2021/02 -Schulwechsel ET: 12.01.2021
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12. JANUAR <strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

<strong>Schulwechsel</strong><br />

WOHIN NACH DER 4. KLASSE?<br />

73<br />

weiterführende<br />

Schulen im<br />

Porträt<br />

Welche Schule passt<br />

für mein Kind?<br />

Entscheidungshilfen zur Wahl der richtigen Schule.<br />

Eine Übersicht über die vielschichtige Schullandschaft. Seite 5<br />

MEDIENNUTZUNG<br />

Mangels Alternativen –<br />

Mehr Medienzeit als vor<br />

der Pandemie.<br />

Seite 8<br />

LERNEN LERNEN<br />

Wie Zähneputzen –<br />

Es muss einfach<br />

gemacht werden.<br />

Seite 10<br />

FIT FÜR DEN ÜBERTRITT<br />

Vorher gemeinsam<br />

praktische Dinge – wie den<br />

Schulweg – üben.<br />

Seite 28

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dessen Ausführung (inkl. Formular) können Sie unter swp.de/ulm/agb oder per Telefon<br />

0731 156-276 abrufen.Ermäßigte und kostenlose Abonnements gelten nur für Nicht-Abonnenten<br />

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bestellt werden. Neue Pressegesellschaft mbH & Co. KG · Registergericht Ulm: HRA 2005<br />

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und erfolgt sobald als möglich. Das Angebot gilt nur für Neukunden und kann nicht mit<br />

anderen Angeboten kombiniert werden. Bitte beachten Sie: WLAN oder eine mobile<br />

Internetverbindung sind Voraussetzung für die Nutzung der Digitalen Zeitung. Dadurch<br />

entstehen je nach Tarif ggf. weitere Kosten.

INHALT / EDITORIAL 3<br />

Inhalt<br />

Editorial<br />

Lernen ist wie<br />

Zähneputzen<br />

Es muss einfach gemacht<br />

werden. Schüler sollten früh<br />

selbst Verantwortung dafür<br />

übernehmen.<br />

Seite 10<br />

04 Hinweise zur<br />

Handhabung des<br />

Schulratgebers<br />

Unser Ratgeber ist geografisch<br />

und nach Schularten<br />

geordnet.<br />

05 Die Wahl der richtigen<br />

Schule<br />

Gemeinsam mit dem<br />

Kind entscheiden.<br />

08 Mehr Medien-Zeit<br />

als vor der Pandemie<br />

Tipps für die Nutzung<br />

in der Krise.<br />

11 Schulen in der<br />

Stadt Ulm<br />

Von der Werkrealschule bis<br />

zum privaten Gymnasium<br />

im Stadtgebiet.<br />

Zähne<br />

Putzen, Pausen<br />

und weniger<br />

Zucker<br />

Zahngesundheit fängt beim<br />

richtigen Essen an<br />

Seite 45<br />

Die Sterngucker<br />

vom Schubart<br />

Seite 35<br />

22 Schulen im<br />

Alb-Donau-Kreis<br />

Die Schulen im Verbreitungsgebiet<br />

der SÜDWEST<br />

PRESSE im Überblick.<br />

40 Schulen im<br />

Landkreis Neu-Ulm<br />

Das Schulspektrum von<br />

der Mittelschule bis zum<br />

musischen Gymnasium.<br />

Die richtige<br />

Schule wählen<br />

Liebe Leserinnen und Leser,<br />

Sie, die Eltern der heutigen Viertklässler,<br />

stehen mit Ihren Kindern<br />

vor einer weichenstellenden<br />

Entscheidung: über die künftige<br />

weiterführende Schule. Eine<br />

Entscheidung, die in diesen Zeiten<br />

noch erschwert wird durch<br />

die von der Pandemie ausgelösten<br />

Unsicherheiten, wie eingeschränkte<br />

Wissensvermittlung<br />

durch Schulschließungen,<br />

Wechselunterricht und anderes.<br />

Mit unserem Ratgeber wollen<br />

wir Hilfestellung für die Wahl<br />

der richtigen Schule geben. Dazu<br />

gibt es ein paar Tipps zur Vorbereitung<br />

auf den <strong>Schulwechsel</strong><br />

und wichtige Termine bis zum<br />

Sommer – dieses Mal ohne Gewähr,<br />

manche Prüfungstermine<br />

wurden schon verschoben.<br />

73 weiterführende Schulen in<br />

Ulm, im Alb-Donau-Kreis und<br />

im Landkreis Neu-Ulm stellen<br />

wir Ihnen auf den folgenden Seiten<br />

in einem kurzen Porträt vor.<br />

Dieses haben die Schulen in den<br />

meisten Fällen selbst erstellt. Sie<br />

finden dort auch Kenn zahlen der<br />

jeweiligen Schule und wann dort<br />

Infoabende oder Schnuppertage<br />

für kommen de Fünftklässler angeboten<br />

werden. Bitte beachten<br />

Sie, dass diese zumeist unter<br />

Vorbehalt stehen, ob Präsenzveranstaltungen<br />

stattfinden können.<br />

Manche Schulen bieten von<br />

vornherein virtuelle Rundgänge<br />

und Infoabende an. Auf jeden<br />

Fall lohnt sich bei Interesse der<br />

Blick auf die jeweilige Schulhomepage.<br />

Von einer Bewertung<br />

der Schulen haben wir selbstverständlich<br />

abgesehen, das steht<br />

uns nicht zu.<br />

Werner Gallbronner<br />

Redaktion<br />

Impressum<br />

Verlag & Herausgeber<br />

Neue Pressegesellschaft<br />

mbH & Co. KG<br />

Frauenstr. 77, 89073 Ulm<br />

Projektleitung<br />

Tobias Lehmann<br />

Anzeigen (verantwortlich)<br />

Stefan Schaumburg<br />

Redaktion<br />

Ute & Werner Gallbronner<br />

Gestaltung<br />

mediaservice ulm<br />

Fotos<br />

Titelbild: © /shutterstock.com, Schulen,<br />

Privat, SWP-Archiv<br />

Datenschutz<br />

Den Datenschutzbeauftragten erreichen<br />

Sie unter: datenschutz@swp.de<br />

Druck<br />

Druckerei R. le Roux GmbH<br />

Daimlerstraße 4<br />

89155 Erbach

4<br />

HINWEISE UND ERKLÄRUNGEN<br />

Hinweise zur Handhabung<br />

des Schulratgebers<br />

Die Schulen Geografisch und nach<br />

Schularten ist unser Ratgeber geordnet.<br />

Vertreten sind die Haupt-, Mittel- und<br />

Werkrealschulen, Realschulen, Gemeinschaftsschulen,<br />

Gymnasien<br />

und Privatschulen aus den<br />

Städten Ulm und Neu-Ulm<br />

sowie dem Alb-Donau-Kreis<br />

Laichingen<br />

und dem Landkreis Neu-Ulm.<br />

Merklingen<br />

Machtolsheim<br />

A 8<br />

Altheim (Alb)<br />

B 10<br />

Lonsee<br />

A 7<br />

Niederstotzingen<br />

Westerstetten<br />

Langenau<br />

Dornstadt<br />

A 8 A 8<br />

B 10<br />

B 28<br />

B 19<br />

B 10<br />

B 10<br />

B 28<br />

Elchingen<br />

Leipheim<br />

Blaubeuren<br />

Blaustein<br />

Nersingen<br />

Ulm<br />

Gerhausen<br />

B 492<br />

Justingen<br />

Grimmelfingen<br />

Einsingen<br />

Wiblingen<br />

B 311<br />

Schelklingen<br />

B 30<br />

B 492<br />

Erbach<br />

Oberdischingen<br />

Allmendingen<br />

Dellmensingen<br />

B 311<br />

Staig<br />

Ehingen (Donau)<br />

Vöhringen<br />

Illerrieden<br />

Munderkingen<br />

A 7<br />

Kirchbierlingen<br />

Obermarchtal Rottenacker<br />

Laupheim<br />

Dietenheim Illertissen<br />

Oberstadion<br />

B 28<br />

A 7<br />

Neu-Ulm<br />

Pfaffenhofen<br />

Senden<br />

Weißenhorn<br />

Illerrzell<br />

Günzburg<br />

Altenstadt<br />

Termine<br />

Die weiterführenden Schulen<br />

bieten Info-Abende an,<br />

bei denen sich Eltern und<br />

Kinder ein Bild von der jeweiligen<br />

Schule machen<br />

können. Meist gibt es auch<br />

ein extra Programm für die<br />

künftigen Fünftklässler.<br />

Manchmal am selben<br />

Abend, oft auch an anderen<br />

Tagen. Die aktuellen Termine<br />

dieser Veranstaltungen<br />

finden Sie in diesem Heft.<br />

Unter<br />

www.swp.de/wirlesen<br />

sind zudem das ganze Jahr<br />

über Artikel von und für<br />

Schüler zu finden, die im<br />

Rahmen des Bildungsprojekts<br />

„Wir lesen“ entstehen.<br />

Info & Kontakt<br />

In der Beilage sind alle weiterführenden<br />

Schulen aus<br />

dem Verbreitungsgebiet<br />

der SÜDWEST PRESSE vertreten.<br />

Ohne die Hilfe der<br />

Schulleiter und ihrer Mitarbeiter<br />

wäre das nicht möglich<br />

gewesen. Dafür möchten<br />

wir uns bedanken.<br />

Wir freuen uns über Anregungen<br />

und Ergänzungen,<br />

da wir das Produkt kontinuierlich<br />

weiterentwickeln<br />

und verbessern wollen.<br />

Schreiben Sie bitte an<br />

u.gallbronner@swp.de<br />

oder Fax 0731/156-538,<br />

z. Hd. Ute Gallbronner.<br />

Kirchberg<br />

an der Iller<br />

Schularten und<br />

Schulprofile<br />

Für Sie recherchiert. Ausführliche Informationen zu jeder<br />

Schule in unserer Region, von den Schulen bereitgestellt.<br />

Umfangreiche Beschreibung, genaues Profil und viele zusätzliche<br />

Informationen, die es Ihnen erleichtern, die richtige Schule für<br />

Ihr Kind zu finden.

SCHULWECHSEL 5<br />

Der Schritt an die weiterführende<br />

Schule<br />

ist eine wichtige Entscheidung<br />

für Eltern<br />

und ihre Kinder. Eltern<br />

werden aber damit nicht allein<br />

gelassen. Im Gegenteil: Es<br />

findet eine umfassende Beratung<br />

statt. Wichtigste Ansprechpartner<br />

sind die Grundschullehrer:<br />

Sie wissen, wie das Kind mit<br />

schulischen Herausforderungen<br />

zurecht kommt. Eltern können<br />

sich aber auch an Beratungslehrer<br />

der eigenen oder der weiterführenden<br />

Schule sowie an<br />

Schulpsychologen wenden.<br />

Die Schullandschaft in der Region<br />

ist derart vielschichtig,<br />

dass jeder eine geeignete Schule<br />

finden sollte. Folgende Abschlüsse<br />

sind möglich:<br />

© YUGANOV KONSTANTIN/SHUTTERSTOCK.COM<br />

Die Wahl der<br />

richtigen<br />

Schule<br />

Wohin nach Klasse 4? Die Schullandschaft<br />

ist sehr vielschichtig. Ein paar<br />

Hilfestellungen, um die richtige<br />

weiterführende Schule zu finden.<br />

Von Ute Gallbronner<br />

• Hauptschulabschluss an Gemeinschaftsschule,<br />

Hauptschule,<br />

Werkrealschule und der<br />

bayerischen Mittelschule<br />

• Mittlerer Schulabschluss an<br />

Gemeinschaftsschule, Werkreal-<br />

oder Mittelschule, Realschule,<br />

Wirtschaftsschule und<br />

beruflicher Schule.<br />

• Abitur nach 12 Jahren: allgemeinbildendes<br />

Gymnasium<br />

(BaWü)<br />

• Abitur nach 13 Jahren: Berufliches<br />

Gymnasium (Einstieg ab<br />

Klasse 8 oder Klasse 11), allgemeinbildendes<br />

Gymnasium in<br />

Bayern, mit G9-Zug (BaWü)<br />

oder private Schule.<br />

Von einem Neun- oder Zehnjährigen<br />

ist es sehr viel verlangt,<br />

dass er entscheiden soll, welche<br />

Schule die richtige ist. Natürlich<br />

wollen die meisten mit der besten<br />

Freundin, dem dicksten<br />

Kumpel zusammen bleiben –<br />

doch das darf bei der Wahl keine<br />

Rolle spielen. Die Schulart<br />

sollte zum Lerntyp, zur Leistungsfähigkeit<br />

und Reife des Kindes<br />

passen. An vielen Schulen<br />

können sich Kinder im Schnupper-Unterricht<br />

oder bei Schulhausrallys<br />

ein Bild davon machen,<br />

was sie erwartet.<br />

Eltern, die ob der Leistungsfähigkeit<br />

ihrer Kinder unsicher sind,<br />

können auch mal einen Probeunterricht<br />

simulieren, wie ihn<br />

Kinder, die den Notenschnitt<br />

nicht erreicht haben, zur Aufnahme<br />

an bayerischen Gymnasien<br />

und Realschulen machen müssen<br />

(www.isb.bayern.de).<br />

(ONLINE-)<br />

INFOTERMINE<br />

GRUNDSCHULE<br />

REALSCHULE &<br />

GYMNASIUM G 9<br />

auf www.poligenius.com<br />

Zur Teilnahme an den Infoterminen<br />

melden Sie sich einfach per E-Mail<br />

oder telefonisch mit Angabe der<br />

Schulart in unserem Sekretariat an.<br />

POLIGENIUS Private Schule Ulm<br />

ulm-efs@poligenius.com<br />

Eberhard-Finckh-Straße 39, 89075 Ulm<br />

Telefon 0731 1525688, poligenius.com

6<br />

SCHULWECHSEL<br />

Wenn erst einmal die Entscheidung<br />

über die Schulart gefallen<br />

ist, geht es daran die Schule auszuwählen.<br />

Jetzt kommen auch<br />

die Freunde ins Spiel. Hat das<br />

Kind ein besonderes Interesse,<br />

im musischen, sportlichen oder<br />

künstlerischen Bereich, kann<br />

man Schulen mit entsprechenden<br />

Profilen wählen. Nicht außer<br />

Acht lassen sollten Eltern<br />

den Schulweg. Will ein Kind auf<br />

eine weit entfernte Schule, gilt<br />

es unter Echtzeitbedingungen<br />

Probe zu fahren – inklusive morgens<br />

früh aufstehen und umsteigen.<br />

Grundlegend ist die Wahl<br />

zwischen Ganztags- oder<br />

Halbtags-Unterricht. Ganztagsangebote<br />

gibt es in gebundener<br />

oder offener Form. Gebunden<br />

bedeutet, dass der<br />

Ganztag Pflicht für alle Schüler<br />

und ensprechend in den<br />

Alltag integriert ist. Gemeinschaftsschulen<br />

sind immer<br />

Ganztagsschulen.<br />

Wichtige Fragen sind:<br />

• Muss das Kind an vier Tagen<br />

den Ganztag besuchen oder<br />

sind auch drei Tage möglich?<br />

• verteilen sich der (Pflicht)-Unterricht,<br />

die Lernzeiten und<br />

Bewegungspausen gleichmäßig<br />

auf den ganzen Tag oder<br />

nur auf den Vormittag?<br />

• Wann ist der Tag zu Ende; ändert<br />

sich dies in höheren Klassen?<br />

• Gibt es zusätzliche Hausaufgaben<br />

oder fällt nur das Lernen<br />

in die schulfreie Zeit?<br />

Eine Alternative ist die reine<br />

Hausaufgaben-Betreuung, die<br />

meist nur für die unteren Klassen<br />

angeboten wird. Auch hier<br />

gibt es verschiedene Konzepte.<br />

• Werden die Kinder in der Mittagspause<br />

betreut?<br />

• Wer beaufsichtigt die Hausaufgaben?<br />

Ein Lehrer, pädagogische<br />

Helfer, ältere Schüler, Ehrenamtliche,<br />

und geben diese<br />

auch fachliche Hilfen?<br />

• Muss die Betreuung fest für<br />

das ganze Schuljahr gebucht<br />

werden?<br />

• Was kostet die Betreuung?<br />

© YAKOBCHUK VIACHESLAV/SHUTTERSTOCK.COM<br />

Das Profil der Schule sollte zu den Begabungen und Vorlieben der Kinder passen.<br />

Viele Schulen werben mit ihren<br />

Arbeitsgemeinschaften und<br />

Projekten. Dies sollte man sich<br />

aufmerksam anhören, auch was<br />

die Zusammenarbeit mit externen<br />

Partnern angeht. Über all<br />

dem sollte man aber nicht den<br />

schulischen Alltag vergessen.<br />

• Welche Zweige/Profile bietet<br />

die Schule an?<br />

• Mit welchen Entscheidungen<br />

lege ich den Zweig/das Profil<br />

fest, was kann ich später noch<br />

ändern?<br />

• Gefällt mir das pädagogische<br />

Konzept der Schule und vermittelt<br />

sie den Eindruck, dass<br />

Bayern<br />

Gymnasium: Ein Notenschnitt<br />

von 2,33 in Deutsch,<br />

Mathematik sowie Heimatund<br />

Sachkunde ist erforderlich.<br />

Hat ein Kind dies nicht erreicht,<br />

muss es den Probeunterricht<br />

besuchen. Hier gilt es<br />

schriftliche und mündliche Teile<br />

zu absolvieren. Geprüft wird<br />

in Deutsch und Mathematik.<br />

Bestanden hat, wer in einem<br />

Fach mindestens Note 3, im<br />

anderen mindestens Note 4<br />

erreicht hat. Bei einer 4 in beiden<br />

Fächern können die Eltern<br />

sich trotzdem für den Übertritt<br />

entscheiden.<br />

Realschule: Analog zum<br />

Gymnasium, wobei mindestens<br />

ein Schnitt von 2,66 erforderlich<br />

ist.<br />

Die Anmeldung an den Schulen<br />

ist vom 10. bis 14. Mai <strong>2<strong>02</strong>1</strong>.<br />

Vorher erkundigen, was zur Anmeldung<br />

mitzubringen ist.<br />

Infos: www.km-bayern.de<br />

dies nicht nur auf dem Papier<br />

besteht?<br />

• Welche Mitarbeit wird von Eltern<br />

erwartet, wie viel Einmischung<br />

ist erwünscht?<br />

• Findet eine Praxisorientierung<br />

statt, wenn ja, in welchen Klassen<br />

und in welcher Form?<br />

Wer mit dem Gedanken spielt,<br />

sein Kind an eine private Schule<br />

zu schicken, muss weiter vor-<br />

Die rechtlichen Vorraussetzungen<br />

in Bayern und Baden-Württemberg<br />

Baden-Württemberg<br />

Bis zum 29. Januar <strong>2<strong>02</strong>1</strong> müssen<br />

die Informations- und Beratungsgespräche<br />

zwischen<br />

Lehrern und Eltern über die<br />

Schullaufbahnwahl abgeschlossen<br />

sein. In den folgenden<br />

Tagen entscheidet die<br />

Klassenkonferenz. Mit der<br />

Halbjahresinformation wird<br />

dann die unverbindliche<br />

Grundschulempfehlung bis<br />

zum 10. Februar <strong>2<strong>02</strong>1</strong> verteilt.<br />

Spätestens vier Schultage<br />

später müssen Eltern, die eine<br />

weitere Beratung durch einen<br />

unabhängigen Lehrer wünschen,<br />

dies ihrer Schule mitteilen.<br />

Die Anmeldung an den<br />

(staatlichen) weiterführenden<br />

Schulen ist am 10. und 11. März<br />

<strong>2<strong>02</strong>1</strong>. Für Schüler im besonderen<br />

Beratungsverfahren verlängert<br />

sich die Frist bis zum 1.<br />

April.<br />

Infos: www.kultusportal-bw.<br />

de und www.schule-bw.de<br />

aus blicken. Die Frage nach den<br />

Kosten ist dabei nur ein Punkt.<br />

• ist der Abschluss staatlich anerkannt?<br />

• Muss mein Kind eine Schulfremden-Prüfung<br />

ablegen,<br />

wenn es einen anerkannten<br />

Abschluss haben will (z. B.<br />

Mittlere Reife, Abitur?)<br />

• Kann mein Kind zu einem späteren<br />

Zeitpunkt problemlos an<br />

eine andere Schule wechseln?<br />

• Welche Kosten kommen aktuell<br />

und in den Jahren danach<br />

auf uns zu?<br />

• Welche Kosten sind mit dem<br />

Schulgeld abgedeckt (Mensa,<br />

Schulkleidung, etc.).<br />

Das Kind muss<br />

seinen Weg finden<br />

Darüberhinaus gibt es Dinge,<br />

die einem persönlich wichtig<br />

sind. Wer sich für bilinguale Unterrichtsformen<br />

interessiert,<br />

wer eine Bläserklasse will oder<br />

mehr Sportstunden, muss danach<br />

suchen, ebenso gibt es spezielle<br />

Förderung in Deutsch<br />

oder bei Teilleistungsstörung.<br />

Staatliche Schulen haben heutzutage<br />

einiges zu bieten.<br />

Im Mittelpunkt der Entscheidung<br />

muss immer das Kind stehen.<br />

Es geht um das Lernverhalten<br />

und nicht darum, welchen<br />

Bildungsabschluss die Eltern<br />

sich für ihr Kind wünschen.<br />

Das Wichtigste ist:<br />

Reden Sie mit dem Kind, mit<br />

den Lehrern und treffen sie dann<br />

die Entscheidung. Am besten<br />

gemeinsam.

CHECKLISTE 7<br />

Kleiner Check – Welche Schule passt für mein Kind?<br />

Die Noten allein sind nicht alles. Das Arbeitsverhalten ist<br />

mindestens ebenso wichtig. Wir haben Fragen, die allgemein für<br />

die Beurteilung herangezogen werden, gesammelt und zudem ältere<br />

Schüler gefragt, was denn sie als besonders wichtig empfinden.<br />

Wer sein Kind beobachtet und die Fragen ehrlich beantwortet, dem<br />

kann dieser kleine Check eine Hilfe sein. Zwei Drittel davon sollten<br />

künftige Gymnasiasten, mindestens die Hälfte Realschulaspiranten<br />

bedingungslos mit „Ja“ beantworten. Die Gemeinschaftsschule ist<br />

für alle eine Alternative.<br />

Mein Kind hat die Anforderungen der Grundschule mit<br />

geringem Aufwand gut bewältigt.<br />

Mein Kind verfügt über einen großen und vielfältigen Wortschatz.<br />

Mein Kind kann gelernten Stoff in eigenen Worten erklären.<br />

Mein Kind hat keine Nachhilfe gebraucht.<br />

Mein Kind schreibt gerne und ausführliche Geschichten.<br />

Mein Kind kann zusammenhängend erzählen.<br />

Mein Kind liest gut und gerne.<br />

Mein Kind beherrscht die Grundrechenarten.<br />

Mein Kind spricht grammatikalisch richtig und vollständig.<br />

Mein Kind kann sich über längere Zeit auf eine<br />

Sache konzentrieren.<br />

Bei den Hausaufgaben muss ich nicht ständig daneben sitzen.<br />

Mein Kind arbeitet ausdauernd an Problemen.<br />

Mein Kind schreibt größtenteils richtig<br />

(Grammatik/Rechtschreibung).<br />

Mein Kind weiß, wo es sich Hilfe holen kann.<br />

Mein Kind erledigt seine Hausaufgaben von sich aus<br />

komplett und zügig.<br />

Mein Kind ist vielseitig interessiert.<br />

Mein Kind geht gerne zur Schule.<br />

Mein Kind organisiert sich weitestgehend selbstständig<br />

(Ranzen/Turnzeug packen, Stifte spitzen…)<br />

Mein Kind arbeitet mit, auch wenn es sich nicht<br />

für den Stoff interessiert.<br />

Mein Kind hat keine Angst vor neuen Aufgaben und Situationen.<br />

Mein Kind kann mit Misserfolgen umgehen.<br />

Mein Kind ist von seiner Leistungsfähigkeit überzeugt.<br />

Mein Kind ist gut im Kopfrechnen (ohne Finger).<br />

Mein Kind interessiert sich für Englisch oder andere Sprachen.<br />

Mein Kind kann seine Meinung gegenüber<br />

Erwachsenen vertreten.<br />

Mein Kind schränkt seine Freizeit ein, wenn es notwendig ist.<br />

Mein Kind hat keine Angst vor Prüfungen.<br />

Mein Kind hat keine Scheu vor anderen zu reden.<br />

Dr. Schumacher und Kollegen<br />

Kieferorthopädie<br />

Sedelhofgasse 13<br />

89073 Ulm<br />

Tel. 0731/140320<br />

Zentral in der Ulmer Innenstadt<br />

– in Blicknähe des Ulmer Münsters –<br />

präsentiert sich unsere<br />

Fachzahnarztpraxis für<br />

Kieferorthopädie.

