KV Business College® Handelsschule Vollzeit - SEITZ Handels

Gegründet 1939 

KV Business College® 

Handelsschule Vollzeit 

Kaufmann/Kauffrau eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) 

Handelsdiplom VSH 

Bürofachdiplom VSH 

10. Schuljahr/Berufsvorbereitungsjahr 

KV-Ausbildung gemäss 

neuer Bildungsverordnung (BiVO) 2012 

1

Kaderschule 

Handelsschule 

Eidg. Höhere Fachprüfung 

Eidg. dipl. 

Führungsfachmann 

Führungsfachfrau 

Berufsprüfung mit eidg. Fachausweis 

Führungsfachmann 

Führungsfachfrau 

Eidg. Fachausweis 

Leadership 

Zertifikat SVF 

Management 

Zertifikat SVF 

FÜHRUNG 

Eidg. dipl. Betriebswirtschafter/in 

Dipl. Betriebswirtschafter/in VSK 

Höheres Wirtschafts- 

diplom HWD VSK 

Dipl. 

Wirtschaftsfachmann 

Wirtschaftsfachfrau 

Assistentin Rechnungswesen VSK 

Assistent Rechnungswesen VSK 

Handelsdiplom VSH/Vollzeit 

4 Semester 

GENERALISTENAUSBILDUNGEN 

KV Business College® / Handelsschule Vollzeit 

Kaufmännische 

Berufsausbildung 


Grundausbildung 

Unterricht 

Unterricht 

2 

Techn. Kaufmann 

Techn. Kauffrau 


Management-Vorkurs 

Kauffrau/Kaufmann eidg. FZ 

B-Profil / 6 Semester 

Unterricht 

Eidg. dipl. Leiter/in 

Human Resources 

HR-Fachfrau 

HR-Fachmann 


Praktikum mit Begleitunterricht 


Unterricht 

Assistent/in Personalwesen VSK 

HR Zertifikatsprüfung 

HUMAN RESOURCES 

Bürofachdiplom VSH Vollzeit (10. Schuljahr) 2 Semester 

Unterricht 

Unterricht 

Eidg. dipl. 

Marketingleiter/in 

Marketingfachmann 

Marketingfachfrau 


Kauffrau/Kaufmann eidg. FZ 

E-Profil / 6 Semester 

Unterricht 



Unterricht 

Assistent/in Marketing/Verkauf VSK 

MarKom Zulassungsprüfung 

MARKETING / VERKAUF 

Eidg. dipl. 

Verkaufsleiter/in 

Verkaufsfachmann 

Verkaufsfachfrau 


6. Semester 

5. Semester 

4. Semester 

3. Semester 

2. Semester 

1. Semester 

Kaufmännischer Grundkurs / Einführungsmodul (fakultativ) 8 Kurswochen

Willkommen bei 

SEITZ 

Qualität, 

Fortschritt, 

Erfahrung 

Effizientes Lernen 

In Etappen 

sicher zum Ziel 

Wir gratulieren Ihnen zum Interesse an einer beruflichen Weiterbildung. 

Mit dem Entscheid, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten in kaufmännisch- 

betriebswirtschaftliche Bereiche zu erweitern und zu vertiefen, erschliessen 

Sie neue Dimensionen in Ihrer Berufskarriere. Mehr berufliche Kompetenz 

eröffnet Ihnen mehr Auswahlmöglichkeiten und Unabhängigkeit auf dem 

Stellenmarkt oder legt das Fundament zu einer erfolgreichen selbständi- 

gen Erwerbstätigkeit. Dazu brauchen Sie eine kompetente, verlässliche 

Partnerin, die Ihre Wünsche versteht und Sie auf dem anspruchsvollen 

Weg zu Ihrem Berufsziel tatkräftig unterstützt. 

Mit der SEITZ Handels- und Kaderschule als Partnerin treffen Sie eine gute 

Wahl. Die SEITZ wurde im Jahre 1939 gegründet und ist ein qualitativ 

führendes Aus- und Weiterbildungsinstitut in der Stadt Luzern und Region 

Zentralschweiz. Langjährige Erfahrung und Schritthalten mit dem Wissens- 

fortschritt befähigen uns, die Studierenden auf kurzem Weg zum Erfolg zu 

führen. Auf die aktuellen Anforderungen der Wirtschaft ausgerichtete 

Lehrgänge, eine zweckmässige Infrastruktur sowie die persönliche Betreu- 

ung durch unsere Schulleitung und Lehrkräfte schaffen günstigste Voraus- 

setzungen für Ihren Lernerfolg. 

Die SEITZ verfügt über das Qualitätslabel EduQua, die Anerkennung 

durch das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT), den Ver- 

band Schweizerischer Handelsschulen (VSH), den Verband Schweizeri- 

scher Kaderschulen (VSK), den Schweizerischen Verband technischer Ka- 

derleute (ANAVANT), den Verband Schweizerischer Privatschulen (VSP), 

edu-Suisse und andere wichtige Ausbildungspartner. 

Als Mitglied führender Wirtschaftsverbände mit einem Netzwerk von Un- 

ternehmen zwecks Zusammenarbeit im praktischen Bereich bleibt die 

SEITZ stets am Puls der Wirtschaft. Mit einer Berufsbildung an der SEITZ 

profitieren Studierende vom hohen Bekanntheitsgrad und ausgezeichneten 

Ruf, den sich unsere Schule über die Jahrzehnte in Wirtschaft und Bil- 

dungswesen geschaffen hat. SEITZ – der Name steht seit 1939 für mehr 

und bessere Chancen im Berufsleben. 

Systematisches Lehren und Lernen ohne Umwege und unnötigen Ballast 

stehen im Zentrum unseres Bestrebens. Wir wollen unseren Studierenden 

die Faszination, sich mit neuen Inhalten vertraut zu machen, erhalten. Das 

erreichen wir mit praxisgerechten Ausbildungsprogrammen, durchdachter 

Methodik, sorgfältig aufbereiteten Schulungsunterlagen sowie bestens 

qualifizierten Lehrpersonen. 

Das Ausbildungskonzept sieht nach jedem Lehrgang einen anerkannten 

Abschluss vor. Erfolgreiche Zwischenabschlüsse motivieren die Studieren- 

den für die nächste Etappe und ermöglichen, die Kräfte auf das nächstlie- 

gende Ziel zu fokussieren. So wird das grosse Ziel in der Ferne leichter 

und sicherer erreicht. Auf das jeweilige Etappenziel ausgerichtete Unter- 

richtsverträge erhalten den Studierenden die grösstmögliche Entschei- 

dungsflexibilität. 

3

Berufsbild und 

Handlungs- 

kompetenzen 

Kaufleute sind in allen Wirtschafts- und Verwaltungszweigen tätig, vom 

KMU-Betrieb oder mittelgrossen Unternehmen bis hin zum weltweit tätigen 

Konzern. Sie verfügen über ein breites Spektrum von Fähigkeiten und 

Fachkenntnissen und führen anspruchsvolle administrative Arbeiten aus. 

Kein anderer Beruf hat sich in den letzten Jahren so markant verändert 

und beinhaltet so viele verschiedene Tätigkeiten und Aufgabenbereiche 

wie derjenige der Kaufleute. Die Kommunikation und die Arbeitsabläufe 

sind mit der weltweiten Vernetzung komplexer und anspruchsvoller ge- 

worden. 

