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Lichterfelde Ost Journal August/September 2019

Journal für Lichterfelde Ost und Umgebung

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<strong>Lichterfelde</strong> <strong>Ost</strong> <strong>Journal</strong><br />

Team, MiK weiter voran und in<br />

Vorbildfunktion an alle Kitas des<br />

Mittelhof e. V. zu bringen.<br />

MiK – Bildungsarbeit<br />

im Vorschulalter<br />

Da jede Kita etwas anders aufgestellt<br />

ist, jedes Haus andere<br />

Voraussetzungen liefert, werde<br />

das praxisorientierte Projekt-<br />

Konzept individuell angepasst<br />

umgesetzt, erklärt die Projektkoordinatorin.<br />

Regelmäßige<br />

Workshops, Fortbildungsveranstaltungen<br />

und Treffen mit<br />

Fachkräften und Eltern sorgen<br />

dafür, dass alle Beteiligten auf<br />

demselben Projekt-Stand und<br />

über die Projekt(fort)schritte informiert<br />

sind.<br />

Die Mediation in der Kita findet<br />

in einem speziell dafür eingerichteten<br />

geschützten Raum<br />

statt. Das kann eine Kuschelecke,<br />

eine Redebank oder eine<br />

Wüterich-Höhle sein, immer aber<br />

eine Ruhezone, die bei Konflikten<br />

aufgesucht werden kann.<br />

Zur Ausstattung einer Mediationsecke<br />

gehören haptisch und<br />

visuell erfassbare Materialien<br />

wie u. a. Kuschelmonster mit jeweils<br />

traurigem, wütendem oder<br />

ängstlichem Gesichtsausdruck,<br />

themenbezogene Bilderbücher<br />

und Bilder. Ein sogenannter<br />

MiK-Medienkoffer in Form einer<br />

besonderen Projektbroschüre<br />

unterstützt die pädagogischen<br />

Fachkräfte in ihrer Projekt-Arbeit<br />

mit den Kindern.<br />

Eine wichtige Rolle beim Streiten<br />

spielen negative Gefühle. Was<br />

fühle ich, dass ich meinem Gegenüber<br />

an den Haaren reißen<br />

oder es schlagen möchte?<br />

Fotos: Mittelhof e. V.<br />

In einem ersten Schritt, in dem und donnert es an der ersten<br />

das Projekt Zugang zu den Kids Station noch, lässt das Gewitter<br />

findet, lernen die kleinen Leute,<br />

ihr Inneres, ihre negativen nach, an der jeder seine Sicht<br />

bereits an der nächsten Station<br />

Empfindungen zum Ausdruck des Streites schildern kann. An<br />

zu bringen: Trauer, Zorn, Wut, der dritten noch wolkenverhangenen<br />

Station kommen Gefühle<br />

Angst, Eifersucht und Frustration<br />

– das alles kann nicht nur bei und Bedürfnisse der Streithähne<br />

Kindern zu Hilflosigkeit führen, zur Sprache. Und an der vierten<br />

die dann in offener Aggression zeigt sich bei der Suche nach<br />

gipfelt.<br />

Lösungen bereits das erste Mal<br />

„Denn Kita-Kinder können Empfindungen<br />

wie Wut, Eifersucht Sonnenschein schließlich an der<br />

schüchtern die Sonne. Eiteloder<br />

Frustration oft noch gar fünften und letzten Station: Man<br />

nicht erklären“, sagt Gabriele ist sich wieder einig und jeder<br />

Maierski.<br />

zufrieden.<br />

Zuerst in der Kita, später auch<br />

Mit dem Zug vom daheim oder unterwegs: Ein<br />

Streit zur Lösung<br />

Ruhevers hilft, bei Ärger zu<br />

entspannen, Raufen nach Regeln<br />

steht auf dem Plan, Licht-<br />

Mit MiK lernen die Kinder mithilfe<br />

speziell entwickelter Spiele<br />

und Lieder, ihre Gefühle zu und „Mutmach-Tricks“ schaffen<br />

meditation bringt Stimmung,<br />

erkennen, zu verstehen und Selbstvertrauen. Dadurch werden<br />

schließlich positive Gefühle<br />

schließlich angemessen auszudrücken,<br />

bzw. darüber zu sprechendenheit<br />

gestärkt. Die eigene<br />

wie Freude, Mut und Zufrie-<br />

So fährt ein vom Mittelhof entwickelter<br />

„symbolischer“ MiK-Zug anderen auch Respekt und Wert-<br />

Meinung soll vertreten, doch<br />

dampfend über die fünf Streit- schätzung entgegengebracht<br />

Stationen bis zur Lösung: Blitzt und empathisch begegnet wer-

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