Contract“ wird neu aufgelegt und bringt Jugendbeteiligung auf ein neues und
verbindlicheres Level: In „Come in Contract – auf gleicher Augenhöhe“ schließen Kinder und
Jugendliche Verträge mit Entscheider/innen. Dabei verhandeln sie über ihre Wünsche und
Vorstellungen direkt und gleichberechtigt mit Personen in Politik und Gesellschaft. Eine Förderung von
bis zu 5.000 Euro ist möglich.
Zur Europawahl 2009 wird es weitere lokale Aktionen geben, die zur Zeit noch in Planung sind.
Nähere Informationen über das Aktionsprogramm Jugendbeteiligung und die Projektbeschreibungen
finden Sie auf der Homepage des DBJR unter: www.dbjr.de.
Für Fragen und Anregungen steht Ihnen das Projektbüro des Deutschen Bundesjugendrings,
Aktionsprogramm Jugendbeteiligung, Mühlendamm 3, 10178 Berlin, Tel.: 030­400 404­41,
hanna.piotter@dbjr.de gerne zur Verfügung.
Redaktion: Deutscher Bundesjugendring
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18. 2. Deutscher Podcast Kongress
Podcasts haben ihren festen Platz in der Reihe der internetbasierten Medienformen eingenommen.
Nach dem großartigen Erfolg des 1. Deutschen Podcast Kongresses im April 2006 und der
beeindruckenden Resonanz darauf soll im am 26. / 27. Januar 2007 eine größere Veranstaltung
stattfinden. Der Kongress wird diesmal in der Medienstadt Köln stattfinden.
In der Podcast­Szene zeichnet sich eine Zweiteilung ab: Einerseits entdecken Wirtschaft und Politik
mehr und mehr die Möglichkeiten des neuen Mediums. Zudem integrieren auch Wissenschaft und
Schulen vermehrt Podcasts in die Aus­ und Weiterbildung. Auf der anderen Seite wurde das Medium
durch private Podcaster – als moderner Bürgerfunk – erst populär gemacht. Diese beiden
Komponenten wird der Kongress abbilden.
Neben dem Vortragsprogramm wird auch der Deutsche Podcast Award durch den podcastclub e.V.

verliehen, auf der anschließenden Podcast­Party gefeiert. Als idealer Veranstaltungsort für das
Publikum, Marketing­ und Kommunikationsexperten, gewerbliche und private Podcast­Produzenten
sowie Jugendliche und Studenten, wurde das KOMED Haus im Mediapark gewählt.
Infos zu Programm und Teilnahmekosten sowie das Anmeldeformular stehen im Internet unter
www.eco.de/servlet/PB/menu/1856367_l1/index.html zur Verfügung.
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: eco Verband der deutschen Internetwirtschaft e.V.
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19. SPIELMARKT ’07 in der Akademie Remscheid
Der SPIELMARKT in der Akademie Remscheid ist alljährlich das größte Fachforum zum
spielpädagogischen Erfahrungsaustausch. Am 22. und 23. Februar 2007 findet der SPIELMARKT ’07
statt. Er ist von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Eingeladen sind alle am Spiel interessierten Menschen,
insbesondere Eltern, Erzieher/innen, Lehrer/innen und andere Fachkräfte aus Bildung, Kultur und
Sozialwesen, die das Spielen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen pädagogisch einsetzen.
Rund 60 Institutionen, Gruppen, Initiativen und Verlage stellen ihre Produktionen in der Akademie
Remscheid mit Ausstellungsständen, in Workshops und Referaten vor und bieten den Besuchern
einen Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Spielpädagogik. An den Ständen können
Kindergärten, Schulen und Jugendeinrichtungen neue Spielmaterialien, Spiele ­ Karteien und
Fachbücher erwerben, die im Handel schwierig zu erhalten sind.
Das SPIELMARKT ­ Sonderthema im Jahr 2007 heißt „Spielen – Brücke zwischen den Generationen“.
Alle Aussteller werden einen Beitrag dazu leisten und neue Spielideen für Alt und Jung vorstellen. Der
Eintritt kostet € 5,­ für Einzelbesucher und € 3,­ pro Tag und Person für Gruppen ab 10 Personen. Ein
ausführlicher Katalog ist im Preis enthalten.
Weitere Informationen bei Gerhard Knecht, Akademie Remscheid, Tel.: 02191 ­ 794­264, E­Mail:
knecht@akademieremscheid.de und unter www.akademieremscheid.de
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: Akademie Remscheid
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20. "Migration in und nach Europa. Ein Prozess der Leben verändert."
Unter diesem Motto veranstaltet die Bundeszentrale für politische Bildung gemeinsam mit der Heinz­
Schwarzkopf­Stiftung Junges Europa und der Muslimischen Akademie in Deutschland eine
Jugendkonferenz vom 8. bis 11. Februar 2007 in Berlin. Sie richtet sich an SchülerInnen,
StudentInnen und junge Berufstätige zwischen 17 und 30 Jahren aus allen Fachrichtungen und
Nationen.
Migration von den neuen in die alten EU­Mitgliedsstaaten ist kein durch die Erweiterung im Jahr 2004
ausgelöstes Phänomen, sondern ein stetiger Prozess. Die Bundesrepublik Deutschland wird dabei,
besonders von den Deutschen selbst, als bevorzugtes "Einwanderungsland" wahrgenommen. Das
Ausmaß ist geringer als angenommen und die zukünftige Entwicklung schwer vorhersehbar. Einige
Indikatoren legen aber nahe, dass die Zahlen weit unter den Erwartungen liegen werden. Die Grenzen
der EU­27 werden jedoch, aufgrund des wirtschaftlichen und sozialen Gefälles zu benachbarten
Regionen und Kontinenten, weiterhin einem starken "Wanderungsdruck" ausgesetzt sein.
Im Rahmen der Konferenz werden wissenschaftliche Analysen, politische Programme und Konzepte
im Hinblick auf ihre Zukunftsfähigkeit mit Entscheidungsträgern aus deutschen, mitteleuropäischen
und europäischen Institutionen und NGOs sowie Praktikern aus der Wirtschaft, Wissenschaft und
Kunst diskutiert.
Die Teilnehmer bilden Arbeitsgruppen mit dem Auftrag eigene Konzepte zum Thema Migration zu
erarbeiten. Die AG­Sprecher werden die erarbeiteten Thesen vorstellen und in einer "Roundtable"­
Diskussion vertreten und verteidigen.
Die Seminarsprache ist Deutsch. Die Teilnahme kostet 20 EUR, Übernachtungskosten für nicht in
Berlin wohnende TeilnehmerInnen können übernommen werden.

Bis zum 23. Januar 2007 können sich Interessenten mit einem kurzen Essay (ca. 450 Wörter) zum
Thema "Migration in Deutschland und Europa. Gefahren und Chancen" und dem ausgefüllten
Anmeldebogen, abrufbar im Internet unter www.heinz­schwarzkopf­
stiftung.de/uploads/anmeldungmigration_71a.pdf bewerben. Weitere Informationen finden sich im
Internet unter www.heinz­schwarzkopf­stiftung.de.
