Die Kategorie Geschlecht als Kriterium für die Projektförderung - BIPS
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Gender-<br />
Dimensionen<br />
Gliederung<br />
von Anträgen<br />
<strong>Die</strong> <strong>Kategorie</strong> <strong>Geschlecht</strong> <strong>als</strong> <strong>Kriterium</strong> <strong>für</strong> <strong>die</strong> <strong>Projektförderung</strong> Schweiz. Arbeitshilfe <strong>für</strong> <strong>die</strong> Umsetzung<br />
Politik/<br />
Abbau von Ungleichheit<br />
Mehrwert geschlechterdifferenzierende Darstellung des Mehrwerts<br />
Qualitäts-<br />
förderung /<br />
Evaluation<br />
Management,<br />
Organigramm,<br />
Vernetzung<br />
(<strong>Geschlecht</strong> der<br />
beteiligten<br />
Personen)<br />
Wie soll der Erfolg des<br />
Projekts nach <strong>Geschlecht</strong><br />
differenziert gesichert und<br />
überprüft werden?<br />
Partizipation Sex / Gender Methode Konzepte/Theorien<br />
Gibt es partizipative<br />
Elemente bei der<br />
Qualitätssicherung und<br />
Evaluation, z.B. bei der<br />
Entwicklung von Kriterien?<br />
Werden <strong>die</strong> Zielgruppen des<br />
Projekts nach <strong>Geschlecht</strong> in<br />
<strong>die</strong>sem Prozess<br />
berücksichtigt?<br />
Wie ist <strong>die</strong> <strong>Geschlecht</strong>erverteilung in der PL bzw. im Projektteam?<br />
Auf welche Unterschiede und<br />
Gemeinsamkeiten zwischen<br />
F/M und M/J muss<br />
besonders eingegangen<br />
werden?<br />
Welche Kriterien werden zur<br />
Überprüfung der Projektziele<br />
herangezogen?<br />
Wird bei der Bestimmung der<br />
Kriterien auf mögliche<br />
Unterschiede zwischen F/M<br />
und M/J Bezug genommen?<br />
Werden alle Daten nach<br />
<strong>Geschlecht</strong> differenziert<br />
erhoben und ausgewertet?<br />
Welche Bedeutung wird der <strong>Geschlecht</strong>szugehörigkeit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter <strong>für</strong> den Erfolg des Projektes beigemessen?<br />
Gibt es Überlegungen über geschlechtergerechtes Projektmanagement?<br />
Sind <strong>die</strong> Projektmitarbeiterinnen <strong>für</strong> das Thema Chancengleichheit sensibilisiert?<br />
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