Kaufleute sind dienstleistungsorientiert und arbeiten in betriebswirtschaftli- 

chen Prozessen unterschiedlichster Branchen mit. Zu ihren wichtigsten 

Einsatzbereichen zählen etwa die Informationsverarbeitung, Kommunika- 

tion per E-Mail und Telefon, Auskünfte einholen, Arbeiten im Zahlungsver- 

kehr und Salärwesen, Beratung interner und externer Kunden sowie die 

branchenspezifische Sachbearbeitung. Sie zeichnen sich aus durch Kun- 

denorientierung, Eigeninitiative, Neugier und Bereitschaft zu lebenslan- 

gem Lernen. 

Kaufleute verfügen über Kompetenzen, die sie befähigen, ihre Tätigkeiten 

je nach Branche, Geschäftsstrategie und individueller Eignung mit unter- 

schiedlichen Schwerpunkten auszuüben. Sie bringen fachliche, methodi- 

sche, zwischenmenschliche und persönliche Qualifikationen mit, die sich 

in den beruflichen Handlungskompetenzen widerspiegeln. Diese bestehen 

aus den drei Komponenten Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozial- 

und Selbstkompetenzen. 

Die bei der SEITZ zu erwerbende kaufmännisch-betriebswirtschaftliche 

Ausbildung kann mit dem Bürofachdiplom VSH (Basisausbildung), dem 

Handelsdiplom VSH (kaufmännische Berufsausbildung) oder dem eidg. 

Fähigkeitszeugnis abgeschlossen werden. 

Kaufleute mit der Basis-Grundbildung (Profil B) erfüllen zahlreiche prakti- 

sche, vorwiegend ausführende Aufgaben. Sie kommunizieren kompetent 

in einer Landessprache und sind fähig, an Problemlösungen, Prozessopti- 

mierungen und Aufgabendefinitionen mitzuwirken. Einfache Texte und 

Gespräche bewältigen Sie auch in einer Fremdsprache. 

Kaufleute mit Erweiterter Grundbildung (Profil E) arbeiten mit einem hohen 

Grad an Selbständigkeit, sei das im Tagesgeschäft, direktem Kontakt mit 

der Kundschaft und bei der Auftragsabwicklung. Sie holen und erteilen 

Auskünfte, verfassen Aktennotizen, lesen sich in Geschäftsunterlagen ein, 

organisieren Sitzungen und Anlässe und führen Protokolle. Zudem sind sie 

fähig, Aufgaben und Prozesse neu zu definieren. Sie drücken sich in einer 

Landessprache mündlich und schriftlich einwandfrei aus und verfügen zu- 

sätzlich über gute Kenntnisse in Englisch und einer zweiten Landesspra- 

che. 

4

Bürofachdiplom 

VSH 

Stufenkonzept 

Zielgruppe 

Aufnahmebedingungen 

Abschlussprüfung 

Diplom 

Kaufmännische Basisausbildung 

10. Schuljahr / Berufsvorbereitungsjahr 

mit kaufmännischer Grundausbildung 

(1. Jahr zum KV-Abschluss) 

Das kaufmännische Basisjahr bildet die erste Qualifikationsstufe für alle 

Studierenden. Es bietet die Chance zur Standortbestimmung und sicheren 

Abklärung, welche weiterführende Berufsausbildung zu wählen ist. Nach 

zwei Semestern verfügen die Studierenden über umfassende kaufmänni- 

sche Grundkenntnisse. Sie schaffen sich damit die Grundlage, um ihre 

Ausbildung an der SEITZ auf der Ebene kaufmännische Berufsausbildung 

weiterzuführen und, je nach Programm, nach einem oder zwei weiteren 

Jahren mit dem „Handelsdiplom VSH“ oder dem „eidg. Fähigkeitszeugnis 

Kauffrau/Kaufmann“ abzuschliessen. 

Die Ausbildung eignet sich bestens als 10. Schuljahr bzw. Berufsvorberei- 

tungsjahr. Sie richtet sich einerseits an Schulabgänger/innen, die noch 

kein konkretes Berufsziel oder keine geeignete Lehrstelle gefunden haben. 

Sie empfiehlt sich für Jugendliche und Erwachsene, die vielfältige Büroar- 

beiten korrekt und sicher ausführen möchten. Besonders bevorzugt wird 

diese Ausbildung von Erwachsenen, die eine Umschulung in den kauf- 

männischen Bereich und/oder eine fundierte kaufmännische Ausbildung 

mit allen Optionen zur Weiterbildung im Kaderbereich anstreben. 

Die schulischen Voraussetzungen für den Eintritt ins kaufmännische Basis- 

jahr sind bewusst offen gehalten. Massgeblich ist die individuelle Situation 

der ausbildungswilligen Person. In der Regel wird ein Sekundarschulab- 

schluss oder ein Realschulabschluss mit guten Noten vorausgesetzt. In ei- 

nem Aufnahmegespräch mit der Schulleitung werden die persönlichen und 

ausbildungsmässigen Voraussetzungen der Interessentin/des Interessenten 

sorgfältig analysiert. Jugendliche führen dieses Gespräch mit Vorteil in 

Begleitung der Eltern. Die Besprechung dauert meistens eine halbe bis ei- 

ne Stunde. Die Aufnahmeabklärung wird auf Wunsch auch schriftlich 

durchgeführt. Beratungsgespräch und Aufnahmeabklärung sind kostenlos 

und für die Interessentinnen und Interessenten unverbindlich. 

Die Prüfung zur Erlangung des Bürofachdiploms VSH hat bestanden, wer 

in den Pflichtfächern folgende Voraussetzungen erfüllt: 

- Durchschnitt der Diplom-Fachnoten muss mindestens 4,0 sein 

- Maximal zwei Diplom-Fachnoten unter 4,0 

- Keine Diplom-Fachnote unter 3,0 

Siehe dazu auch die nachfolgenden Ausführungen zu „VSH-Diplome“. 

5

Handelsdiplom 

VSH 

Kaufmännische Berufsausbildung 

Zielgruppe Das zweite Ausbildungsjahr mit Abschlussziel „Handelsdiplom VSH“ richtet 

sich an Studierende, die sich kaufmännisch-betriebswirtschaftliche 

Aufnahmebedingungen 

Abschlussprüfung 

Diplom 

Weiterführende 

Kurse/Lehrgänge 

VSH Diplome 

Fachkompetenzen aneignen wollen und dabei eine weniger zeitintensive 

Alternative als den KV-Lehrgang bevorzugen. Diese Ausbildung wird häu- 

fig von Personen gewählt, die bereits einen Berufsabschluss besitzen und 

eine weiterführende Ausbildung in kaufmännisch-betriebswirtschaftlicher 

Richtung planen. Sie vermittelt den Studierenden eine vertiefte kaufmänni- 

sche Berufsausbildung auf Stufe eidg. Fähigkeitsausweis (KV). 

Der Lehrgang zum Handelsdiplom VSH schliesst in der Regel an die ein- 

jährige kaufmännische Basisausbildung mit Abschluss Bürofachdiplom 

VSH an und erstreckt sich über 2 Semester. Massgeblich für die Aufnah- 

me in den Lehrgang ist ebenfalls die individuelle Situation der ausbil- 

dungswilligen Person bezüglich ihrer Vorbildung und ihres beruflichen 

Einsatzes. 