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: Bundeszentrale für politische Bildung, Heinz­Schwarzkopf­Stiftung
Junges Europa
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21. Elterngeld online berechnen
Seit Freitag, den 8.12.2006 steht im Internet unter www.bmfsfj.de/elterngeldrechner der
Elterngeldrechner des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend bereit.
Werdende Väter und Mütter geben die Daten ein, die der Computer braucht, um die voraussichtliche
Höhe des Elterngeldanspruchs zu berechnen. Das Angebot hilft werdenden Eltern und Frauen und
Männern mit Kinderwunsch bei der gemeinsamen Planung der ersten Zeit nach der Geburt des
Kindes. Mit dem Elterngeldrechner können junge Paare klar erkennen, dass das neue Elterngeld die
wirtschaftliche Grundlage der Familie sichert, wenn auch der besser verdienende Partner für eine Zeit
die Betreuung des Kindes übernehmen will.
Für Frauen und Männer, deren Kind ab dem 1. Januar 2007 geboren wird, tritt das Elterngeld an die
Stelle des bisherigen Erziehungsgelds. Das Elterngeld ersetzt 67 Prozent des nach der Geburt des
Kindes wegfallenden Erwerbseinkommens bis maximal 1.800 Euro. Für nicht erwerbstätige Väter und
Mütter gibt es ein Mindestelterngeld von 300 Euro. Für Geringverdiener, Mehrkindfamilien und
Familien mit einer Mehrlingsgeburt wird das Elterngeld erhöht.
Der Elterngeldrechner macht deutlich, was die gesetzliche Regelung für die Eltern konkret bedeutet.
Die Berechnung des Elterngeldanspruchs erfolgt in fünf Schritten: Zuerst werden notwendige
allgemeine Angaben erfragt. In einem zweiten Schritt ist das Einkommen vor der Geburt einzugeben.
Dann erscheint der anzunehmende Elterngeldanspruch als Zwischenergebnis, worauf noch der
gewünschte Bezugszeitraum auszuwählen ist. Will eine Person Elterngeld beziehen und nebenbei
noch in Teilzeit arbeiten, muss sie in einem vierten Schritt eingeben, welches Einkommen aus der
Tätigkeit sie für diese Zeit erwartet. Am Ende steht eine ausdruckbare Übersicht, aus der hervorgeht,
wie viel Elterngeld den Vätern und Müttern in den einzelnen Monaten voraussichtlich zusteht. Neben
einer ausführlichen steht auch eine pauschalere Schnellberechnung zur Verfügung.
Achtung: Der Elterngeldrechner kann keine rechtsverbindlichen Auskünfte liefern. Die endgültige
Entscheidung über das zustehende Elterngeld bleibt einzig der zuständigen Elterngeldstelle
vorbehalten, bei der nach der Geburt des Kindes auch der Antrag auf Elterngeld zu stellen ist!
Die von den Landesregierungen bestimmten Elterngeldstellen sind voraussichtlich die bisher für das
Erziehungsgeld zuständigen Stellen. Eine Liste dieser Stellen sowie weitere Informationen über das
Elterngeld finden Sie ebenfalls unter www.bmfsfj.de/elterngeldrechner.
Quelle: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
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22. Neue Wege für Jungs ­ Bundeswettbewerb 2007
Am 3. November startete der bundesweite Wettbewerb Fort­Schritte wagen! in die zweite Runde.
Neue Wege für Jungs ruft alle Engagierten dazu auf, sich aktiv mit innovativen Ideen zu beteiligen.
Damit Ideen nicht nur Ideen bleiben, vergibt das Projekt Neue Wege für Jungs auch in diesem Jahr
wieder insgesamt 25 x 1.500 Euro Preisgeld für ausgezeichnete Konzeptvorschläge.
Der Wettbewerb Fort­Schritte wagen! startete mit deutschlandweiter Resonanz erstmalig im Herbst
2005. Neue Wege für Jungs prämierte aus der Vielzahl an eingegangenen Beiträgen 25 vorbildhafte
Projektskizzen. Viele Wettbewerbsideen und Projekte sind in die Gute­Beispiele­Datenbank
eingeflossen und stehen unter www.neue­wege­fuer­

jungs.de/neue_wege_fuer_jungs/service_buero/gute_beispiele zur Recherche bereit.
Auch in diesem Jahr sind Engagierte aufgefordert, Jungen in ihrer Berufs­ und Lebensplanung zu
unterstützen und dementsprechende Projekte zu entwickeln. Wirtschaftliche und gesellschaftliche
Veränderungen stellen an Jungen und Männer neue Herausforderungen. Schwerpunkte sind diesmal
die Themen Flexibilisierung männlicher Rollenbilder und Ausbau sozialer Kompetenzen.
Einsendeschluss für den Wettbewerb ist der 29. Januar 2007.
Weitere Informationen bei:
Service­Büro Neue Wege für Jungs
Kompetenzzentrum Technik ­ Diversity ­ Chancengleichheit e.V.
Wilhelm­Bertelsmann­Straße 10, 33602 Bielefeld
Tel.: 0521 ­ 106 – 73 60, E­Mail: info@neue­wege­fuer­jungs.de
Web: www.neue­wege­fuer­jungs.de
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: Service­Büro Neue Wege für Jungs
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23. Wie verarbeiten Mädchen Stress?
Wir alle wissen, in welchen schwierigen Situationen viele Mädchen und auch Jungen aufwachsen
müssen.
Zu diesem Thema, dass uns in letzter Zeit immer wieder durch tragische Einzelfälle ins Bewusstsein
gerufen wurde, liegen z.B. seit 2004 die Ergebnisse der ersten großen bundesdeutschen Studie zu
Gewalt gegen Frauen, die im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und
Jugend durchgeführt wurde, vor. (Titel der Studie: "Lebenssituation, Sicherheit und Gesundheit von
Frauen in Deutschland") Sie macht ein großes Ausmaß von Gewalt innerhalb von Familien sichtbar.
Über Gewalterfahrungen speziell bei Mädchen ist hingegen bislang wenig bekannt. Die Online­
Umfrage "girlstress2007" hat daher das Ziel, das Ausmaß dessen, was Mädchen innerhalb der Familie
hinter verschlossenen Türen erleben, und selten öffentlich bekannt wird, genauer zu beurteilen.
Ferner soll die Umfrage beleuchten, wie Mädchen diese psychischen Belastungen erleben und damit
umgehen.
Eine Testversion, die mit dem Originalfragebogen identisch ist, steht unter http://test.girlstress2007.de
zur Verfügung. Die Umfrage "girlstress2007" wurde von Yvonne Schelb (Studentin der Psychologie,
Universität Bremen) unter der Betreuung von Prof. Dr. Petra Hampel (Zentrum für Klinische
Psychologie und Rehabilitation (ZKPR), Universität Bremen, www.zrf.uni­bremen.de) im Rahmen
einer Diplomarbeit in Kooperation mit dem Mädchenhaus Bremen e.V. (www.maedchenhaus­
bremen.de) entwickelt.
