Prattinge Frühjahr 2020

Tuxer Prattinge – Ausgabe Frühjahr 2020
wir von dem freundlichen Team bewirtet.
Am Abend gab es Pizza für
alle und am Morgen ein schmackhaftes
Frühstück. Wir haben uns
richtig wohlgefühlt. Vielen, vielen
Dank an das gesamte Team der
„Grillhofalm“ und besonders an die
Inhaber Christian und Christina,
dass sie unserer Schule dieses tolle
Erlebnis immer wieder ermöglichen!
Am Mittwoch machten wir uns
dann wieder auf den Weg Richtung
„Heimat“. Am Lämmerbichl kehrten
wir zu mittags bei „Heidis
Hütte“ zu. Gestärkt durch ein leckeres
Mittagessen ging es über die
Talabfahrt nach Vorderlanersbach.
Am Donnerstag verbrachten wir
den Tag mit „alternativen“ Wintersportarten.
Den Vormittag verbrachten
wir am Eislaufplatz in Tux.
Die Burschen spielten ein spannendes
Eishockey-Match, die Mädchen
stellten eine kreative Tanz-Choreographie
zusammen. Gegen Mittag
fuhren wir mit dem Sportbus nach
Hintertux und wanderten gemeinsam
zur Bichlalm. Dort wurden wir
kulinarisch mit Spaghetti oder
Kaiserschmarrn verwöhnt. Danach
nutzten wir die bestens präparierte
Rodelbahn bis nach Madseit voll
aus.
Den letzten Tag unserer Woche verbrachten
wir auf der Eggalm. Zuerst
erkundeten wir das Skigebiet und
fuhren auch Richtung Rastkogel.
Mittags ließen wir uns im Restaurant
Eggalm verwöhnen. Danke an
Hans Peter und Sonja für die Verpflegung!
Unser Dank gilt noch einmal allen,
die zu dieser super Woche beigetragen
haben.
Schülerinnen und Schüler der 1.
Klasse NMS
Durch die Schulinitiative Tirol
„die Energiewende“ bot
sich unseren Schülerinnen
und Schülern die Möglichkeit, einen
Workshop zum Thema „Stromdetektive“
zu erleben.
Hier ein kurzer Bericht der 1.
Klasse:
Wir haben gelernt, welche Geräte
viel Strom verbrauchen und welche
weniger. Außerdem wurde uns erklärt,
wie auch wir im Alltag Strom
sparen können.
Wir haben den Watt-Wert von verschiedenen
Geräten gemessen. Wir
haben gelernt, wie ein Wasserrad
und ein Windrad funktionieren.
Generell wurden wir darauf hingewiesen,
nicht so viel Strom zu verbrauchen.
Wir haben über Solarbetrieb
gesprochen und ein Spielzeugauto
mit einer Solarzelle betrieben.
Uns wurden die Vor- und Nachteile
eines Atomkraftwerkes erklärt und
wir konnten mit dem Experten darüber
diskutieren.
Wir haben im Physiksaal ein Experiment
gemacht. Dazu haben wir in
eine Flasche Wasser gepumpt. Die
Flasche stellte einen Berg dar. Das
Wasser wurde in eine Turbine geleitet
und dadurch wurde Strom erzeugt,
so dass ein Propeller angetrieben
werden konnte. Wir haben
also ein eigenes Wasserkraftwerk
gebaut.
Die zwei Unterrichtseinheiten als
„Stromdetektive“ haben uns sehr
gut gefallen und wir konnten viel
lernen.
Die Schülerinnen und Schüler der 1.
Klasse
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