Die Prüfung zum Erlangen des Handelsdiploms VSH hat bestanden, wer 

in den Pflichtfächern alle folgenden Voraussetzungen erfüllt: 

- Durchschnitt der Diplom-Fachnoten muss mindestens 4,0 sein 

- Maximal zwei Diplom-Fachnoten unter 4,0 

- Keine Diplom-Fachnote unter 3,0 

Absolventinnen und Absolventen mit einem Handelsdiplom VSH können 

ihre Studien an der SEITZ nahtlos fortsetzen und anerkannte Abschlüsse in 

folgenden Bereichen erwerben: 

Technische Kaufleute eidg. FA, Sachbearbeiter/in Rechnungswesen VSK, 

Dipl. Wirtschaftsfachleute (HWD) VSK, Dipl. Betriebswirtschafter/in VSK 

bzw. eidg. dipl., Fachleute Marketing und Verkauf eidg. FA, MarKom Zu- 

lassungsprüfung, HR-Fachleute eidg. FA, Führungsfachleute eidg. FA, As- 

sistent/in Marketing/Verkauf VSK, Assistent/in Personalwesen VSK, 

MarKom Zulassungsprüfung etc. 

Verband Schweizerischer Handelsschulen VSH 

Bürofachdiplom VSH und Handelsdiplom VSH sind gesamtschweizerisch 

anerkannte, gesetzlich geschützte Abschlüsse, die vorgegebene Stan- 

dards erfüllen müssen und der verbandsinternen Prüfung unterstehen. Bei- 

de Diplome werden vom Schweizerischen Gewerbeverband SGV als 

kaufmännische Berufsbildungen anerkannt. Als Fachverband ist der VSH 

Mitglied des Dachverbandes VSP Verband Schweizerischer Privatschulen. 

Verband Schweizerischer Handelsschulen, Mitteldorfweg 17, 8915 Hau- 

sen am Albis - Telefon 01 764 36 26 www.handelsschulverband.ch 

6

Kaufrau/ 

Kaufmann 

mit eidg. FZ 

Schulisch 

organisierte 

Grundbildung 

Berufsbildung mit Betriebspraktikum 

(2. und 3. Jahr zum KV-Abschluss) 

Neue Bildungsverordnung (BiVo) 2012 

Das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie (BBT) hat für die kauf- 

männische Grundbildung mit eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) eine neue Bil- 

dungsverordnung*) erlassen, die am 01.01.2012 in Kraft trat. Diese setzt 

den mit der neuen kaufmännischen Grundbildung eingeschlagenen Weg 

konsequent fort und bringt einige notwendige Anpassungen. 

Die rein schulisch organisierte Bildung, wie sie die SEITZ anbietet, wird 

neu als spezieller Lehrgang umfassend geregelt. In der Folge werden teil- 

weise neue Lerngefässe eingeführt und die Ausbildung konsequent auf die 

berufliche Praxis ausgerichtet. Die Bildung in beruflicher Praxis umfasst 

folgende vier Elemente: 

• Integrierte Praxisteile (IPT): Die Studierenden erwerben damit ei- 

nen Teil der beruflichen Handlungskompetenzen. 

• Problemorientierter Unterricht (POU): Der theoretisch-schulische 

Unterricht orientiert sich konsequent an Problemstellungen aus der 

betrieblichen Praxis. 

• Betriebspraktikum: Die Studierenden erleben die reale Arbeitswelt 

und müssen sich darin bewegen. 

• Überbetriebliche Kurse: In ihrem Rahmen werden branchenspezi- 

fische Kompetenzen vermittelt und die betrieblichen Prüfungsleis- 

tungen gesichert. 

Ein Abschluss als „Kauffrau/Kaufmann mit eidg. Fähigkeitszeugnis“ bietet 

nach wie vor die wohl breiteste Auswahl an Chancen und Möglichkeiten 

für das berufliche Fortkommen. 

*) Verordnung des BBT über die berufliche Grundbildung Kauf- 

frau/Kaufmann mit eidg. Fähigkeitszeugnis EFZ vom 26. September 

2011. 

Ausbildungsprofile Die SEITZ führt am KV Business College® Lehrgänge in den Profilen B und 

E durch. Die beiden Profile unterscheiden sich nur in der schulischen Aus- 

bildung. Im praktischen Teil verfolgen beide Profile die gleichen Bildungs- 

ziele. Nach einer Ausbildungszeit von insgesamt drei Jahren und dem er- 

folgreichen Bestehen der Abschlussprüfungen erhalten die Absolvierenden 

das eidg. Fähigkeitszeugnis als Kauffrau/Kaufmann. 

Im Vergleich zur herkömmlichen KV-Lehre enthält das Ausbildungspro- 

gramm der SEITZ einen grösseren Anteil Schulunterricht mit integriertem 

Praxisteil. Und es schliesst ein Jahr Vollzeitpraktikum in einem Betrieb mit 

ein. 

7

Profil B 

Basis- 

Grundbildung 

Profil E 

Erweiterte 

Grundbildung 

Abschlussprüfungen 

Qualifikationsverfahren 

QV 

Vollzeitunterricht 

Vollzeit- 

Betriebspraktikum 

Offizielle 

Anerkennung 

der SEITZ 

Die Ausbildung im B-Profil umfasst die Lernbereiche „Information Kommu- 

nikation Administration (IKA)“ sowie „Wirtschaft und Gesellschaft 

(W&G)“. Neben der ersten Landessprache (Deutsch) wird als obligatori- 

sche Fremdsprache Englisch unterrichtet. 

Das Profil B setzt die Schwerpunkte im Bereich „Information, Kommunika- 

tion, Administration“. 

Die Ausbildung im E-Profil umfasst ebenfalls die Lernbereiche „Information 

Kommunikation Administration (IKA)“ sowie „Wirtschaft und Gesellschaft 

(W+G)“. Zusätzlich besuchen die Absolvierenden den Unterricht in der 

Landessprache (Deutsch), in Französisch als erster Fremdsprache und in 

Englisch als zweiter Fremdsprache. 

Im Unterschied zum Profil B setzt das Profil E die Schwerpunkte im Bereich 

„Wirtschaft und Gesellschaft“. 

Studierende, die beabsichtigen, später an einer Fachhochschule zu stu- 

dieren, und dafür die eidgenössische Berufsmatura bestehen wollen, 

schaffen sich mit dem eidg. Fähigkeitszeugnis Kauffrau/Kaufmann (E- 

Profil) ideale Voraussetzungen. 

Die Anforderungen bezüglich Abschlussprüfungen werden durch die ein- 

schlägigen Richtlinien des Bundesamts für Berufsbildung und Technologie 

BBT vorgegeben. Die Studierenden des KV Business College der SEITZ 

absolvieren die kantonalen Abschlussprüfungen im Rahmen des „Qualifi- 

kationsverfahrens QV“ (vormals „Lehrabschlussprüfung LAP“) gemeinsam 

mit den Lernenden aus einer herkömmlichen KV-Lehre. 

In den ersten drei Semestern besuchen die Studierenden den Ganztages- 

unterricht in den Fächern IKA, W&G, Sprachen sowie dem Integrierten 

Praxisteil IPT. Im 4. und 5. Semester absolvieren sie im Vollzeitpensum 

das Praktikum in einem Betrieb. Während dieser Zeit bleiben sie mit der 

SEITZ verbunden und besuchen an einem Abend in der Woche den 

Sprachunterricht. Für das 6. Semester kehren die Studierenden in den 

Schulbetrieb zurück und bereiten sich im Ganztagespensum auf die exter- 

nen Abschlussprüfungen vor. 

