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Verzeichnis der Vorlesungen und Übungen Wintersemester 1932/33

Sächsische Technische Hochschule zu Dresden einschl. Forstliche Hochschule Tharandt

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- 32-<br />

Volk~<br />

A.<br />

chul -Abteilung.<br />

I. Allgemeines zur Bildungslehre, Schul k<strong>und</strong>e <strong>und</strong> Hygiene.<br />

Ankündigungen von Prof. Dr. Luchtenberg, Prof. 01'. Seyfert, Dozent Prof. pt.<br />

Blumenfeld, Privatdozent Dr. Straub im <strong>Verzeichnis</strong> <strong>der</strong> Kulturwissenschaftlichen<br />

teilung. (V gl. S. 23 ff.)<br />

Nr.<br />

P 1. Schnlk<strong>und</strong>e 1. V. Sbd. 8-10 Doz. Brunst<br />

P 2. Schulk<strong>und</strong>e JlI. V. Fr. 8-10 ....<br />

Doz. Dr. Kästner<br />

P 3. Elternhaus <strong>und</strong> Schule. Ü. Fr. 10-12. . .. . Ooz. ])r. Kästner<br />

P 4. Schulärztliche Untersuchungen. Mo. 9-12 . . . . Ooz. Prof. Or. Fetscher<br />

P 5. Praktische <strong>Übungen</strong> zur ersten Hilfe. In Gruppen<br />

nach V ereiu harung . . . . . . . . . . . . . Doz. Prof. Dr. Fetscher<br />

P 6. Der Lichtbildwerfer in <strong>der</strong> Volksschule. (7'echnische<br />

Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> methodische A.uswertung.) Ü. Fr. 11-1 Doz. Müller<br />

II. Beson<strong>der</strong>e Unterricht lehre.<br />

1. Der Unterricht in <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule.<br />

p 7. a) Didaktik <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule mit Betonung des Elementarunterrichtes.<br />

V. 00.8-10 . . . . . . " Doz. Otto<br />

übungen:<br />

P 8. Vorbereitungen zum Leseunterricht. Ü. Do. 10 - 12. . . Doz. Weise<br />

P 9. Vorbereitungen zum Schreibunterricht. Ü. Do.10-12 Doz. Otto<br />

P 10. Das mathematische ElEment im Unterricht <strong>der</strong> ersten Schuljahre.<br />

Ü. 00. 10-12 ............ . Doz. Exner<br />

P 11. Lehrbücher <strong>und</strong> Anschauungsmittel <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule. Ü.<br />

00.10-12 ....... . ........ . Doz. Vogel<br />

P 12. Handfertigkeit im Dienste <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule. Ü. Do.10-12 Doz. Zwiener<br />

P 13. b) Didaktik <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule mit Betonung <strong>der</strong> Heimatk<strong>und</strong>e.<br />

V. 00. 8-10 . . . . Doz. Leistner<br />

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übungen:<br />

P 14. Die Heimatk<strong>und</strong>e Dresdens als Gr<strong>und</strong>lage des Gesamtunterrichts.<br />

Ü. 00. 10-12 . . . . . . . . . . . Doz. Leistner<br />

p 15 . . Formen des Gesamtunterrichts <strong>der</strong> Gr<strong>und</strong>schule. Ü. Nach<br />

Vereinbarung. . . . Ooz. Weise<br />

P 1(j. Das religiöse Element im Unterricht <strong>der</strong> ersten Schuljahre.<br />

Ü. 00. 10-12 . . . . . . . . . . . . . Doz. Ficker<br />

p 17. Märchen <strong>und</strong> Sagen im Gr<strong>und</strong>schulunterricht. Ü. Do. 10-12 Doz. 'chumann<br />

P 18. Unterrichtliche A.rbeitsgestaltung in zweiklassigen Landschulen.<br />

Ü. 00. 10-12. . . . . . . . Doz. 01'. Tauscher<br />

2. Der Unterricht auf <strong>der</strong> Oberstufe.<br />

P 19. a) Didaktisch-methodische Gr<strong>und</strong>legung des naturwissenschaftlich<br />

bestimmten Oberstufenunterrichts. V. Di.,<br />

Do. 12-1 . . . . Doz. Pol ter

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