Schulfenster Nr. 51, Dezember 2020

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Schule Hellwies Neuer Schülerclub im «Hellwies» eröffnet Die schulergänzende Betreuung der Schule Volketswil wird je nach Bedarf laufend ausgebaut. Seit August gibt es einen neuen Schülerclub in der Schule Hellwies und eine zusätzliche Morgen- und Nachmittagsbetreuung im Schülerclub In der Höh. Hände waschen und dann in die Reihe stehen bei der Küchentheke – die Kinder, die den Schülerclub Hellwies besuchen, kennen den Ablauf bereits bestens. Wer nicht gerade um 12 Uhr essen möchte, darf zuerst auch in der alten Turnhalle oder draussen spielen. «Wir überlassen diese Entscheidung den Kindern. Das funktioniert ganz gut», so Deborha Kunz, die neben dem Schülerclub In der Höh vorübergehend auch den Schülerclub Hellwies leitet. Neu wird der Schülerclub Hellwies ab Februar 2021 ganz von Schülerclub-Mitarbeiter Jan Frischknecht geführt. Der Schülerclub Hellwies befindet sich im Trakt C bei der ehemaligen Turnhalle. Mit dem Umbau und der Erweiterung der Schulanlage wurde auch eine neue, grosse Gastroküche neben der alten Turnhalle eingebaut. Gegessen und gespielt wird in der alten Turnhalle, die als Raum multifunktional für die ganze Schule genutzt wird. Das Team im Schülerclub Hellwies besteht – neben der Leitung – abwechselnd aus Sonja Blumer, Janine Fehlmann, Yogi Misjiyono und Fahrije Murati. Sie bereiten das angelieferte Essen zu und leisten die Betreuung der Kinder über Mittag. ist dabei der beliebteste Tag – dann besuchen 42 Kinder die schulergänzende Betreuung. Die Morgen- und Nachmittagsbetreuung findet dann für die angemeldeten Kinder im Schülerclub In der Höh statt. «In der Morgen- und Nachmittagsbetreuung im Schülerclub In der Höh haben wir noch freie Plätze. Dieses Angebot gibt es ebenfalls erst seit diesem August», so Deborha Kunz. Text/Bilder: bzg Neu eine Nachmittagsbetreuung im «In der Höh» Zurzeit besuchen insgesamt rund 70 Kinder die schulergänzende Betreuung über Mittag im Schülerclub Hellwies. Der Montag Dieses Mal gibt es Bio-Tagliatelle und zweierlei Gehacktes sowie Salat. Infos zur schulergänzenden Betreuung der Schule Volketswil: www.schule-volketswil.ch/angebot/schulergaenzende-betreuung Gemeinsames Mittagessen im Schülerclub Hellwies in der früheren Turnhalle. 20 Schulfenster 51 | 2020
Gesamtschule In der Höh Mit viel Motivation und Energie gestartet Sie sind sprichwörtlich ins kalte Wasser gesprungen. Nicht nur, dass Simon Häusermann und Michael Weber beide neu die Zweier-Schulleitung im «In der Höh» übernommen haben; sie leiten gleichzeitig auch eine Schule, die mit dem Schuljahr 2020/2021 doppelt so gross geworden ist. Ihr Start war eine grosse Herausforderung. Als sich der ehemalige Schulleiter Marcel Baier neu orientierte und seine designierte Stellenpartnerin Julia Rennenkampff ihre Stelle nicht antrat, musste eine neue Zweier-Schulleitung für die Gesamtschule In der Höh gesucht werden. Fündig wurde die Schulpflege in Simon Häusermann und Michael Weber, die sich der Aufgabe stellten. Seit August leiten sie das «In der Höh». «Es war sicherlich ein Sprung ins kalte Wasser, wir sind beide aber sehr motiviert und gerne im neuen Schulhaus tätig», sagt Simon Häusermann. Der 45-Jährige ist ausgebildeter Sekundarlehrer und beginnt im Februar 2021 die knapp zweijährige Ausbildung zum Schulleiter. Er ist Quereinsteiger und war vor seiner Schultätigkeit Mitgründer einer Webagentur und eines erfolgreichen Schweizer Webshops. «Ich wollte eine Arbeit, in welcher der Mensch im Zentrum steht», sagt er zu seiner Motivation, in den Lehr- und nun in den Schulleiterberuf zu wechseln. Als Schulleiter arbeitet er im «In der Höh» in einem 80-Prozent- Pensum. Auch Michael Weber kam als Quereinsteiger zu seinem heutigen Beruf. Der ausgebildete Sekundarlehrer und Schulleiter leitete zuvor eine Schule in Wiesendangen. Ursprünglich hatte der 40-Jährige eine Bankausbildung absolviert und danach als Mitglied der Geschäftsleitung in einer Marketing- und Werbeagentur gearbeitet. «Auch ich wollte nach einigen Berufsjahren aber lieber in Menschen statt in Produkte investieren», sagt er. Im «In der Höh» arbeitet er mit einem 100-Prozent-Pensum. Organisation und Schülerzahl auf einen Schlag verdoppelt Dass sich Michael Weber und Simon Häusermann für ihren neuen Wirkungsort die Schule In der Höh ausgesucht haben, ist kein Zufall. Beide kannten die Gesamtschule bereits – als erste Gesamtschule im Kanton Zürich ist sie in Fachkreisen bekannt. «An einer Gesamtschule wie dem ‹In der Höh› gibt es kein ‹Gärtli›-Denken. Alle Stufen sind in einem Schulhaus vertreten – das sagt uns beiden zu», so Michael Weber. Der Erweiterungsbau In der Höh, der nach der Fertigstellung im Jahr 2017 drei Jahre der Schule Hellwies als Ersatz-Standort diente, bildet mit dem älteren Gebäudeteil seit dem Schuljahr 2020/2021 die neue, erweiterte Gesamtschule In der Höh. «Das Team wurde und wird dadurch extrem gefordert. Der Umzug und die Neuverteilung der Klassen innerhalb der Gebäude mussten vom Schulteam geplant werden, was eine grosse Aufgabe Neue Schulleiter in der Gesamtschule In der Höh: Simon Häusermann (links) und Michael Weber. darstellte. Zudem haben sich die Schülerzahl und die Zahl der Lehrpersonen verdoppelt», so Simon Häusermann. Neu besuchen rund 420 Schülerinnen und Schüler das «In der Höh»; unterrichtet werden sie von rund 50 Lehrpersonen, gut die Hälfte von ihnen hat im August neu gestartet. «Eine Organisation auf einen Schlag zu verdoppeln, ist eine grosse Herausforderung und alles andere als alltäglich», sagen die beiden Schulleiter. Zurzeit beanspruche deshalb noch viel Organisatorisches und Administratives das Tagesgeschäft – neben den Herausforderungen, die Covid-19 zusätzlich stelle. Gemeinsame Kultur erarbeiten «Wir haben in den ersten Wochen vor allem viele Gespräche geführt – sei es mit den bestehenden oder neuen Mitarbeitenden», so Weber und Häusermann. In der letzten Sommerferienwoche war zudem das ganze Schulhausteam vor Ort – einerseits für den Umzug, andererseits um sich an einem gemeinsamen Teamtag kennenzulernen. «Das ‹In der Höh› hat mit seinen Lehrpersonen und seiner Schulhauskultur einen guten Boden für unsere Arbeit geschaffen. Nun müssen wir als Team an dem Bestehenden weiterarbeiten und uns eine gemeinsame Kultur erarbeiten», sagt Michael Weber. Fortsetzung auf Seite 22 Schulfenster 51 | 2020 21
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