Fakultät VI Planen Bauen Umwelt - TU Berlin
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<strong>Fakultät</strong> <strong>VI</strong> <strong>Planen</strong> <strong>Bauen</strong> <strong>Umwelt</strong><br />
des Projektes werden die notwendigen Grundlagen empirischer Sozialforschung<br />
herangezogen.<br />
Im Laufe des Semesters werden die Studierenden selbst spezifische Subkulturen<br />
auswählen, die entlang der drei Dimensionen – Lebensstil, Raumpraxis, Politik/<br />
Planung – untersucht werden sollen. Gemeinsam werden wir aus den aufgeworfenen<br />
empirischen und planerischen Problemen einzelne Fragen entwickeln, die<br />
in Kleingruppen bearbeitet werden können, aber auch überleiten in konkrete<br />
Problemstellungen und denkbare Bachelorarbeiten. Möglich sind dabei Vergleiche<br />
unterschiedlicher Subkulturen, die in unterschiedlich starkem Ausmaß Orte des<br />
Rückzugs und Orte der Öffentlichkeit beanspruchen, und wie aus planerischer<br />
Perspektive für sich daraus ergebende Konfliktfälle Lösungen erarbeitet werden<br />
können. Denkbar sind aber auch Vergleiche zwischen den unterschiedlichen<br />
Raumpraktiken ähnlicher Subkulturen in groß- und kleinstädtischen Kontexten.<br />
Ansprechpartner für diese Lehrveranstaltung ist das FG Stadt- und Regionalsoziologie.<br />
Thesisprojekt SRP (BA 5): Siedlung sucht Satzung: Bestandsentwicklung am Beispiel der Siedlung<br />
Heerstraße<br />
06361100 L 05, Projekt, 2.0 SWS<br />
Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.10.2012 - 11.02.2013, B 319 , Hutterer<br />
Inhalt Die Weiterentwicklung bestehender Siedlungseinheiten unter den Aspekten von<br />
Denkmalpflege und Energieeffizienz gehört heute zu den typischen und wiederkehrenden<br />
Aufgaben von Planungsämtern und freien Planungsbüros. Das Thesisprojekt bietet<br />
Studierenden die Chance, die Möglichkeiten und Grenzen einer Entwicklung einer<br />
schützenswerten Siedlung realitätsnah zu ermitteln und Wege für die verbindliche<br />
Umsetzung zu suchen.<br />
Betrachtet wird die „Siedlung Heerstraße“, die in den 1920er Jahren als aufgelockerte<br />
Siedlung am westlichen Rande Charlottenburgs errichtet worden ist. Das Quartier ist<br />
aufgrund seiner noch immer wirksamen städtebaulichen und typologischen Homogenität<br />
unter Denkmalschutz gestellt worden. Dabei war und ist das Viertel zum Teil nicht<br />
unerheblichen Wandlungen unterzogen, die das Gesicht der Siedlung bereits stark<br />
beeinflusst haben. Veränderungen in den Wohnbedürfnissen und im Mobilitätsverhalten,<br />
neue Ansprüche an Energieeffizienz sowie der Sanierungsbedarf an einzelnen<br />
Häusern und Haustypen drohen den ursprünglich sehr einheitlichen Charakter der<br />
Siedlung aufzuweichen. Sowohl das Bezirksamt und die Denkmalbehörde als auch<br />
die bürgerschaftlich organisierte Interessengemeinschaft Heerstraße beabsichtigen,<br />
die weiteren Möglichkeiten für die Entwicklung der Siedlung zunächst planerisch<br />
vorzubereiten, um dann zukünftig die Art und das Maß baulicher Veränderungen auch<br />
mit baurechtlichen Mitteln steuern zu können.<br />
Im Laufe des Thesisprojektes können die Teilnehmenden einen typischen Projektablauf<br />
vom gemeindlichen Beschluss zur Bearbeitung über die Beauftragung eines Büros<br />
bis zur Ausarbeitung hoheitlicher Planungen simulieren und dabei die Rollen von<br />
planender Verwaltung und beauftragtem Planungsbüro kennenlernen. Im Rahmen<br />
des Projektes sollte nach einer kurzen Bestandsaufnahme und –analyse zunächst<br />
Zielsetzungen und konkrete Maßnahmen zur denkmalgerechten und energetischen<br />
Sanierung der Siedlung erarbeitet werden. Es gilt sowohl auf die städtebaulichen<br />
Potentiale als auch auf die Gebäudetypologien fachgerecht einzugehen. In einem<br />
weiteren Bearbeitungsschritt sollen dann Wege zur rechtlichen Umsetzung der<br />
erarbeiteten Ziele und Maßnahmenpakete gefunden werden.<br />
Am Ende des Semesters könnte der Entwurf für einen Bebauungsplan mit örtlichen<br />
Bauvorschriften als Projektergebnis stehen.<br />
Projekt im Bachelor SRP (BA 1-4): Demographischer Wandel im ländlichen Raum<br />
WiSe 2012/13 218