Die Initiatorinnen der Umfrage bitten um Unterstützung. Machen Sie bitte Mädchen auf die Umfrage
aufmerksam oder veröffentlichen Sie einen Link auf Ihren Seiten.
Quelle: NetzWerk Jugendinformation NewsLetter der ServiceBureau Internationale Jugendkontakte
Bremen
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24. Online­Lernspiele der Bundeszentrale für politische Bildung
Die Angebote, in Form von Webquests, Internetrallyes, Memorys oder Lückentexten, bieten viele
Informationen und sind zum Teil mit didaktischen Kommentaren versehen.
Das Thema Föderalismus gehört zu den staats­ und institutionskundlichen Unterrichtsbereichen, die
häufig von Schülerinnen und Schülern als "trocken" oder "spröde" eingeschätzt werden. Gleichwohl ist
die Auseinandersetzung im Unterricht mit dem Föderalismus als staatstheoretisches Modell wie aus
historischer Sicht unabdingbare Voraussetzung für das Verständnis der Existenz wie der
Funktionsweise der Bundesrepublik Deutschland. Die föderalen Strukturen prägen derzeit fast
sämtliche politischen Überlegungen bis hin zur europäischen Ebene, und sie wirken für jeden
Einzelnen bis in seine lebensweltliche Gestaltung hinein.
Die Internetrallye Föderalismus soll Schülerinnen und Schülern Lust machen, sich mit diesem Thema

zu befassen, die innewohnende Dramaturgie eines Regelwerks zu entdecken, die Assoziationen zu
modernen Strategiespielen oder Fantasieromanen wecken könnte und ihnen an Spannung nicht
nachsteht: "Es geht um Macht und deren Verteilung, um Gewaltentrennung und gegenseitige
Kontrolle, es geht um Gerechtigkeit und Schutz, um Dynamik und eherne Regeln sowie um die
Wehrhaftigkeit gegen Umsturzversuche."
Die Internetrallye ist für Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse konzipiert. Sie ist ebenso als
Einstieg wie als überprüfende Nachbereitung denkbar. Sie kann im Unterricht in einer 30 bis
45minütigen Einheit eingesetzt werden und eignet sich ebenso als Hausarbeit, soweit die erforderliche
Technik für die Schülerinnen und Schüler verfügbar ist.
Weitere Informationen:
Bundeszentrale für politische Bildung, Adenauerallee 86, 53113 Bonn
Tel.: 01888 ­ 515 0, Fax: 01888 ­ 515 113, E­Mail: schilling@bpb.de, Web: www.bpb.de
Quelle: Infofax 49/2006
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25. Wettbewerb Jugend hilft!
Im bundesweiten JUGEND HILFT! Wettbewerb werden die besten sozialen Projekte ausgezeichnet.
Zu gewinnen gibt es die Teilnahme am JUGEND HILFT!­Camp mit anschließender Siegerehrung.
Einsendeschluss ist der 31. März 2007.
Außerdem bietet der JUGEND HILFT­Fonds finanzielle Unterstützung. Bis zu €2.500 pro Projekt und
Jahr sind möglich. Kinder und Jugendliche können sich jederzeit um eine Förderung für ihre sozialen
Projekte bewerben.
"Soziales Engagement ist nicht selbstverständlich, sondern außergewöhnlich", beschreibt Initiator
Florian Langenscheidt die Grundüberzeugung, die hinter dem Wettbewerb JUGEND HILFT! steht. Ziel
von JUGEND HILFT! ist es, persönlichen Einsatz, Gemeinsinn und Solidarität junger Menschen zu
fördern und zu honorieren. Kriterium für eine erfolgreiche Bewerbung ist an erster Stelle die aktive
Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Des Weiteren müssen die Wirksamkeit und Kontinuität der
sozialen Projekte erkennbar sein, sowie Kreativität und eine erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit.
Unter den bereits eingegangenen Bewerbungen ist beispielsweise eine Schülergruppe, die sich für
den Bau und die Förderung eines Schulprojekts in Solentiname in Südamerika einsetzt, indem sie
Geld sammelt und Vorträge hält: schon jetzt konnte mit ihren Spenden eine Schule gebaut werden,
eine weitere ist bereits in Planung. Andere jugendliche Bewerber informieren auf Projekttagen in
Schulen zum Thema Kinderrechte und leisten so ihren Beitrag, die Mitschüler gemäß der UN­
Kinderrechtskonvention aufzuklären.
Organisiert und veranstaltet wird JUGEND HILFT! von der Kinderhilfsorganisation CHILDREN for a
better World e.V. Diese wurde 1994 von dem Verleger Dr. Florian Langenscheidt gemeinsam mit 31
Gründungsmitgliedern aus Politik, Wirtschaft, Kunst und Medien (u.a. Dr. Hildegard Hamm­Brücher,
Renate Schmidt, Peter Maffay, Alfred Ritter) ins Leben gerufen. Seit mehr als elf Jahren setzt sie sich
zusammen mit Kindern für Kinder in Not ein.
Weitere Informationen und Bewerbung:
CHILDREN for a better World e.V., Nikolaistraße 7, 80802 München
Tel.: 089 ­ 32 43 609, Fax: 089 ­ 32 45 02 48, E­Mail: guertler@jugendhilft.de
Web: www.jugendhilft.de
Quelle: JISSA ­ InfoFax 49/2006
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­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
26. Aufruf zur Einreichung von Projektanträgen für Jugendbildungsprojekte in Südosteuropa
Schüler Helfen Leben (SHL) ist eine gemeinnützige Organisation, die mit Jugendprojekten in
Südosteuropa Schritt für Schritt zu Frieden, Versöhnung und Demokratie in der ganzen Region
beitragen will. SHL ruft seit 1998 regelmäßig zum Sozialen Tag auf. Die Idee der Aktion ist einfach:

Die Schüler gehen einen Tag lang nicht zur Schule, sondern arbeiten beim Bäcker, beim Nachbarn,
bei Verwandten oder Bekannten und spenden den erarbeiteten Lohn für die Arbeit von SHL. Damit
das Engagement der jungen Menschen nicht nur auf den einen Aktionstag beschränkt ist, werden
Schülerinnen und Schüler auch bei der Auswahl des zu unterstützenden Jugendprojektes beteiligt.
SHL hat einen Aufruf zur Einreichung von Projektanträgen für Jugendbildungsprojekte in
Südosteuropa durch die Stiftung Schüler Helfen Leben gestartet. SHL sucht gemeinnützige
Organisationen, die einen Teil der am Sozialen Tag erwirtschafteten Mittel für ein selbst
durchzuführendes Projekt verwenden möchten. Diese Projekte sollen Kinder und Jugendliche direkt
unterstützen. Gesucht werden Projekte, die einen überregionalen und interethnischen Ansatz
verfolgen, möglichst mehrere Länder der Region Südosteuropa einbeziehen und als Teil des
Projektes, die Stärkung verschiedener lokaler Organisationen haben.