8<br />

MEDIEN<br />

Kinder nutzen in diesen<br />

Zeiten nicht nur für die<br />

Schule Medien viel<br />

häufiger als sonst.<br />

Auch in der Freizeit<br />

spielen Handy,<br />

Tablet und<br />

Fernseher eine<br />

große Rolle.<br />

Mangels Alternativen:<br />

Mehr Medien-Zeit<br />

als vor der Pandemie<br />

Mediennutzung Sich kein schlechtes Gewissen machen, rät<br />

Erziehungsberater Rainer Kehm, wenn Eltern in der Corona-<br />

Ausnahmezeit ihren Kindern mehr Medien-Zeit gewähren als zuvor.<br />

Dabei sollten bestimmte Regeln gelten.<br />

Machen Sie sich<br />

kein schlechtes<br />

Gewissen“, rät<br />

Rainer Kehm von<br />

der KJF Erziehungs-,<br />

Jugend- und Familienberatung<br />

Neu-Ulm und Illertissen<br />

allen Eltern, die in diesen Tagen<br />

ihre Kinder in den eigenen vier<br />

Wänden beschäftigen und dabei<br />

dem Nachwuchs deutlich mehr<br />

Medien-Zeit zugestehen als vor<br />

der Corona-Ausnahmezeit.<br />

Der KJF-Erziehungsberater berät<br />

Eltern telefonisch und auch<br />

online und berichtet, dass viele<br />

Mütter und Väter die Mediennutzung<br />

ansprechen und nach<br />

dem richtigen Maß fragen. „Wir<br />

befinden uns derzeit in einer<br />

komplett neuen Situation“, sagt<br />

Rainer Kehm dazu. Der Zeitrahmen,<br />

den Eltern in Zeiten des<br />

Homeschoolings mit eigener<br />

Kinderbetreuung überbrücken,<br />

sei ein ganz anderer als im bisherigen<br />

Alltag. „Alle Eltern müssen<br />

jetzt einfach schauen, wie<br />

Telefon- und Onlineberatung<br />

Haben Sie Fragen zur<br />

Mediennutzung oder andere<br />

Probleme in der Familie? Für<br />

Eltern und Kinder in schwierigen<br />

Situationen hat die KJF<br />

Kinder- und Jugendhilfe Neu-<br />

Ulm und Illertissen ihre Telefon-<br />

und Onlineberatung ausgeweitet.<br />

Das Angebot ist kostenlos.<br />

Kontakt Eltern erreichen die<br />

Experten von Montag bis Freitag<br />

jeweils zwischen 9.00 und<br />

sie alles am Laufen halten und<br />

verschiedene Dinge unter einen<br />

Hut bekommen.“ Darum ist es<br />

aus Sicht des Erziehungsberaters<br />

klar, dass den Kindern jetzt<br />

mehr Zeit vor dem Fernseher,<br />

am Tablet oder Handy zugestanden<br />

wird. Wichtig dabei: „Eltern<br />

sollten ganz deutlich sagen, dass<br />

eine Ausnahmesituation<br />

herrscht und es deswegen in<br />

Ordnung ist, dass andere Regeln<br />

gelten. Es geht darum, dass die<br />

Familie miteinander gut durch<br />

Krisentelefon der KJF Erziehungs-,<br />

Jugend- und Familienberatung<br />

12.00 Uhr sowie zwischen<br />

13.00 und 15.00 Uhr unter der<br />

Telefonnummer 0731/76050<br />

oder per E-Mail unter eb.neuulm@kjf-kjh.de<br />

für Neu-Ulm<br />

sowie Telefon 07303/90181-0<br />

und E-Mail eb.illertissen@kjfkjh.de<br />

für Illertissen.<br />

Anonyme Beratung Zusätzlich<br />

kann auch die anonyme<br />

Onlineberatung genutzt werden.<br />

Sie findet sich unter<br />

https://eltern.bke-beratung.<br />

de.<br />

© WAVEBREAKMEDIA/SHUTTERSTOCK.COM<br />

diese schwierige Zeit kommt“,<br />

betont der KJF Erziehungsberater.<br />

Kehm erlebe in seinen Beratungen,<br />

dass viele Eltern überlastet<br />

sind, wenn sie zum Beispiel<br />

selbst von zuhause aus arbeiten<br />

und parallel dazu ein oder zwei<br />

Schulkinder in der Heimbeschulung<br />

und vielleicht noch ein<br />

Kindergartenkind zu betreuen<br />

haben.<br />

Kochen dabei die eigenen Emotionen<br />

hoch, empfiehlt Rainer<br />

Kehm Müttern und Vätern dringend:<br />

„Bevor Sie ausrasten und<br />

die Kontrolle über ihr Handeln<br />

verlieren, setzen Sie Ihr Kind<br />

lieber für eine begrenzte Zeit<br />

vor einen Film.“ Das sei absolut<br />

okay. Schließlich fallen ja, so der<br />

Erziehungsberater, im Moment<br />

viele andere Beschäftigungsoptionen<br />

aus – etwa draußen mit<br />

den Nachbarskindern zu spielen.<br />

Und dass jetzt plötzlich alle<br />

Kinder lernen, sich längere Zeit<br />

allein in ein selbstständiges<br />

Spiel zu vertiefen, sei unrealistisch.<br />

Der KJF-Erziehungsberater<br />

gibt zu, dass es für Familien<br />

nicht einfach werden wird, dieses<br />

veränderte Verhalten in der<br />

Mediennutzung nach der Corona-Zeit<br />

wieder rückgängig zu<br />

machen. „Aber darum kümmern<br />

wir uns dann, wenn es soweit<br />

ist.“<br />

Tipps für die Mediennutzung<br />

in der Krise<br />

Kehms Tipps: Mit dem Kind den<br />

Zeitrahmen der Mediennutzung<br />

vorher absprechen. Zum Beispiel:<br />

Solange einen Film oder<br />

Lieblingsserie anschauen, bis<br />

die großen Geschwister mit<br />

Schularbeiten fertig sind. Oder:<br />

bis eine Telefonkonferenz vorbei<br />

ist. Dabei Filme, Serien oder<br />

Spiele auswählen, die dem Alter<br />

und der Empfindsamkeit des<br />

Kindes entsprechen. Das Kind<br />

sollte nur dann Dinge alleine sehen,<br />

wenn Eltern wissen, dass<br />

es damit gut umgehen kann.<br />

Eltern sollten auch auf ihre Vorbildfunktion<br />

im Umgang mit<br />

Smartphones und Tablets achten.<br />

Auch sollte man über Alternativen<br />

zur reinen Berieselung<br />

mittels Fernseher und Handy<br />

nachdenken. Als Abwechslung<br />

könne man zum Beispiel Hörspiele<br />

anbieten oder eine Vorlesestunde<br />

via Videotelefonie mit<br />

den Großeltern vereinbaren.<br />

Für Schulkinder gibt es auch<br />

Lern-Apps, die das Spielerische<br />

mit dem aktuellen Schulstoff<br />

verbinden.

TERMINE & FAKTEN 9<br />

Termine im Schuljahr<br />

Anmeldung Über Informationstage informieren die Schulen bei ihren Schulprofilen auf<br />

den folgenden Seiten. An dieser Stelle die wichtigsten Termine bis zum Sommer.<br />

Januar<br />

• 22. 01. Zwischeninformation<br />

Jahrgangstufe vier (Grundschulen<br />

Bayern)<br />

• bis 29. 01. Informations- und<br />

Beratungsgespräche an den<br />

Grundschulen (BaWü)<br />

Februar<br />

• bis 10. <strong>02</strong>. Ausgabe der Halbjahreszeugnisse<br />

(BaWü)<br />

• bis 10. <strong>02</strong>. Entscheidung der<br />

Klassenkonferenz über<br />

Grundschulempfehlung und<br />

Ausgabe der Empfehlung<br />

(BaWü); spätestens vier<br />

Schultage nach ihrer Ausgabe:<br />

Entscheidung der Eltern<br />

über die Teilnahme am Beratungsverfahren<br />

• 15. <strong>02</strong>. Beginn Winterferien<br />

(bis 19.<strong>02</strong>.)<br />

März<br />

• bis 01. 03. Anmeldung berufliche<br />

Vollzeitschulen – außer<br />

sechsjähriges Gymnasium<br />

(BaWü)<br />

• 23.<strong>02</strong>. bis 06. 03. Anmeldung<br />

an Fach- und Berufsoberschulen<br />

(Bayern)<br />

• 10. und 11. 03. Anmeldung an<br />

weiterführenden Schulen<br />

(BaWü)<br />

• bis 30.03. Abschluss des besonderen<br />

Beratungsverfahrens<br />

(BaWü)<br />

• 29.03. Beginn Osterferien<br />

Bayern (bis 10.04.)<br />

• 31.03. Beginn Osterferien<br />

BaWü (bis 10.04.)<br />

April<br />

• bis 01.04. Anmeldung nach<br />

besonderem Beratungsverfahren<br />

Mai<br />

• 03.05. Ausgabe der Übertrittszeugnisse<br />

(Bayern)<br />

• 04.05. Beginn Abiturprüfungen<br />

an Beruflichen Gymnasien<br />

• 04.05. Beginn Abiturprüfungen<br />

(BaWü)<br />

• 12.05. Beginn Abitur-Prüfungen<br />

(Bayern)<br />

• 10. bis 14.05. Anmeldung an<br />

Realschulen und Gymnasien<br />

(Bayern)<br />

• 12.05. Ergänzungsprüfung<br />

FOS/BOS zweite Fremdsprache<br />

zum Erwerb der allgemeinen<br />

Hochschulreife<br />

• 17.05. Beginn Abschlussprüfungen<br />

FOS/BOS<br />

• 18. bis 20.05. Probeunterricht<br />

an Realschulen und<br />

Gymnasien (Bayern)<br />

• 25.05. Beginn Pfingstferien<br />

Juni<br />

• 08.06. Beginn Prüfungen<br />

zum Realschulabschluss(Ba-<br />

Wü)<br />

• 08.06. Beginn Prüfungen<br />

zum Werkrealschulabschluss<br />

(BaWü)<br />

• 08.06. Beginn Hauptschulabschlussprüfungen<br />

(BaWü)<br />

• 22.06. Beginn Abschlussprüfungen<br />

Realschule (Bayern)<br />

• 23.06. Beginn der Prüfungen<br />

zum Mittleren Abschluss<br />

(Mittelschule Bayern)<br />

• 25.06. Beginn der Prüfungen<br />

zum Qualifizierenden Abschluss<br />

(Bayern)<br />

Juli<br />

• 29.07. Beginn Sommerferien<br />

BaWü (bis 11.09.)<br />

• 30.07. Beginn Sommerferien<br />

Bayern (bis 13.09.)

10<br />

LERNEN LERNEN<br />

Lernen ist wie<br />

Zähneputzen<br />

Eltern-Hilfe Lernen ist wie Zähneputzen – es muss einfach gemacht werden. Wichtig ist,<br />

dass der Schüler das Heft des Handelns in der Hand hält. Von Ute Gallbronner<br />

Der kommunikative<br />

Lerntyp spricht und<br />

diskutiert gern. Er<br />

braucht Jemanden, der<br />

seine Meinung teilt oder<br />

widerspricht.<br />

Für Ratgeber über das<br />

richtige Lernen kann<br />

man viel Geld ausgeben.<br />

Ob das Passende<br />

dabei ist – man weiß es<br />

nicht. Heidemarie Brosche,<br />

Mutter und Lehrerin, hält viele<br />

Ratgeber für überflüssig. Von ihr<br />

stammt das Buch „Warum es<br />

nicht so schlimm ist, in der<br />

Schule schlecht zu sein“.<br />

Sie plädiert für deutlich mehr<br />

Gelassenheit im Schulalltag.<br />

„Ich kann heute sagen, dass<br />

ich mir viele Sorgen hätte sparen<br />

können“, sagt Brosche mit<br />

Blick auf ihre Kinder. Trotz<br />

mancher heftiger Durchhänger<br />

hätten früher oder später alle<br />

kapiert, um was es geht. Mit<br />

Schreckensszenarien erreiche<br />

man jedenfalls nichts: „Wer mit<br />

immer stärker werdendem<br />

Druck auf Misserfolge reagiert,<br />

erreicht nicht, was er will.“<br />

Lehrer beobachten eine gegenteilige<br />

Entwicklung: Immer<br />

öfter werden Kinder zu Schulversagern.<br />

Überforderung ist einer<br />

der häufigsten Gründe. „Das<br />

Kind lernt willig, bekommt dennoch<br />

immer wieder schlechte<br />

Noten. Diese Misserfolge verunsichern,<br />

demotivieren und demontieren<br />

so sehr, dass das Kind<br />

irgendwann verzagt“, sagt Brosche.<br />

Es sind oft Kinder, die in<br />

der Grundschule massiv zum<br />

Lernen angehalten wurden.<br />

Ständig sind die Eltern hinterher,<br />

lernen mit dem Kind. Schon<br />

Achtjährige müssen lange mit<br />

Mama für die Klassenarbeit pauken.<br />

Erfolge werden mit (zu) hohem<br />

Aufwand erzielt.<br />

Das richtige Maß an Begleitung<br />

zu finden, ist auch an der<br />

weiterführenden Schule gefragt.<br />

Bildungsexpertin Ursula Hellert<br />

hat eine klare Meinung: „Das<br />

Kind muss verstehen, dass Schule<br />

seine Sache ist, nicht die von<br />

Mama und Papa.“ Wie viel die<br />

Eltern helfen, komme letztlich<br />

auf das Alter an. „Das Wichtigste<br />

ist, dass Eltern sich dafür interessieren,<br />

was dem Kind in der<br />

Schule widerfährt“, sagt Hellert.<br />

„Aber sie müssen über Themen<br />

reden, nicht über die Schule an<br />

sich. Wenn Eltern ihr Kind fragen,<br />

es erzählen und erklären<br />

lassen, aktiviert es den Stoff. Das<br />

ist wichtiger als jeder Lernplan.“<br />

Das Kind muss<br />

verstehen,<br />

dass Schule seine<br />

Sache ist, nicht die<br />

der Eltern.<br />

Ursula Hellert<br />

Bildungsexpertin<br />

Leistung auch einfordern<br />

Schüler sollten möglichst früh<br />

Verantwortung für ihre Leistung<br />

übernehmen – und dies müssen<br />

Eltern einfordern. „Leistung ist<br />

etwas Normales. Ohne Leistung<br />

geht es nicht. Früher mussten<br />

wir Menschen Wild erlegen,<br />

heute die binomischen Formeln“,<br />

sagt Hellert. Diese Einsicht<br />

sollte sich zum Ende der<br />

Grundschule entwickeln: „Das<br />

Kind muss erkennen: Ich habe<br />

die Macht etwas zu verändern,<br />

aber ich muss etwas dafür tun.“<br />

Wenn immer Mutter oder Vater<br />

anordnen und aufpassen,<br />

fehlt Kindern diese Erkenntnis.<br />

In dieselbe Richtung geht Heidemarie<br />

Brosches Rat, eine<br />

schlechte Note auch mal geschehen<br />

zu lassen, ohne dass die<br />

Welt zusammenbricht. Vielmehr<br />

sollten Eltern in einem<br />

sachlichen Gespräch die Konsequenzen<br />

aufzeigen, wenn sich<br />

an der Einstellung nichts ändert.<br />

Das, so beide Expertinnen, funktioniere<br />

sogar in der Pubertät,<br />

sofern das Fundament stimmt.<br />

Ist ein Kind überfordert, müssen<br />

Lehrer und Eltern gemeinsam<br />

reagieren, um es nicht in<br />

eine Misserfolgs-Spirale abgleiten<br />

zu lassen. Ein rechtzeitig<br />

vollzogener <strong>Schulwechsel</strong> kann<br />

manchmal die einzig richtige<br />

Lösung sein.<br />

Lernen hat neben der sachlichen<br />

immer auch eine emotionale<br />

Ebene. Es gibt Schüler, die<br />

könnten sehr wohl, wollen aber<br />

nicht. Es mangelt ihnen an der<br />

nötigen Motivation. Dieses Thema<br />

verstärkt sich meist in der<br />

Pubertät oder tritt plötzlich neu<br />

auf. Dabei haben nicht nur notorische<br />

Faulenzer, sondern vor<br />

allem kritische Geister Motivationsprobleme.<br />

„Ihnen fällt es<br />

schwer sich für Dinge anzustrengen,<br />

hinter denen sie keinen<br />

Sinn sehen“, sagt Heidemarie<br />

Brosche. Worte schreiben,<br />

die sie schon kennen, Auswendig<br />

lernen, wieder dieselben<br />

Rechnungen – all das hassen<br />

diese Kinder wie die Pest. Für<br />

Lehrer und Eltern sind solche<br />

Schüler gleichermaßen anstrengend.Falsch<br />

ist jedoch auch der<br />

Umkehrschluss: Mein Kind ist<br />

überaus intelligent, deshalb will<br />

FOTO: MALIUTINA ANNA/SHUTTERSTOCK.COM

LERNEN LERNEN/PRIVATSCHULEN ULM 11<br />

© YANLEV/SHUTTERSTOCK.COM<br />

Verschiedene Lernwege<br />

führen zum Erfolg bei der<br />

Ausfrage an der Tafel.<br />

es sich nicht anstrengen – das<br />

ist zu einfach und wird gerne als<br />

bequeme Ausrede für notorische<br />

Störer genutzt.<br />

Das Passende herauspicken<br />

Verschiedene Kinder lernen unterschiedlich.<br />

Doch in eine<br />

Lerntypen-Schublade lassen<br />

sich die wenigsten stecken.<br />

Lerntyp-Tests sind überflüssig.<br />

Stattdessen sollte man sich aus<br />

allen Methoden das Passende<br />

herauspicken.<br />

Der auditive Lerntyp kann Gehörtes<br />

gut aufnehmen. Er muss<br />

nicht viel lernen, wenn er im<br />

Unterricht aufpasst. Andererseits<br />

tut er sich schwer etwas<br />

ohne mündliche Erklärung zu<br />

verstehen. Lerntipps:<br />

• das vormittags Gelernte jemandem<br />

erzählen<br />

• in ruhiger Atmosphäre lernen<br />

• eine eigene Lern-MP3 aufnehmen.<br />

Der visuelle Lerntyp liest gern<br />

und versteht auch komplizierte<br />

Tafelbilder leicht – so lange er<br />

sie sieht. Lerntipps:<br />

• möglichst viel mitschreiben<br />

und nochmal durchlesen<br />

• Versuchen den Stoff in Bilder<br />

zu fassen (Mind Maps, Skizzen)<br />

• beim Lernen bieten sich Kartei-Kästen<br />

an, Was richtig<br />

beantwortet wurde, darf ins<br />

nächste Fach, bei Fehlern heißt<br />

es: zurück zum Start. Nach<br />

fünf Wiederholungen ist das<br />

Langzeit-Gedächtnis erreicht.<br />

• Auch möglich: Plakate gestalten<br />

und im Zimmer aufhängen<br />

Motorische Lerntypen müssen<br />

eigene Erfahrungen machen,<br />

um etwas zu begreifen. Sie wollen<br />

das große Ganze verstehen,<br />

was oft hinderlich ist. Lerntipps:<br />

• Materialien zum Anfassen: Experimentierkästen,<br />

Scrabble-<br />

Steine fürs Rechtschreiben,<br />

Streichhölzer für Geometrie<br />

• Niemand muss zum Lernen<br />

sitzen, man kann dabei rennen<br />

oder Kopfstand machen.<br />

Der kommunikative Lerntyp<br />

spricht und diskutiert gern. Er<br />

braucht Jemanden, der seine Meinung<br />

teilt oder widerspricht –<br />

Hauptsache es wird über den<br />

Stoff geredet.<br />

Ebenso gibt es keine einzig<br />

wahre Zeit fürs Lernen, man<br />

sollte es nur nicht auf die lange<br />

Bank schieben. Wichtig: Wer seinem<br />

Kind das Hobby verbietet,<br />

weil es Lernen soll, schafft negative<br />

Assoziationen. Lernen wird<br />

zum Zwang, zur Strafe – das kann<br />

nicht gutgehen. Gerade Bewegung<br />

an frischer Luft hat unbestritten<br />

positive Auswirkungen<br />

auf die Gedächtnisleistung. Eine<br />

halbe Stunde nach dem Sport zu<br />

lernen bringt mehr als zwei<br />

Stunden statt der Bewegung.<br />

Freie Waldorfschule am Illerblick<br />

Kontakt<br />

Unterer Kuhberg 22<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/935970-10<br />

waldorfschule@illerblick.de<br />

www.illerblick.de<br />

Geschäftsführer<br />

Wolfgang Hamhaber<br />

Pädagogischer Tag<br />

So., 31.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 10 bis 14 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

360<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

Gemeinschaftsschule Kl. 1 – 13<br />

Praxisorientierte Oberstufe<br />

Mögliche Abschlüsse<br />

Realschule, Abitur<br />

Fremdsprachen<br />

Englisch, Französisch, Russisch<br />

Freie Waldorfschule am Illerblick<br />

– die jüngere Waldorfschule<br />

in Ulm. Mit Freude lernen<br />

– Von Anfang an: Die Waldorfschule<br />

am Illerblick bildet soziale,<br />

intellektuelle, handwerkliche<br />

und musische Fähigkeiten<br />

und Fertigkeiten gleichberechtigt<br />

aus, so dass junge Menschen<br />

den sich wandelnden Anforderungen<br />

der Gesellschaft und der<br />

spezialisierten Berufswelt gewachsen<br />

sind. Sie ist eine durchgängige<br />

Gemeinschaftsschule<br />

von Klasse 1 bis 13.<br />

Bildung ist an unserer Schule<br />

immer auch Persönlichkeitsentwicklung,<br />

mit dem Ziel, Kinder<br />

und Jugendliche zu frei urteilenden<br />

und verantwortungsvoll<br />

handelnden Menschen zu erziehen.<br />

Wir brauchen mehr denn<br />

je selbstbewusste Persönlichkeiten,<br />

die aktiv die Zukunft von<br />

uns allen mitgestalten wollen.<br />

Alle Kinder lernen ab der 1.<br />

Klasse zwei Fremdsprachen,<br />

Englisch und Russisch. Ab der<br />

Das Beste an<br />

unserer Schule ist,<br />

dass wir hier viel freier lernen<br />

können.<br />

Lisann und Noel<br />

5. Klasse können die Schüler<br />

wählen, ob sie mit Englisch/<br />

Französisch oder Englisch/Russisch<br />

weitermachen. Längere<br />

Berufspraktika stellen den Lebensbezug<br />

zur Arbeitswelt her<br />

und bieten Orientierung und<br />

Entscheidungshilfe für die Berufswahl<br />

und den weiteren Ausbildungsweg.<br />

Die Schule kann entweder nach<br />

der 12. Klasse mit dem Realschulabschluss<br />

oder nach der 13.<br />

Klasse mit dem Abitur beendet<br />

werden. Beide Prüfungen entsprechen<br />

den staatlichen Abschlüssen<br />

und bieten den Schülern<br />

gleichermaßen freie Wahl<br />

für ihren weiteren Bildungsweg.

