Handbuch Medien- und IT-Berufe 2017
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<strong>Medien</strong>berufe<br />
R edakteur/-in<br />
Redakteure/-innen sind in fast allen <strong>Medien</strong>bereichen<br />
zu finden. Ihre genaue Berufsbezeichnung variiert<br />
je nach Medium, Position, Ressort, Arbeitsbereich <strong>und</strong><br />
Organisationsstruktur ihrer Arbeitsstätte. Manche haben<br />
einen festen Arbeitsplatz in einer Stammredaktion. Bei<br />
ihnen laufen alle Fäden journalistischer Arbeit zusammen:<br />
Sie koordinieren die Umsetzung eines Themas von der<br />
Idee bis zur Veröffentlichung in Hörfunk- <strong>und</strong> Fernsehsendungen,<br />
Zeitungen, Zeitschriften, Agenturmeldungen<br />
<strong>und</strong> Pressemitteilungen. Da ihnen oft nicht genügend<br />
Zeit zur Verfügung steht, Themen selbst zu bearbeiten,<br />
entscheiden sie sich für eine Auswahl von vorgeschlagenen<br />
oder selbst gewählten Themen <strong>und</strong> beauftragen<br />
Journalisten/-innen mit dem Recherchieren <strong>und</strong> Bearbeiten<br />
von Informationen <strong>und</strong> Datenmaterial. Das fertige<br />
Produkt wird dann von Redakteuren/-innen in Zusammenarbeit<br />
mit den Journalisten/-innen korrigiert, gekürzt<br />
<strong>und</strong> umgestellt. Für die Tätigkeit als Redakteur/-in ist ein<br />
hohes Maß an Belastbarkeit, schneller Auffassungsgabe,<br />
Objektivität sowie Team- <strong>und</strong> Kritikfähigkeit erforderlich.<br />
Ebenso wichtig sind der sichere Umgang mit Sprache <strong>und</strong><br />
Rechtschreibung, eine umfassende Allgemeinbildung<br />
sowie die Fähigkeit, Sachverhalte schnell zu analysieren<br />
<strong>und</strong> verständlich zu vermitteln.<br />
R egieassistent/-in<br />
Regieassistenten/-innen unterstützen Regisseure/<br />
-innen <strong>und</strong> Produzenten/-innen bei der Vorbereitung<br />
<strong>und</strong> Durchführung einer Film-/Fernsehproduktion. Sie<br />
fertigen Drehbuchauszüge <strong>und</strong> erstellen den Drehplan<br />
in Absprache mit Regie <strong>und</strong> Produktionsleitung. Des<br />
--<br />
Ein Studium der Publizistik,<br />
Kommunikations-, Theater-,<br />
Film- <strong>und</strong> Fernsehwissenschaften<br />
oder<br />
--<br />
der Besuch einer Journalisten<br />
schule oder<br />
--<br />
eine gleichwertige fachliche<br />
Ausbildung sowie<br />
--<br />
eine mehrjährige freie Mitarbeit<br />
in einer Redaktion<br />
--<br />
Der Abschluss an einer<br />
Film- <strong>und</strong> Fernsehhochschule<br />
oder<br />
--<br />
eine Ausbildung an einer<br />
Schauspielschule sowie<br />
langjährige Erfahrung<br />
als Continuity/Script oder<br />
zweite Regieassistenz<br />
Weiteren sorgen sie für die Zusammenstellung von Material<br />
<strong>und</strong> koordinieren alle Abteilungen in der Vorbereitung.<br />
Während der Produktion sind sie für die Organisation<br />
des Drehablaufs am Set verantwortlich. Hierbei sind<br />
sie in Zusammenarbeit mit der Aufnahmeleitung für die<br />
Tages- oder Wochendisposition zuständig sowie für den<br />
reibungslosen Ablauf der Auf- sowie Umbauten <strong>und</strong> des<br />
Drehs der geplanten Einstellungen im vorgegebenen<br />
Zeitrahmen.<br />
Foto: iStock © Andrew Rich<br />
R egisseur/-in<br />
Film- <strong>und</strong> Fernsehspielregisseure/-innen inszenieren<br />
vorgegebene oder mitentwickelte Stoffe nach<br />
einem Drehbuch unter Anwendung filmischer <strong>und</strong> elektronischer<br />
Gestaltungsmöglichkeiten. In dieser Funktion<br />
müssen sie das Drehbuch aufnahmegerecht bearbeiten<br />
<strong>und</strong> die Koordinierung der Vorbereitungen zu den Aufnahmen<br />
leiten. Dazu gehören die Auswahl der Mitwirkenden<br />
<strong>und</strong> der Drehorte sowie die Beteiligung bei der<br />
--<br />
Der Besuch einer Film- <strong>und</strong><br />
Fernsehhochschule/-Akademie<br />
oder<br />
--<br />
die Ausbildung an einer<br />
staatlichen Schauspielschule<br />
in Verbindung<br />
mit der Regieklasse <strong>und</strong><br />
langjährige Erfahrung als<br />
Regieassistent/-in<br />
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