Die Projekte sollen für Kinder und/oder Jugendliche konzipiert sein und ihnen Zugang zu Bildung,
Erziehung oder Betreuung ermöglichen. Die Projekte sollen außerdem:
­ 1. offen für alle Jugendlichen sein, unabhängig von Geschlecht, Glauben, Nationalität,
wirtschaftlicher Lage und gesellschaftlicher Gruppenzugehörigkeit,
­ 2. die Fähigkeiten und das Wissen vermitteln, dass Jugendliche zu mündigen, kritischen Bürgern
eines demokratischen Staates heranwachsen und zu wirtschaftlicher Selbständigkeit gelangen
können,
­ 3. Eigeninitiative von Jugendlichen fördern und ermöglichen und Perspektiven ehrenamtlicher Arbeit
entwickeln.
Großer Wert wird auf die direkte Beteiligung von Jugendlichen ­ sowohl im Projektland als auch in
Deutschland gelegt.
Es wird ein dreistufiges Auswahlverfahren geben. Eingegangene Kurzbewerbungen werden von
einem Expertengremium geprüft und anschließend werden ausgewählte Projekte um eine
Langbewerbung gebeten. Über die Projekte, die nach dem Ausscheidungsverfahren in die engere
Wahl gekommen sind, wird von einer Jury, bestehend aus Schülerinnen und Schülern, die sich am
Sozialen Tag beteiligen und von ihrer Schule delegiert wurden, entschieden.
Die beantragten Mittel sollen zwischen 150.000 € und 300.000 € liegen. Die Förderdauer soll
höchstens 3 Jahre betragen. Der Förderbeginn sollte zwischen August 2007 und Januar 2008 liegen.
Die Frist für die Antragsstellung der Kurzbewerbung endet am Mittwoch, den 10. Januar 2007
(Posteingang).
Weitere Informationen gibt es unter http://www.schueler­helfen­leben.de/newsite/news/call­for­
proposals­07/ausschreibung­2007.html oder bei der Stiftung Schüler Helfen Leben, Schillerstr. 59,
10627 Berlin (Tel.: +49 (0)30 308 316 92, Fax: +49 (0)30 308 316 99 oder per E­Mail an
projekte@schueler­helfen­leben.de.
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: SHL
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27. Die Wahrheit über Europa ­ was Europa ist und was es sein wird
Europa ist: eine Brüsseler Bürokratie, das Abendland, ein föderaler Superstaat, der westliche Zipfel
Asiens, Museum der Welt, eine Freihandelszone, dynamischster Wirtschaftsraum, Amerikas
Gegengewicht? Was ist Europa wirklich? Was wurde in 50 Jahren europäischer Integration
geschaffen? Und was wird daraus werden? Was wird Europa sein angesichts von Globalisierung,
demographischer Entwicklung, wirtschaftlichen, sicherheitspolitischen, sozialen und kulturellen
Herausforderungen?
Das Alfred von Oppenheim­Zentrum prämiert originelle Sichtweisen jenseits des Klischees, und
fordert junge deutschsprachige EU­Bürger zwischen 20 und 35 auf, die Wahrheit aufzuschreiben. Es
soll weiter
gedacht werden, über den Horizont der Tagespolitik hinaus, abseits von scheinbaren Gewissheiten
und lieb gewonnenen Gewohnheiten – aber bitte immer bei der Wahrheit bleiben!
Am Wettbewerb teilnehmen können essayistische und wissenschaftliche Texte in deutscher Sprache,
die nicht mehr als 8 Seiten (A4, Times New Roman, 12pt, 1½ ­zeilig; ca. 18.000 Zeichen) umfassen
und bisher nicht veröffentlich wurden bzw. nicht bereits bestehenden wissenschaftlichen Arbeiten
entnommen sind.

Die beste Arbeit wird mit einem Preisgeld von 3000 Euro prämiert und in der Zeitschrift IP –
INTERNATIONALE POLITIK veröffentlicht. Beiträge (mit beigefügtem kurzen Lebenslauf) können bis
zum
15. Januar 2007 elektronisch eingereicht werden unter wahrheit@dgap.org. (Eingesandte Manuskripte
können von der DGAP publizistisch verwendet werden.)
Quelle: Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik e. V., Alfred von Oppenheim ­ Zentrum
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28. Studie: Jugendliche achten mehr auf Internet­Risiken als ihre Eltern
Kinder und Jugendliche sind in Sachen Internet­Risiken einer neuen Studie zufolge aufgeklärter als
ihre Eltern. Es seien vielmehr die Eltern, die nachlässiger mit den Gefahren durch Viren, Würmer oder
Spionagesoftware umgehen, ist das Ergebnis einer Studie, die TNS Infratest Ende November
vorgestellt hat.
Unter den befragten erwachsenen Nutzern gaben zwar 88 Prozent an, eine Firewall zu kennen, doch
nur die Hälfte von ihnen hat sie auch auf ihrem Computer installiert. Unter den Jugendlichen
(zwischen 14 und 18 Jahren) nutzen immerhin 71 Prozent der Befragten eine Firewall. Ein noch
stärkeres Gefälle gibt es beim Antivirenschutz: Während sich 84 Prozent der Jugendlichen mit einem
Antiviren­Programm schützen, sind es unter den Eltern lediglich 29 Prozent. Ebenfalls nur 29 Prozent
der Eltern schützen sich aktiv gegen Spionagesoftware, unter den Jugendlichen sind es immerhin 55
Prozent.
Erfahrungen mit Internet­Schädlingen haben dabei die meisten gemacht: 64 Prozent der befragten
Eltern und sogar 71 Prozent der Jugendlichen. Doch Nachlässigkeit etwa bei der Aktualisierung
entsprechender Schutzsoftware ist weit verbreitet: Mehr als ein Fünftel der Befragten aktualisiert ihre
Schutz­Programme nur alle paar Monate.
Die Nutzung des Internet gehört für die meisten Jugendlichen inzwischen zum Alltag. Insgesamt 87
Prozent der befragten Teenager gehen täglich ins Netz, 98 Prozent mehrmals in der Woche. Die
Sicherheit hat dabei für 97 Prozent der Jugendlichen, die einen eigenen PC haben, eine große
Bedeutung, bei Jugendlichen, die den elterlichen Computer mitbenutzen, sind es noch 92 Prozent.
Insgesamt verfügen Jugendliche den Ergebnissen zufolge über ein höheres Maß an Wissen um die
verbreiteten Gefahren als ihre Eltern. Als Hauptinformationsquelle dienen ihnen die Medien.
Für die im Auftrag des Antivirenherstellers Symantec durchgeführte repräsentative Studie befragte
TNS Infratest deutschsprachige Privathaushalte mit Internet­Zugang in Deutschland, darunter 404
Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren, die bei ihren Eltern wohnen und 478 Eltern mit Kindern in
der entsprechenden Altersklasse.