12<br />

PRIVATSCHULEN ULM<br />

Freie Waldorfschule Ulm – Römerstraße<br />

Gemeinsames Lernen<br />

Individuelle Förderung<br />

Erfolgreiche Abschlüsse<br />

Kontakt<br />

Römerstr. 97<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/93258-0<br />

info@waldorfschule-ulm.de<br />

www.waldorfschule-ulm.de<br />

Geschäftsführer<br />

Hartmut Semar<br />

Seminartag neue 1. Klasse<br />

Sa., 06.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>,<br />

8.30 bis 16.00 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

446<br />

Ganztagesschule<br />

Klassen 1 bis 4<br />

Fremdsprachen<br />

Englisch, Französisch<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Mögliche Abschlüsse<br />

Realschulabschluss, Abitur<br />

– Wir entwickeln<br />

Persönlichkeiten<br />

Seit mehr als 70 Jahren bereiten<br />

wir an der Freien Waldorfschule<br />

Ulm – Römerstraße Kinder<br />

und junge Erwachsene auf ihre<br />

Zukunft vor. Wir fördern die<br />

Person und den Charakter der<br />

Heranwachsenden zu einer individuellen,<br />

verantwortungsvollen<br />

Persönlichkeit.<br />

Unsere ganzheitliche Pädagogik<br />

ermöglicht fachliches, praktisches<br />

und reflektiertes Lernen.<br />

Die Lernmethoden orientieren<br />

sich dabei an den besonderen<br />

Interessen und Fähigkeiten der<br />

entsprechenden Altersstufe.<br />

Denn je nach Alter haben Kinder<br />

und Jugendliche unterschiedliche<br />

Bedürfnisse und lernen<br />

deshalb auch anders.<br />

Die Kinder, Jugendlichen und<br />

jungen Erwachsenen erlernen<br />

an unserer Schule durch den<br />

breit angelegten Fächerkanon<br />

neben den klassischen Unterrichtsfächern<br />

eine Vielzahl von<br />

handwerklichen und künstlerischen<br />

Fähigkeiten. Fächer<br />

wie Plastizieren, Eurythmie,<br />

Schreinern, Zeichnen, Schmieden<br />

oder Gartenbau ermöglichen<br />

einen breiten Erfahrungshorizont<br />

und fördern dadurch<br />

die Lernbereitschaft der Schüler.<br />

Mehrere Praktika und weitere<br />

außerunterrichtliche Unternehmungen<br />

ergänzen das<br />

Unterrichtsangebot.<br />

Wir legen besonderen Wert auf<br />

die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen<br />

wie zum Beispiel<br />

Teamfähigkeit, Sicherheit<br />

in Präsentation und Auftritt und<br />

soziale Kompetenzen. Unsere<br />

großen Theaterprojekte für alle<br />

Schüler, unsere durchgehende<br />

musische Bildung in Chor- und<br />

Orchesterarbeit, die umfangreichen,<br />

anspruchsvollen Projektarbeiten<br />

in Klasse 8 und 11, die<br />

die individuellen Interessen und<br />

Stärken der Schülerinnen und<br />

Schüler berücksichtigen, aber<br />

gleichzeitig auch eine hohe Eigenverantwortlichkeit<br />

veranlagen,<br />

dienen unter anderem dem<br />

Erwerb dieser Schlüsselqualifikationen.<br />

Durch das breit gefächerte Angebot<br />

können unsere Schülerinnen<br />

und Schüler ihre intellektuellen,<br />

aber auch ihre praktischen<br />

und kreativen Fähigkeiten in<br />

gleichem Maße entwickeln.<br />

Fächerübergreifendes Lernen<br />

in Epochen<br />

Sachgebiete wie Deutsch, Geschichte,<br />

Mathematik und Naturwissenschaften<br />

werden in einem<br />

geschlossenem Epochenunterricht<br />

erlebt. In einer Epoche,<br />

die in der Regel zwischen<br />

drei und vier Wochen dauert,<br />

setzen sich die Heranwachsenden<br />

intensiv mit allen Aspekten<br />

eines bestimmten Themas auseinander.<br />

Für ihr Leben lernen<br />

sie hierbei nicht nur fächerübergreifend<br />

zu denken, sondern<br />

auch das Wissen als Wert an<br />

sich zu begreifen.<br />

Durch die über zwölf Jahre zusammenbleibende<br />

Klassengemeinschaft<br />

und die vielfältigen<br />

erlebnispädagogischen Unternehmungen<br />

in und außerhalb<br />

der Schule gewinnen unsere<br />

Schüler an Selbstvertrauen und<br />

erwerben zugleich eine sehr<br />

hohe Sozialkompetenz.<br />

Die durch unser breit angelegtes<br />

Unterrichtsangebot erworbenen<br />

vielfältigen Kompetenzen<br />

befähigen unsere Schülerinnen<br />

und Schüler schon seit Jahrzehnten<br />

dazu, am Ende ihrer<br />

Schulzeit erfolgreich die staatlichen<br />

Abitur- beziehungsweise<br />

Realschulprüfungen abzulegen.

WERKREALSCHULEN / GEMEINSCHAFTSSCHULEN ULM 13<br />

Sägefeld-Schule Wiblingen<br />

Kontakt<br />

Sägefeldschule GWRS<br />

Stiefenhoferweg 1<br />

89079 Ulm<br />

Tel. 0731/401600-0<br />

saegefeld-ghwrs@ulm.de<br />

www.saegefeldschule.de<br />

Schulleiterin<br />

Cornelia Euchner<br />

Infoabend<br />

Do., 18.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Anzahl der Schüler<br />

315<br />

Ganztagesschule<br />

teilgebunden<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

drei Nachmittage/Woche<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Die Sägefeldschule ist eine innovative<br />

Grund- und Werkrealschule.<br />

Wichtig ist uns, alle<br />

Schüler*innen entsprechend<br />

ihren Fähigkeiten zu fördern<br />

und zu fordern. Deshalb ist auch<br />

Inklusion für uns eine Selbstverständlichkeit.<br />

Es gibt zusätzliche<br />

Stunden in Mathematik,<br />

Deutsch und Informatik. Der<br />

Fachunterricht, wie zum Beispiel<br />

Chemie und Physik, findet<br />

in nach neuesten Standards eingerichteten<br />

Fachräumen statt.<br />

Zwei hervorragend ausgestattete<br />

Computerräume, Notebooks<br />

und IPads bieten die Möglichkeit<br />

zum digitalen und individuellen<br />

Lernen. Unterstützt werden<br />

wir durch die Partner von<br />

Teach first und durch Jugendbegleiter*innen.<br />

Der teilgebundene<br />

Ganztag bietet Raum für Kurse<br />

und interessante Projekte. An<br />

drei Nachmittagen gibt es Hausaufgabenbetreuung<br />

durch Lehrer<br />

und Lehrerinnen. Gegessen<br />

wird in der Mensa.<br />

Theaterprojekte, pädagogische<br />

Klassentage, teils zusammen mit<br />

unserer Schulsozialarbeiterin,<br />

Ich finde die Schule gut,<br />

weil man viel lernt. Die<br />

Lehrer sind nett und helfen<br />

immer.<br />

Schülerzitat<br />

fördern Zusammenhalt und respektvollen<br />

Umgang. Ausflüge,<br />

Klassenfahrten, Abschlussfeiern<br />

und Feste prägen das Schulleben,<br />

in dem auch die Eltern eine<br />

wichtige Rolle spielen.<br />

Die Berufsorientierung, ab Kl. 5,<br />

ist Schwerpunkt unserer schulischen<br />

Arbeit. Es gibt Berufseinstiegsbegleiter,<br />

die die Schüler*innen<br />

bei der Ausbildungsplatzsuche<br />

unterstützen. Unsere<br />

Vernetzung mit regionalen<br />

Unternehmen bietet über Praktika<br />

die Möglichkeit, Erfahrungen<br />

im Berufsleben zu sammeln.<br />

Albrecht-Berblinger-Gemeinschaftsschule<br />

Kontakt<br />

Römerstraße 50<br />

89077 Ulm<br />

Tel.: 0731/161-3518<br />

berblinger-gms@ulm.de<br />

http://berblinger.schule.ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Stefan Schlögel<br />

Infoabend<br />

Do., 11.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18 Uhr<br />

Die Albrecht-Berblinger-Gemeinschaftsschule<br />

ist eine Schule<br />

für alle. Hier lernen Schüler*innen<br />

in einer Klasse miteinander.<br />

Gleichzeitig werden sie<br />

auf verschiedenen Schwierigkeitsstufen<br />

unterrichtet. Das<br />

grundlegende Niveau führt zum<br />

Hauptschulabschluss. Das mittlere<br />

Niveau führt zum Realschulabschluss,<br />

das erweiterte<br />

zum Abitur.<br />

Anzahl der Schüler<br />

203<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Profil<br />

Sport<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Dabei können Schüler*innen<br />

zum Beispiel in Deutsch auf<br />

dem grundlegenden Niveau lernen<br />

und in Mathematik auf dem<br />

mittlerem. Bei anderen Schüler*innen<br />

liegen die Stärken<br />

wieder in anderen Fächern, in<br />

denen sie im mittleren oder erweiterten<br />

Niveau unterrichtet<br />

werden. Die Lehrer*innen an<br />

unserer Schule haben die Schüler*innen<br />

und ihre Entwicklung<br />

im Blick. Sie sollen nicht überfordert,<br />

aber auch nicht unterfordert<br />

werden.<br />

Ich bin seit fünf<br />

Jahren hier. Die Lehrer<br />

achten gut auf mich<br />

und helfen mir.<br />

Elton<br />

Sie sollen gerne in die Schule<br />

kommen und dort mit Freude<br />

lernen. Deswegen legen wir großen<br />

Wert auf einen höflichen<br />

und wertschätzenden Umgangston.<br />

Wir sehen alle Beteiligten<br />

in und außerhalb der Schule als<br />

wichtige Partner, die gemeinsam<br />

am größtmöglichen Erfolg<br />

der Schüler*innen arbeiten.<br />

Ab Klasse 8 bieten wir den<br />

Schüler*innen das Profilfach<br />

Sport an. Bewegung, Koordination,<br />

Anstrengungsbereitschaft,<br />

Teamwork sind hier die Ziele,<br />

die wir haben. Die Schüler*innen<br />

werden langsam auf das Berufsleben<br />

und seine Herausforderungen<br />

vorbereitet.

14<br />

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ULM<br />

Adalbert-Stifter-Gemeinschaftsschule<br />

Kontakt<br />

Ruländerweg 1<br />

89075 Ulm<br />

Tel.: 0731/161-35<strong>02</strong><br />

stifter-gms@ulm.de<br />

www.stifter-gms.ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Christoph Schmid<br />

Infoabend<br />

Di., 09.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18 Uhr<br />

(oder digital, siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

490<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden (Sekundarstufe),<br />

teilgebunden (Primarstufe)<br />

Profil<br />

Profilfach Bildende Kunst, NwT,<br />

Wahlpflichtfächer: Technik,<br />

AES, Französisch<br />

„Respektvolles Miteinander“,<br />

„Wertschätzung und Wohlfühlen“,<br />

„Freude am Lernen“ und<br />

„mit Herz dabei sein“ – das sind<br />

tragende Säulen der Gemeinschaftsschule<br />

am Eselsberg. Sie<br />

verhelfen unserem Campus, der<br />

aus Bildungshaus (mit Krippe,<br />

Kiga und GS-Klassen), unserer<br />

Schule sowie Mensa und Jugendhaus<br />

besteht, zu einem sicheren<br />

Stand, an dem „Jeder alles<br />

auf seinem eigenen Leistungsniveau<br />

lernt – alle frei und<br />

trotzdem miteinander“, wie unsere<br />

Schüler*innensprecherin<br />

Amelie so treffend formuliert.<br />

Alle Begabungen werden ernstund<br />

angenommen. Von der 5.<br />

Klasse an dürfen Stärken ausgebaut<br />

und Schwächen gefördert<br />

werden. Dies geschieht durch<br />

das Arbeiten auf unterschiedlichen<br />

Niveaustufen, anfangs<br />

auch innerhalb eines Faches.<br />

Erst danach folgt eine Schullaufbahnberatung<br />

ab Klasse 8, die in<br />

eine Entscheidung über den<br />

Hauptschulabschluss nach Klasse<br />

9 oder 10, den Realschulabschluss<br />

nach Klasse 10 oder den<br />

Jeder lernt auf<br />

seinem eigenen<br />

Leistungsniveau – alle frei und<br />

trotzdem miteinander.<br />

Amelie-Marie, Schülersprecherin<br />

Übergang in ein Gymnasium<br />

mündet. Keine Schublade oder<br />

Schiene, sondern flexible Stärkenorientierung<br />

ist uns wichtig.<br />

Wege offenzuhalten bedeutet<br />

auch Raum für (Weiter-) Entwicklung<br />

und Stärkung individueller<br />

Begabungen – das Kind<br />

und seine Bedürfnisse stehen im<br />

Vordergrund. Nicht nur durch<br />

engen Kontakt zur Schulsozialarbeit,<br />

sondern auch im Campus-<br />

und Schulleben kümmern<br />

wir uns umeinander. Unsere<br />

Vielfalt macht uns stark. Komm<br />

zu uns. Wir freuen uns auf Dich.<br />

Spitalhof-Gemeinschaftsschule<br />

Kontakt<br />

Sammlungsgasse 10<br />

89073 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3509<br />

spitalhof-gms@ulm.de<br />

http://shs.schule.ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Martin Felber<br />

Offener Info-Nachmittag<br />

Do., 04.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 bis 18 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

462<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Betreuungsangebot<br />

5./6. Jahrgangsstufe bis 17 Uhr<br />

Zweige/Profil<br />

Französisch ab JG 6, , Technik,<br />

Alltag-Ernährung-Soziales ab<br />

JG 7, NwT, BK, IMP ab JG 8<br />

Anders als anderswo . . . Die Spitalhof<br />

Gemeinschaft.Schule!<br />

Wir an der Spitalhof Gemeinschaft.Schule<br />

wollen, dass sich<br />

unsere Kinder und Jugendlichen<br />

wohl fühlen. Unsere Schule ist<br />

ein Ort, an dem sie Gemeinschaft<br />

erleben, an dem sie erfolgreich<br />

lernen können und an<br />

dem wir auf einen respektvollen<br />

und toleranten Umgang<br />

Wert legen. Bei uns wird das Erlernen<br />

von lebenspraktischen<br />

und zentralen wissenschaftlichen<br />

Kenntnissen als Zugewinn<br />

für die gesamte Bildung und<br />

Entwicklung unserer Schüler<br />

empfunden.<br />

Wir bieten auf Grundlage verschiedener<br />

Leistungsniveaus<br />

alle bekannten Schulformen an,<br />

führen zum Hauptschul- und<br />

Realschulabschluss und bereiten<br />

auf das Abitur und den<br />

Wechsel auf ein Gymnasium<br />

nach dem 10. Schuljahr vor.<br />

Bei Schülerversammlungen<br />

sprechen wir<br />

Probleme an, stellen Projekte,<br />

Aktionen und Erfolge vor.<br />

Schüler der SMV<br />

Im 8. Schuljahr entscheiden sich<br />

die Schülerinnen und Schüler<br />

für einen Schulabschluss. Unsere<br />

Lernbegleiter sind unterschiedlich<br />

qualifiziert, wir können<br />

so auf alle Leistungsniveaus<br />

eingehen. Im Schulalltag wechseln<br />

sich Phasen des selbständigen<br />

Lernens mit Lernen in der<br />

Gruppe ab. Dafür gibt es verschiedene<br />

Angebote. Unsere<br />

Schülerinnen und Schüler sehen<br />

sich als Teil einer globalen Gemeinschaft<br />

und übernehmen<br />

Verantwortung.<br />

Wenn Sie mehr über das „Andere“<br />

erfahren wollen, freuen wir<br />

uns über Ihren Besuch!

GEMEINSCHAFTSSCHULEN / REALSCHULEN ULM 15<br />

Ulrich-von-Ensingen-Gemeinschaftsschule<br />

Kontakt<br />

Frauenstraße 101<br />

89073 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3612<br />

ulrich-von-ensingen-gms@<br />

ulm.de<br />

www.uve.schule.ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Matthias Weber<br />

Infoabend<br />

Mi., 10.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17 Uhr<br />

(eventuell online)<br />

Anzahl der Schüler<br />

300<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden (drei Tage)<br />

Profil/Sprachen<br />

NwT, Musik,<br />

Englisch, Französisch<br />

Wir sind eine Gemeinschaftsschule.<br />

Zu uns kommen Schüler*innen<br />

mit vielfältigen Begabungen<br />

und Talenten. Daher<br />

können sie auf drei Niveaustufen<br />

lernen. Diese sind bei uns<br />

im Gegensatz zu anderen Schularten<br />

durchlässig und stellen so<br />

stets die passende Anforderung<br />

dar. Unsere Schüler*innen können<br />

ihren Fähigkeiten entsprechend<br />

den Haupt- oder Realschulabschluss<br />

ablegen oder<br />

sich auf die gymnasiale Oberstufe<br />

vorbereiten. Das ermöglicht<br />

unser Lehrerteam, das aus<br />

Realschul-, Hauptschul- und<br />

Gymnasiallehrkräften sowie<br />

Sonderpädagogen besteht. Als<br />

Schule in der Ulmer Innenstadt<br />

können unsere Schüler Ulm<br />

vielfach erleben – das ist ein wesentlicher<br />

Bestandteil unseres<br />

Schulcurriculums. Das soziale<br />

Miteinander wird nicht zufällig,<br />

sondern mit einem klaren Konzept<br />

ab Stufe 5 gefördert. Außerunterrichtliches<br />

Training in der<br />

Lerngruppe gehört genauso<br />

dazu wie Wochenstart und Klassenrat.<br />

Der Kontakt zwischen<br />

Der Kontakt zwischen<br />

Schülern und Lehrern ist<br />

super. Das kennen wir so von<br />

keiner anderen Schule.<br />

Jenin, Semir, LG 10b<br />

Schüler*innen und Lehrkräften<br />

besteht nicht nur direkt, sondern<br />

auch kontinuierlich digital.<br />

Kooperationspartner aus den<br />

Bereichen Sport, Kunst, Medien<br />

und Musik sind eine wertvolle<br />

Ergänzung zum Regelunterricht.<br />

Die Bildungspartnerschaften<br />

mit mehreren Ulmer Firmen<br />

sind ein wichtiger Bestandteil<br />

unseres Berufsbildungskonzeptes.<br />

Als Profilfächer bieten wir<br />

außer NwT Musik an. Dort kann<br />

jeder Schüler ein Instrument<br />

lernen. Unsere Schulband freut<br />

sich schon auf neue Mitglieder.<br />

Elly-Heuss-Realschule<br />

Kontakt<br />

Schillstraße 35<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/880075-0<br />

heuss-rs@ulm.de<br />

www.ehr-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Simone Egetenmeyer (komm.)<br />

Infoabend<br />

Mi., 24.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> (siehe auch<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

452<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

ja, vier Nachmittage<br />

Profil/Sprachen<br />

Kunst (Arts), Technik (Crafts),<br />

Englisch, Französisch<br />

Als offene Ganztagsschule bietet<br />

die dreizügige Elly-Heuss-Realschule<br />

ein warmes Mittagessen<br />

mit einem hohen Bio-Anteil<br />

in der Mensa und vielfältige Angebote<br />

am Nachmittag. Der<br />

Schulchor begeistert jedes Jahr<br />

mit einem Musical, Sportler<br />

kommen beim Basketballtraining<br />

auf ihre Kosten und naturwissenschaftlich<br />

interessierte<br />

Kinder nutzen die Gelegenheit,<br />

den schuleigenen Kräutergarten<br />

der Bio-AG mitzugestalten.<br />

Einmal in der Woche ist der<br />

Computerraum am Nachmittag<br />

geöffnet, täglich gibt es Hausaufgabenbetreuung<br />

durch Lehrkräfte,<br />

ergänzt durch das externe<br />

Lernhilfeangebot von Chancenwerk.<br />

Seit vielen Jahren bietet<br />

die Elly-Heuss-Realschule<br />

mit Unterstützung durch ihre<br />

Kooperationspartner das beliebte<br />

Kunstprofil (Arts) an. Seit<br />

dem Schuljahr 2018/2019 wird es<br />

durch das Technikprofil (Crafts)<br />

in Kooperation mit externen<br />

Partnern ergänzt. Schüler, die<br />

eines der Profile wählen, treffen<br />

sich in der Profilklasse.<br />

Die Schule legt Wert auf<br />

die Gesundheit, deshalb<br />

haben wir alle zuckerhaltigen<br />

Getränke abgeschafft.<br />

Anduena, Klasse 10b<br />

Gemäß des Leitbildes übernehmen<br />

Schüler täglich Verantwortung,<br />

sie unterrichten bei Chancenwerk<br />

jüngere Schüler, unterstützen<br />

die Hausaufgabenbetreuung,<br />

engagieren sich als<br />

Schulsanitäter/Streitschlichter<br />

und arbeiten bei der Schülerfirma,<br />

dem Kulturcafé, mit.<br />

Berufsorientierung wird nicht<br />

nur im Technikprofil großgeschrieben,<br />

das BORIS-Berufswahlsiegel<br />

wurde erfolgreich rezertifiziert.<br />

Unterstützt wird die<br />

Schule durch einen Förderverein<br />

und die Schulsozialarbeit.

