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LIDO3

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Schule I LIDO<br />

VOR WELCHEN HERAUSFORDERUNGEN<br />

STEHEN LEHRER HEUTE?<br />

Gerade in Ballungsräumen stehen Lehrerinnen und Lehrer<br />

vor einer Vielzahl von Herausforderungen: So sind sie<br />

beispielsweise mit unterschiedlichsten sozialen Problemen<br />

konfrontiert – mit Schülerinnen und Schülern, die von ihren<br />

Eltern nicht genügend unterstützt werden oder auch die<br />

Sprache Deutsch nicht gut genug beherrschen. Wir haben<br />

hier als Stadt eine Reihe von Unterstützungsangeboten –<br />

von der Gratis-Nachhilfe bis hin zu Sprachförderung und<br />

Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern. Es ist aber sicher<br />

notwendig, diese Angebote auszubauen und gezielt an<br />

Schulen zu bringen, die große Herausforderungen haben.<br />

Deshalb haben wir auch mit großem Unverständnis auf die<br />

Streichung von Integrationsmitteln für Schulen durch den<br />

Bildungsminister reagiert.<br />

Standorten neue Volksschulen, die gemeinsam mit Kindergärten<br />

und – wo möglich – auch mit Mittelschulen gemeinsame<br />

pädagogische Konzepte entwickeln.<br />

WIE KÖNNEN DIE VOLKSSCHÜLER VON DER<br />

DIGITALISIERUNG PROFITIEREN?<br />

Kinder profitieren vom Umgang mit digitalen Medien vor<br />

allem dann, wenn man gezielt Medienbildung mit ihnen zu<br />

diesem Thema macht: Wir haben mit dem Wiener Bildungsserver<br />

ein eigenes Kompetenzzentrum, das unterschiedlichste<br />

Projekte entwickelt und umsetzt. Für Kinder steht<br />

dabei unter anderem das Webportal www.kidsweb.wien<br />

zur Verfügung. Im Rahmen des Jahres der digitalen Bildung,<br />

das 2018/19 ein Schwerpunkt in den Schulen ist, wird der<br />

Wiener Bildungsserver auch beim Wiener Ferienspiel 2019<br />

eigene Workshops anbieten.<br />

GIBT ES EINEN TREND IN RICHTUNG<br />

PRIVATSCHULEN?<br />

Tatsache ist: Die besten öffentlichen Schulen sind sicher<br />

gleich gut oder sogar besser als die besten Privatschulen.<br />

Und auch in der „Breite“: Das öffentliche Schulsystem ist<br />

attraktiv, da es in Summe umfangreichere infrastrukturelle<br />

und pädagogische Möglichkeiten bietet als Privatschulen.<br />

Die oft behauptete „Flucht in Privatschulen“ hält auch den<br />

Tatsachen nicht stand: Bei Volksschulen und in AHS-Unterstufen<br />

ist der prozentuelle Anteil an Privatschülerinnen und<br />

-schülern im Sinken. Natürlich haben aber auch die Privatschulen<br />

in unserem Schulwesen ihren Platz. Und wenn<br />

Eltern meinen, ihr Kind in eine Privatschule geben zu wollen,<br />

ist dies zu respektieren. Mehr noch sind die Privat schulen –<br />

etwa jene der Katholischen oder Evangelischen Kirche,<br />

aber auch die Vienna Business Schools – gute Partner des<br />

Stadtschulrats und oft – etwa beim Ganztagsschulmodell –<br />

wichtige Unter stützer pädagogischer Reformen.<br />

WERDEN ALLE NEU GEBAUTEN SCHULEN<br />

GANZTAGSVOLKSSCHULEN?<br />

Alle neuen Volksschulen sind Ganztagsschulen. Derzeit entstehen<br />

unter anderem im Rahmen von neuen Bildungscampus-<br />

WIE SIEHT DIE SCHULE DER ZUKUNFT AUS?<br />

Das ist eine Schule, in der das Kind im Mittelpunkt steht<br />

und alle Angebote auf das lernende Kind ausgerichtet<br />

sind. Eine Schule, die es versteht, Lernen mit Begeisterung<br />

und Freude zu verbinden – und auch mit viel Spaß. Das<br />

ist eine Schule, die alle Kinder bestmöglich fördert und<br />

ihnen Chancen eröffnet und nicht verschließt. Wir haben<br />

uns auf den Weg zu diesen Zielen gemacht und tun schon<br />

sehr viel in diese Richtung – der Weg ist aber natürlich nie<br />

zu Ende!<br />

Tag der<br />

Wiener Schulen<br />

Am 10. Oktober 2018 findet zum zehnten<br />

Mal der „Tag der Wiener Schulen“ statt.<br />

Er bietet die Möglichkeit, Einblick in<br />

Konzepte, pädagogische Zielsetzungen<br />

und Schwerpunkte der Schulen sowie in<br />

ihre Angebote und Betreuungsformen zu<br />

gewinnen. Während der Unterrichtszeit<br />

können sich Eltern und Kinder ein Bild vom<br />

alltäglichen Schulleben machen.<br />

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