Flanke, Kopfball, Tor! - OPUS-Datenbank - Friedrich-Alexander ...

(Abb. 2 - 4): Weltmeister in Aktion: Auf die
Förderung individueller Stärken wird besonders
viel Wert gelegt. Fotos: Malter
Abb.3: Die Erlanger Studentenmannschaft tritt mit
einem modifizierten 4-4-2 Spielsystem an.
Grafik: Arne Schmidt
Flanke, Kopfball, Tor! Wissenschaft rund um den Fußball
Deshalb lautete eine taktische Maßgabe
des Trainergespanns, im Moment des
Ballgewinns, wenn die Deckungsformation
der gegnerischen Mannschaft instabil
ist, schnell, zielgerichtet und mit viel
Risiko in die Spitze vorzustoßen. Das
Tempo der Spielaktionen war 2004 im Vergleich
zum Vorjahr weiter angestiegen.
Nur Schnelligkeit ermöglicht plötzliche
Finten mit Tempowechsel, um den Gegner
auszuspielen, ebenso wie explosive Antritte
auf engstem Spielraum, die Platz für
erfolgreiche Offensivaktionen schaffen.
Ein weiteres Grundprinzip war die konsequente
Verengung gegnerischer Angriffsräume
in Breite und Tiefe durch geschlossenes
Verschieben zum Ball, verbunden
mit systematischem Mittelfeldund
Angriffspressing. Den Gegnern bleibt
damit kaum noch Zeit und Raum für einen
geordneten Spielaufbau.
Um die Fähigkeiten eines jeden Spielers
im Mannschaftskollektiv am besten zur
Geltung zu bringen, hatten die Trainer ein
modifiziertes 4-4-2 Spielsystem ausgetüftelt.
Der nach hinten abgesetzte Libero
bildet darin mit zwei manndeckenden
Innenverteidigern und dem defensiven
zentralen Mittelfeldspieler einen kompakten
Abwehrbereich in Form eine
Raute. Die Flügel sind mit einem Außenverteidiger
und einem äußeren Mittelfeldspieler
doppelt besetzt. Das Sturmzentrum
bilden zwei dribbelstarke Strafraumstürmer.
Mit diesem System ließen die Erlanger
in der regulären Spielzeit während
des gesamten Turniers kein einziges
Gegentor zu. Die griechische Nationalmannschaft
spielte bei der letzten Europameisterschaft
in Portugal ein ähnliches
System unter Otto Rehagel - und
wurde Europameister.
Den jedem Fußballspiel immanenten Konflikt
zwischen individueller Freiheit der
Spieler und Kollektiv-Disziplin konnten
Bastian Huber und Arne Schmidt stets
aufs Neue lösen, und es spricht für die gesamte
Mannschaft, dass sie sich dieser
Prämisse unterordnete. So wurde aus
technisch gut ausgebildeten, zweikampfstarken,
schnellfüßigen, konditionsstarken
und intelligenten Spielern, aus älteren
Teammitgliedern mit erfahrungsbedingter
Übersicht und Geduld und aus der Risikobereitschaft,
dem Tatendrang, der Unbekümmertheit
der Jüngeren die richtige
„Mischung“ geformt.
Leistungssport mit Spaß
Das Gemeinschafts- und Selbstwertgefühl
einer Mannschaft, das Spieler über
sich hinauswachsen lässt und zu außer-
16 uni.kurier.magazin 106/juni 2005
gewöhnlichen Leistungen befähigt, ist
schwer in Worte zu fassen. Wie den berühmte
Geist von Bern, der die Deutsche
Fußballnationalmannschaft 1954 zur Weltmeisterschaft
begleitete, gibt es bei den
studentischen Fußballerspielern der Universität
Erlangen-Nürnberg den Geist von
Antwerpen. Kameradschaft, Freundschaft,
Hilfsbereitschaft sind für sie keine
leeren Worthülsen, sondern prägen das
Leben über das Spiel hinaus. Es macht
Spaß, in dieser Mannschaft zu spielen.
Die nächste große sportliche Herausforderung
stellt sich dem Titelverteidiger,
wohl zum letzten Mal in der alten
Formation, vom 10. bis 14. Oktober 2005
bei den World Interuniversity Championships
of Football in der Stadt Rotterdam,
die in diesem Jahr nach Madrid (2001),
Stockholm (2002), Glasgow (2003) und
Alicante (2004) die „Sporthauptstadt Europas“
ist. Unter den Feierlichkeiten und
sportlichen Großereignissen - wie der
Baseball-Weltmeisterschaft, der Judo-
Europameisterschaft und der Weltmeisterschaft
in Karate - finden die Hochschul-
Fußballweltmeisterschaftsspiele einen
würdigen Platz.
Eine Mannschaft von Weltmeistern unter
den eigenen Studierenden ist für jede Universität
eine Aushängeschild. Mit einer
Kooperationsvereinbarung „Partnerhochschulen
der Spitzensportler“ will der Allgemeine
Deutsche Hochschulsportverband
Leistungssportlerinnen und Leistungssportlern
trotz ihrer hohen Zeitbelastung
ein zügiges Studium ermöglichen.
Rahmenvereinbarungen zwischen Hochschulverwaltungen
reichen dazu allerdings
nicht aus. Erst wenn sich bei den
Entscheidungsträgern, den Professoren,
Dozenten und Prüfungsämtern, Verständnis
für die Notwendigkeit von leistungssportfreundlichen
Studienplätzen und
flexiblen Studienbedingungen durchsetzt,
wird die Teilnahme an Welt- und Europameisterschaften
nicht mehr durch
Klausurtermine gefährdet. Das Zukunftsmodell
muss lauten: akademische Ausbildung
und Leistungssport.
Wolf Immig war bis März 2005 als Akademischer
Direktor am Institut für Sportwissenschaft
und Sport der Universität Erlangen-Nürnberg
tätig. Er war für die Ausbildung
der Studierenden im Bereich Fußball
zuständig und begleitete den Weg der
Studentenmannschaft als Manager.
Arne Schmidt absolviert ein Sportstudium
in Erlangen und ist als einer der beiden
Spielertrainer Mitglied der Weltmeisterschaftsmannschaft.