Die SEITZ Handels- und Kaderschule ist vom kantonalen Amt für Berufsbil- 

dung (DBW Dienststelle für Berufs- und Weiterbildung) offiziell als Berufs- 

fachschule anerkannt. Sie wurde als eine der ersten privaten Handels- und 

Kaderschulen auf dem Platz Luzern nach den Qualitätsnormen von Edu- 

Qua zertifiziert. Die SEITZ stellt die Umsetzung der schulischen Ausbil- 

dung, der Bildung in beruflicher Praxis sowie die Durchführung der schuli- 

schen Prüfungsteile gemäss eidgenössischem Ausbildungs- und Prüfungs- 

reglement sicher. Sie bereitet die Studierenden auf ihren Praktikumseinsatz 

vor und begleitet sie auch während der Praktikumszeit. 

8

Betriebspraktikum 

(BP) 

System SEITZ 

Als spezielle Serviceleistung organisiert die SEITZ für ihre Studierenden 

die Einsätze im Betriebspraktikum und erleichtert ihnen damit die oft müh- 

same Suche nach einer geeigneten praktischen Tätigkeit. 

Eine langjährige Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Verwaltung schafft 

gute Voraussetzungen, um den Studierenden geeignete Praktikumsstellen 

bereitzustellen. 

Die SEITZ akquiriert und vermittelt die Praktikumsstellen, prüft, ob die Be- 

triebe die Anforderungen als Praktikumsbetrieb erfüllen, bereitet die Stu- 

dierenden auf ihre Praktikumseinsätze vor und begleitet sie während der 

Praktikumszeit. 

Damit die SEITZ den anspruchsvollen Vermittlungsdienst erfüllen kann, ist 

sie auf die Kooperationsbereitschaft und enge Zusammenarbeit mit den 

Studierenden angewiesen. Alle Studierenden haben eine reelle Chance, 

einen für sie passenden Praktikumsplatz zu erhalten. 

Die Praktikumseinsätze sind ein wichtiger Bestandteil für das weitere be- 

rufliche Fortkommen. Das theoretische Wissen wird zur Lösung der Auf- 

gaben in der Praxis eingesetzt, und es werden daraus wertvolle Erfahrun- 

gen gesammelt und die Kompetenzen erweitert. Die Absolventinnen und 

Absolventen der Praktika erhalten auch die Gelegenheit, sich im kauf- 

männisch-betriebswirtschaftlichen Sektor gute Referenzen für den späteren 

Übertritt ins Berufsleben zu schaffen. Das Praktikum an der SEITZ wird 

während des 4. und 5. Semesters der Ausbildung ganztags absolviert. 

Je nach Betrieb können die Studierenden mit einem marktüblichen Prakti- 

kumslohn von aktuell CHF 1'000.- bis CHF 1'500.- monatlich rechnen. 

Bitte beachten Sie auch die Ausführungen im Kapitel „Praktikumsdienst 

SEITZ“ im hinteren Teil dieser Broschüre. 

9

Lektionenplan Vollzeithandelsschule VSH / KV Business College® 


Grundausbildung 

Bürofachdiplom 

VSH 

Lernbereich / Wochenlektionen 1. Sem. 2. Sem. 

Erste Landessprache 

Deutsch/Überfachliche Kompetenzen üfK 

Zweite Landessprache 

Französisch (Wahlpflichtfach) 

4 4 

(3) (3) 

10 


Berufsausbildung 

Handelsdiplom 

VSH 

3. Sem. 4. Sem. 

4 4 

(2) (2) 

Eidg. Fähigkeitszeugnis KV 

B-Profil 

3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 

10 

Vollzeit - 

Praktikum 

Englisch 3 3 4 4 6 4 4 

IKA (Information, Kommunikation, Administration) 

inkl. ECDL-Modulabschlüsse 

W&G 1 (Wirtschaft und Gesellschaft 1) 

Rechnungswesen, Betriebskunde, 

Rechtskunde, Volkswirtschaft, Staatskunde 

W&G 2 (Wirtschaft und Gesellschaft 2) 

Staatskunde, Volkswirtschaftslehre 

IPT Integrierter Praxisteil 

Sport 2 2 

Total Wochenlektionen 28 28 

IPT Integrierter Paxisteil Blockunterricht 

V&V Vertiefen und Vernetzen 

SA Selbständige Arbeit 

ÜK Uberbetriebliche Kurse 

ALS Arbeits- und Lernsituationen 

PE Prozesseinheiten 

10 10 2 2 

6 6 8 8 8 

IPT 

V+V1 

2 2 

22 22 

V+V2/3 

4 

2 


Praktikum 

30 4 4 22 

IPT 

V+V2/3 

8 

Eidg. Fähigkeitszeugnis KV 

E-Profil 

3. Sem. 4. Sem. 5. Sem. 6. Sem. 

4 

12 10 


Praktikum 


Praktikum 

4 2 2 

6 2 2 

4 

2 2 

SA 

ÜK1 ÜK2 ÜK3 ÜK4 

ALS1 ALS2 

PE1 

6 

14 

30 4 4 22 

IPT 

V+V2/3 

2 

SA 

ÜK1 ÜK2 ÜK3 ÜK4 

ALS1 ALS2 

PE1

Lektionenplan 

Vollzeithandelsschule VSH 

KV Business College 

Erläuterungen Nachfolgend werden aus dem Lektionenplan inhaltliche Details zu den 

Lernbereichen erläutert. 

Erste 

Landessprache 

Deutsch 

Zweite 

Landessprache 

Französisch 

1) 2) 3) 

Wahlpflichtfach 

Leitziel: In der Lage sein, Informationen zu beschaffen, zu verarbeiten und 

zu präsentieren. Mündlich und schriftlich situationsgerecht und überzeu- 

gend zu argumentieren. 

Leistungsziele: 

- Grundlagen und Regeln der Sprache anwenden 

- Inhalte erfassen und Absichten erkennen 

- Texte interpretieren 

- Texte sach- und adressatengerecht verfassen 

- Informationen beschaffen, verarbeiten und präsentieren 

- Mündlich und schriftlich argumentieren 

Konkret: Beherrschen von grammatikalischen Grundbegriffen, Satzzei- 

chen, Rechtschreibung, Wort- und Satzstilistik; Verbesserung des Wort- 

schatzes, Nachschlagewerke benützen, Aufsätze aus dem eigenen Erleb- 

nisbereich schreiben, Diktate. 

Leitziel: Beherrschen der Sprache auf Niveau B1 (GER), Gewandtheit im 

Verständnis, im Ausdruck und in der Interaktion. Aufmerksames Zuhören, 

adressatengerechtes Sprechen, genaues Lesen, korrektes Schreiben ge- 

mäss den Regeln. 

Leistungsziele: 

- Hören / Sprechen 

- Lesen 

- Schreiben 

- Grundlagen der Fremdsprachen anwenden 

Konkret: Verbesserung und Erweiterung zuvor erworbener Sprachkennt- 

nisse, Repetition der Grammatik, Verstehen von Dialogen aus dem priva- 

ten, beruflichen und gesellschaftlichen Alltag, Lektüre mit Einblick in Leben 

und Kultur des französischen Sprachgebietes, Übersetzungen, Diktate, 

Benützung eines zweisprachigen Wörterbuchs. Der Unterricht erfolgt suk- 

zessive aufbauend in französischer Sprache und wird in der Regel in Ni- 

veaugruppen erteilt. 

1) Studierende mit dem Abschlussziel Handelsdiplom VSH können sich 

vom Französischunterricht dispensieren lassen. 

2) Studierende mit dem Abschlussziel KV B-Profil können im 1. Jahr (bis 

Bürofachdiplom VSH) auf Wunsch Französisch belegen. Ab 3. Semes- 

ter entfällt der Unterricht. 

3) Studierende mit dem Abschlussziel KV E-Profil belegen Französisch als 

Pflichtfach. 