16<br />

REALSCHULEN ULM<br />

Albert-Einstein-Realschule Wiblingen<br />

Kontakt<br />

Schulzentrum Ulm-Wiblingen<br />

Albert-Einstein-Realschule<br />

Buchauer Str. 9<br />

89079 Ulm-Wiblingen<br />

Tel. 0731/161-36<strong>02</strong><br />

einstein-rs@ulm.de<br />

www.einstein-rs.de<br />

Schulleiter<br />

David Langer<br />

Infoabend<br />

Fr., 26.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17 Uhr (Foyer,<br />

bitte aktuelle Hinweise auf der<br />

Homepage beachten)<br />

Anzahl der Schüler<br />

674<br />

Ganztagesschule<br />

nein<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Ja<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Die Albert-Einstein-Realschule<br />

ist sprachlich, naturwissenschaftlich,<br />

musisch, kulturell,<br />

gesundheitlich und wirtschaftlich<br />

in Theorie und Praxis profiliert.<br />

Wir kooperieren mit den<br />

Beruflichen Gymnasien Ulms,<br />

so dass Abschlüsse bis zur Allgemeinen<br />

Hochschulreife über<br />

diesen 6+3-Weg möglich sind.<br />

Wir bieten ab Kl. 5 eine bilinguale<br />

Klasse, eine naturwissenschaftliche<br />

Klasse oder zwei<br />

normale Klassen an, ab Kl. 7 das<br />

Catering-Profil. In den Kl. 5 und<br />

6 wird ausschließlich auf M-Niveau<br />

gearbeitet. Ab Kl. 7 wird<br />

eine Parallelklasse auf G-Niveau<br />

gebildet, um alle Schüler*innen<br />

gezielt fördern zu können. Als<br />

Halbtagsschule beanspruchen<br />

wir die Lebenszeit der Kinder<br />

nur, soweit es für gute Schulbildung<br />

notwendig ist, unterstützt<br />

durch Hausaufgabenbetreuung<br />

und Nachhilfesystem. Kooperation<br />

mit Schulsozialarbeit gehört<br />

zu unserem pädagogischen<br />

Die Lehrer an der Schule<br />

sind sehr kontaktfreudig.<br />

Ich habe Spaß daran, in diese<br />

Schule zu gehen.<br />

Hazar, Klasse 10, Schülersprecher<br />

Standard. Regelmäßige Projekte<br />

sind Theater/Musical, Spendenaktionstag,<br />

Schulfest, Einstein-Tag,<br />

Schullandheime, Studienfahrten,<br />

Sprachreisen, soziales<br />

Engagement und<br />

Berufsorientierung. AGs: Chor,<br />

Band, Theater, Licht- und Tontechnik,<br />

Schülerfirma, Catering,<br />

Biologie/Schulgarten, Chemie,<br />

Physik, Schulsanitätsdienst,<br />

Sprachen, Acrylmalen, Tonen.<br />

Bildungspartnerschaften: Hensoldt/Airbus<br />

DS, Hermann Bantleon,<br />

Uzin Utz, Sparkasse Ulm,<br />

Wieland-Werke, Akademie für<br />

Gesundheitsberufe, Dr. Horn<br />

Unternehmensberatung, HoGa-<br />

Ka Profi, Julius Gaiser.<br />

Realschule St. Hildegard<br />

Kontakt<br />

Zinglerstraße 90<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/9347-249<br />

realschule@higa.ul.schule-bw.de<br />

www.st-hildegard-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Dr. Stefanie Lepre<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 29.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 15 bis 20 Uhr<br />

Sa., 30.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 09 bis 18 Uhr<br />

(mit Einzelführungen, nur nach<br />

pers. Anmeldung, Info siehe<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

515<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

14.00 bis 15.30 Uhr<br />

(12.00 bis 14.00 Mittagsbetr.)<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Die staatlich anerkannte Katholische<br />

Freie Mädchenrealschule<br />

St. Hildegard sieht ihre Aufgabe<br />

in einer ganzheitlichen Bildung<br />

auf der Basis christlicher Werte.<br />

Wir stärken Mädchen jeder<br />

Konfession und Religion auf<br />

dem Weg zum Frausein. Unser<br />

christlich-soziales Profil, mit<br />

Besinnungstagen und Morgenkreis<br />

in allen Klassenstufen, Sozialprojekten<br />

und Schulseelsorge,<br />

trägt zu einer offenen und<br />

warmherzigen Atmosphäre bei<br />

und befördert Achtsamkeit für<br />

sich selbst, für andere und die<br />

Umwelt.<br />

Wir bieten individuelle Lernbegleitung<br />

ab Klasse 5, Kompetenztraining<br />

in E/D/M in Klasse<br />

5 bis 7 sowie ein bewährtes<br />

Nachhilfekonzept und Prüfungsvorbereitungskurse,<br />

außerdem<br />

Berufsorientierung mit<br />

Bewerbertraining sowie die<br />

Möglichkeit, an der Girls-Day-<br />

Akademie (Kooperation mit<br />

Südwest-Metall und weiteren<br />

Die Räume sind hell und<br />

sauber und alle, die hier<br />

arbeiten, sind freundlich zu<br />

uns Schülerinnen.<br />

Frieda, Klasse 5<br />

Unternehmen) teilzunehmen.<br />

Unsere Schule ist MINT-freundliche<br />

Schule. An unserem Gymnasium<br />

kann im Anschluss an<br />

die Mittlere Reife in drei Jahren<br />

das Abitur gemacht werden.<br />

Die Realschule St. Hildegard<br />

bietet Mittagsbetreuung, Hausaufgabenbetreuung,<br />

eine Bibliothek<br />

und viele AGs. In unserer<br />

Mensa wird das Mittagessen von<br />

Profis und Eltern frisch zubereitet,<br />

einmal wöchentlich gibt es<br />

ein „gesundes Pausenfrühstück“<br />

mit regionalen Produkten und<br />

fair gehandelter Ware. Unser<br />

Schulzentrum wurde als erste<br />

Fairtrade-Schule Ulms ausgezeichnet.<br />

Schulbeitrag: 62 Euro

REALSCHULEN ULM 17<br />

POLIGENIUS – Realschule<br />

Kontakt<br />

POLIGENIUS Private Schule Ulm<br />

Realschule<br />

Eberhard-Finckh-Straße 39<br />

89075 Ulm<br />

Tel. 0731/1525688<br />

ulm-efs@poligenius.com<br />

www.poligenius.com<br />

Schulleiter<br />

Jens-Oliver Cieslik<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 29.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Anzahl der Schüler<br />

162<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa (Wahlangebot)<br />

Mit der privaten Realschule PO-<br />

LIGENIUS sprechen wir Eltern<br />

an, denen eine umfassende Förderung<br />

der Einzigartigkeit und<br />

der individuellen Fähigkeiten<br />

ihrer Kinder am Herzen liegen.<br />

Unser Ziel ist die Vermittlung<br />

einer erweiterten Allgemeinbildung,<br />

die individuelle Schwerpunktbildung<br />

ermöglicht und<br />

die Jugendlichen befähigt, nach<br />

Maßgabe ihrer Abschlüsse ihren<br />

Bildungsweg in berufs- und studienqualifizierenden<br />

Bildungsgängen<br />

fortzusetzen. Unsere<br />

Schule möchte praktisches Tun<br />

mit theoretischem Wissen verknüpfen.<br />

Deshalb bieten wir u.<br />

a. Betriebspraktika in Unternehmen<br />

an. Besonders wichtig ist<br />

uns Anschaulichkeit, Methodenvielfalt<br />

und die Schulung vernetzten<br />

Denkens.<br />

Die POLIGENIUS-Realschule<br />

ist eine staatlich anerkannte Privatschule.<br />

Es werden maximal<br />

26 Schüler*innen pro Klasse unterrichtet.<br />

Wir machen die reformpädagogischen<br />

Grundsätze<br />

des ganzheitlichen Lernens in<br />

Verbindung mit einer umfassenden<br />

Förderung der individuellen<br />

Fähigkeiten zur Grundlage<br />

der pädagogischen Arbeit. In<br />

der Regel an einem Nachmittag<br />

pro Woche (nicht freitags) findet<br />

Unterricht bis 15.15 Uhr statt,<br />

ansonsten bis 13.00 Uhr. An zwei<br />

Nachmittagen wird eine zubuchbare<br />

Zusatzbetreuung angeboten.<br />

Die POLIGENIUS-Realschule<br />

möchte durch Schulkleidung<br />

(bis zur 10. Klasse) den Zusammenhalt<br />

in der Klasse und das<br />

‚Wir-Gefühl‘ fördern sowie das<br />

Sozialverhalten verbessern. Zur<br />

Stärkung der sozialen Kompetenz<br />

sind in Kl. 7 Praktika in sozialen<br />

Einrichtungen vorgesehen.<br />

In Kl. 9 werden zur frühzeitigen<br />

Berufsorientierung begleitete<br />

Betriebspraktika<br />

durchgeführt.<br />

Anna-Essinger-Realschule<br />

Kontakt<br />

Egginger Weg 40<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/161 3628<br />

anna-essinger-realschule@ulm.<br />

de<br />

www.anna-essinger-realschule.de<br />

Schulleiter<br />

Markus Brenner<br />

Infoabend<br />

Mi., 10.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr (allg.),<br />

20 Uhr (zusätzl. für Sportprofil);<br />

gegebenenfalls digital, siehe<br />

Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

5<strong>02</strong><br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Mittagessen<br />

zwei Mensen<br />

Zweige/Profil<br />

Sportprofil 5 bis 8<br />

Die AER ist eine gebundene<br />

Ganztagsschule mit sport- und<br />

bewegungserzieherischem<br />

Schwerpunkt unter einem Dach<br />

und in enger Kooperation mit<br />

dem Anna-Essinger-Gymnasium.<br />

Regelunterricht für alle bis<br />

15.20 Uhr; dabei Kl. 5 bis 7 an<br />

vier Tagen, Kl. 8 bis 10 an drei<br />

Tagen Nachmittagsunterricht.<br />

Arbeitsaufträge werden weitestgehend<br />

in der Schule erledigt.<br />

Sportprofil Je eine Sportklasse<br />

in den Stufen 5 bis 8 mit sechs<br />

Stunden Sport unter Einbeziehung<br />

von Vereinstrainern. Voraussetzung<br />

für die Aufnahme ist<br />

ein Sporttest an der Schule.<br />

Ganztagsangebot (in Kooperation<br />

mit dem Gymnasium): vielfältige<br />

Mittagsfreizeitangebote<br />

wie Sport, technisches Arbeiten,<br />

Kochen. Essen an Kiosken und<br />

in den beiden Mensen.<br />

Schulsozialarbeit durch zwei<br />

Sozialpädagogen: Gewaltprävention,<br />

Sozialkompetenztraining<br />

und Medienerziehung.<br />

Ich finde die vielen<br />

Sportmöglichkeiten<br />

wie Klettern, Tischkicker,<br />

Tischtennis und Billard toll.<br />

Tim, Klasse 7<br />

Unterricht in der Orientierungsstufe<br />

(Kl. 5/6) durchgängig<br />

auf Realschulniveau (M-Niveau),<br />

Coaching-Verfahren. Ab<br />

Kl. 7 Differenzierung zur individuellen<br />

Förderung in Leistungsgruppen<br />

(in Deutsch, Englisch,<br />

Mathe auf M-Niveau), eine<br />

Gruppe auf G-Niveau (Hauptschulniveau).<br />

Religion in Kl. 5/6 konfessionell-kooperativ.<br />

Für Nichtteilnehmende<br />

am Religionsunterricht<br />

ist Ethikunterricht verpflichtend.<br />

Kooperationen Berufliche<br />

Schulen in Ulm; Honold Logistik,<br />

Steinmetz Scherer, Elektro<br />

Häckel, Kaufland.

18<br />

GYMNASIEN ULM<br />

Hans-und-Sophie-Scholl-Gymnasium<br />

Kontakt<br />

Wagnerstraße 1<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3682<br />

scholl-gym@ulm.de<br />

www.schollgym-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Karin Höflinger-Schwarz<br />

Infoabend<br />

Mi., 03.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

(digital gepl., siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

866<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Montag bis Donnerstag<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Profil/Sprachen<br />

sprachlich, bilingualer Zug,<br />

NwT und IMP<br />

Englisch, Französisch/Latein,<br />

Spanisch<br />

Das Hans und Sophie<br />

Scholl-Gymnasium bietet seinen<br />

Schülerinnen und Schülern<br />

vielfältige Möglichkeiten die eigenen<br />

Fähigkeiten und Interessen<br />

zu entwickeln, sich einzubringen,<br />

zu engagieren, Spaß zu<br />

haben und Neues zu entdecken.<br />

In der Unterstufe kann der bilinguale<br />

Zug gewählt werden,<br />

dessen Kennzeichen ein verstärkter<br />

Englischunterricht sowie<br />

ein zweisprachiger Sachunterricht<br />

in wechselnden Fächern<br />

ist. In allen Zügen beginnt in der<br />

6. Klasse die zweite Fremdsprache,<br />

in Jahrgangsstufe 8 kommt<br />

im naturwissenschaftlichen<br />

Profil das Hauptfach NwT und<br />

IMP, im sprachlichen Profil die<br />

dritte Fremdsprache Spanisch<br />

hinzu.<br />

Viele Arbeitsgemeinschaften ergänzen<br />

das Unterrichtsangebot<br />

im Bereich Sport, Kunst, Begabtenförderung<br />

und in den Naturwissenschaften.<br />

Das<br />

Scholl-Gymnasium fördert als<br />

MINT-freundliche Schule diesen<br />

Bereich verstärkt. Unser<br />

Leitbild haben wir als UNES-<br />

Am Scholl bin ich Teil<br />

einer Gemeinschaft, die<br />

für Integration, Individualität,<br />

Bildung und Spaß steht.<br />

Michael Salat, 10a<br />

CO-Projektschule an den Zielen<br />

dieser Organisation ausgerichtet,<br />

verpflichten uns somit für<br />

Toleranz, Nachhaltigkeit und<br />

Kreativität. Das Scholl verfügt<br />

über eine umfangreiche Schülerbibliothek<br />

mit Computerraum<br />

sowie zwei IT-Fachräume.<br />

Alle Klassenzimmer besitzen<br />

eine digitale Ausstattung. Viele<br />

Austauschprogramme ermöglichen<br />

eine individuelle Vertiefung<br />

der Sprachkenntnisse. Von<br />

Montag bis Donnerstag bieten<br />

wir eine Hausaufgaben-Betreuung<br />

für die Unterstufe an.<br />

Schubart-Gymnasium<br />

Kontakt<br />

Innere Wallstraße 30<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3692<br />

schubart-gym@ulm.de<br />

www.schubart-gymnasium.eu<br />

Schulleiterin<br />

Martina Lutz<br />

Infoabend<br />

Mi., 03.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18.30 Uhr<br />

(Online-Format, konkrete Infos<br />

ab Mitte Februar auf der<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

825<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo. bis Do. inkl. Förderstunden<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Profil<br />

sprachlich, naturwissenschaftlich<br />

und/oder bilingual<br />

Das Schubart-Gymnasium<br />

(DELF-Partnerschule, MINTfreundliche<br />

Schule, Schule ohne<br />

Rassismus – Schule mit Courage)<br />

bietet ab Klasse 8 das naturwissenschaftliche<br />

Profil<br />

(NWT) und das sprachliche<br />

Profil mit der 3. Fremdsprache<br />

Italienisch; es gibt einen bilingualen<br />

Zug (Internat. Abitur<br />

mögl.) mit verstärktem Englischunterricht<br />

ab Kl. 5, engl.<br />

Unterricht ab Kl. 7 in Geographie,<br />

Geschichte, Biologie, in<br />

der Kursstufe in Biologie oder<br />

Geschichte. Voraussetzung: besonders<br />

gute Grundschulnoten.<br />

Wir unterrichten nach dem<br />

Doppelstundenmodell. Ein stufen-<br />

und fachspezifisches Methodencurriculum<br />

vermittelt<br />

grundlegende Kompetenzen.<br />

Deutsch- und Französisch-Förderung<br />

(Kl. 5-9), Mathematik-Förderung<br />

(Kl. 7-10 & JS1/2).<br />

Hausaufgabenbetreuung (Kl.<br />

5-7). Schülerbibliothek, Mensabetrieb,<br />

AGs (Acker, Astrono-<br />

Das Besondere für mich<br />

am Schubart: Wir haben<br />

einen schönen Pausenhof, alle<br />

kommen gut miteinander klar.<br />

Vincent<br />

mie, Technik, Theater), Schülerzeitung<br />

sind Angebote über<br />

den Unterricht hinaus. Förderung<br />

bes. Begabungen: Musikensembles<br />

(Big Band, Orchester,<br />

Chöre), Schülerforschungszentrum,<br />

engl. Debating, beim<br />

Erwerb von DELF. Besinnungstage,<br />

BOGY (Kl. 10), Sozialpraktikum<br />

in JS 1, Kooperation mit<br />

dem BIZ, der IHK sowie div. Bildungspartnern.<br />

Austausch mit<br />

Frankreich und Italien, Projektarbeit<br />

mit Schulen aus den Donauländern,<br />

Partnerschule in<br />

Tansania. Eine Schülerfirma betreibt<br />

das Schülercafé; es gibt<br />

Nachmittagsbetreuung und eine<br />

Schulsozialarbeiterin.

GYMNASIEN ULM 19<br />

Anna-Essinger-Gymnasium<br />

Kontakt<br />

Egginger Weg 40<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3631<br />

sekretariat@annaessinger-gymnasium.de<br />

www.anna-essinger-gymnasium.de<br />

Schulleiter<br />

Dieter Greulich<br />

Infoabend<br />

entfällt in diesem Schuljahr<br />

Anzahl der Schüler:<br />

760<br />

Ganztagesschule<br />

teilgebunden<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Profil<br />

naturwissenschaftlich,<br />

sprachlich, Sport, IMP<br />

Mit der Straßenbahn sind<br />

wir schnell in der Stadt<br />

und trotzdem ist es ruhig und<br />

grün hier oben.<br />

KS2<br />

Das Anna-Essinger-Gymnasium<br />

führt als allgemeinbildendes Ulmer<br />

Stadtgymnasium mit breitem<br />

Ganztagesangebot begabte<br />

Schüler*innen zum Abitur.<br />

Schüler*innen mit ihren individuellen<br />

Talenten bieten wir spezielle<br />

Profile an.<br />

Naturwissenschaftlich Naturwissenschaft<br />

& Technik als<br />

Kernfach ab Kl. 8 mit den<br />

Fremdsprachen Englisch, Französisch/Latein.<br />

Sprachlich Englisch, Französ./<br />

Latein mit Spanisch ab Kl. 8.<br />

Sport Partnerschule des Olympiastützpunktes<br />

Stuttgart,<br />

Sportunterricht mit fünf Std./<br />

Wo. von Kl. 5 bis zum Abitur (ab<br />

Kl. 8 als Kernfach), Förderung<br />

von Spitzensportlern.<br />

IMP (Informatik, Mathematik,<br />

Physik) In diesem Profil steht ab<br />

Kl. 8 die Informatik mit den begleitenden<br />

Fächern Mathematik<br />

und Physik im Vordergrund.<br />

Unsere Schule wurde Anfang<br />

der 70er-Jahre als „zweites Ulmer<br />

Modell“ gegründet und hatte<br />

sich wegweisende pädagogische<br />

Konzepte und einen damals<br />

unüblichen Ganztagesbetrieb<br />

auf die Fahnen geschrieben.<br />

Dieser Geist ist heute noch zu<br />

spüren. Wir bieten ein außergewöhnlich<br />

breites Ganztagesangebot<br />

mit Mensa, Lage im Grünen,<br />

bewegungserzieherischem<br />

Schwerpunkt, Sportprofil und<br />

Outdoorklasse. Ein von den<br />

Schulsozialarbeitern getragenes<br />

Präventionsangebot, Förderangebote,<br />

AGs, Teilnahme an<br />

Schulwettbewerben, Sozialbzw.<br />

Berufsorientierungspraktika<br />

runden unser Konzept einer<br />

ganzheitlichen Bildung ab.<br />

Albert-Einstein-Gymnasium<br />

Kontakt<br />

Schulzentrum Ulm-Wiblingen<br />

Buchauer Straße 9<br />

89079 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3652<br />

einstein-gym@ulm.de<br />

www.einstein-gym.ul.schule-bw.de<br />

Schulleiter<br />

Bernhard Meyer<br />

Infoabend<br />

Di., 09.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr<br />

(Hochbegabtenzug)<br />

Mo., 01.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18 Uhr (allg.),<br />

beides online, Teilnahme nach<br />

Anmeldung auf der Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

960<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo.-Do., 13.45-15.15 Uhr, Kl. 5/6<br />

Profil<br />

NwT, sprachlich, bilingual. Zug<br />

(G9), Hochbegabtenzug (G8)<br />

Das Albert-Einstein-Gymnasium<br />

ist ein allgemeinbildendes<br />

Gymnasium, das sich zum Ziel<br />

gesetzt hat, Schüler*innen mit<br />

ihren individuellen Begabungen<br />

und Bedürfnissen in den Mittelpunkt<br />

zu stellen und zu fördern.<br />

Es bietet deshalb neben G8 und<br />

G9 viele Wahlmöglichkeiten:<br />

Naturwissenschaftliches<br />

Profil (G8 und G9) Naturwissenschaft<br />

und Technik (NwT)<br />

als Hauptfach ab Kl. 8 (G8)/Kl.<br />

9 (G9) und in der Kursstufe.<br />

Sprachliches Profil (G8 und<br />

G9) Englisch, ab Klasse 6 Französisch<br />

oder Latein, ab Klasse 8<br />

(G8)/Klasse 9 (G9) Spanisch.<br />

Hochbegabtenzug (G8) Durch<br />

Steigerung des Lerntempos (Akzeleration)<br />

werden Freiräume<br />

geschaffen, die für individuelles<br />

Enrichment genutzt werden (z.<br />

B. im Fach MNT), beide Profile<br />

sind wählbar.<br />

G9 für die Kernfächer stehen<br />

zusätzliche Stunden zur Verfügung,<br />

so dass mehr Zeit zur<br />

Eine tolle Schule, weil die<br />

Lehrer so verständnisvoll<br />

sind. Sie machen Unterricht,<br />

der mir Spaß macht.<br />

Julia<br />

Übung und Vertiefung bleibt.<br />

Bilingualer Zug (G9) Englisch<br />

von der 5. - 7. Klasse mit erhöhter<br />

Stundenanzahl, ab Klasse 7<br />

wird der Unterricht in verschiedenen<br />

Fächern zunehmend auf<br />

Englisch gehalten, beide Profile<br />

sind wählbar.<br />

AG Chöre, Orchester, BigBand,<br />

Theater, Foto, Tischtennis, Fußball,<br />

Tanzen, Schach, Fremdsprachen<br />

(DELF, Griechisch),<br />

Mikrobiologie, Informatik, Blender,<br />

Robotic, Schüler-Ingenieur-Akademie,<br />

Politik, Model-UN,<br />

Umwelt, Streitschlichter,<br />

Schulsanitäter.<br />

Austausch USA, Argentinien,<br />

Spanien und Frankreich.