Quelle: Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia­Diensteanbieter e.V. (FSM)
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D) INTERNATIONALE NEWS
29. Rezepte gegen jugendliche Gewalt
Ob zuhause, auf der Straße oder in der Schule – es gibt immer ein paar Andere, die anderer Meinung
sind. Aber das ist noch kein Grund, gleich zu streiten anzufangen. Das Projekt PeaceXchange der
Weltfriedensdienst will Jugendlichen zwischen 16 und 20 Jahren mit Theater, Hip Hop und Fußball
zeigen, wie es anders geht und wie Konflikte friedlich gelöst werden können. Experten aus Afrika und
Lateinamerika erklären, wie sie es geschafft haben Gewalt zu vermeiden und Konflikte kreativ zu
nutzen. Jugendliche aus Deutschland, Österreich, Polen und der Tschechischen Republik lernen
dadurch Methoden zur friedlichen Konfliktbearbeitung. Das von der EU geförderte Projekt will bis Ende
2008 Jugendliche dazu bewegen, Gewalt zu vermeiden und sich stärker mit Entwicklungsländern
auseinander zu setzen. Dafür treffen sie nicht nur im Gespräch auf Friedensexperten aus dem Süden,
sondern nehmen auch an einer Vielzahl von Workshops zu Theater, Musik und Sport teil. Auf der
Website des Projektes unter www.peacexchange.eu kann man sich über Methoden der zivilen
Konfliktbearbeitung in den Themenbereichen Musik, Theater und Sport informieren, Fachtexte über
HipHop/Rap, das Theater der Unterdrückten in Brasilien, Formen des Theaters im südlichen Afrika u.
v. m. lesen. Weiterhin sind auf der Seite Hinweise zu konkreten Projekten zu finden.
Jugendliche und Interessierte sind zum Mitmachen herzlich eingeladen.

Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Eine Welt Nachrichten
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30. Deutsch­Polnisches Seminar zu Menschenrechtsbildung
Das Deutsche Institut für Menschenrechte veranstaltet mit dem Angelus Silesius Haus in Wroclaw
(www.silesius.org.pl) und der Anti­Bias­Werkstatt (www.anti­bias­werkstatt.de) als
Partnerorganisationen eine deutsch­polnische Weiterbildung zu Menschenrechten und
Diskriminierungsschutz im pädagogischen Kontext. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht der
Diskriminierungsschutz als zentrales Anliegen und Strukturelement der Menschenrechte und die
aktuelle Umsetzung menschenrechtlicher Normen in Polen und Deutschland. Neben der Vermittlung
menschenrechtlicher Grundlagen und der Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Diskriminierung,
werden sich die TeilnehmerInnen mit der Frage beschäftigen, wie Menschenrechte pädagogisch
vermittelt werden können. Dabei werden sowohl Übungen aus KOMPASS, dem Handbuch zu
Menschenrechtsbildung des Europarats vorgestellt und gemeinsam erprobt, wie auch Methoden aus
"Anti­Bias", einem Ansatz anti­diskriminierender Bildungsarbeit aus den USA und Südafrika.
Das Seminar mit dem Titel "Menschenrechte und Diskriminierungsschutz in der Bildungsarbeit mit
Jugendlichen" richtet sich an:
­ Praktiker/innen in der außerschulischen und schulischen Bildungsarbeit (Sozialpädagog/innen,
Sozialarbeiter/innen, Lehrer/innen),
­ Aktive in der Menschenrechtsarbeit, mit Interesse an Menschenrechtsbildung für die Zielgruppe
Jugendliche und junge Erwachsene,
­ Studierende, mit praktischen Erfahrungen in der Bildungsarbeit.
Das Team setzt sich zusammen aus polnischen und deutschen Trainer/innen. Die Seminarsprache ist
Englisch.
Das Seminar findet vom 7. ­ 11. Februar 2007 in Wroclaw (Polen) statt. Anmeldeschluß ist am 14.
Januar 2007.
Die Seminarkosten (inkl. Unterkunft u. Verpflegung) betragen 100,­ EUR (erm. 80,­ EUR). Fahrtkosten
können leider nicht übernommen werden.
Das Seminar wird gefördert durch den Fonds "Erinnerung und Zukunft" der Stiftung "Erinnerung,
Verantwortung und Zukunft".
Anmeldungen und weitere Fragen richten Sie bitte an Anne Thiemann unter Tel. 030 ­ 25 93 59 ­ 29.
Weitere Informationen und das Anmeldeformular gibt es unter: http://www.institut­fuer­
menschenrechte.de/webcom/show_page.php/_c­473/_nr­5/i.html
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Deutsches Institut für Menschenrechte
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31. Preis der Robert Bosch Stiftung für deutsch­russisches Bürgerengagement
Das Deutsch­Russische Forum hat zum fünften Mal den Preis der Robert Bosch Stiftung für deutsch­
russisches Bürgerengagement ausgeschrieben. Ziel des Preises ist es, die vielfältigen deutsch­
russischen Kooperationsprojekte in der Öffentlichkeit zu würdigen und Kommunen,
Städtepartnerschaften, Bürgerinitiativen, private Initiativen und regionale Partnerschaften zu weiteren
gemeinsamen Projekten anzuregen. Der Preis der Robert Bosch Stiftung für deutsch­russisches
Bürgerengagement steht unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler.
Der Preis ist wie folgt dotiert: 1. Preis: 7.500 Euro, 2. Preis. 5.000 Euro, 3. Preis: 2.500 Euro.
Erstmalig wird zusätzlich ein Junger Preis ausgeschrieben (zweimal 5.000 Euro), der sich an
Personen bis 30 Jahre richtet, um insbesondere junge Menschen für die Partnerschaftsarbeit zu
motivieren.
Die Preisverleihung findet im Rahmen einer Festveranstaltung im Juni 2007 in Hamburg statt. Je ein
deutscher und ein russischer Vertreter der 15 bestplatzierten Projekte werden zur Preisverleihung und
zu einem Seminar nach Hamburg eingeladen. Das Preisgeld ist für weitere Vorhaben der Initiativen zu
verwenden.

Um den Preis der Robert Bosch Stiftung für deutsch­russisches Bürgerengagement können sich
Stadtverwaltungen, Vereine, private Initiativen und Einzelpersonen aus Deutschland und Russland
bewerben, die mit einem Partner im jeweils anderen Land gemeinsam ein Projekt geplant und
durchgeführt haben. Um den Jungen Preis können sich Personen bewerben, die jünger sind als 30
Jahre. Das Projekt muss gemeinnützig sein und kann in unterschiedlichen Bereichen angesiedelt sein:
Kulturaustausch, Bildung, Soziales, Umweltschutz.
Die Preisträger werden durch eine unabhängige deutsch­russische Jury ausgewählt. Der Rechtsweg
ist ausgeschlossen.
Die eingereichten Projekte werden sowohl nach ihrem Inhalt als auch nach folgenden Kriterien
bewertet: Originalität der Projektidee, Modellhaftigkeit des Projekts, Qualität der deutsch­russischen
Zusammenarbeit, Ehrenamtliches Engagement, Kreativität bei der Umsetzung und Einwerbung von
Drittmitteln für die Finanzierung.