11

Englisch 

IKA: 

Information 

Kommunikation 

Administration 

Leitziel und Leistungsziele: Siehe Ausführungen zu „Französisch“ 

Konkret: Einführung in die englische Sprache, Satzaufbau, Grammatik, 

Zeitformen, Verstehen von Dialogen aus dem privaten, beruflichen und 

gesellschaftlichen Alltag, Lektüre mit Einblick in Leben und Kultur des eng- 

lischen Sprachgebietes, Diktate, Benützung eines Wörterbuches. 

Repetition und Erweiterung der Grammatik, Übersetzungen, Konversation 

und Rollenspiele, Schulung des Hör- und Leseverständnisses. Der Unter- 

richt erfolgt sukzessive aufbauend in englischer Sprache und wird in Ni- 

veaugruppen erteilt. 

Leitziel: Beherrschen der Informations- und Kommunikationstechnologien, 

um die Arbeitsprozesse und den Kundenkontakt zielorientiert und effizient 

zu gestalten. Kundenorientierte und situationsgerechte Haltung in der 

schriftlichen Kommunikation. Sichere Bearbeitung von Informationen und 

Daten gemäss den gesetzlichen und betrieblichen Vorgaben. 

Leistungsziele B-Profil: 

Informationsmanagement und Administration 

Grundlagen der Informatik 

Schriftliche Kommunikation 

Präsentation 

Tabellenkalkulation 

Textgestaltung 

Betriebssystem und Dateimanagement 

Gestaltung von Bildern 

Automatisierungsmöglichkeiten im Bürobereich 

E-Mail und Internet 

Leistungsziele E-Profil: 

Informationsmanagement und Administration 

Grundlagen der Informatik 

Schriftliche Kommunikation 

Präsentation 

Tabellenkalkulation 

Textgestaltung 

Konkret: Textverarbeitung am PC, Zehnfinger-Blindschreibmethode, 

Schnellschreiben, Schriftstücke und Briefe formgerecht darstellen, inhaltlich 

korrekt und in stilistisch einwandfreier Sprache abfassen, Sekretariatskor- 

respondenz führen und einfache Werbebriefe, Inserate usw. texten. Tabel- 

len und Formulare einrichten, elektronische Kommunikationsmittel beherr- 

schen und die Grundlagen für eine optimale Informationsverarbeitung im 

Unternehmen kennen. 

Alle unsere KV-Absolvierenden werden ab Start der Ausbildung in den 

umfassenderen Leistungszielen des B-Profils unterrichtet. So stehen ihnen 

bei der im 3. Semester zu treffenden Auswahl des Ausbildungsprofils noch 

alle Möglichkeiten offen. 

12

European 

Computer 

Driving Licence 

(ECDL) 

W&G: 

Wirtschaft und 

Gesellschaft 

V&V: 

Vertiefen und 

Vernetzen 

Der professionelle Umgang mit dem PC ist zentraler Bestandteil einer gu- 

ten kaufmännischen Ausbildung. Als Nachweis dieser Qualifikation und in 

Ergänzung zum VSH Diplom bzw. eidg. Fähigkeitszeugnis können die 

Studierenden der Vollzeithandelsschule schulintern die Modulprüfungen 

für das international anerkannte Anwender-Diplom absolvieren. Wir emp- 

fehlen, dass die Studierenden ausserhalb der Schule, im Idealfall zu Hau- 

se, Zugang zu einem Übungs-PC mit aktueller Software haben (Microsoft 

Office TM ). 

Leitziel: Aneignen von fundiertem Wissen und grundlegenden Einsichten, 

um Grundzusammenhänge, Problemen und Herausforderungen in Unter- 

nehmen, Wirtschaft und Gesellschaft zu verstehen. Fähigkeit, in den Be- 

reichen finanzwirtschaftliche Zusammenhänge, Buchhaltung, Betriebs- und 

Rechtskunde Probleme zu erkennen und im eigenen Gestaltungsbereich 

Lösungen vorzuschlagen, umzusetzen und zu beurteilen. 

Leistungsziele B- und E-Profil: 

Finanzwirtschaftliche Zusammenhänge 

Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge 

Recht und Staat 

Gesamtwirtschaftliche und -gesellschaftliche Zusammenhänge 

Konkret: Integrativer Unterricht von Rechnungswesen, Betriebskunde, 

Rechtskunde und Staatskunde, Volkswirtschaftslehre und Wirtschafts- 

geographie. Voraussetzungen der Weltwirtschaft verstehen und Wech- 

selwirkungen zwischen Unternehmen und Mitwelt erkennen. Eigenart und 

Probleme von Staat, Wirtschaft und Gesellschaft erkennen und verstehen. 

Betriebswirtschaftliches Umfeld umschreiben, Handlungsmöglichkeiten 

aufzeigen. Rechnungswesen als Führungsinstrument verstehen und solche 

Prozesse durchführen. Rechtliche Struktur und Abläufe in den Alltag integ- 

rieren. 

Im B- und E-Profil werden zwar die gleichen Leistungsziele verfolgt. Unter- 

schiede ergeben sich in der Anzahl Lektionen. Weil die E-Profil- 

Ausbildung den Schwerpunkt auf W&G setzt, absolvieren die Studieren- 

den eine grössere Anzahl von Unterrichtslektionen in diesem Bereich. 

V&V stellt ein Lern-, Arbeits-, und Beurteilungsgefäss dar, das eine ganz- 

heitliche, problem- und handlungsorientierte Arbeitsweise der Studieren- 

den fördert. Während der Grundbildung sollen gezielt Methoden-, Sozial- 

und Selbstkompetenz, wie effizientes und systematisches Arbeiten, ver- 

netztes Denken und Handeln, wirksames Präsentieren, Lernfähigkeit ver- 

stärkt werden. Die Studierenden bearbeiten grössere, fächerübergreifende 

Themen. Diese Arbeiten dienen der Überprüfung (Reflexion) der eigenen 

fachübergreifenden Lernentwicklung. V&V-Arbeiten werden benotet und 

sind Teil der Abschlussprüfungen. (Siehe auch Rubrik „Prozesseinheiten 

PE“). 

13

SA: 

Selbständige Arbeit 

ÜfK: 

Überfachliche 

Kompetenzen 

IPT: 

Integrierte 

Praxisteile 

POU: 

Problemorientierter 

Unterricht 

Sprachdiplom 

DFP 

Diplôme de français 

professionnel 

Sprachdiplom 

BEC Preliminary 

Business English Certificate 

Cambridge University 

Im 6. Semester erstellen die Studierenden gestützt auf den Leistungszielka- 

talog eine Selbständige Arbeit zu einem interdisziplinären Thema oder 

einem betrieblichen Ablauf. Das Thema umfasst mehrere Kernkompeten- 

zen und bezieht sich auf die Lernbereiche Wirtschaft und Gesellschaft, 

Information Kommunikation Administration oder Deutsch. Die Studieren- 

den können in der Regel aus mehreren Aufgabenstellungen auswählen. 

Die Arbeit ist innerhalb einer vorgegebenen Frist abzuliefern. 

Die Überfachlichen Kompetenzen stellen ein weiteres Lerngefäss dar, um 

die Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen der Studierenden vom Be- 

ginn der Ausbildung an kontinuierlich zu fördern. Das geschieht auch in 

den Lernbereichen W&G, IKA, Sprachen und im Bereich V&V. 