20<br />

GYMNASIEN ULM<br />

Gymnasium St. Hildegard<br />

Kontakt<br />

Zinglerstraße 90<br />

89077 Ulm<br />

Tel. 0731/9347-100<br />

gymnasium@higa.ul.schule-bw.de<br />

www.st-hildegard-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Dr. Stefanie Lepre<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 05.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 15 bis 20 Uhr<br />

Sa., 06.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 9 bis 18 Uhr<br />

(mit Einzelführungen nach<br />

persönlicher Anmeldung, Info<br />

siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

670<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

14.00 bis 15.30 Uhr<br />

(12.00 bis 14.00 Mittagsbetr.)<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Das staatlich anerkannte Katholische<br />

Freie Mädchengymnasium<br />

St. Hildegard sieht seine<br />

Aufgabe in einer ganzheitlichen<br />

Bildung auf der Basis<br />

christlicher Werte. Wir stärken<br />

Mädchen jeder Konfession und<br />

Religion auf dem Weg zum Frausein.<br />

Unser christlich-soziales<br />

Profil, z.B. mit „Inseltagen“ für<br />

soziales Lernen und Sozialpraktikum,<br />

trägt zu einer offenen<br />

und warmherzigen Atmosphäre<br />

bei und befördert Achtsamkeit<br />

für sich selbst, für andere und<br />

die Umwelt.<br />

Wir verfügen über ein sprachliches<br />

und naturwissenschaftliches<br />

Profil. Unser<br />

Gymnasium bietet Hausaufgabenbetreuung,<br />

Förderkurse und<br />

AGs sowie Aufenthaltsmöglichkeiten<br />

bis 17 Uhr. Wir pflegen<br />

eine lebendige Schulgemeinschaft<br />

mit vielfältigen Begegnungen,<br />

wie Austauschprogramme<br />

mit Frankreich und Kanada,<br />

Bildungspartnerschaften<br />

mit der Volksbank Ulm-Biberach<br />

und den Wieland-Werken,<br />

Projekte mit regionaler und<br />

St. Hildegard ist mehr<br />

als nur ein Ort des Lernens.<br />

Es bedeutet für uns Gemeinschaft<br />

leben und erleben.<br />

Sophie, Oliva und Annelie<br />

überregionaler Presse. Für besondere<br />

Begabungen bieten wir<br />

Wettbewerbe (z.B. Jugend debattiert),<br />

Schüler-Ingenieur-<br />

Akademie, MINT-AG, Chöre,<br />

Orchester, Theater-AG.<br />

Besonderes: von Profis und Eltern<br />

frisch zubereitetes Mittagessen<br />

und gesundes Pausenfrühstück,<br />

eine gut ausgestattete Bibliothek.<br />

Unser Schulzentrum<br />

wurde als erste Fairtrade-Schule<br />

Ulms ausgezeichnet. Wir sind<br />

MINT-freundliche Schule und<br />

mit dem BORIS-Siegel ausgezeichnet.<br />

Schulbeitrag: 62 Euro<br />

Humboldt-Gymnasium Ulm<br />

Kontakt<br />

Karl-Schefold-Str. 18<br />

89073 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3661<br />

Humboldt-gym@ulm.de<br />

www.hgu.schule.ulm.de<br />

Stellv. Schulleiter<br />

Gregor Hoffmann<br />

Infoabend<br />

Aktuelle Ankündigung auf der<br />

Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

648<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo. bis Do.,<br />

Fr. Förderunterricht M/L/E/F<br />

Mittagessen<br />

Mensa Bürgerhaus Mitte<br />

Wissen und Erkennen<br />

sind die Freude<br />

und die Berechtigung der<br />

Menschheit.<br />

Alexander von Humboldt<br />

Das Humboldt-Gymnasium bietet<br />

vielfältige Möglichkeiten der<br />

individuellen Schwerpunktsetzung:<br />

Als erste Fremdsprache<br />

Englisch, als zweite Französisch<br />

(ab Kl.6). Oder: erste Fremdsprache<br />

Latein mit zweiter Englisch<br />

parallel ab Kl. 5 mit Synergieeffekt<br />

Deutsch-Englisch-Latein.<br />

Ab Kl. 8 Wahl aus drei Profilen:<br />

sprachliches Profil mit Spanisch,<br />

naturwissenschaftliches<br />

Profil mit Naturwissenschaft<br />

und Technik (NwT) und<br />

das Musikprofil mit Musik als<br />

Profilfach.<br />

Für alle Schüler der Kl. 5/6 findet<br />

ergänzend Musikunterricht<br />

in Musizierklassen statt (Streicher-,<br />

Bläser- und Chorkl.; Instrumente<br />

werden bereitgestellt),<br />

ab Kl. 5 für musisch Begabte<br />

verstärkter Musikunterricht.<br />

Wir machen den Einstieg<br />

leicht: „Lernen lernen“ für Schüler<br />

der Kl. 5 sowie Methodenstunden,<br />

Zielführungsgespräche,<br />

pädagogische Konferenzen.<br />

Begabtenförderung Musikensembles<br />

(Sinfonietta, div. Orchester,<br />

BigBand, Chöre), Cambridge<br />

Certificate of English, Jugend<br />

debattiert. Wettbewerbsteilnahme<br />

z.B. Physikolympiade.<br />

Weitere Angebote: LRS-Förderung,<br />

HA-Betreuung, AGs<br />

(Sport, Theater) Sozialpraktikum<br />

Kl.9, Berufsorientierung<br />

(BOGY) Kl.10, Schülerbibliothek,<br />

Bildungspartnerschaften<br />

(u.a. IHK), Austausch mit Frankreich<br />

und Nordirland. Auszeichnungen:<br />

Schule gegen Rassismus,<br />

MINT-Schule, Erasmus+-<br />

Schule und Digitale Schule als<br />

einziges Gymnasium Ulms.

GYMNASIEN ULM 21<br />

Kepler-Gymnasium<br />

Kontakt<br />

Karl-Schefold-Str. 16<br />

89073 Ulm<br />

Tel. 0731/161-3671<br />

kepler-gym@ulm.de<br />

www.kgu.schule.ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Dr. Karin Weidner-Reuter<br />

Infoabend<br />

Di., <strong>02</strong>.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18.30 Uhr<br />

(digitales Format, aktuelle<br />

Infos siehe Homepage)<br />

Das Kepler-Gymnasium steht<br />

für Vielfalt und (fast) unbegrenzte<br />

Möglichkeiten. Die<br />

Schüler*innen werden bei uns<br />

mit ihren verschiedenen Interessen<br />

und Begabungen gefördert<br />

und gefordert.<br />

Das sind unsere Profile: Kunst<br />

wird im Kunstzug schon ab Kl.<br />

5 verstärkt unterrichtet. Ebenfalls<br />

ab Kl. 5 kann man in der<br />

Streicherklasse ein Instrument<br />

erlernen. Ab Kl. 8 kann man zwischen<br />

vier Profilfächern wählen:<br />

Anzahl der Schüler:<br />

820<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Montag bis Donnerstag<br />

Profil<br />

naturwissensch. (NwT, IMP),<br />

sprachlich, Bildende Kunst<br />

Mittagessen<br />

Mensa, Schülercafé<br />

Ich gehe gerne aufs<br />

Kepler, weil ich hier als<br />

Mensch gesehen werde. Hier<br />

wird Vielfalt gelebt.<br />

Schülersprecher<br />

Kunst, Naturwissenschaft und<br />

Technik, Informatik-Mathematik-Physik<br />

und Spanisch.<br />

Das ist uns besonders wichtig:<br />

• Begabtenförderung: z.B. Jugend<br />

debattiert, Jugend präsentiert,<br />

Vertiefungskurs Mathematik,<br />

Zertifikate in E und F…<br />

• Kooperationen: Schülerforschungszentrum<br />

Ulm, Hochschulen<br />

und Ulmer Firmen<br />

• Schüleraustausch mit Crozon<br />

(Bretagne), Grantown on Spey<br />

(Schottland) und Polen<br />

• AGs: Chor, Orchester, Theater-AGs,<br />

Schülerzeitung, Schulsanitäter,<br />

Öko-AG, Volleyball…<br />

• Soziales Miteinander: Klassenlehrerstunden,<br />

Lehrer/Schüler-Feedback-Gespräche,<br />

Sozialpraktikum,<br />

Streitschlichter-AG,<br />

aktive Elternarbeit…<br />

Darauf sind wir stolz: Auszeichnungen:<br />

MINT-freundliche<br />

Schule, Kulturlöwenschule,<br />

Schule ohne Rassismus...<br />

So unterstützen wir: Beratungs-<br />

und Präventionsangebot;<br />

in Klasse 5 - wichtig ist uns ein<br />

guter Start, deshalb: Einführungswoche,<br />

Methodentraining,<br />

„Lernen lernen“, Schulplaner,<br />

Selbstbehauptungstraining…<br />

POLIGENIUS – Gymnasium G9<br />

Kontakt<br />

POLIGENIUS Private Schule Ulm<br />

staatl. anerk. Gymnasium G9<br />

Eberhard-Finckh-Straße 39<br />

89075 Ulm<br />

Tel. 0731/1525688<br />

ulm-efs@poligenius.com<br />

www.poligenius.com<br />

Schulleiterin<br />

Nicoletta Podlech<br />

Infoabend<br />

Di., <strong>02</strong>.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

(Infos siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler:<br />

155<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa (Wahlangebot)<br />

Mit dem privaten Gymnasium<br />

POLIGENIUS sprechen wir Eltern<br />

an, denen eine umfassende<br />

Förderung der Einzigartigkeit<br />

und individuellen Fähigkeiten<br />

ihrer Kinder am Herzen liegen.<br />

Unser Ziel ist die Vermittlung<br />

einer erweiterten Allgemeinbildung,<br />

die individuelle Schwerpunktbildung<br />

ermöglicht und<br />

die Jugendlichen befähigt, ihren<br />

Bildungsweg in berufs- und studienqualifizierenden<br />

Bildungsgängen<br />

fortzusetzen.<br />

Unser Gymnasium wird bilingual<br />

in der Zielsprache Englisch<br />

geführt. Neben der besonderen<br />

Entwicklung der Sprachkompetenzen<br />

steht eine möglichst<br />

breite Förderung der vielfältigen<br />

Begabungen und schöpferischen<br />

Kräfte im Mittelpunkt.<br />

Besonders wichtig ist uns Anschaulichkeit,<br />

Methodenvielfalt<br />

und die Schulung vernetzten<br />

Denkens. Dies wird u. a. durch<br />

persönlichkeitsbildende Lernformen<br />

wie Projektarbeit und<br />

freie Studien umgesetzt. Es werden<br />

maximal 24 Schüler*innen<br />

pro Klasse unterrichtet. Das PO-<br />

LIGENIUS-Gymnasium wird<br />

bis zum Abitur G 9 geführt. Jeweils<br />

in den Oster- und Herbstferien<br />

wird als Wahlangebot ein<br />

Englisch-Sprachcamp in Kooperation<br />

mit der Ulmer Sprachschule<br />

O‘CONNOR durchgeführt.<br />

Zur Stärkung der sozialen<br />

Kompetenz sind in Klasse 9<br />

Praktika in sozialen Einrichtungen<br />

vorgesehen. Im Rahmen der<br />

Berufsorientierung (BOGY)<br />

macht jede/r Schüler*in in der<br />

10. oder 11. Klasse ein einwöchiges<br />

Praktikum. Weitere BO-<br />

GY-Aktivitäten werden bis zur<br />

13. Klasse fortgeführt. Das PO-<br />

LIGENIUS-Gymnasium möchte<br />

durch Schulkleidung (bis zur<br />

11. Klasse) den Zusammenhalt in<br />

der Klasse und das Wir-Gefühl<br />

fördern sowie das Sozialverhalten<br />

verbessern.

22<br />

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Weihungstalschule<br />

Kontakt<br />

Jahnstraße 15<br />

89195 Staig<br />

Tel.:07346/3070404<br />

info@weihungstalschule.de<br />

www.weihungstalschule.de<br />

Schulleiterin<br />

Gabriele Zick<br />

Infonachmittag<br />

aktuelle Infos siehe Homepage<br />

Schnuppernachmittage<br />

Infos siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

220<br />

Ganztagesschule:<br />

gebunden, drei Nachmittage<br />

Profil<br />

Sport, Naturwissenschaft/<br />

Technik<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Moderne Schule in ländlicher<br />

Umgebung<br />

Wie wir lernen Jahrgang 5-6: Gemeinsames<br />

Lernen auf allen<br />

Niveaustufen, Klassenlehrerprinzip,<br />

Lernen lernen, Eigenverantwortung<br />

lernen, mögl. 2.<br />

Fremdsprache ab Stufe 6; Kennenlern-Schullandheim,<br />

Kulturtag<br />

im Herbst/Winter.<br />

Jahrgang 7-8: Schullaufbahnberatung<br />

in 8 und 9: Eltern entscheiden<br />

über den angestrebten<br />

Abschluss. Eigenverantwortl.<br />

Lernen neben traditionellen Unterrichtsformen.<br />

Profilfächer ab<br />

Stufe 8: Naturwissenschaft und<br />

Technik oder Profilsport. Schullandheim<br />

mit Naturthema, Studienfahrt<br />

nach London, Kulturtag<br />

im Herbst/Winter.<br />

Jahrgang 9-10: Differenzierung<br />

je nach Abschluss: Realschulabschluss<br />

in 10, Hauptschulabschluss<br />

in 9 oder 10, ggf. <strong>Schulwechsel</strong><br />

auf eine gymnasiale<br />

Oberstufe. Studienfahrt nach<br />

Berlin, Exkursion nach Dachau<br />

Pädagogik Lernentwicklungsberichte<br />

und -gespräche, Coaching,<br />

Schullaufbahngespräche<br />

Verantwortung übernehmen,<br />

Schulleben mitgestalten<br />

Berufsorientierung Betriebserkundungen,<br />

Praktika, kooperative<br />

Berufsorientierung (Koo-<br />

Bo), regionale Bildungspartner.<br />

Umbau und Neubau zwei voll<br />

ausgestattete Technikräume,<br />

zwei naturwissenschaftliche<br />

Räume, drei Lernateliers, Klassenzimmer,<br />

Kunstraum, Musikraum,<br />

PC- Raum, HTW-Raum<br />

und Küche mit 4 Kochnischen,<br />

Schülerbücherei, Schülerraum,<br />

Aula, Mensa, Gruppenräume,<br />

Schulsozialarbeit. Alle Räume<br />

mit Whiteboard und Beamer<br />

Angebote Schulsanitäter, AG<br />

„wir engagieren uns“, Sport-<br />

AGs, KooBo-Projekte, Gitarrenkurs,<br />

Schulband, Percussion-AGs,<br />

Tontechnik-AG, Bauernhof-AG,<br />

Sportmentoren<br />

Gemeinschaftsschule im Illertal<br />

Kontakt<br />

Promenadeweg 33<br />

89165 Dietenheim<br />

Tel. 07347/7513<br />

info@gms-illertal.de<br />

www.gms-illertal.de<br />

Schulleiterin<br />

Ariane Pentz<br />

Infoabende<br />

Do., 21.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr online<br />

Di., <strong>02</strong>.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr in<br />

Dietenheim, telefonische Anmeldung<br />

erforderlich<br />

Anzahl der Schüler<br />

165<br />

Ganztagesschule<br />

ja<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Profil<br />

Sport, Naturwissenschaft/<br />

Technik<br />

An unserer Gemeinschaftsschule<br />

wird nach den Bildungsstandards<br />

aller drei Schularten unterrichtet.<br />

Mit kleinen Lerngruppen<br />

und einer optimalen,<br />

individuellen Förderung, orientiert<br />

an den Stärken der Kinder,<br />

führen wir zum Realschul- bzw.<br />

Hauptschulabschluss. Das Lernen<br />

wird in anregender Weise<br />

gestaltet. In den Lernbüros findet<br />

eigenständiges Lernen in Begleitung<br />

und unter Anleitung<br />

von Lehrkräften statt. Die Schülerinnen<br />

und Schüler erhalten<br />

hierfür individuelle Lernpläne.<br />

Auch auf gemeinsames Lernen<br />

und Projekte in den Unterrichtsfächern<br />

legen wir großen Wert.<br />

Modern ausgestattete naturwissenschaftliche<br />

Räume ermöglichen<br />

digitales Lernen auf hohem<br />

Niveau. Die Schule bietet<br />

eine verlässliche Ganztagesbetreuung<br />

mit einer gesunden Mittagsverpflegung.<br />

Der Nachmittagsunterricht<br />

beinhaltet im<br />

Rahmen der Ateliernachmittage<br />

Angebote mit Schwerpunkt Naturwissenschaften/Technik,<br />

Kunst/Kultur oder Sport.<br />

Die Ateliernachmittage<br />

machen Spaß,<br />

besonders das Lernen<br />

mit den Tablets.<br />

Schülerzitat<br />

Eine starke SMV und Schulversammlungen<br />

führen unsere<br />

Schülerinnen und Schüler an Eigenverantwortung<br />

und gelebte<br />

Demokratie heran. Wir sind mit<br />

dem BORIS-Berufswahl-Siegel<br />

ausgezeichnet. Unser Kooperationsnachmittag<br />

mit örtlichen<br />

Betrieben ist im Bereich der Berufswegeplanung<br />

ein Alleinstellungsmerkmal.<br />

Ab Lerngruppe<br />

8 machen unsere Schülerinnen<br />

und Schüler einmal wöchentlich<br />

dort ein Nachmittagspraktikum.<br />

Ausgebildete Schulsänitäter<br />

sind in den Pausen aktiv.

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 23<br />

Schillerschule Gemeinschaftsschule Erbach<br />

Kontakt<br />

Jahnstraße 36<br />

89155 Erbach<br />

Tel. 07305/968611<br />

info@schillerschule-erbach.de<br />

www.schillerschule-erbach.de<br />

Schulleiter<br />

Karl Nusser<br />

Tag der offenen Tür<br />

Di., 09.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, siehe Flyer<br />

Schnuppertage<br />

im Februar, Grundschulen<br />

erhalten Flyer<br />

Anzahl der Schüler<br />

237<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Mittagessen<br />

täglich frisch in der Mensa<br />

An unserer Gemeinschaftsschule<br />

sind alle Schülerinnen und<br />

Schüler unabhängig ihres individuellen<br />

Leistungsvermögens<br />

willkommen. In der GMS werden<br />

alle drei Schularten (Gymnasium,<br />

Real- und Hauptschule)<br />

angeboten. Gymnasiallehrer<br />

und Sekundarlehrkräfte bieten<br />

alle Bildungsplaninhalte in den<br />

drei Niveaustufen an – auf alle<br />

drei Abschlüsse werden die<br />

Schülerinnen und Schüler individuell<br />

vorbereitet. Unser engagiertes<br />

und hochmotiviertes<br />

Kollegium setzt sich stets mit<br />

der Anpassung der Voraussetzungen<br />

auseinander, die für den<br />

Ablauf in einer zukunftsfähigen<br />

Schule notwendig sind. Es gibt<br />

ein sehr gutes soziales Netzwerk<br />

(Sozialarbeit, Mensaverein, Förderverein).<br />

Der Unterricht findet<br />

in einem rhythmisierten<br />

Ganztagesablauf ab Klasse 5<br />

statt und beinhaltet ein umfangreiches<br />

musisches und sportliches<br />

Angebot.<br />

Hausaufgaben gibt<br />

es nicht. Das Essen in<br />

der Mensa ist spitze und der<br />

Unterricht macht Spaß.<br />

Schülerzitat<br />

Der zentrale Baustein unserer<br />

Schule ist die Pflege einer guten<br />

Gemeinschaft. Rassismus, Gewalt<br />

und Ausgrenzung haben<br />

bei uns keinen Platz. Wir sind<br />

zertifizierte Fair-Trade-Schule.<br />

Unsere Schule legt großen Wert<br />

auf die Ausbildungsfähigkeit der<br />

Schüler. Dazu pflegen wir intensive<br />

Kontakte zur IHK und zur<br />

Handwerkskammer. 13 Kooperationspartner<br />

aus Industrie,<br />

Handwerk und Handel unterstützen<br />

uns durch Vorträge,<br />

Praktikumsplätze und Betriebsbesichtigungen.<br />

Das Schulzentrum<br />

bietet mit seiner Ausstattung<br />

beste Voraussetzungen.<br />

TIPP: Klick in die Homepage<br />

Blautopf-Schule Blaubeuren GMS<br />

Kontakt<br />

Eduard-von-Lang-Straße 39<br />

89143 Blaubeuren<br />

Tel.: 07344/92286-0<br />

info@blautopf-schule.de<br />

www.blautopf-schule.de<br />

Schulleiter<br />

Thomas Hilsenbeck<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 05.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

(vorbehaltlich Corona-Verordnung,<br />

Infos siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

300<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Zweige/Profil<br />

kulturell: musisch, sportlich,<br />

MINT-freundlich, Digitale<br />

Schule<br />

Mittagessen:<br />

ja<br />

SCHÜLER.STÄRKEN lautet das<br />

Leitbild-Motto, das die Arbeit<br />

der Blautopf-Schule auf den<br />

Punkt bringt. Wir stärken unsere<br />

Schüler für eine selbständige,<br />

eigenverantwortliche und<br />

zukunftsorientierte Lebensgestaltung.<br />

Unser kulturelles<br />

Schulprofil zeichnet sich sowohl<br />

durch ein breites musisches und<br />

sportliches Angebot, als auch<br />

durch erweiterte Angebote in<br />

den Zukunftsbereichen Informatik<br />

und Technik aus, für die<br />

die Blautopf-Schule 2019 als<br />

„MINT-freundliche Schule“ und<br />

2<strong>02</strong>0 als „Digitale Schule“ vom<br />

Kultusministerium ausgezeichnet<br />

wurde. Die Lern- und Unterrichtskonzeption<br />

der Blautopf-Schule<br />

ermöglicht ein Lernen<br />

in individuellem Tempo, auf<br />

individuellem Schwierigkeitsgrad<br />

inklusive eines großen Anteils<br />

kooperativer Lernformen.<br />

Unsere Schüler werden von geschulten<br />

persönlichen Lerncoaches<br />

begleitet. Die enge Einbindung<br />

der Eltern in den Lernentwicklungsprozess<br />

unserer Schüler<br />

ist uns ein großes Anliegen.<br />

Wir lernen<br />

selbständig zu<br />

arbeiten und uns selbst<br />

einzuschätzen.<br />

Schülerzitat<br />

An der Blautopf-Schule unterrichtet<br />

ein multiprofessionelles<br />

Lehrkräfteteam aus allen Schularten.<br />

In Kooperation mit der<br />

Musikschule ermöglichen wir<br />

Kurse in Percussion, Gitarre,<br />

Band oder Gesang. Darüber hinaus<br />

sind z.B. Zirkus, Theater, Robotic,<br />

Schulgarten, Umwelt oder<br />

„Glück“ Wahlkurse. Ausbildungen<br />

als Schulsanitäter oder<br />

Schülermentoren sind möglich.<br />

Wir haben moderne Räumlichkeiten<br />

im Stadtpark, ausgestattet<br />

mit einer außergewöhnlichen<br />

digitalen Infrastruktur.