Informationen und Bewerbungsformulare in deutscher und russischer Sprache gibt es auf folgenden
Internetseiten: www.deutsch­russisches­forum.de und www.bosch­
stiftung.de/foerderpreis_buergerengagement
Jeder Projektantrag muss in deutscher und russischer Sprache ausgefüllt und per E­mail oder per
Post an das Deutsch­Russische Forum gesendet werden. Es werden nur die Anträge berücksichtigt,
die vollständig auf PC oder mit Schreibmaschine ausgefüllt sind.
Möchte sich eine Initiative mit mehreren Projekten mit verschiedenen Kooperationspartnern bewerben,
so muss jedes Projekt auf einem eigenen Antragsformular eingereicht werden. Sofern über das
Projekt in der Presse schon berichtet wurde, können maximal zwei Zeitungsartikel beifügt werden.
Bitte keine weiteren Unterlagen wie Begleitschreiben, Fotos, Jahres­ oder Reiseberichte, Videos,
Kassetten etc. beifügen.
Einsendeschluss ist der 5. März 2007 (Posteingang im Deutsch­Russischen Forum).
Weiterführende Informationen bei Elena von Fumetti, unter Tel.: 030 ­ 26 39 07­18, Fax: 030 ­ 26 39
07­20 und per E­Mail: fumetti@deutsch­russisches­forum.de.
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Deutsch­Russisches Forum
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32. Deutsch­Polnische Kooperationstagung auf Schloss Trebnitz
Vom 15. bis 18. Februar 2007 laden die Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung, das Bildungs­
und Begegnungszentrum Schloss Trebnitz und das Deutsch­Polnische Jugendwerk (DPJW) zu ihrer
gemeinsamen Tagung zur Vorbereitung und Auswertung von Jugendkulturbegegnungen ein. Die
Veranstaltung richtet sich an erfahrene Träger des deutsch­polnischen Jugendkulturaustauschs als
auch an neue interessierte Träger, die einen Einstieg finden möchten und auf Partnersuche sind.
Die polnischen und deutschen Partner können bei dieser Gelegenheit mit ihren für die Begegnungen
vorgesehenen SprachmittlerInnen intensiv und konzentriert ihr(e) Begegnungsprogramm(e) und alle
damit zusammenhängenden inhaltlichen und organisatorischen Punkte vorbereiten.
NeueinsteigerInnen wird die Möglichkeit geboten, Träger und Projekte deutsch­polnischer
Jugendkulturbegegnungen kennen zu lernen, Kontakte zu knüpfen und mehr über Förderaktivitäten
und sonstige Schwerpunkte des Deutsch­Polnischen Jugendwerks zu erfahren.
Anmeldungen sind bis zum 19. Januar 2007 erbeten. Die Tagung wird vom Deutsch­Polnischen
Jugendwerk gefördert, so dass ein Tagungsbeitrag in Höhe von 40,00 € für die deutschen
TeilnehmerInnen anfällt. SprachmittlerInnen können kostenlos teilnehmen.
Kontakt und weitere Informationen:
BKJ, Ulrike Münter
Küppelstein 34, 42857Remscheid
Tel.: 02191 ­ 794 397, Fax 02191 ­ 794 389,
E­Mail: muenter@bkj.de , Internet: www.bkj.de
Redaktion: Andreas Jähne / Quelle: BKJ

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33. Deutsch­Japanisches Studienprogramm für Fachkräfte der Jugendarbeit
Ein Deutsch­Japanisches Studienprogramm für Fachkräfte der Jugendarbeit findet zum Thema
"Lebenskompetenz fördern" vom 19.5.­2.6.2007 in Japan statt. Hierbei handelt es sich um ein
zwischen dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und dem
japanischen Ministerium für Bildung, Kultur, Sport, Wissenschaft und Technologie vereinbartes
bilaterales Austauschprogramm.
Das Japanisch­Deutsche Zentrum Berlin (JDZB) ist seitens des BMFSFJ beauftragt worden, eine
Fachdelegation zum Schwerpunkt "Soziale Kompetenzen" verantwortlich zu organisieren und zu
leiten. Besonderes Augenmerk wird bei Bewerbern auf folgendes Anforderungsprofil gelegt: ­
Tätigkeitsschwerpunkt: internationale Jugendarbeit, Vermittlung von sozialen Kompetenzen ­ aus dem
Bereich der öffentlichen bzw. freien Jugendhilfe aller föderaler Ebenen und ­ in leitenden Positionen
(administrativ­koordinierend) tätig. Bewerbungsschluss für die Teilnahme am Programm ist der 16.
Februar 2007. Weitere Informationen per E­Mail: trumpold@kjrs.de.
Quelle: AGJF Sachsen
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34. Förderung offen ausgeschriebener Programme durch das Deutsch­Französische Jugendwerk
Zahlreiche Organisationen und Institutionen, Vereine und Verbände (Schulen, Jugend­ und
Sportvereine, Partnerstädte, etc.) bieten jedes Jahr mit Hilfe des Deutsch­Französischen
Jugendwerkes (DFJW) Jugendlichen in ihrem unmittelbaren geographischen Wirkungskreis die
Möglichkeit, an deutsch­französischen Austauschmaßnahmen teilzunehmen. Das DFJW bekommt
jedoch zahlreiche Anfragen von Jugendlichen, die aus den verschiedensten Gründen von diesem
Angebot keinen Gebrauch machen. Um auch deren Erwartungen gerecht zu werden, hat das DFJW
besondere Mittel reserviert und bittet um Projektvorschläge für offen ausgeschriebene Begegnungen.
Um möglichst viele junge Menschen zu erreichen, werden die ausgewählten Projekte in einer
Broschüre (Kalender 2007) und auf den Internetseiten des DFJW veröffentlicht.
In 2007 haben folgende Schwerpunkte Vorrang:
Integration und Chancengleichheit
Deutsch­französischer Dialog und Zukunft Europas
Lernen der Partnersprache
Berufliche Mobilität
Jugendkulturen
Die originellsten Projekte mit intensiver Beteiligung der Jugendlichen und einer möglichst großen
Öffentlichkeitswirksamkeit werden bevorzugt. Die Auswahl soll die Bandbreite der Arbeit des DFJW
und seiner Partnerorganisationen deutlich machen: Vielfalt der Zielgruppen und Tätigkeitsbereiche,
ausgewogene geographische Aufteilung der Programme in beiden Ländern. Die vorgelegten Projekte,
bi­ oder trilateral, müssen, sowohl förmlich wie inhaltlich, den Richtlinien des DFJW entsprechen und
in jedem Fall offen ausgeschrieben werden.
Die ausgewählten Projekte werden nach den Richtlinien des DFJW bezuschusst. Die finanzielle
Unterstützung durch das DFJW kann auf keinen Fall die Gesamtausgaben decken. Der Zuschuss
umfasst jedoch Fahrt­, Aufenthalt­ und Programmkosten (pädagogische Leitung, Sprachanimation,
Dolmetscher, Referenten, Material, und Fahrtkosten vor Ort, soweit sie in unmittelbarem
Zusammenhang mit dem Thema bzw. der Art des Programms stehen) sowie ggf. Verwaltungskosten.