IPT ist als eigenständiges Lerngefäss in den Schulunterricht integriert. Die 

Schule plant die IPT auf der Basis der geforderten beruflichen Handlungs- 

kompetenzen. Die IPT bezwecken die Vorbereitung die ausführenden Tä- 

tigkeiten und damit auf das Vollzeit Betriebspraktikum. Im Rahmen der 

praktischen Tätigkeiten werden die schulisch erarbeiteten theoretischen 

Kenntnisse in einem speziellen, praxisorientierten Umfeld geübt und ver- 

tieft. 

Der POU als didaktisches Prinzip, d.h. allgemeine Vorgabe zur Gestal- 

tung von Erziehung und Unterricht, ist eine Anforderung an den Unter- 

richt. Problemstellungen und Situationen aus der betrieblichen Praxis, wie 

sie Studierende nach der Grundbildung antreffen, fliessen schülerzentriert 

in erweiterte Lehr- und Lernformen ein. POU ist kein eigenes Fach, son- 

dern eine Methode zur Vernetzung des theoretisch-schulischen Wissens 

mit praktischen Problemstellungen. 

Das Zertifikat DFP der französischen Industrie- und Handelskammer (CCIP) 

bescheinigt schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeit im Rah- 

men der Erfordernisse eines Unternehmens. Studierende haben die Mög- 

lichkeit, sich gezielt auf die anspruchsvolle Sprachprüfung vorzubereiten 

und werden damit von den Lehrabschlussprüfungen in Französisch dis- 

pensiert. 

Die Diplome der Cambridge University setzen Standards in der engli- 

schen Sprachausbildung und attestieren die Fähigkeit, im Geschäftsleben 

zu kommunizieren. Studierende haben die Möglichkeit, sich gezielt auf 

die anspruchsvolle Sprachprüfung BEC Preliminary (Sprachniveau B1) 

vorzubereiten und werden damit von den Lehrabschlussprüfungen in Eng- 

lisch dispensiert. 

14

Sprachdiplom 

BEC Vantage 

Business English Certificate 

Cambridge University 

Kosten 

Sprachdiplom- 

prüfungen 

Sprachaufenthalte 

ÜK: 

Überbetriebliche 

Kurse 

ALS: 

Arbeits- und 

Lernsituationen 

PE: 

Prozesseinheiten 

Prüfungen und 

Zeugnisse 

Vertiefte Sprachkenntnisse, wie sie das BEC Vantage attestiert, erweitern 

den Horizont im privaten und geschäftlichen Bereich, denn sie ermöglichen 

eine Verständigung rund um den Erdball. Die SEITZ bietet fortgeschrittenen 

Studierenden die Möglichkeit, das Sprachdiplom BEC Vantage 

zusätzlich abzuschliessen. Das Zertifikat ordnet sich auf der vom Europarat 

festgelegten 4-stufigen Anforderungsskala für Sprachausbildungen in 

Englisch auf fortgeschrittenem Niveau (B2) ein. 

Unterricht und Betreuung durch die SEITZ sind im regulären Schulgeld 

eingeschlossen. Die Prüfungs- und Diplomgebühren für die Sprachdiplome 

sowie allfällige mit den Prüfungen verbundene Auslagen (z.B. Reisespe- 

sen) gehen zulasten der Teilnehmer/innen. International anerkannte Dip- 

lome ersetzen das Ablegen von Sprachprüfungen im Rahmen des Qualifi- 

kationsverfahrens (ehemals Lehrabschlussprüfung). 

Die Beherrschung der Fremdsprachen Englisch und Französisch ist wichti- 

ger Bestandteil einer kaufmännischen Grundausbildung. Wir empfehlen 

unseren Studierenden, nach Möglichkeit während der Schulferien in die 

entsprechenden Sprachgebiete zu reisen, um mehr Übung in der Praxis 

der Fremdsprachen zu erhalten. 

Die Überbetrieblichen Kurse (ÜK) sind ein Erfordernis des Berufsbildungs- 

gesetzes und ergänzen die Bildung in beruflicher Praxis. Während der 

dreijährigen Ausbildungszeit zum Erwerb des eidg. Fähigkeitszeugnisses 

finden insgesamt 4 ÜK zu je 2 Tagen statt. Die Studierenden der SEITZ 

absolvieren die ÜK der Branche „Dienstleistung und Administration“. 

Die ALS sind ein betriebliches Ausbildungs- und Qualifikationsinstrument. 

Sie ersetzen die bisherigen Semester-Qualifikationen im Betrieb. Eine vor- 

gesetzte Person beurteilt aufgrund vorgegebener Kriterien die Leistung und 

das Verhalten der Praktikantin/des Praktikanten am Arbeitsplatz. ALS sind 

vergleichbar mit Zielvereinbarungsgesprächen in der Arbeitswelt. Das Er- 

gebnis der Bewertung ist ein kurzer Ausbildungsbericht und eine Note, 

die ins Abschlussergebnis einfliesst. 

Die Studierenden beschreiben und analysieren während des Praktikums 

betriebliche Arbeitsabläufe, fassen diese zusammen und führen ein Lern- 

journal (siehe „Vertiefen und Vernetzen“). Mit dieser Arbeit soll das pro- 

zessorientierte, bereichsübergreifende Denken und Handeln gefördert 

werden. PE werden benotet und zählen als Teilnote zu den Abschlussprü- 

fungen. 

Während der gesamten Schulzeit finden in allen Fächern obligatorische 

Prüfungen statt. Die Schulordnung hält dazu detaillierte Bestimmungen 

fest. Bei Absenzen wird für die fehlende Note die Semesterprüfungsnote 

stärker gewichtet. Die Abgabe der Zeugnisse erfolgt am Ende eines Se- 

mesters. Die Zeugnisse werden mit den Studierenden (evtl. den Erzie- 

15

Promotionen 

VSH/KV 

hungsverantwortlichen) besprochen. Parallel zur Ausbildung legen die 

Studierenden bereits interne und externe Teilprüfungen ab. In ihrem Inte- 

resse wird damit das Anhäufen von Prüfungen gegen Ausbildungsende 

reduziert. Am Schluss des 6. Semesters werden die verbleibenden Ab- 

schlussprüfungen für das eidg. Fähigkeitszeugnis Kauffrau/Kaufmann ab- 

gelegt. Studierende, welche die Prüfungen mit Erfolg bestehen, verfügen 

nach ihrer Ausbildungszeit an der SEITZ über zwei qualifizierte kaufmän- 

nische Abschlüsse (Bürofachdiplom VSH und eidg. Fähigkeitszeugnis als 

Kauffrau/Kaufmann), ein internationales Informatikzertifikat (ECDL) sowie 

internationale Sprachzertifikate (BEC/DFP). 

Es besteht die Möglichkeit, nach dem Kaufmännischen Basisjahr (Büro- 

fachdiplom VSH) die Ausbildung bis zum Handelsdiplom VSH oder zum 

eidgenössischen Fähigkeitszeugnis als Kauffrau/Kaufmann weiterzufüh- 

ren. 

Dazu müssen folgende allgemeine Bedingungen erfüllt sein: 

a) Erfolgreicher Abschluss der Prüfungen zum Bürofachdiplom VSH 

b) Ein Studienplatz für das 2. Jahr. (Dieser ist mit Ihrer Anmeldung si- 

chergestellt.) 

Für einen Übertritt ins KV E-Profil (Erweiterte Grundbildung) gelten folgen- 

de zusätzliche Bestimmungen: 

a) Das Bürofachdiplom VSH muss mit einem Notendurchschnitt von min- 

destens 4,8 bestanden sein. 

b) Das Wahlpflichtfach Französisch muss belegt und mit mindestens der 

Note 4 abgeschlossen sein. 

c) Die V&V-Note muss mindestens 4,0 sein. 

d) Das Resultat der persönlichen Beurteilung („Standortbestimmung“) muss 

mindestens 45 Punkte aufweisen. 

e) Absolvierende haben sich über einen regelmässigen Schulbesuch aus- 

zuweisen. 