24<br />

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Gemeinschaftsschule Lonetal<br />

Kontakt<br />

Lonetalstraße 15<br />

73340 Amstetten<br />

Außenstelle: Sinabronner Str. 7<br />

89173 Lonsee (Klassen 5-7)<br />

Tel. 07331/300621<br />

gemeinschaftsschule@amstetten.de<br />

www.gms-lonetal.de<br />

Schulleiterin<br />

Petra Tatic<br />

Infoabend<br />

Fr., 26.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17 Uhr, Lonsee<br />

(sofern es das Infektionsgeschehen<br />

zulässt, Infos siehe<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler:<br />

285<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden, drei Tage<br />

Zweige/Profil<br />

Sport, MINT-freundl. Schule<br />

Das wollen wir Eine Schulgemeinschaft<br />

leben und dabei einander<br />

respektieren und achten.<br />

Individuelle schulische Förderung<br />

und Forderung stärkt Ihr<br />

Kind in seiner Persönlichkeit.<br />

Wir möchten Ihren Kindern gerecht<br />

werden. Gerechtigkeit bedeutet<br />

aber nicht alle gleich zu<br />

behandeln – sondern jedem das<br />

zu geben, was er braucht.<br />

Das bieten wir Unterricht nach<br />

dem neuen Bildungsplan der Sekundarstufe<br />

I auf allen drei<br />

Niveaustufen. Unterrichtsinhalte<br />

werden durch Lehrkräfte aus<br />

allen Schularten vermittelt.<br />

Durch die neueingeführten<br />

Lernformen und dem Arbeiten<br />

auf verschiedenen Anforderungsebenen<br />

werden Ihre Kinder<br />

an eigenständiges Lernen<br />

herangeführt und übernehmen<br />

zunehmend die Verantwortung<br />

für ihren Lernprozess. Unterstützt<br />

werden sie intensiv durch<br />

einen Lerncoach. Dieser begleitet<br />

Ihr Kind durch die Schulzeit<br />

und steht im engen Kontakt mit<br />

Ihnen als Eltern. Durch die neue<br />

Arbeitsweise wissen Ihre Kinder<br />

immer, welche Kompetenzen<br />

sie schon erworben haben.<br />

Sie lernen ihren eigenen Lernweg<br />

zu planen, umzusetzen und<br />

diesen zu reflektieren.<br />

Das haben wir Ganztagesschule<br />

an drei Tagen; freie individuelle<br />

Lernzeit, Bläserklasse,<br />

Sportangebote, Kooperationen<br />

mit den Seniorenheimen und<br />

örtlichen Industrie- und Handwerksbetrieben,<br />

AGs, jahrgangsübergreifende<br />

Bildungsangebote,<br />

intensive Berufswegeplanung,…<br />

Unser neu errichtetes<br />

Schulhaus in Amstetten bietet<br />

eine modern ausgestattete und<br />

ansprechende Lernumgebung.<br />

Neugierig? Dann können Sie<br />

Ihre Kinder gerne zu einem<br />

Hospitationstag anmelden, um<br />

unsere Lern- und Arbeitsformen<br />

kennenzulernen.<br />

Erich-Kästner-Gemeinschaftsschule<br />

Kontakt<br />

Max-Lechler-Straße 2<br />

89150 Laichingen<br />

Tel. 07333/96720<br />

verwaltung@eks-laichingen.de<br />

www.eks-laichingen.de<br />

Schulleiterin<br />

Anne Dorothee Schmid<br />

Info- und<br />

Schnuppernachmittag<br />

Di., 23.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

430<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Mittagessen<br />

im Foyer der Jahnhalle<br />

Die Erich-Kästner-Gemeinschaftsschule<br />

ist in der Sekundarstufe<br />

I zweizügig. Schüler<br />

der Gemeinschaftsschule sind<br />

von Montag bis Donnerstag jeweils<br />

bis 15.30 Uhr in der Schule<br />

sowie am Freitag halbtägig.<br />

Die Erich-Kästner-Schule ist<br />

seit 2012 weiterführende Schule<br />

mit sport- und bewegungserzieherischem<br />

Schwerpunkt. Die<br />

Schule trägt das BoriS-Berufswahlsiegel<br />

Baden-Württemberg.<br />

Weiterhin ist die Schule Standort<br />

der Hector-Kinderakademie<br />

Baden-Württemberg.<br />

An der Erich-Kästner-Schule<br />

kann der Hauptschulabschluss<br />

nach Klasse 9 oder 10 oder der<br />

Realschulabschluss nach Klasse<br />

10 abgelegt werden. Zudem besteht<br />

für die Gemeinschaftsschüler<br />

nach der 10. Klasse bei<br />

entsprechender Leistung an ein<br />

allgemeinbildendes oder berufliches<br />

Gymnasium zu wechseln.<br />

In der Mittagspause bietet die<br />

Stadt Laichingen einen Mittagstisch<br />

von Montag bis Donnerstag<br />

im Foyer der Jahnhalle an<br />

mit täglich drei Menüs.<br />

Du kannst im<br />

Lernbüro, im Gang, im<br />

Klassenzimmer arbeiten, wie<br />

du am besten Lernen kannst.<br />

Schülerzitat<br />

Die Gemeinschaftsschule ist<br />

eine leistungsorientierte Schule,<br />

die Jugendliche mit unterschiedlichen<br />

Begabungen fördert.<br />

• längeres gemeinsames Lernen<br />

• spätere Entscheidung über den<br />

Abschluss<br />

• alle Bildungsstandards: Hauptund<br />

Realschule sowie Gymnasium<br />

• zielorientierte Inputs<br />

• voneinander und miteinander<br />

lernen<br />

• Ganztagsschule für optimale<br />

Entfaltungsmöglichkeiten

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 25<br />

GMS Schelklingen-Allmendingen<br />

Kontakt<br />

Schulstraße 12<br />

89601 Schelklingen<br />

(Sitz der Schulleitung, Kl. 8-10)<br />

und Marienstraße 18<br />

89604 Allmendingen<br />

(Klassen 5-7)<br />

Tel. 07394/764<br />

poststelle@04166844.schule.<br />

bwl.de<br />

www.gms-schelklingen-allmendingen.de<br />

Schulleiter<br />

Jürgen Haas<br />

Infonachmittag<br />

Entfällt Corona-bedingt; Infos<br />

über Homepage oder Flyer, der<br />

verteilt wird<br />

Anzahl der Schüler<br />

127<br />

Ganztagesschule<br />

Gebunden<br />

Mittagessen<br />

Mensa an beiden Standorten<br />

Die Gemeinschaftsschule Schelklingen-Allmendingen<br />

ist eine<br />

gebundene Ganztagesschule,<br />

die wohnortnah im ländlichen<br />

Bereich eine angenehme Lernatmosphäre<br />

in kleinen Klassen<br />

bietet. Die Klassen 5 -7 werden<br />

in Allmendingen unterrichtet,<br />

die Klassen 8- 10 in Schelklingen.<br />

Wir legen großen Wert auf<br />

Selbstständigkeit, ein gutes Miteinander<br />

und unterstützen unsere<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

durch ein sehr engagiertes Kollegium.<br />

Die Bildungsinhalte und<br />

das Profil einer Gemeinschaftsschule<br />

werden seit einigen Jahren<br />

nicht nur umgesetzt, sondern<br />

auch beständig weiterentwickelt.<br />

Dazu gehört das Lernen<br />

auf drei unterschiedlichen Niveaus,<br />

die Arbeit im Lernbüro,<br />

das längere, gemeinsame Lernen,<br />

das regelmäßige Coaching<br />

sowie regelmäßige Lernstandsrückmeldungen<br />

an Schüler und<br />

Eltern in mündlicher oder<br />

schriftlicher Form. Schwerpunkte<br />

unserer Schule sind neben<br />

Naturschutzprojekten<br />

(Landschaftspflege, Schulgar-<br />

Tolle Lehrer, die einem<br />

viel beibringen. Die Zeit<br />

vergeht so schnell, es ist immer<br />

etwas los.<br />

Kivanc<br />

tenprojekt) auch eine enge Kooperation<br />

mit unseren Bildungspartnern<br />

und vielen weiteren<br />

Firmen im Rahmen des Berufswahlunterrichts.<br />

Eine individuelle<br />

und vertiefte Vorbereitung<br />

auf die Abschlussprüfungen<br />

runden das Bild ab. Gleichzeitig<br />

ergänzen Gemeinschaftsveranstaltungen<br />

wie Lerngänge, Ausflüge<br />

oder Schullandheimaufenthalte<br />

den Unterricht. Die<br />

Teilnahme an Wettbewerben<br />

wie dem Mal-Wettbewerb ist<br />

weiterhin Bestandteil unserer<br />

Schule.<br />

·<br />

UNIVERSITÄT<br />

·<br />

CURANDO<br />

DOCENDO<br />

ULM<br />

·<br />

·<br />

SCIENDO<br />

Kieferorthopädische Behandlung<br />

in der Klinik für Kieferorthopädie am Uniklinikum<br />

Die Universitätszahnklinik bietet<br />

modernste Behandlungsmethoden<br />

für Patienten jeden<br />

Alters. In modernisierten<br />

Räumlichkeiten untersuchen<br />

und beraten wir Sie bzw. Ihr<br />

Kind, um die für das Problem<br />

ideale Lösung zu finden. Die<br />

endgültigen Therapieplanungen<br />

werden im Ärzteteam<br />

gemeinsam mit dem Ärztlichen<br />

Direktor und den<br />

Oberärzten besprochen. In<br />

besonderen Fällen erfolgen<br />

interdisziplinäre Besprechungen<br />

mit allgemeinzahnärztlichen<br />

Kollegen und Mund-,<br />

Kiefer- und Gesichtschirurgen.<br />

Unser Behandlungsspektrum:<br />

- Kinder- und Erwachsenen-Behandlung jeglicher Art<br />

- Funktionskieferorthopädie<br />

- herausnehmbare Spangen<br />

- festsitzende Zahnspangen, auch unsichtbar (von innen)<br />

- Verankerung mit Minipins statt Außenspange<br />

- transparente Zahnspangen für Erwachsene<br />

- kieferorthopädisch-kieferchirurgische Therapie<br />

- Korrekturen vor prothetischer Therapie<br />

Klinik für<br />

Kieferorthopädie und<br />

Orthodontie<br />

Albert-Einstein-Allee 11,<br />

Gebäude N 24, Niveau 5,<br />

89081 Ulm<br />

Telefon: 0731 500 64430<br />

Parkmöglichkeiten sind im<br />

Parkhaus Mitte vorhanden.<br />

Anfahrtsbeschreibung und<br />

weitere Infos unter:<br />

www.uniklinik-ulm.de/kfo

26<br />

GEMEINSCHAFTSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Längenfeld-Gemeinschaftsschule Ehingen<br />

Kontakt<br />

Wittumweg 21<br />

89584 Ehingen<br />

Tel. 07391/7092-0<br />

sekretariat@laengenfeldschule.de<br />

www.laengenfeldschule.de<br />

Schulleiter<br />

Udo Simmendinger<br />

Tag der offenen Tür<br />

Do., 25.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> (geplant, je<br />

nach Corona-Lage)<br />

Anzahl der Schüler:<br />

520<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Zweige/Profil<br />

Naturwissenschaft und<br />

Technik, Sport<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Unsere Schule ist seit 2014 Gemeinschaftsschule.<br />

Jeder Schüler<br />

kann, unabhängig von der<br />

Grundschulempfehlung, unsere<br />

Schule besuchen. Aufgrund einer<br />

veränderten Lernkultur sind<br />

wir in der Lage, eine große Leistungsbreite<br />

innerhalb der Schülerschaft<br />

zu bewältigen. Neue<br />

Lernformen (individuelles und<br />

kooperatives Lernen) sowie neu<br />

gestaltete Lernräume (Lernateliers)<br />

machen dies möglich. Unterrichtet<br />

wird nach dem neuen<br />

Bildungsplan der Gemeinschaftsschule.<br />

Profil Sechsjähriger Bildungsgang<br />

mit Realschul- oder Hauptschulabschluss.<br />

Seit mehr als 20<br />

Jahren Standortschule Kl. 10.<br />

Schulische Anschlüsse unterschiedlichster<br />

Art möglich: Berufskolleg,<br />

berufliches Gymnasium,<br />

... Sportprofil (bis zu 5<br />

Stunden Sport) und Praxisorientierung<br />

(projektartiges Arbeiten<br />

im Fächerverbund BNT.<br />

Berufswegeplanung Bis zu<br />

sechs Wochen Betriebspraktikum;<br />

Betriebsbesuche/Praktika<br />

ab Kl. 5; starke Vernetzung mit<br />

Industrie/ Handwerk/ Handel/<br />

beruflichen Schulen/ …; Berufswahlsiegel<br />

BoriS (IHK); Bildungspartnerschaften<br />

mit Betrieben<br />

vor Ort. PC/Internet in<br />

allen Räumen, Tastaturschulung<br />

(Kl.5); zwei Berufseinstiegsbegleiter,<br />

Projekt „Alt hilft Jung“.<br />

Gebundene Ganztagsschule<br />

In den Klassen 5 bis 10 an vier<br />

Tagen pro Woche bis 15.30 Uhr.<br />

Soziales Lernen Beratungslehrerin,<br />

Päd. Assistentinnen,<br />

Schulsozialarbeiter/-in. Soziales<br />

Lernen und Gewaltprävention,<br />

Patenschaft mit einer Schule in<br />

Tansania.<br />

Fördern und Fordern Förderangebote<br />

M/D, Hausaufgabenbetreuung,<br />

heilpädagogisches<br />

Reiten, Schulhund, Natur-AG,<br />

Lese-AG, Lesepatenschaften.<br />

Gemeinschaftsschule Langenau<br />

Kontakt<br />

Jahnstraße 32<br />

89129 Langenau<br />

Tel. 07345/9642-0<br />

poststelle@gms-langenau.<br />

schule.bwl.de<br />

www.gms-langenau.de<br />

Schulleiter<br />

Volker Andritschke<br />

Tag der offenen Tür<br />

Di., 09.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 Uhr<br />

Mi., 10.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 Uhr<br />

(siehe Homepage und örtliche<br />

Amtsblätter)<br />

Anzahl der Schüler<br />

308<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden, drei Tage<br />

Zweige/Profil<br />

MINT- und Sportprofil<br />

Stärke: Berufsorientierung<br />

An der Gemeinschaftsschule<br />

Langenau lernen Kinder mit<br />

Werkrealschul- Real- und Gymnasialempfehlung<br />

Seite an Seite<br />

gemäß den Bildungsstandards<br />

der GMS. Schüler*innen sind in<br />

verschiedenen Fächern unterschiedlich<br />

leistungsstark. Bei<br />

uns haben sie die Chance in einzelnen<br />

Fächern auf drei Niveaustufen<br />

zu lernen. Wir arbeiten<br />

mit Lernstandsdiagnosen und<br />

Kompetenzrastern. Die Schüler*innen<br />

erhalten dabei Rückmeldung<br />

auf die Fragen: „Was<br />

kann ich?“ und „Wie gut kann<br />

ich es?“<br />

Ein Lerntagebuch ermöglicht es,<br />

den eigenen Lernprozess zu planen,<br />

sich Ziele zu setzen und das<br />

eigene Lerntempo zu finden. Damit<br />

wird eine zentrale Grundlage<br />

für Coachinggespräche zwischen<br />

Schülern, Lehrern und Eltern<br />

geschaffen. Anstelle eines<br />

Zeugnisses gibt es einen detaillierten<br />

Lernentwicklungsbericht<br />

ohne Noten. Persönliche<br />

An unserer<br />

Gemeinschaftsschule<br />

werden wir so akzeptiert, wie<br />

wir sind.<br />

Schülerzitat<br />

Stärken, Selbständigkeit und<br />

Motivation sind Werte, welche<br />

für sich sprechen; unsere Lernateliers<br />

sind für alle eine Bereicherung.<br />

Die Schule legt großen<br />

Wert auf gute berufliche Orientierung.<br />

Der Erwerb sozialer<br />

Kompetenzen durch Trainingsraum,<br />

Streitschlichterausbildung,<br />

Schülerfirma, Jobcenter<br />

und erlebnispädagogische<br />

Werkstattangebote liegt uns am<br />

Herzen. Naturwissenschaften<br />

und Arbeit am Computer sind<br />

wichtige Säulen unseres Profils.<br />

Im Oktober 2019 wurde die<br />

Schule als MINT-freundliche<br />

Schule BW ausgezeichnet. Sie<br />

trägt das Berufswahlsiegel BW.

GEMEINSCHAFTSSCHULEN / WERKREALSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 27<br />

Schule an der Donauschleife Munderkingen<br />

Kontakt<br />

Eugen-Bolz-Straße 5-7<br />

89597 Munderkingen<br />

Tel. 07393/95410<br />

sekretariat@sadds.de<br />

www.sadds.de<br />

Schulleiterin<br />

Jutta Braisch<br />

Infonachmittag<br />

findet Corona-bedingt in<br />

kleinen Gruppen statt, Termine<br />

über die Grundschulen<br />

Anzahl der Schüler<br />

633<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

Musik/Sport/Kunst<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Munderkingens Schulverbund<br />

hat seit vergangenem Schuljahr<br />

einen neuen Namen: Zur Schule<br />

an der Donauschleife in<br />

Munderkingen gehören die<br />

Grundschule, die Gemeinschaftsschule<br />

und die Realschule.<br />

An der Schule an der Donauschleife<br />

mit ihrem großen<br />

Einzugsgebiet kann sowohl der<br />

Hauptschul- als auch der mittlere<br />

Abschluss gemacht werden.<br />

An der Gemeinschaftsschule<br />

bieten wir auch das E-Niveau<br />

(gymnasiales Niveau) an.<br />

Das Lernen wird an der Gemeinschaftsschule<br />

in anregender<br />

Weise für die Schüler gestaltet.<br />

Eigenständiges Lernen findet<br />

dabei genauso statt wie Lernen<br />

miteinander. Die Schülerinnen<br />

und Schüler lernen in Begleitung<br />

und unter Anleitung von<br />

Lehrerinnen und Lehrern. Diese<br />

nehmen dabei unterschiedliche<br />

Rollen ein: als Lernbegleiter,<br />

als Coach sowie als klassische<br />

Lehrperson. Internet-Anschluss<br />

ist in allen Räumen<br />

vorhanden. Viele Schüler sind<br />

in verschiedenen Fächern unterschiedlich<br />

leistungsstark. In der<br />

Gemeinschaftsschule haben sie,<br />

außer in den Abschlussklassen,<br />

die Möglichkeit, in einzelnen Fächern<br />

auf unterschiedlichem Niveau<br />

zu lernen.<br />

Der Schulalltag wird aufgelockert<br />

durch die Bläserklasse,<br />

Chor, Sport- und Theaterangebote,<br />

gemeinsame Schulfeste<br />

und andere Veranstaltungen.<br />

Das Schulzentrum wird von<br />

Schulsozialarbeitern unterstützt.<br />

Die Schule versteht sich<br />

als eine Schule, die sich darum<br />

bemüht, dass sich die Schüler<br />

wohlfühlen, andererseits aber<br />

auch als eine leistungsorientierte<br />

Schule. Großer Wert wird auf<br />

zielgerichtete Berufsorientierung<br />

gelegt.<br />

Michel-Buck-Schule Ehingen<br />

Kontakt<br />

Im Schulhof 1<br />

89584 Ehingen<br />

Tel. 07391/7774-0<br />

verwaltung@michelbuck-schule-ehingen.de<br />

www.michel-buck-schuleehingen.de<br />

Schulleiter<br />

Peter Schelkle<br />

Infoabend/Schnuppertag<br />

aktuelle Infos siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler:<br />

530<br />

Ganztagesschule<br />

Wahlform, WRS teilgebunden<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

ja<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Die Michel-Buck-Schule ist eine<br />

Werkrealschule in der Innenstadt<br />

von Ehingen. Sie ist mit<br />

dem Bus und der Bahn gut zu<br />

erreichen. In den zehn Werkrealschulklassen<br />

sind im Durchschnitt<br />

jeweils 21 Schülerinnen<br />

und Schüler. Mögliche Abschlüsse<br />

sind der Hauptschulabschluss<br />

nach Klasse 9 oder 10<br />

und der Werkrealschulabschluss<br />

nach Klasse 10.<br />

Hier fühlen wir<br />

uns wohl.<br />

Schülerzitat<br />

Neben dem Unterricht gibt es<br />

ein umfangreiches Angebot an<br />

Arbeitsgemeinschaften und im<br />

Rahmen der Ganztagsbetreuung<br />

auch die Hausaufgabeninsel.<br />

Berufsorientierung und soziales<br />

Engagement sind ein wichtiges<br />

Bestandteil in unserer Erziehungs-<br />

und Bildungsarbeit gemäß<br />

dem Leitbild: Für das Leben<br />

lernen – Gemeinsam<br />

Werte leben.<br />

Die Werkrealschule ist konsequent<br />

berufsorientiert durch<br />

praxisnahes Lernen. Praxisnaher<br />

Unterricht bedeutet unter<br />

anderem: Konsequente Stärkung<br />

der Ausbildungs- und Berufswahlreife<br />

und Stärkung der<br />

naturwissenschaftlichen Grundbildung.<br />

Schulartübergreifender<br />

Fächerverbund Biologie, Naturphänomene<br />

und Technik Fach<br />

Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung<br />

(WBS) Wahlpflichtfächer<br />

Alltagskultur, Ernährung,<br />

Soziales (AES); Technik<br />

Intensive berufliche Orientierung:<br />

Kompetenzanalyse<br />

Profil AC. Es gibt Praktikumsphasen<br />

und Bildungspartnerschaften<br />

Schule - Betrieb. In diesem<br />

Bereich hat die Michel-Buck-Schule<br />

bereits ein<br />

breites Netzwerk aufgebaut.