Ein Vorbereitungstreffen kann ebenfalls gefördert werden.
Die Projektvorschläge müssen beim DFJW, Paris, spätestens bis zum 20. Januar 2007 mit folgenden
Unterlagen eingereicht werden:
1. Anmeldeformular mit Thema, Partnerorganisationen, Zielgruppe, Datum und Ort der Begegnung
2. Beschreibung des Projekts: Ziel, pädagogischer Aufbau und Methode
3. Detaillierter Finanzierungsplan: Gesamtkosten und Einnahmen sowie Höhe des beantragten
Zuschusses

4. Programmentwurf
Das DFJW trifft die Auswahl der Programme Anfang Februar und wird die Partnerorganisationen bis
Ende Februar informieren. Die Organisationen, deren Projekte ausgewählt wurden, erhalten per E­
Mail eine Vorlage für eine kurze zweisprachige Präsentation ihres Projektes, die in der Broschüre
„Kalender 2007“ und auf der Internetseiten des DFJW veröffentlicht wird. Die Bewerber werden
gebeten, sowohl im Vorfeld wie im Laufe der Projekte und in Absprache mit dem DFJW, die örtlichen
Medien zu informieren.
Den Anmeldebogen und den Finanzierungsplan können Sie hier herunterladen:
http://www.fachkraefteportal.info/templates/tyTP_standard_large.php?topic=fkp_foerderung_dfjw.
Anmeldungen und Unterlagen sind zu senden an:
Deutsch­Französisches Jugendwerk
51, rue de l’Amiral­Mouchez, 75013 Paris
Fax: 0033­ 1 40 78 18 57
Weitere Fragen richten Sie bitte per E­Mail an Dole@ofaj.org
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Deutsch­Französisches Jugendwerk
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35. "Gewusst wie. Kompetenzen für die deutsch­tschechische Zusammenarbeit"
Anfang 2007 setzt die deutsch­tschechische Projektagentur IDOR ihre aktuelle Fortbildungsreihe unter
dem Motto "Gewusst wie. Kompetenzen für die deutsch­tschechische Zusammenarbeit" fort.
Gemeinsam mit ihren Partnern, der Brücke/Most­Stiftung, dem Infozentrum ICN aus Tschechien und
dem tschechischen Verein "Fotbal bez hranic" organisiert IDOR im Januar weitere
Fortbildungsworkshops für alle, die im Bereich der grenzüberschreitenden Projektarbeit tätig sind.
Angesprochen sind dabei unter anderem MitarbeiterInnen in öffentlichen Verwaltungen,
gemeinnützigen Organisationen, Vereinen und Bildungsträgern.
Wie lässt sich die Medientauglichkeit meines Projekts steigern? Welche Grundregeln gelten im
Bereich Öffentlichkeitsarbeit? Gibt es Unterschiede zwischen der PR­Arbeit in Deutschland und
Tschechien?
Mit diesen Fragen beschäftigt sich die erste Veranstaltung am 12.01.2007 in Marktredwitz. Das 1x1
der PR und Medienarbeit beschränkt sich dabei nicht nur auf theoretisches Basiswissen, sondern
vertieft die allgemeinen Grundlagen auch anhand von konkreten Stilübungen und Fallbeispielen. So
lernen die TeilnehmerInnen, wie sich die elementare PR­Grundregel "Tue Gutes und rede darüber"
bestmöglich in die Praxis umsetzen lässt. Eine Expertenrunde bewertet außerdem die
Medientauglichkeit von Beispielprojekten aus dem Teilnehmerkreis.
Wer hat sich nicht schon einmal vorgenommen, zumindest ein paar Brocken unserer Nachbarsprache
zu beherrschen? Der Mini­Sprachkurs Deutsch­Tschechisch am 19.01.2007 in Karlsbad bietet jetzt die
Gelegenheit dazu. Prägnant und einprägsam erlernen die TeilnehmerInnen sprachliches Grundwissen
wie beispielsweise Begrüßungs­ und Höflichkeitsfloskeln. So soll die gegenseitige Verständigung
erleichtert und die praktische Zusammenarbeit der Projektpartner verbessert werden.
Beginn der ganztägigen Seminare ist jeweils um 9 Uhr. Die Teilnahmegebühr beträgt 25 Euro pro
Person, jeder Teilnehmer erhält einen Teilnahmeschein.
Weitere Informationen über die aktuelle Fortbildungsreihe zur grenzüberschreitenden
Zusammenarbeit erhalten Sie bei der deutsch­tschechischen Projektagentur IDOR, Tel.: 09283 ­ 898
284, Fax: 09283 ­ 591 978 oder im Internet unter: www.idor.org. Hier können sowohl das aktuelle
Seminarprogramm als auch das Anmeldeformular herunter geladen werden.
Gefördert wird die aktuelle Seminarreihe von der Robert Bosch Stiftung, der Euregio Egrensis, dem
Deutsch­Tschechischen Zukunftsfonds und dem Koordinierungszentrum deutsch­tschechischer
Jugendaustausch Tandem Regensburg.
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Brücke/Most­Stiftung
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36. Deutsch­Polnischer Tandem­Sprachkurs
Der Sprachkurs richtet sich an MultiplikatorInnen des deutsch­polnischen Jugend­ und
Studentenaustausches und findet vom 10. März bis 24. März 2007 statt.
Der Unterricht wird durch qualifizierte muttersprachliche Lehrer (Polonisten, bzw. Germanisten) in
Gruppen von etwa 10 Personen in zwei Stufen (fortgeschrittene Anfänger und Mittelstufe) erteilt.
Der Sprachkurs wird durch ein Rahmenprogramm (einen zweitägigen Ausflug, eine Stadtführung,
kulturelle Veranstaltungen und Erfahrungsaustausch für Multiplikatoren der deutsch­polnischen
Jugendarbeit) abgerundet.
Interessierte werden gebeten ein Bewerbungsschreiben mit folgenden Angaben an
tandemowy@edytastein.org.pl zu senden:
­ Lebenslauf
­ Sprachkenntnisse (Wie lange lernen Sie schon Polnisch/Deutsch? Wie viel können Sie sagen? Wie
viel können Sie verstehen?)
­ Erfahrungen im Bereich der deutsch­polnischen Jugend­ und/oder Studentenarbeit (bisherige
Tätigkeiten; aktuelle Tätigkeiten; Was planen Sie für die Zukunft?)
Die Bewerbung kann in deutscher oder polnischer Sprache verfasst werden. Bewerbungsschluss ist
am 21. Januar 2007. Sehr wichtig ist, dass dieser Kurs sich nicht an Anfänger richtet. Ein paar
Vorkenntnisse sind dringend erforderlich, um auch in der Gruppe "Fortgeschrittene Anfänger" ein
ungefähr gleiches Niveau zu wahren.
Der Teilnehmerbeitrag beträgt für deutsche Teilnehmer 195 Euro, für polnische Teilnehmer 350 PLN.