Für einen Übertritt ins KV B-Profil (Basis-Grundbildung) gelten als zusätzli- 

che Bestimmungen: 

a) Das Bürofachdiplom VSH muss mit einem Notendurchschnitt von min- 

destens 4,2 bestanden sein. 

b) Die V&V-Note muss mindestens 4,0 sein. 

c) Das Resultat der persönlichen Beurteilung („Standortbestimmung“) muss 

mindestens 39 Punkte aufweisen. 

d) Absolvierende haben sich über einen regelmässigen Schulbesuch aus- 

zuweisen. 

Studierende, die nach dem Kaufmännischen Basisjahr das Bürofachdip- 

lom VSH nicht bestehen, können nach Möglichkeit und in Absprache mit 

der Schulleitung repetieren. 

16

Unterricht 

Hausaufgaben 

Klassengrösse 

Praktikumsdienst 

SEITZ 

Referenzauskünfte 

Die straffe Unterrichtsgestaltung verlangt konzentriertes Arbeiten. Praxiser- 

fahrene Fachlehrer und Fachlehrerinnen führen in den Stoff ein, geben 

Lernhilfe und stehen für Fragen zur Verfügung. Sie unterrichten zielorien- 

tiert und wenden vielfältige, moderne Arbeitsformen an (Blockunterricht, 

Lehrgespräche, Projektarbeit etc.). Wir empfehlen, für Hausaufgaben und 

Vorbereitungen je nach Ausbildungsstand etwa 8 – 12 Sunden pro Wo- 

che einzuplanen. 

Die Klassengrösse beträgt in der Regel 15 bis 20 Studierende. In den KV- 

Vorbereitungsklassen, im Sprachunterricht und in Spezialprojekten wird in 

Gruppen von fünf bis zehn Studierenden unterrichtet. Das erlaubt eine 

möglichst individuelle Betreuung durch die Lehrpersonen. 

Die SEITZ unternimmt grosse Anstrengungen für die Vermittlung der für die 

Ausbildung notwendigen Betriebspraktika. Das heisst, unsere Studieren- 

den werden bei der schwierigen und zeitaufwändigen Stellensuche aktiv 

durch die SEITZ unterstützt. 

Damit die SEITZ-Vermittlungsdienste für Betriebspraktikumsstellen in An- 

spruch genommen werden können, müssen folgende Bedingungen erfüllt 

sein: 

- Benehmen, Verhalten und Kleidung bieten keinen Anlass zu Beanstan- 

dungen 

- Die schulischen Leistungen an der SEITZ weisen einen Gesamtdurch- 

schnitt von über 4,8 (E-Profil) bzw. 4,2 (B-Profil) auf. Maximal zwei 

Noten unter 4,0 keine Fachnote unter 3,0 

- Vorausgehender Abschluss erfolgreich bestanden 

- Deutlicher Wille, sich in einem Unternehmen zu engagieren 

- Schulgeld vollständig bezahlt 

- Unterricht reglementskonform besucht 

- Gültige Aufenthaltsbewilligung für Ausländer/innen 

Es bleibt der Schulleitung vorbehalten, für Studierende, die eine oder 

mehrere der vorgängig aufgeführten Voraussetzungen nicht erfüllen, keine 

Betriebspraktikumsstelle zu vermitteln. Ebenso verlieren Studierende den 

Anspruch auf Unterstützung durch die SEITZ, wenn sie trotz mehrerer Vor- 

stellungstermine keine Aufnahme in ein Betriebspraktikum finden oder 

durch eigenes Verschulden aus dem Betriebspraktikum ausscheiden. 

Auf Wunsch sind Schulleitung und Lehrpersonen gerne bereit, für Prakti- 

kantinnen und Praktikanten Referenzauskünfte gegenüber möglichen Ar- 

beitgebern zu erteilen. 

17

Allgemeine 

Informationen 

Anmeldung 

Eintritt 

Stundenplan 

Unterrichtsformen 

Bitte füllen Sie für die Anmeldung zu einem Lehrgang ein Anmeldeformular 

aus. Es liegt den Informationsunterlagen bei und ist auch via Internet verfüg- 

bar. Ein positives Ergebnis der Aufnahmeabklärung vorausgesetzt, erhalten 

Sie eine schriftliche Bestätigung über Ihre Aufnahme in die SEITZ Handels- 

und Kaderschule. 

Wir heissen Sie herzlich willkommen bei der SEITZ ! 

Alle nötigen Informationen für den Schulbesuch erhalten Sie kurz vor Schul- 

beginn oder am ersten Schultag. 

Allgemeine Mitteilungen, Prüfungsreglemente, interne Regelungen usw. wer- 

den entweder mit Ihnen besprochen oder am Anschlagbrett publiziert. Bitte 

beachten Sie das Anschlagbrett regelmässig. 

Zur ersten Unterrichtsstunde werden Sie schriftlich eingeladen. Den Stunden- 

plan erhalten Sie zum Schulbeginn. Nachfolgende Stundenpläne werden je- 

weils auf Semesterwechsel bereitgestellt. Einteilung des Stundenplans und all- 

fällige Änderungen bleiben vorbehalten. 

Wir steigern die Leistung der Studierenden durch zielorientierten, modernen 

Unterricht und vielfältige Arbeitsformen (Blockunterricht, Lehrgespräche, Team- 

Teaching, Projektarbeiten etc.) 

Lehrmittel Die Lehrmittel werden in der Regel bei Schuleintritt abgegeben. Sämtliche 

Unterrichtspräsenz 

Absenzen 

Lehrmittel (ausgenommen Nachschlagewerke) sind im Schulgeld inbegriffen 

und gehen erst in das Eigentum der Studierenden über, wenn das Semester- 

schulgeld vollständig bezahlt ist. 

Unsere Erfolgsstatistiken zeigen deutlich, dass der Lernerfolg unmittelbar vom 

lückenlosen Besuch des Unterrichts abhängt. Ihr Lernerfolg ist unser wichtigs- 

tes Anliegen. Deshalb bitten wir Sie um Verständnis, dass unsere Lehrperso- 

nen im Interesse Ihres persönlichen Studienerfolgs und eines geordneten 

Schulbetriebs Ihre Teilnahme am Unterricht protokollieren. 

Alle Absenzen sind mit einem Absenzenblatt schriftlich beim Sekretariat zu 

melden. Jugendliche unter 18 Jahren haben die Unterschrift der Eltern beizu- 

bringen. Weitere Bestimmungen entnehmen Sie bitte der Schulordnung. 

Die Schulleitung behält sich vor, Studierende mit Absenzen von mehr als 10 

Prozent der Unterrichtsstunden pro Semester nicht zu den Abschlussprüfungen 

zuzulassen. 

Ferien Die Ferien richten sich nach der Ferienplanung der öffentlichen Schulen der 

Stadt Luzern. 

18

Allgemeine Geschäftsbestimmungen (AGB) 

Die hier festgelegten Bestimmungen sind integrierender Bestandteil der Ausbildungsverträge zwischen der SEITZ Handels- 

und Kaderschule und den Studierenden. Interessierten und Studierenden wird empfohlen, die AGB sorgfältig durchzule- 

sen. 