28<br />

SCHULWECHSEL<br />

Lieber gemeinsam<br />

praktische<br />

Dinge üben<br />

Fit für den Übertritt Viele Kinder sind selbständiger als die Eltern meinen. Trotzdem ist es<br />

nicht falsch, den Schulweg mal gemeinsam zu fahren. Von Werner Gallbronner<br />

Fragt man Fünft- oder<br />

Sechstklässler, was<br />

sich denn mit dem<br />

Übertritt für sie geändert<br />

hat, antworten<br />

viele ganz spontan „Bus fahren“.<br />

Die meisten Kinder sind früher<br />

zur Grundschule um die Ecke<br />

gelaufen. Jetzt heißt es für viele:<br />

Früher aufstehen, um den Bus<br />

zu erreichen, umsteigen, drängeln,<br />

rennen und vielleicht noch<br />

vom Lehrer geschimpft werden,<br />

weil man zu spät kommt, obwohl<br />

man gar nichts dafür kann.<br />

Manche Kinder stresst das<br />

furchtbar, andere strecken es<br />

ganz locker weg. Carolina musste<br />

früher 500 Meter zur Schule<br />

laufen, jetzt fährt sie 28 Kilometer<br />

mit Bus und Zug nach Ulm.<br />

Das Umsteigen am Hauptbahnhof,<br />

der Sprint zum Bus und<br />

dann die vielen Baustellen in<br />

der Ulmer Innenstadt und rund<br />

um den Bahnhof. „Anfangs hatte<br />

ich ein bisschen Schiss, aber<br />

jetzt hab‘ ich mich dran gewöhnt“,<br />

sagt die zierliche Fünftklässlerin.<br />

Ihre Mutter macht<br />

sich da mehr Sorgen. „Wenn‘s<br />

geht, bringt sie mich mit dem<br />

Auto“, sagt Carolina. Das sei<br />

zwar bequem, aber „nicht umweltfreundlich“.<br />

Bus-Sorgen<br />

In der Tat sind Bus-Sorgen vor<br />

allem die der Eltern. Wer zu<br />

Stoßzeiten einen Blick an den<br />

Ulmer Hauptbahnhof, ans Ehinger<br />

Tor oder die Haltestellen<br />

der Schulen riskiert, kann elterliche<br />

Panikattacken verstehen.<br />

Es grenzt fast an ein Wunder,<br />

dass bislang alles gut gegangen<br />

ist.<br />

Wer mit seinem Kind üben will,<br />

sollte im Vorfeld den Weg mit<br />

ihm gemeinsam abfahren. Am<br />

Den Weg zur neuen Schule vorher mal gemeinsam zu üben ist sicher<br />

kein Fehler.<br />

besten unter Echtzeit-Bedingungen,<br />

also im großen Gedränge.<br />

Das ist aber nicht so leicht<br />

zu machen, es sei denn, die<br />

Grundschule genehmigt einen<br />

morgendlichen Ausflug oder<br />

bietet gemeinsames Bustraining<br />

an.<br />

Ein großes Problem auf dem<br />

Schulweg sind aber die Eltern<br />

selbst, vor allem diejenigen, die<br />

ihre Kinder bis zur Schultüre<br />

© ROMRODPHOTO /SHUTTERSTOCK.COM<br />

bringen. Der Verkehr vor den<br />

Schulen ist in erster Linie Elternverkehr.<br />

Richtig schwierig<br />

wird es, wenn sich die Autofahrer<br />

nicht an die Verkehrsregeln<br />

halten, in Busschleifen parken,<br />

im Halteverbot oder auf Zebrastreifen.<br />

„Ist ja nur kurz...“ – diese<br />

Ausrede zählt nicht.<br />

Die Fahrt wird länger, das Schulhaus<br />

größer. Von der kuscheligen<br />

Grundschule ins unübersichtliche<br />

Schulhaus – manch einer<br />

tut sich da schwer. Kinder<br />

sollten unbedingt Schnupperunterricht<br />

oder Schulhaus-Rallyes<br />

nutzen, sofern dies im Vorfeld<br />

angeboten wird. Das Kind an<br />

den ersten Tagen am Händchen<br />

zu nehmen, ist dagegen nicht anzuraten.<br />

Einschulungsfeier, Abliefern,<br />

fertig.<br />

Viele Schulen haben Patensysteme<br />

für die Neuen, beispielsweise<br />

Schülertutoren. Sollte es<br />

das nicht geben, kann man selbst<br />

Kontakt mit älteren Schülern suchen.<br />

Auf Dauer wollen die zwar<br />

meist kein kleines Anhängsel<br />

am Bein, doch zum Einstieg<br />

kümmert man sich gerne.<br />

Zeit einplanen<br />

Übrigens tun sich auch viele Eltern<br />

mit den neuen Dimensionen<br />

schwer. Guter Rat: Zumindest<br />

beim ersten Elternabend<br />

mehr Zeit für die Orientierung<br />

einplanen. Gleiches gilt<br />

für Gespräche mit den Lehrern.<br />

Eben mal kurz ein paar Worte<br />

wechseln zwischen Tür und Angel<br />

ist nicht mehr. Das muss<br />

schon länger geplant werden.<br />

Viele Lehrer, viele Fächer – auch<br />

damit tun sich manche Kinder<br />

schwer. „Englisch war am Anfang<br />

ganz hart“, erinnert sich<br />

Anina, inzwischen in der achten<br />

Klasse: „In der Grundschule haben<br />

wir nur Liedchen gesungen,<br />

aber nie was geschrieben. Dann<br />

musste ich plötzlich Hunderte<br />

von Vokabeln lernen und hatte<br />

gleich eine Sechs in der ersten<br />

Ex.“<br />

Problem Englisch<br />

Der Einstieg in die Fremdsprache<br />

gestaltet sich in den Schulen<br />

unterschiedlich. Manche<br />

setzen zu Beginn auf ein

SCHULWECHSEL 29<br />

Das Schulhaus wird größer, doch Kinder finden sich schnell zurecht.<br />

Baden-Württemberg<br />

Eltern von Jugendlichen, die<br />

weiterführende Schulen besuchen,<br />

bekommen einen Zuschuss<br />

zur Schülermonatskarte.<br />

Die Höhe des Zuschusses<br />

legt der jeweilige Schulträger<br />

in seiner Satzung fest. Wer den<br />

Eigenanteil bereits für zwei<br />

Kinder entrichtet, kann für alle<br />

weiteren befreit werden. So<br />

sieht es beispielsweise die<br />

Satzung der Stadt Ulm vor. Der<br />

Antrag muss bis zum 31. Oktober<br />

des Jahres, in dem das<br />

Schuljahr endet, gestellt werden.<br />

Außerdem können Eltern,<br />

die finanziell besonders belastet<br />

sind, einen Antrag auf einen<br />

erhöhten Zuschuss zu den<br />

Fahrkosten stellen, falls diese<br />

nicht auf andere Weise (Bildungs-<br />

und Teilhabepaket) abgedeckt<br />

sind.<br />

„Sprachbad“, also wenig Grammatik,<br />

eher wenig schreiben,<br />

sondern vor allem hören und<br />

sprechen. Schulen, die diesen<br />

sanften Einstieg wählen, nutzen<br />

die ersten Tests zur Ermunterung<br />

und verteilen gute Noten<br />

an die neuen Schüler.<br />

Es gibt aber auch Lehrer, die<br />

eine andere Philosophie vertreten<br />

und zum Auftakt gleich einen<br />

Dämpfer verpassen, frei<br />

nach dem Motto: Gleich mal zeigen,<br />

wo der Hammer hängt. Da<br />

hagelt es schlechte Noten, damit<br />

die Kinder kapieren, dass<br />

nur regelmäßiges Lernen den<br />

Erfolg bringt. Letzteres zumindest<br />

stimmt auf jeden Fall. Latein-Lehrer<br />

predigen seit Generationen:<br />

„Lerne mäßig, aber regelmäßig.“<br />

Timo muss mehr lernen, seit er<br />

an die Realschule geht. „Das ist<br />

schon eine Umstellung“, sagt<br />

der Elfjährige. Allerdings müsse<br />

sein Freund viel mehr tun.<br />

„Seit der am Gymnasium ist,<br />

kommt er fast nicht mehr ins<br />

Training“, sagt Fußballer Timo:<br />

„Wenn er eine Klassenarbeit<br />

schreibt, verbietet ihm die Mutter<br />

das Kicken.“<br />

Nicht übertreiben<br />

Lernen statt Sport – davon raten<br />

Schülerbeförderung – was wird von<br />

der öffentlichen Hand bezahlt?<br />

Bayern<br />

Wer die nächstgelegene Schule<br />

der gewählten Schulart,<br />

Ausbildungs- oder Fachrichtung<br />

besucht, hat im Landkreis<br />

Neu-Ulm freie Fahrt. Sofern es<br />

sich um eine öffentliche und<br />

staatlich anerkannte Vollzeitschule<br />

handelt – darunter fällt<br />

die baden-württembergische<br />

Gemeinschaftsschule nicht.<br />

Zudem muss der Weg länger<br />

als drei Kilometer sein. Diese<br />

Regelung gilt bis einschließlich<br />

der 10. Klasse. Für ältere Jugendliche<br />

gibt es Ausnahmen.<br />

Beziehen die Eltern beispielsweise<br />

für drei oder mehr Kinder<br />

Kindergeld, werden die<br />

Kosten für die Fahrkarte erstattet.<br />

Gleiches gilt für Kinder<br />

mit Schwerbehindertenausweis<br />

und für Kinder aus einkommensschwachen<br />

Familien.<br />

© MONKEY BUSINESS IMAGES/SHUTTERSTOCK.COM<br />

viele Experten ab. Nicht unumstritten<br />

ist auch das Pauken in<br />

den Sommerferien. Wer etwa im<br />

Kopfrechnen ein bisschen langsam<br />

ist, dem schadet ein wenig<br />

lockeres Einmaleins-Üben sicher<br />

nicht – weder als Vorbereitung<br />

auf den Übertritt noch in<br />

späteren Jahren. Rechtschreibmuffel<br />

können durchaus mal zu<br />

einem Diktat angehalten werden,<br />

aber bitte nicht übertreiben.<br />

Übrigens schätzen viele Eltern<br />

die Rechtschreibkompetenz<br />

ihrer Kinder schlechter ein<br />

als die Lehrer. Oft bessert sich<br />

die katastrophal anmutende<br />

Rechtschreibung im Laufe der<br />

fünften Klasse nämlich, natürlich<br />

unter tatkräftiger Mithilfe<br />

der Lehrer.<br />

Wer das nötige Kleingeld hat,<br />

kann es in Sachen Englisch<br />

durchaus mit Sprachcamps versuchen.<br />

Das macht die Kinder<br />

mutiger, wenn es ums Sprechen<br />

geht. Vorauslernen von Vokabeln<br />

jedoch, da sind sich alle einig,<br />

ist völlig falsch.<br />

Isabell, 10 Jahre<br />

In der Realschule gefällt<br />

es mir gut. Der größte Unterschied<br />

zur Grundschule<br />

ist, dass ich viele verschiedene<br />

Lehrer habe und die<br />

Schulsachen mit nach Hause<br />

nehmen muss. Ich habe<br />

auch neue Fächer wie zum<br />

Beispiel Biologie. Es gibt ein<br />

Kiosk, wo man sich leckere<br />

Semmeln kaufen kann.<br />

Dr. W. Appel & Kollegen<br />

Fachzahnärzte für Kieferorthopädie<br />

Fischergasse 6<br />

89129 Langenau<br />

Telefon 07345/ 92 93 50<br />

www.appel-kfo.de<br />

Ihr Weg zu geraden Zähnen, einem strahlenden<br />

Lächeln und Kiefergesundheit ein Leben lang<br />

Für Kinder und Erwachsene<br />

Auch unsichtbare<br />

Behandlungs-Apparaturen<br />

Kurzfristige Beratungstermine<br />

• Verkauf

30<br />

REALSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Bühl-Realschule Dornstadt<br />

Kontakt<br />

Tomerdinger Straße 17<br />

89160 Dornstadt<br />

Tel. 07348/9862-41<br />

www.rs-dornstadt.de<br />

Schulleiter<br />

Dr. Martin Böhnisch<br />

Infoabend<br />

Di., <strong>02</strong>.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17.30 Uhr<br />

virtuell geplant, aktuelle Infos<br />

siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

496<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

ja<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Profil<br />

Bilingualer Zug<br />

Wir sind eine Realschule mit bilingualen<br />

Profil im ländlichen<br />

Raum. Der bilinguale Zug richtet<br />

sich an besonders sprachbegabte<br />

Schülerinnen und Schüler.<br />

In Klasse 8 unternehmen diese<br />

eine Sprachreise. Der bilinguale<br />

Zug wird im Abschlusszeugnis<br />

testiert und zertifiziert. Die<br />

Sportstätten grenzen direkt ans<br />

Schulgelände an. Für auswärtige<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

gibt es einen Aufenthaltsraum.<br />

Im Schulzentrum arbeiten zwei<br />

Schulsozialarbeiter und eine Beratungslehrerin.<br />

Es gibt eine<br />

Mensa auf dem Schulgelände<br />

und den Schülertreff der Schulsozialarbeit.<br />

Das individuelle<br />

Förderkonzept in den Fächern<br />

Deutsch, Mathematik und Englisch<br />

kommt allen zugute. Die<br />

Chor-, Musical-, Technik-,<br />

Streitschlichter-, Schulsanitäter-<br />

und Nachhaltigkeits-AG sowie<br />

die AG zur „Förderung besonders<br />

befähigter Schüler“ in<br />

Mathematik bilden in der Regel<br />

An unserer Schule<br />

fühlen wir uns wohl. Es<br />

ist immer jemand da, den wir<br />

ansprechen können.<br />

Luna, Schülersprecherin<br />

unser freiwilliges Ganztagesangebot.<br />

Die Schule ist digital gut<br />

ausgestattet und verfügt über einen<br />

Medienentwicklungsplan.<br />

Ergänzt wird unser Lernprofil<br />

durch das Lernbüro, das von<br />

Lehrkräften geleitet wird. Dort<br />

werden unsere Schüler individuell<br />

betreut. Die Gemeindebücherei,<br />

die im Gebäude ist, kann<br />

von allen Schülern genutzt werden.<br />

Die breit gefächerte Berufsorientierung<br />

mit Praktikum<br />

samt diverser Projekte im kreativen<br />

und digitalen Bereich rundet<br />

das Profil der Realschule ab.<br />

Unsere Schule trägt das Boris-Berufswahlsiegel<br />

und das<br />

Fairtrade-School-Siegel.<br />

Friedrich-Schiller-Realschule Langenau<br />

Kontakt<br />

Karlstraße 33<br />

89129 Langenau<br />

Tel. 07345/962321<br />

poststelle@04120133.schule.<br />

bwl.de<br />

www.fsr-langenau.de<br />

Schulleiter<br />

Martin Metzger<br />

Tag der offenen Tür<br />

Do., 25.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 bis 19 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

687<br />

Ganztagesschule<br />

offen, drei Tage<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

verlässliche Lernzeit, zwei Tage<br />

Profil<br />

WSB-Schule<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Die Friedrich-Schiller-Realschule<br />

in Langenau ist eine<br />

Ganztagesschule in offener Angebotsform<br />

an drei Tagen in der<br />

Woche. Mögliche Abschlüsse<br />

sind der Mittlere Abschluss (Realschulabschluss)<br />

und der<br />

Hauptschulabschluss.<br />

• SOL – selbstorganisiertes Lernen<br />

in den Klassen 5 und 6<br />

• Förderung von Lesekompetenzen<br />

• Ganztag: Angebote über das<br />

Jugendbegleiterprogramm des<br />

Landes Baden-Württemberg<br />

• WSB-Schule: weiterführende<br />

Schule mit sport- und bewegungserzieherischem<br />

Schwerpunkt<br />

• Mittagessen in der Mensa von<br />

Montag bis Donnerstag möglich<br />

• Verlässliche Lernzeit an zwei<br />

Tagen von 14.00 Uhr bis 15.30<br />

Uhr<br />

• Berufsorientierung: Die Schule<br />

ist Träger des BoriS Berufswahlsiegels.<br />

• Bildungspartnerschaften bestehen<br />

mit: Bosch Rexroth,<br />

Sparkasse Ulm, Gewerbe- und<br />

Handelsverein Langenau, Pflegeheim<br />

Sonnenhof Langenau,<br />

Hotel und Rasthof Seligweiler,<br />

Reinz-Dichtungs-GmbH,<br />

ScanPlus, Zweckverband Landeswasserversorgung<br />

• Einbindung der Bildungspartner<br />

in die Kompetenzanalyse<br />

Profil AC<br />

• Programm zur Förderung der<br />

Selbstregulation und der exekutiven<br />

Funktionen<br />

• Schulsozialarbeiterin an der<br />

Schule<br />

• Förderverein und SchulSport-<br />

Club unterstützen die Schule<br />

• Die Friedrich-Schiller-Realschule<br />

in Langenau bietet den<br />

Schülerinnen und Schülern<br />

vielfältige Angebote in unterschiedlichen<br />

Bereichen, in denen<br />

die individuellen Stärken<br />

gefördert werden.

REALSSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 31<br />

Anne-Frank-Realschule Laichingen<br />

Kontakt<br />

Mörikestraße 30<br />

89150 Laichingen<br />

Tel. 07333/948030<br />

info@realschule-laichingen.de<br />

www.realschule-laichingen.de<br />

Schulleiter<br />

Johannes Treß<br />

Schnuppernachmittag<br />

Fr., 26.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 15 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

624<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo., Di., Do.<br />

Mittagessen<br />

Mensa: Mo., Di., Do.<br />

Zweige/Profil<br />

BORIS-Berufswahlsiegel,<br />

WSB-Schule, MINT-freundliche<br />

Schule<br />

Nicht nur durch unsere Namensgeberin<br />

stehen Toleranz,<br />

Respekt, Aufrichtigkeit und<br />

menschliches Miteinander bei<br />

uns an erster Stelle. Unsere Realschule<br />

liegt in einem ländlichen<br />

Einzugsgebiet und eröffnet<br />

durch gute Kooperation mit den<br />

beruflichen Gymnasien und ansässigen<br />

Firmen den Weg in eine<br />

Ausbildung und zum Abitur.<br />

Wir sind durch das WSB-Siegel<br />

eine „bewegte Schule“ und haben<br />

eine Kooperation mit dem<br />

Laichinger Kletterwald, einen<br />

Spendenlauf sowie verschiedene<br />

Sportturniere.<br />

Bei uns werden Schüler unterstützt,<br />

so gibt es in der Orientierungsstufe<br />

Förderstunden zur<br />

individuellen Förderung in den<br />

Kernfächern sowie eine Leseund<br />

Rechtschreibförderung.<br />

In Kl. 10 gibt es nicht nur einen<br />

Mathematik-Förderkurs für<br />

schwächere Schüler, sondern<br />

auch einen für besonders Begabte,<br />

die auf das Berufliche Gymnasium<br />

wechseln. Wir bieten im<br />

Fach Französisch die DELF-Zertifizierung<br />

an.<br />

Jeder kann an unserer<br />

Schule mitwirken. Sei<br />

es in der SMV oder an vielen<br />

anderen Projekten.<br />

Julia und Nico, Schülersprecher<br />

Durch die freiwillige Teilnahme<br />

an der Hausaufgabenbetreuung<br />

(Mo., Di. und Do.) können die<br />

Schüler an drei Nachmittagen<br />

kostenlos betreut werden.<br />

AG’s wie Chor, Rock, Robotik,<br />

Zirkus und Schülerzeitung erweitern<br />

das Angebot. Das Berufswahlsiegel<br />

haben wir nicht<br />

nur wegen der guten Kooperation<br />

mit den Betrieben und Einrichtungen<br />

der Umgebung erhalten,<br />

sondern auch durch die<br />

Eltern-Berufsbörse, bei der Berufe<br />

durch Eltern und Firmen<br />

vorgestellt werden.<br />

Karl-Spohn-Realschule Gerhausen<br />

Kontakt<br />

Helfensteinerstraße 10-14<br />

89143 Blaubeuren-Gerhausen<br />

Tel. 07344/9292-0<br />

sekretariat@ksr.ul.schule-bw.de<br />

www.ksr.ul.schule-bw.de<br />

Schulleiter<br />

Marco Werz<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 26.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 Uhr<br />

(mit Schulhaus-Rallye, falls es<br />

die Lage erlaubt; aktuelle Infos<br />

siehe Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

466<br />

Zweige/Profil<br />

Bilingualer Zug,<br />

Blechbläserensemble<br />

Mittagessen<br />

Erwerb von Salaten, Snacks<br />

und Backwaren auf dem Schulgelände<br />

möglich<br />

Super, dass wir nun in<br />

jedem Zimmer WLAN<br />

haben, da können wir auch mal<br />

im Unterricht recherchieren.<br />

Felix, 8b<br />

Die Karl-Spohn-Realschule ist<br />

eine dreizügige Realschule im<br />

Blaubeurer Ortsteil Gerhausen,<br />

per Bus und Zug aus allen Richtungen<br />

– Haltestelle vor der<br />

Haustür – sehr gut erreichbar.<br />

Die Schule zeichnet sich durch<br />

zwei Profilzüge aus: Im Bilingualen<br />

Zug erhalten Schülerinnen<br />

und Schüler im Laufe ihrer<br />

Schulzeit zusätzlichen Unterricht<br />

in ausgewählten Sachfächern<br />

auf Englisch, am Ende des<br />

Kurses steht ein bundesweit anerkanntes<br />

Zertifikat. Im Blechbläserensemble<br />

bekommen sie<br />

für zwei Schuljahre ein Leihinstrument<br />

der Schule, auf dem sie<br />

von Musiklehrern der Musikschule<br />

unterrichtet werden.<br />

Die KSR bereitet durch ein bereits<br />

in Klasse 5 beginnendes Berufsorientierungsprogramm<br />

auf<br />

die Berufswahl vor, das von unseren<br />

sechs Bildungspartnern<br />

sowie der Agentur für Arbeit intensiv<br />

betreut wird. Schüler, die<br />

im Anschluss an weiterführende<br />

Schulen wechseln, werden<br />

durch Kooperationen und viele<br />

Zusatzangebote optimal unterstützt.<br />

Auch können Schüler den<br />

Hauptschulabschluss an der Realschule<br />

erlangen. Unsere Sozialpädagogin<br />

und die Beratungslehrerin<br />

helfen Schülern und Eltern<br />

in schwierigen Zeiten.<br />

Wir haben hochmodern technisch<br />

ausgestattete Unterrichtsräume,<br />

die – gemeinsam mit unserer<br />

Kommunikationsplattform<br />

– auch für den Fernlernunterricht<br />

genutzt werden können,<br />

der Campus liegt schön im Grünen:<br />

Unsere Schule ist ein attraktiver<br />

Ort des Lernens,<br />

Lehrens und Lebens.

