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r-aktuell_IV_2016

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Standort<br />

FÜRSTENWALDE<br />

Projektwochen der Grundschüler in Fürstenwalde<br />

„Ein Blatt ist kein Baum, ein Körnchen kein Sand...”<br />

BLÄTTER – sie begegnen uns häufig im<br />

Alltag – ob in unzähligen Arten als Papier<br />

oder als buntes Herbstlaub auf den<br />

Wegen.<br />

Das nahmen die Hortkinder der Freien<br />

Grundschule Fürstenwalde zum Anlass,<br />

sich näher mit dieser Materie zu<br />

beschäftigen. Ende Oktober begann ihre<br />

Hort-Projektwoche mit einem Brain<br />

Storming zum Thema „Papier und Blätter“.<br />

Was da alles zusammengetragen und<br />

recherchiert wurde: von Pappmache<br />

über Tapete, vom Papierschöpfen über<br />

die Druckkunst, vom Papiergeld bis<br />

zur Blättersammlung, die Kinder waren<br />

kaum zu bremsen.<br />

Das folgende „Mumienspiel“ und die<br />

„Schneeballschlacht“ mit Papierbällen<br />

beruhigten dann die Gemüter. Entspannend<br />

wirkte dann auch die Gestaltung<br />

von Windlichtern aus Herbstblättern. An<br />

einem Dienstag stand dann ein Besuch<br />

der Sparkassengeschäftsstelle auf dem<br />

Programm. Hier verfolgten die Schüler<br />

aufmerksam die Entwicklung vom<br />

Tauschhandel bis hin zum Papiergeld,<br />

bevor sie auf spannende Art und Weise<br />

erfuhren, woran man Falschgeld erkennen<br />

kann.<br />

Im Verlauf der Woche entstanden<br />

dann noch Papierigel aus alten Büchern,<br />

Dekorationen aus Herbstblättern für die<br />

Schulküche und Papiermobiles. Hübsche<br />

Dinge, die vor allem auch haptisch<br />

interessant waren. So erkundeten die<br />

Kinder, ob Blätter von verschiedenen<br />

Bäumen unterschiedlich rascheln, ob<br />

sich Pappmache anders anfühlt als Papiermache<br />

und wieviel Arbeit es macht,<br />

ein Buch zu binden. Dabei halfen besonders<br />

die Mitarbeiter der gemeinnützigen<br />

„Format“-Gesellschaft, die am Donnerstag<br />

besucht wurden.<br />

Kenntnisse und Fähigkeiten, Einsichten<br />

und Erfahrungen – all das konnten<br />

die Schüler aus dieser ereignisreichen<br />

Woche mitnehmen. Dabei hat sicher das<br />

ein oder andere auch Lust auf mehr gemacht.<br />

K. Schilling<br />

Erzieherin Grundschule Fürstewalde<br />

Der Martinstag am 11.11. – eines der berührendsten Ereignisse<br />

in der dunklen Jahreszeit<br />

Der Grundgedanke des Teilens – eine<br />

der wichtigsten sozialen Kompetenzen –<br />

kann aber nur zum Tragen kommen,<br />

wenn Menschen verstehen, warum es sich<br />

lohnt, zu „teilen“ und warum „Abgeben“<br />

eine grundlegende menschliche Eigenschaft<br />

sein sollte.<br />

Diesen Gedanken verfolgte auch die<br />

Erzieherin der Waschbärengruppe der Kita<br />

am „Spreebogen“ in Fürstenwalde. Seit<br />

etwa zwei Monaten hat sie den ihr anvertrauten<br />

Kindern die Geschichte des<br />

heiligen Martin näher gebracht. Dass<br />

dieser römische Soldat ein Stück seines<br />

Mantels gab, obwohl er wohl selbst fror,<br />

berührte selbst die Vier- und Fünfjährigen.<br />

Mit sehr viel Vorstellungskraft erzählten<br />

sie die Geschichte nach und probten<br />

dann ein kleines Theaterstück mit gereimten<br />

Versen.<br />

Sprachliche Kompetenz, Phantasie und<br />

Empathie wurden auf diese Weise geschult.<br />

Den Höhepunkt der viele Vorarbeit<br />

bildete dann aber der Projekttag am<br />

11. November. Die „Bienen“ und die<br />

„Fuchsgruppe“ waren eingeladen, um<br />

die Geschichte von Sankt Martin mitzuerleben,<br />

bevor die Kinder dann die<br />

Martinswecken teilten und so den<br />

Grundgedanken des Festes selbst erlebten.<br />

Es wurde ein wunderbarer Tag, von<br />

dem die Kinder auch zu Hause noch<br />

viel erzählten – ein insgesamt sehr gelungenes<br />

Projekt.<br />

P. Müller<br />

Erzieherin,<br />

Kita am<br />

Spreebogen,<br />

Fürstenwalde<br />

Bild, gezeichnet von<br />

Paul Wendland,<br />

Waschbärengruppe,<br />

4 Jahre<br />

4/<strong>2016</strong> r-<strong>aktuell</strong> | 25

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