Lehrgangsbroschüren 

Mit dem Abschluss des Ausbildungsvertrags erklärt der/die Unterzeichnende, von den Bedingungen des Vertrags und der 

jeweiligen Lehrgangsbroschüre Kenntnis genommen zu haben und damit einverstanden zu sein. 

Ausbildungsprogramm (Änderungen) 

Anpassungen bezüglich Lehrprogramm, Daten, Schulgeldregelung usw. bleiben der SEITZ grundsätzlich jederzeit vorbe- 

halten. Die SEITZ kann Klassen mit ungenügender Teilnehmerzahl zeitlich verschieben, zusammenlegen, den Studierenden 

den Lehrgang allenfalls zu einem höheren Tarif vorschlagen, Klassen auflösen oder unter Rückzahlung des Schulgeldes 

einen Lehrgang kurzfristig absagen. Aus organisatorischen Gründen bleiben Lehrerwechsel vor oder während der Schul- 

zeit vorbehalten. Ebenso kann die SEITZ ohne Voranzeige Änderungen im Ausbildungsprogramm und in der Organisati- 

on vornehmen. 

Anmeldung / Aufnahme 

Die Anmeldung erfolgt mittels Formular, das den Ausbildungsunterlagen beiliegt und via Internet verfügbar ist. Nach Ein- 

gang der Anmeldung bestätigt die SEITZ der/dem Studierenden schriftlich die Aufnahme in die Schule. Das Ergebnis der 

Aufnahmeabklärung bleibt vorbehalten. 

Ausbildungsvertrag 

Liegen die Anmeldung und die Aufnahmebestätigung der SEITZ vor, so gilt der Ausbildungsvertrag formell als abge- 

schlossen. Auflösung, Änderungen und Ergänzungen haben immer schriftlich (per Einschreiben) zu erfolgen. Nach Ver- 

tragsabschluss gelten folgende Fristen und Regelungen für die Auflösung: 

Abmeldezeitpunkt Rücktrittskosten 

bis 2 Monate vor Schuleintritt keine 

bis 1 Monat vor Schuleintritt 50 % des ersten Semesterschulgeldes 

weniger als 1 Monat vor Schuleintritt 100 % des ersten Semesterschulgeldes 

Nach Schuleintritt ist eine vorzeitige Auflösung des Ausbildungsvertrages (mittels eingeschriebenem Brief) nur auf Ende 

des Semesters bis spätestens 4 Wochen vor Semesterschluss möglich. Bei Abwesenheit vom Unterricht infolge Militär- 

dienst, Krankheit, Unfall usw. besteht kein Anspruch auf Reduktion des Schulgeldes. Ausbleibende oder verspätete Über- 

weisung des Schulgeldes löst eine kostenpflichtige Mahnung aus. Nach erfolgter Mahnung wird zuzüglich zu den Mahn- 

gebühren (CHF 20) ein Verzugszins von 5% in Rechnung gestellt. 

Zahlungsbedingungen 

Die Anmeldung erfolgt auf Grund der in der Lehrgangsbroschüre bzw. Preisliste aufgeführten, zum Zeitpunkt des Schulbe- 

suchs geltenden Zahlungsbedingungen. Der/die Unterzeichnende nimmt davon im zustimmenden Sinne Kenntnis. 

Unfallversicherung 

Der Abschluss einer Unfallversicherung ist Sache der/des Studierenden. Das gilt auch für die Praktika, Ausflüge und an- 

dere Anlässe. Die SEITZ lehnt jegliche Haftung ab. Bitte überprüfen Sie deshalb vor Schuleintritt Ihren Versicherungs- 

schutz. 

Beratung / Kontakt 

Schulleitung, Lehrpersonen und Sekretariat der SEITZ Handels- und Kaderschule stehen für Fragen und Beratung jederzeit 

gerne zur Verfügung. Die Beratungen sind kostenlos und für Interessierte und Studierende unverbindlich. Beratungstermine 

können unter Telefon 041 210 94 93 vereinbart werden. 

19

Schulgeld 

Schulgeld - inklusive Lehrmittel 

Im aufgeführten Schulgeld sind inbegriffen die Lehrmittel*), Arbeitsblätter, ausgenommen Nachschlagewerke, 

die Einschreibekosten und schulinternen Prüfungsgebühren für die internen Diplomprüfungen, 

die Vorbereitungen auf externe Prüfungen, der Praktikumsdienst, die Organisation des Sportunterrichts. 

Zusätzlich zu bezahlen sind lediglich die Gebühren für Prüfungen oder Zertifikate, die bei externen Organisationen 

angemeldet und durchgeführt werden, etwa im Bereich Informatik, Sprachen, MarKom 

etc. 

*) Das Eigentum an den Lehrmitteln geht erst auf die Studierenden über, wenn das Semesterschulgeld vollständig bezahlt ist. 

1. und 2. Semester: Bürofach-Lehrgang / Kaufmännisches Basisjahr 

Zahlungsart Zahlungsbetrag in CHF Schulgeld/Semester 

jährlich 1 x 14‘400.- = 7‘200.- 

halbjährlich 2 x 7‘300.- = 7‘300.- 

vierteljährlich 4 x 3’700.- = 7‘400.- 

monatlich 12 x 1‘250.- = 7‘500.- 

3. Semester: KV-Ausbildung / Kaufmännische Berufsbildung 




monatlich 6 x 1‘230.- = 7‘380.- 

4./5. Semester: Praktikum mit Begleitunterricht 


jährlich 1 x 2’400.- = 1‘200.- 

halbjährlich 2 x 1’250.- = 1‘250.- 

vierteljährlich 4 x 650.- = 1’300.- 

monatlich 12 x 225.- = 1’350.- 

6. Semester: Vorbereitung Lehrabschlussprüfung Kauffrau/Kaufmann 




monatlich 6 x 1‘230.- 7‘380.- 

20

3./4. Semester: Handelsdiplom-Lehrgang / Kaufmännische Berufsbildung 


jährlich 1 x 14‘400.- = 7‘200.- 



monatlich 12 x 1‘230.- = 7‘380.- 

ECDL-Gebühren 

Skills Card 1 x 130.- 

Prüfungskosten pro Modul 

Preis richtet sich nach der Preisliste 

im Zeitpunkt der Prüfung 

Praktikumslohn 

1 x 60.- 7 Module 420.- 

Absolvierendes des KV Business College erhalten während Ihres Vollzeiteinsatzes im einjährigen Betriebspraktikum 

in einem von der SEITZ vermittelten Betrieb einen marktüblichen Praktikumslohn, der ungefähr 

jenem von Lernenden im 3. Lehrjahr entspricht. 

21

Beginn der Lehrgänge 

20. August 2012 

22. April 2013 

19. August 2013 

Beratung 

Wir empfehlen Ihnen in jedem Fall ein persönliches Gespräch. Das ist kostenlos und für Sie unverbindlich. 

Sie werden von Mitgliedern der Schulleitung beraten, die ausnahmslos über langjährige Erfahrung 

verfügen und selbst unterrichten. Damit garantieren wir Ihnen eine kompetente und seriöse Beratung. 

Vereinbaren Sie einen Termin mit unserem Sekretariat Telefon 041 210 94 93. 

22

SEITZ HANDELS- UND KADERSCHULE 

Winkelriedstrasse 36 

6003 Luzern 

Tel: 041 210 94 93 

Fax: 041 210 94 81 

E-Mail: info@seitz-schulen.ch 

Homepage www.seitz-schulen.ch 

Parkplätze im Haus (Parkhaus Hirzenmatt) 

22/05/2012 

23

Wissen macht 

erfolgreicher… 

24

KV Business College® Handelsschule Vollzeit - SEITZ Handels

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