Im Teilnehmerbeitrag sind die Kosten für den Sprachunterricht, alle Materialien, die Unterkunft
(Doppelzimmer und Dreibettzimmer im Studentenwohnheim), Verpflegung, das Rahmenprogramm,
sowie Versicherungen enthalten.
Der Sprachkurs wird aus Mitteln des Deutsch­Polnischen Jugendwerkes gefördert.
Anmeldung und weitere Informationen:
Edith Stein Gesellschaft/Towarzystwo im. Edyty Stein, Herr Dominik Ptak
ul. Nowowiejska 38, 50­315 Wroclaw
Tel./Fax.: +48 (0) 71 37 20 977, E­Mail: tandemowy@edytastein.org.pl
Web: www.edytastein.org.pl
Redaktion: Ibolya Kovács, Quelle: Edith Stein Gesellschaft
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37. Nachweise International
Nachweise International sollen Jugendlichen ihre eigenen Leistungen und Kompetenzen bewusster
machen und es ihnen erleichtern, ihre Partizipation und ihre Tätigkeiten im Rahmen internationaler
Projekte sowie die dabei gezeigten Schlüsselkompetenzen zu dokumentieren. Ausführliche
Informationen dazu finden sich im Internet unter www.open­the­world.net.
Zur Anwendung des Kompetenznachweises International bietet der IJAB 2007 drei neue
Ausbildungsdurchgänge an. Der Kompetenznachweis International als ein Teil der Nachweise
International bescheinigt in detaillierter Form individuell gezeigte Kompetenzen von Jugendlichen in
internationalen Projekten. Er ist gedacht für Teilnehmende und für Teamer(innen) im Feld der
internationalen Jugendarbeit und kann von Fachkräften und erfahrenen Teamer(innen) ausgestellt
werden. Anwender(innen) lernen in der Ausbildung, gezeigte Kompetenzen sachlich fundiert,
urteilsfrei und wertschätzend zu dokumentieren und den Jugendlichen rückzumelden.
Die neuen Ausbildungen finden in Stuttgart am 5. / 6. Juni und 24./ 25. Oktober 2007, in Hannover am
14. / 15. Juni und 8./ 9.November 2007 sowie in Köln am 21. / 22. Juni und 15. / 16. November 2007
statt.
Außerdem wird vom 5. bis 7. März 2007 eine „Kompakt­Ausbildung" zur Anwendung des
Kompetenznachweis International angeboten. Sie richtet sich an hauptamtlich Tätige in der

internationalen Jugendarbeit und qualifiziert Fachkräfte, Mitarbeiter(innen) des eigenen Trägers zu
diesem Thema zu schulen. Voraussetzungen für die Teilnahme sind: langjährige Erfahrung in der
internationalen Jugendarbeit, mindestens dreijährige Erfahrung in der Ausbildung von Mitarbeitern und
das Vorhaben, eine trägerinterne Ausbildung zur Anwendung des Kompetenznachweises in 2007
durchzuführen.
Weitere Informationen und Anmeldung zu beiden Angeboten bei Julia Loboda (IJAB), Tel. 0228 ­
9506­230.
Nachdem der IJAB in den letzten drei Jahren in Zusammenarbeit mit einer trägerübergreifenden
Steuergruppe die Nachweise International entwickelt hat, wird die Steuergruppe in ihrer bisherigen
Form aufgelöst. In Zukunft soll die Öffentlichkeitsarbeit verstärkt, die Anwendung begleitet und diese
Nachweise weiterentwickelt werden. Qualitätssicherung sowie die Einbeziehung von
Kooperationspartnern werden ebenfalls Aufgaben der nächsten Jahre sein. Dazu soll eine
trägerübergreifende Lenkungsgruppe gebildet werden, die diese Aufgaben gemeinsam mit der
Geschäftsstelle beim IJAB wahrnimmt und steuert.
Interessierte VertreterInnen von Landes­ oder Bundesverbänden sind eingeladen, kontinuierlich in der
Arbeitsgruppe mitzuwirken. Die Lenkungsgruppe wird sich zweimal im Jahr treffen. Bei Interesse
wenden Sie sich bitte ebenfalls an Julia Loboda beim IJAB, Tel. 0228 ­ 9506­230.
Redaktion: Heidi Winter / Quelle: IJAB e. V.
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38. Juroren für die Berlinale 2007 gesucht
Das Deutsch­Französische Jugendwerk (DFJW) und TV5MONDE starten eine Ausschreibung für die
Jury des Preises "Dialogue en perspective".
Junge Filmliebhaber, die das Leinwandgeschehen nicht nur mit Begeisterung, sondern auch mit
kritischem Blick verfolgen, können sich ab sofort für die Jury des Berlinale­Preises "Dialogue en
perspective" bewerben. Die vom Deutsch­Französischen Jugendwerk (DFJW) und TV5MONDE
gestiftete Auszeichnung wird an einen Film aus der Sektion "Perspektive Deutsches Kino" verliehen.
Für die Jury, die den Preis bereits zum vierten Mal vergibt, werden sieben deutsche und französische
Cineasten zwischen 18 und 29 Jahre gesucht. Wer leidenschaftliche Filmdiskussionen liebt, hitzige
Wortwechsel nicht scheut, eine eigene Meinung vertritt und seinen Standpunkt auf Französisch und
Deutsch vertreten kann, dem bieten das DFJW und TV5MONDE mit der Bewerbung die einmalige
Chance, die kommende Berlinale mitzuerleben.
Bewerbungsschluss ist der 08. Januar 2007.
Die sieben Jurymitglieder werden für die Dauer des Festivals vom 8. bis 18. Februar 2007 nach Berlin
eingeladen ­ inklusive An­ und Abreise, Unterkunft und Halbpension. Sie werden alle Filme der
Sektion "Perspektive Deutsches Kino" sehen und abschließend den Preis "Dialogue en perspective"
an die Filmemacher des Gewinnerbeitrags verleihen.
Weitere Informationen zur Teilnahme an der Jury­Ausschreibung sowie die Bewerbungsformulare
unter www.dfjw.org und www.tv5.de.
Rückfragen gerne an:
Deutsch­Französisches Jugendwerk, 51, rue de l'Amiral­Mouchez, F­75013 Paris; Tel. : +33 (0)1 40
78 18 18, E­Mail: heid@ofaj.org
oder an
TV5MONDE Repräsentanz Deutschland/Österreich, c/o LoeschHundLiepold Kommunikation GmbH,
Lindwurmstraße 124, 80337 München; Tel.: 089 ­ 33 81 57, E­Mail: tv5@lhlk.de
Quelle: Deutsch­Französisches Jugendwerk
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39. IMPRESSUM
"Newsletter Jugendhilfe" ­ herausgegeben vom JugendInfoService Dresden.

Erscheint in der Regel 14tägig als Info­Mail. Kostenlose Abonnements per Telefon, E­Mail
(info@jugendinfoservice.de) oder unter www.fachkraefteportal.info ­­>Service ­­>Newsletter.
Redaktion: Carsten Schöne (v. i. S. d. P.), Andreas Jähne, Heidi Winter, Ibolya Kovács, Andre Förster.
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