r-aktuell_IV_2016

Standort
LEIPZIG
Projektthema „Berufe“ in der Kita Musikus
Der Fußballtrainer
Schon von klein an interessieren sich die
Kinder dafür, wo ihre Eltern hingehen
und was es heißt „ich gehe auf Arbeit“,
wenn sie morgens zu uns in der Kindertagesstätte
kommen. Deshalb ist das
Thema Berufe immer wieder ein Projektthema
in Kindertagesstätten. Und natürlich
wollen die Kinder mehr erfahren
über die Berufe ihrer Eltern.
Wir luden als Ersten aus der Elternschaft
einen Fußballtrainer des INTER
Leipzig ein. Die ganze Gruppe erlebte
die Arbeit des Trainers selbst, denn wir
starteten mit einem Training. Zu Beginn
mussten sich alle Kinder aufwärmen,
wie es auch bei den Sportlern sein muss.
Die Aufwärmübungen wurden vom Fußballtrainer
erklärt, vorgemacht und er
schaute genau hin, wer es richtig macht
und zeigte es noch einmal, wenn es
noch nicht so richtig klappen wollte. Unterstützung
für das gemeinsame Training
hatte er auch mitgebracht, zwei
seiner Spieler zeigten den Kindern ebenfalls,
wie es geht.
Sie rannten um die Wette, liefen seitwärts,
hüpften und balancierten den Ball
mit dem Fuß durch einen Slalom-Parcours.
Das war ein Spaß! Dann ging
es auf zum Tore schießen. Jedes Kind
durfte aufs Tor zielen, in dem ein Spieler
von INTER Leipzig stand. Dann endlich
wurde richtig Fußball gespielt. Dazu wurden
zwei Mannschaften gewählt. Fußball
spielen ist gar nicht so einfach und so ein
Trainer muss sehr gut auf passen und erklären
können, damit man lernt, wer was
und wie man es richtig macht.
Dann zeigten uns der Trainer und die
Spieler noch ein paar Tricks und einige
Eine künstlerisch-musische
Anregung von Krippenkindern
Nachahmung als Spaß für zu Hause
übten sich im Kopfball schießen. Das
war ein wirklich schöner Vormittag und
alle wissen nun, was ein Fußballtrainer
mit den Spielern macht.
Waschbären-Gruppe
Kindertagesstätte „Musikus“
In einer unserer Krippengruppen der
Kindertagesstätte „Musikus“ wurde das
Projekt „Ich und meine Familie“ durchgeführt.
Die Kinder hatten dabei vielfältige
Möglichkeiten, sich mit sich
selbst und ihren Familien auseinanderzusetzen.
Um den eigenen Körper mehr und
mehr zu entdecken, durften sich die
Kinder zum Beispiel beim Body-Painting
ausprobieren. Viele Kinder nutzten die
Chance und bemalten mit den bunten
Farben ihre Bäuche, Knie und Füße. Die
einzelnen Köperteile wurden dabei
spielintegriert immer wieder von den pädagogischen
Fachkräften und den Kindern
selber benannt. Außerdem hinterließen
die Kinder bleibende Spuren,
indem sie Hand- und Fußabdrücke auf
eine große Rolle Papier aufbrachten. So
viel Spaß kann lernen machen.
Eine andere Möglichkeit, sich mit
dem eigenen Körper zu beschäftigen,
stellt das Singen dar. Dazu wurde in
den Morgenkreisen und auch alltagsintegriert
immer wieder das Lied „Meine
Hände/Augen/ … sind verschwunden“
angestimmt. Viele der Kinder hörten
dem Lied fasziniert zu oder machten mit.
Oft durften sie dabei selber bestimmen,
welches ihrer Körperteile verschwinden
soll.
Im weiteren Verlauf des Projektes
hatten die Kinder noch einige Gelegenheiten,
sich spielerisch mit dem Thema
„Ich und meine Familie“ auseinanderzusetzen.
Brita Knabe
Erzieherin der Kindertagesstätte
„Musikus“
Kindheitspädagogin B.A.
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