32<br />

REALSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Schulverbund Blaustein – Realschule<br />

Kontakt<br />

Felsenstraße 10<br />

89134 Blaustein<br />

Tel. 07304/803660<br />

svb@blaustein.de<br />

www.schulverbund-blaustein.de<br />

Schulleiterin<br />

Margot Stützle<br />

Infonachmittag<br />

Do., 25.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, Form noch offen;<br />

aktuelle Infos und virtueller<br />

Rundgang siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

384<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo., Do., 14 - 15.30 Uhr<br />

Mittagessen<br />

Montag bis Donnerstag<br />

Profil<br />

MINT-freundliche Schule<br />

Unsere Realschule ist<br />

nicht zu groß. Wenn wir<br />

Probleme haben, können wir<br />

uns an jeden Lehrer wenden.<br />

Lena, Klasse 7<br />

Unsere Schule zeichnet sich<br />

durch ein junges, motiviertes<br />

Kollegium und ein modernes<br />

Schulgebäude aus, das zu Beginn<br />

des neuen Schuljahres fertiggestellt<br />

sein wird. Mensa,<br />

Schulbücherei und Klassenzimmer<br />

wurden neu gestaltet und<br />

mit dem modernsten technischen<br />

Equipment ausgestattet.<br />

Unseren Fünftklässlern erleichtern<br />

wir den Übertritt durch<br />

eine zweiwöchige Orientierungsphase,<br />

in der sie das Schulgebäude,<br />

die neuen Mitschüler<br />

und die Lehrer kennenlernen.<br />

Den Schülern der Klassen 5 und<br />

6 bieten wir an den unterrichtsfreien<br />

Nachmittagen unser Lernatelier<br />

an, in dem sie Hausaufgaben<br />

machen und lernen können.<br />

Ein Schwerpunkt unseres<br />

Schulprofils ist die Leseförderung.<br />

Dazu bieten wir Vorlesewettbewerbe<br />

und Autorenlesungen<br />

an. Außerdem erfolgt eine<br />

spezielle Leseförderung durch<br />

Lese- und Rechtschreibförderkurse,<br />

regelmäßiges Vorlesen<br />

und eine Kooperation mit der<br />

Stadtbücherei Blaustein.<br />

Da wir leistungsstarken Schülern<br />

AGs wie Robotik, 3-D<br />

Druck, Informatik oder Schulbienen<br />

anbieten, hat unsere<br />

Schule zum wiederholten Mal<br />

die Auszeichnung MINT (Mathe-Naturwissenschaften<br />

und<br />

Technik) freundliche Schule erhalten.<br />

Auch im musisch-sportlichen<br />

Bereich haben wir eine vielfältige<br />

Auswahl von Arbeitsgemeinschaften<br />

wie zum Beispiel<br />

unsere Schulband oder die<br />

Tanz-AG.<br />

Realschule Erbach<br />

Kontakt<br />

Jahnstraße 36<br />

89155 Erbach<br />

Tel. 07305/968621<br />

sekretariat@realschuleerbach.de<br />

www.realschule-erbach.de<br />

Schulleiterin<br />

Nicole Dolpp<br />

Infoabend<br />

aktuelle Infos siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

485<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

ja, dazu weitere Angebote<br />

Mittagessen<br />

Mensa, mit Produkten aus dem<br />

Schulgarten<br />

Unterricht ist mehr<br />

• Soziales und kooperatives Lernen<br />

als fester Bestandteil des<br />

Unterrichts<br />

• Wöchentliche Klassenlehrerstunde<br />

in den Jahrgangsstufen<br />

5 bis 7 – welche sich am Lion’s<br />

Quest-Programm orientiert<br />

• Starke SMV: Verantwortung<br />

und Mitbestimmung der Schüler,<br />

z.B. Wahl der Schülersprechers<br />

in einer Schüler-Vollversammlung<br />

• Sozial-wirksame Schule:<br />

Schulsanitäter, Anti-Mobbing-<br />

Lehrer, Schulsozialarbeit, …<br />

Besonderheiten in Klasse 5/6<br />

• Kennenlerntage zu Beginn des<br />

Schuljahres<br />

• Schülerpaten-Programm<br />

• Medienbildung und Lernen<br />

lernen – integriert in alle Fächer<br />

• zeitweises Team-Teaching in<br />

Deutsch, Englisch und Mathe<br />

• Arbeit mit differenziertem Material<br />

• Profilbildung ab Klasse 6: Kennenlernen<br />

der Wahlpflichtfächer<br />

„Französisch“, „Technik“<br />

sowie „Alltagskultur, Ernährung<br />

und Soziales“<br />

Zertifizierte Berufsorientierung<br />

• BoriS-Berufswahl-Siegel seit<br />

2008<br />

• Zwei einwöchige Berufspraktika<br />

sowie weitere Betriebserkundungen<br />

• Bewerber- und Kommunikationstraining<br />

• Persönliche Berufsberatung<br />

mit der Arbeitsagentur sowie<br />

Berufsinformationsabende<br />

weiterführender Schulen und<br />

Betriebe<br />

• Bildungspartnerschaften mit<br />

Zwick GmbH & Co. KG, Seeberger<br />

GmbH, SWU Stadtwerke<br />

Ulm/Neu-Ulm GmbH und<br />

Akademie für Gesundheitsberufe<br />

Ulm/Wiblingen

REALSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 33<br />

Schule an der Donauschleife Munderkingen<br />

Kontakt<br />

Eugen-Bolz-Straße 5-7<br />

89597 Munderkingen<br />

Tel. 07393/95410<br />

sekretariat@sadds.de<br />

www.sadds.de<br />

Schulleiterin<br />

Jutta Braisch<br />

Infonachmittag<br />

findet Corona-bedingt in<br />

kleinen Gruppen statt, Termine<br />

über die Grundschulen<br />

Anzahl der Schüler<br />

633<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

Musik/Sport/Kunst<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Die Realschule in Munderkingen<br />

wird seit einigen Schuljahren<br />

im Schulverbund mit der<br />

Gemeinschaftsschule Munderkingen<br />

geführt. Der seit kurzem<br />

für den Munderkinger Schulverbund<br />

geltende neue Name ist<br />

Schule an der Donauschleife<br />

Grundschule-Gemeinschaftsschule-Realschule.<br />

Für die Realschule gilt folgendes<br />

Konzept: Orientierungsstufe<br />

in Klasse 5 und 6 – In der Realschule<br />

gibt es nach Klassenstufe<br />

5 kein Sitzenbleiben: Alle<br />

Schülerinnen und Schüler können<br />

nach Klassenstufe 5 in die<br />

Stufe 6 wechseln. Am Ende der<br />

6. Klassenstufe wird für jeden<br />

Schüler entschieden, ob er im<br />

folgenden Schuljahr auf dem<br />

mittleren Niveau oder auf dem<br />

grundlegenden Niveau lernt.<br />

Kurssystem in Klasse 7 und 8:<br />

Die Schüler lernen gemeinsam<br />

im Klassenverband auf beiden<br />

Niveaustufen. In den Kernfächern<br />

Deutsch, Mathematik und<br />

der Pflichtfremdsprache ist allerdings<br />

eine zeitweilige Aufteilung<br />

der Klasse in leistungsbezogene<br />

Lerngruppen möglich.<br />

Die Leistungsbewertung am<br />

Ende der jeweiligen Klassenstufen<br />

geschieht auf derselben Weise<br />

wie nach Klasse 6.<br />

Klasse 9 und 10: In Klassenstufe<br />

9 werden diejenigen Schüler,<br />

die auf dem grundlegenden<br />

Niveau lernen, gezielt auf die<br />

Hauptschulprüfung vorbereitet.<br />

Diese wird am Ende der Klassenstufe<br />

9 durchgeführt. Die<br />

Schüler, die den Realschulabschluss<br />

anstreben, lernen auf<br />

dem mittleren Niveau und absolvieren<br />

die Realschulabschlussprüfung<br />

am Ende von<br />

Klasse 10.<br />

Der Schulalltag wird aufgelockert<br />

durch die Bläserklasse,<br />

Chor, Sport- und Theaterangebote<br />

sowie andere Veranstaltungen.<br />

Franz-von-Sales-Realschule<br />

Kontakt<br />

Obermarchtal<br />

Klosteranlage 2<br />

89611 Obermarchtal<br />

Tel. 07375/959200<br />

sekretariat@franz-von-salesrs.de<br />

Ehingen<br />

Müllerstraße 8<br />

89584 Ehingen<br />

Tel. 07391/77083100<br />

www.franz-von-sales-rs.de<br />

Schulleiterin<br />

Simone Mühlberger<br />

Infoveranstaltung<br />

Sa., 06.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, falls es die<br />

Pandemievorgaben zulassen<br />

Anzahl der Schüler<br />

514 (Obermarchtal)<br />

167 (Ehingen)<br />

Zweige/Profil<br />

Marchtaler Plan<br />

Wir sind eine dreizügige Mädchenrealschule<br />

mit 514 Schülerinnen.<br />

Seit dem Schuljahr<br />

2010/11 gibt es in Ehingen auch<br />

einen Jungenzug. In Kooperation<br />

mit dem Kolleg St. Josef gibt<br />

es dort eine einzügige Ganztagesschule<br />

mit spezieller Jungenförderung.<br />

Mit dem Angebot des<br />

An unserer Schule<br />

finde ich gut, dass wir<br />

unseren Schwerpunkt selbst<br />

aussuchen dürfen.<br />

Schülerzitat<br />

Internats Kolleg St. Josef können<br />

wir eine Internatsschule<br />

bieten, in der Schule, Freizeit<br />

und Internatsleben aufeinander<br />

abgestimmt sind.<br />

Unser pädagogisches Profil<br />

ist der Marchtaler Plan mit<br />

Morgenkreis, freier Stillarbeit,<br />

Fach- und vernetztem Unterricht.<br />

Ziele sind eine fundierte<br />

fachliche Ausbildung sowie eine<br />

ganzheitlich soziale und religiöse<br />

Erziehung.<br />

Ab Klasse 5 haben die Mädchen<br />

die Chance, die Fächer Bildende<br />

Kunst, Sport oder Musik<br />

als Schwerpunkt zu wählen. Im<br />

Schwerpunkt Musik erhalten sie<br />

Instrumentalunterricht.<br />

Ergänzende Angebote Schulsanitätsdienst,<br />

bilingualer Unterricht<br />

in Klasse 7+8, Chor,<br />

Band, Garten-AG, Theater,<br />

Schüleraustausch mit der Partnerschule<br />

Bonnat (Frankreich).<br />

Außerunterrichtlich Kennenlern-,<br />

Kletterbesinnungstage,<br />

Skischullandheim, Musicalfahrt,<br />

Erlebniswallfahrt, SIE-Projekt<br />

(Schülerinnen im Einsatz)<br />

Zusatzqualifikationen Europäischer<br />

Computerführerschein,<br />

DELF-Zertifikat.<br />

Schulgeld Mädchenschule 56<br />

Euro/Monat, Jungenschule<br />

(Ganztag inklusive Essen 151<br />

Euro/Monat

34<br />

REALSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Freie Realschule Altheim (Alb)<br />

Kontakt<br />

Freie Realschule Altheim (Alb)<br />

Lange Straße 18<br />

89174 Altheim (Alb)<br />

Tel. 07340/967820<br />

info@freie-realschule-altheim.de<br />

www.freie-realschule-altheim.de<br />

Schulleiterin<br />

Anja Österreicher<br />

Tag der offenen Tür<br />

entfällt Corona-bedingt<br />

Anzahl der Schüler<br />

232<br />

Fremdsprachen<br />

Englisch, Französisch<br />

Vom Müssen zum Wollen<br />

Die Freie Realschule Altheim<br />

(Alb) ist eine anerkannte Privatschule<br />

mit verlässlichen Unterrichtszeiten,<br />

ohne Nachmittagsunterricht.<br />

Täglich finden<br />

sechs bis sieben Unterrichtsstunden<br />

statt.<br />

Selbstverständlich wird lehrplankonform<br />

zu den staatlichen<br />

Schulen unterrichtet. Sie<br />

bietet eine persönliche und<br />

wertschätzende Atmosphäre, in<br />

der die emotionale Entwicklung<br />

Die Schule ist<br />

schön klein und<br />

ich fühle mich hier wohl.<br />

Schülerzitat<br />

der Kinder unterstützt wird. Es<br />

gibt kleine Klassen mit maximal<br />

24 Schülern.<br />

In den Fächern Deutsch, Mathematik<br />

und Englisch unterrichten<br />

von Klasse 5 bis 10 zwei<br />

Lehrkräfte im Team.<br />

Die Stärken der Kinder zu<br />

stärken ist für die unterrichtenden<br />

Lehrkräfte von besonderer<br />

Bedeutung.<br />

Werte wie zum Beispiel Höflichkeit,<br />

Pünktlichkeit, Respekt,<br />

… werden vorgelebt und vermittelt.<br />

Durch den täglichen Sport<br />

werden die Fitness, die kognitive<br />

Leistung sowie die Konzentration<br />

der Schüler und Schülerinnen<br />

gefördert.<br />

Durch Entwicklungsgespräche<br />

wird die Entfaltung der<br />

Schülerinnen und Schüler begleitet<br />

und unterstützt.<br />

Mögliche Abschlüsse an der<br />

Freien Realschule Altheim (Alb)<br />

sind der Realschulabschluss<br />

(Mittlere Reife) sowie der<br />

Hauptschulabschluss.<br />

Realschule Ehingen<br />

Kontakt<br />

Adlerstraße 42<br />

89584 Ehingen<br />

Tel. 07391/77750<br />

info@realschule-ehingen.de<br />

www.realschule-ehingen.de<br />

Schulleiter<br />

Alexander Bochtler<br />

Schnuppernachmittag<br />

Di., 23.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 14 Uhr (geplant,<br />

mögl. Änderungen siehe<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

717<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mo., Di., Do.<br />

Zweige/Profil<br />

Bilingualer Zug, Bläserklasse<br />

Die Realschule Ehingen besteht<br />

seit über 50 Jahren als eigenständige<br />

Realschule. Wir<br />

bieten neben dem klassischen<br />

Profil der Realschule den bilingualen<br />

Zug und ein musikalisches<br />

Profil an.<br />

Im bilingualen Zug werden begabte<br />

Schüler in zwei Sachfächern<br />

in englischer Sprache zusätzlich<br />

unterrichtet. Zum musikalischen<br />

Profil gehören der<br />

Unter- und Oberstufenchor, die<br />

Gitarren-AG und das sehr erfolgreiche<br />

Blasorchester „Windpower<br />

Wenzelstein“. Die Bläserklassen,<br />

in denen die Schülerinnen<br />

und Schüler ein Blasinstrument<br />

im Rahmen des<br />

Musikunterrichts in Kooperation<br />

mit der Jugendmusikschule<br />

erlernen, runden das sehr erfolgreiche<br />

und beliebte Profil ab.<br />

Das auf einem pädagogischen<br />

Konzept beruhende Ganztagsangebot<br />

in offener Form gibt es<br />

Ich gehe gerne hier zur<br />

Schule, da wir eine gute<br />

Beziehung zu unseren Lehrern<br />

haben.<br />

Philipp, Klasse 10<br />

an drei Tagen in der Woche. Die<br />

Betreuung erfolgt jeweils bis<br />

15.45 Uhr und bietet ein vielseitiges<br />

Angebot.<br />

Unser gesamtes schulisches<br />

Konzept wird durch unsere<br />

Kooperationspartner aus dem<br />

Handwerk, der Industrie, den<br />

Vereinen, von den Jugendbegleitern<br />

sowie den Beruflichen<br />

Schulen und den Beruflichen<br />

Gymnasien unterstützt und begleitet.<br />

Alle Unterrichtsstätten befinden<br />

sich auf einem Campus mit sehr<br />

kurzen Wegen.<br />

Gemeinsam Leben Lernen.

BILDUNG 35<br />

Die Sterngucker vom<br />

Schubart-Gymnasium<br />

Bildung Schulen entwickeln sich auch in Pandemiezeiten weiter. Am Gymnasium am<br />

Ulmer Dichterviertel wurde der Astronomieturm erneuert. Von Beate Rose<br />

Der Kosmos fasziniert.<br />

Und die Kuppel der<br />

einzigen Sternwarte eines<br />

Ulmer Gymnasiums,<br />

des Schubart-Gymnasiums.<br />

Nur konnte der Kuppelturm<br />

seit Jahrzehnten nicht genutzt<br />

werden, weil er baufällig<br />

war. Das sollte nicht so bleiben,<br />

in den vergangenen Sommerferien<br />

wurde saniert. Die grüne<br />

Kupferkuppel wurde per Kran<br />

abgehoben, um den Astronomieturm<br />

sanieren zu können,<br />

was bis in den Herbst dauerte.<br />

Für Gerhard Semler, Leiter der<br />

Abteilung Bildung und Sport, ist<br />

Wir müssen alles<br />

daran setzen, dass der<br />

Astronomieturm nicht nur<br />

Staffage ist.<br />

Martina Lutz, Schulleiterin<br />

der Turm am Gymnasium am<br />

Dichterviertel ein „Ulmer Wahrzeichen“.<br />

Jeder, der schon mal<br />

auf der B 10 entlanggefahren ist,<br />

kennt den markanten Turm mit<br />

umlaufendem Geländer aus den<br />

50er Jahren. Nur haben sich inzwischen<br />

gesetzliche Vorgaben<br />

geändert, etwa, was die Höhe<br />

des Geländers betrifft, berichtet<br />

Semler. Schon deswegen durfte<br />

niemand mehr den letzten Abschnitt<br />

des Aufgangs benutzen.<br />

Sanierung der Sternwarte des Schubart: Im Sommer wurde die<br />

Kuppel des Astronomieturms entfernt. Foto: Volkmar Koenneke<br />

Konzept für neue Sternwarte<br />

erstellt<br />

„Wenn wir den Astronomieturm<br />

schon haben, dann müssen wir<br />

alles daransetzen, dass er nicht<br />

nur Staffage ist“, sagt Martina<br />

Lutz, Schulleiterin des Schubart-Gymnasiums.<br />

810 Schülerinnen<br />

und Schüler lernen dort.<br />

Ihre Kolleginnen und Kollegen<br />

am Schubart sehen das genauso,<br />

nämlich Ines Schneider, Lehrerin<br />

für Physik und Mathe,<br />

Georg Däges, Lehrer für Naturwissenschaften,<br />

Mathe, Physik,<br />

und Daniel Ebert, Lehrer für<br />

Wirtschaft, Gemeinschaftskunde,<br />

Deutsch. Sie haben ein Konzept<br />

erarbeitet, wie und von<br />

wem die neue Sternwarte genutzt<br />

werden soll – und machten<br />

sich damit bereits vor drei<br />

Jahren auf die Suche nach Sponsoren.<br />

Zunächst wurde ein Sachverständiger<br />

der Sternwarte Laupheim<br />

geladen, berichtet Ines<br />

Schneider. Der Fachmann sollte<br />

klären, inwiefern die Luftverschmutzung<br />

die Beobachtungen<br />

am Himmel über dem Schubart<br />

einschränken würden. Das Gutachten<br />

fiel positiv aus, die Astronomiefans<br />

machten weiter.<br />

Bei der Stadt kam die Initiative<br />

der Schule gut an, sagt Semler.<br />

Mittel im Haushalt wurden bereit<br />

gestellt, rund 365 000 Euro.<br />

Noch vor den Unsicherheiten,<br />

wie sich die Pandemie wirtschaftlich<br />

auswirken wird, war<br />

das Geld genehmigt worden.<br />

„Wir können sanieren“, sagt<br />

Semler. Die Stadt ist zuständig<br />

für den Kuppelaufbau bis zur<br />

obersten Bodenplatte, die Schule<br />

für die neue Kuppel plus Teleskop.<br />

Vom Nutzen eines funktionstüchtigen<br />

Astronomieturms ist<br />

man am Schubart überzeugt.<br />

Lehrer Ebert führt an, dass sich<br />

gerade Mädchen wegen der Astronomie<br />

für die MINT-Fächer<br />

(Mathe, Informatik, Naturwissenschaften,<br />

Technik) begeistern<br />

lassen. „Nichts eignet sich<br />

so wie die Astronomie. In der<br />

Astronomie-AG haben wir einen<br />

Riesenzulauf unter den<br />

Mädchen.“ Lehrerin Schneider<br />

betont, wie fächerübergreifend<br />

diese Wissenschaft ist, Astronomie<br />

kann nicht nur Thema in<br />

Mathe und Physik sein, sondern<br />

auch in Geschichte und Philosophie.<br />

Astronomie wird als<br />

neues Wahlfach am Schubart angeboten,<br />

bereits 25 Schülerinnen<br />

und Schüler haben sich angemeldet.<br />

Darüber hinaus sind Kooperationen<br />

vereinbart, bisher<br />

mit der Hector-Kinderakademie<br />

Ulm, dem Anna-Essinger-Gymnasium<br />

und dem Seminar für die<br />

Ausbildung und Fortbildung der<br />

Lehrkräfte Weingarten.<br />

Digital in Sternwarte<br />

einloggen<br />

Damit nicht genug: „Der neue<br />

Astronomieturm soll nicht nur<br />

ein Juwel fürs Schubart werden,<br />

sondern davon sollen möglichst<br />

viele partizipieren“, sagt Lutz.<br />

Auch Ulmer, die sich digital in<br />

den Kuppelturm einloggen können.<br />

Daran arbeiten die IT-Abteilung<br />

der Stadt und die Schule,<br />

dort führen Schüler und Ehemalige<br />

eine Jugend-forscht-Arbeit<br />

weiter. Wann die digitale<br />

Nutzung kommt, steht noch in<br />

den Sternen.<br />

Von Stiftungen und Banken<br />

unterstützt<br />

Schneider und Ebert beschafften<br />

das Geld für Kuppel und Teleskop.<br />

Lehrerin Schneider<br />

wandte sich an zwei Stiftungen.<br />

Die Vector Stiftung aus Stuttgart<br />

bewilligte 40 000 Euro, die Wilhelm<br />

und Else-Heraeus-Stiftung<br />

aus Hanau 30 000 Euro. Lehrer<br />

Ebert suchte hiesige Banken auf.<br />

Von der Spardabank und der<br />

Sparkasse bekam er 15 000 Euro.<br />

Kuppel und Teleskop sind mittlerweile<br />

montiert. Lehrer Däges<br />

schwärmt bereits vom Spiegelteleskop:<br />

„Der Sockel ist fest,<br />

aber das Teleskop ist beweglich<br />

in alle Richtungen.“<br />

Superschnell“, findet Martina<br />

Lutz die Lieferung der Geräte,<br />

die froh ist, „dass es tatsächlich<br />

wahr wird“. Und dass sich<br />

die Schule entwickelt – über<br />

Pandemiezeiten hinweg.

36<br />

GYMNASIEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Johann-Vanotti-Gymnasium Ehingen<br />

Kontakt<br />

Hehlestraße 12<br />

89584 Ehingen<br />

Tel. 07391/70320<br />

info@jvg-ehingen.de<br />

www.jvg-ehingen.de<br />

Schulleiter<br />

Tobias Sahm<br />

Infonachmittag<br />

Mi., 24.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 14.30 Uhr<br />

(Aula; unter Vorbehalt, siehe<br />

aktuelle Infos auf der Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

840<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa, Caféteria<br />

Profile<br />

• naturwissenschaftlich, (ab Kl.<br />

5: Englisch; ab Kl. 6: Französ.<br />

oder Latein; ab Kl. 8: NWT)<br />

• sprachlich (1. Fremdsprache:<br />

Englisch; 2. Französisch, Latein);<br />

ab Kl. 8: Griechisch, Spanisch<br />

oder Chinesisch<br />

• bilingualer Zug Englisch<br />

• Sprach-AGs: Chinesisch, Latein,<br />

Französisch (DELF), Englisch<br />

(Toefl, Cambridge Cert.)<br />

• Europ. Gymnasium (Englisch,<br />

Latein, Griechisch, Spanisch)<br />

• weitere AGs: Theater, Klettern<br />

im Haus, div. Musikensembles<br />

• Hausaufgabenbetreuung mit<br />

Lernzeitkonzeption bis Kl. 7<br />

• Förderunterricht in den Klassen<br />

5 bis 9 (Poolstunden)<br />

• Binnendifferenzierung und individuelle<br />

Förderung in 5, 6, 10<br />

• L-R-S-Förderung in 5 und 6<br />

• zertifizierte Schule mit besonderer<br />

Achtsamkeit für chronisch<br />

kranke Schüler<br />

Schulprojekte (Auswahl):<br />

Schulsanitätsdienst, Streitschlichter,<br />

Schulsozialarbeit, Berufsorientierung<br />

(BOGY), Teilnahme<br />

an „Jugend trainiert für<br />

Olympia“, Erwerb des Deutschen<br />

Sportabzeichens, Teiln.<br />

an Wettbewerben (Roboter-AG,<br />

Sprachwettbewerb „Big Challenge“<br />

etc.)<br />

Elternarbeit Eltern-Lehrer-<br />

Schüler-Kooperation, Koordinierungsgr.<br />

„Schulentwicklung“<br />

Kooperationspartner umliegende<br />

Grundschulen, Städtische<br />

Jugendmusikschule, Vhs Ehingen,<br />

Kolleg St. Josef, Nanjing Foreign<br />

Language School (VRC),<br />

Deutsche Schulen in Argentinien<br />

und Peru, Orchesteraustausch<br />

mit Music Middle School<br />

Shanghai (VRC), Bildungs-Partnerschaften,<br />

Comeniusprojekte<br />

Freundes- bzw. Förderkreis<br />

(Verein, zurzeit 345 Mitglieder):<br />

finanzielle Unterstützung diverser<br />

Projekte, Organisation von<br />

Veranstaltungen<br />

Albert-Schweitzer-Gymnasium Laichingen<br />

Kontakt<br />

Beim Käppele 8<br />

89150 Laichingen<br />

Tel. 07333/96520<br />

asg@asg.laichingen.de<br />

http://asg.laichingen.de<br />

Schulleiterin<br />

Cordula Plappert<br />

Infoabend<br />

Do., 04.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Anzahl der Schüler<br />

730<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

ja, Klassen 5 bis 7<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Zweige/Profil<br />

G9-Modellschule, sprachlich,<br />

naturwissenschaftlich<br />

Das Albert-Schweitzer-Gymnasium<br />

ist G 9-Modellschule, das<br />

heißt es bietet acht- und neunjährige<br />

Züge an (derzeit Klasse<br />

5 bis 11 nur G 9). Das naturwissenschaftliche<br />

Profil mit zwei<br />

Fremdsprachen und NwT als<br />

Hauptfach wird ergänzt durch<br />

das sprachliche Profil mit Englisch,<br />

Latein und Französisch<br />

(Spanisch als AG). Ein großes<br />

AG-Angebot ergänzt das curriculare<br />

Lernen: Tastaturtraining,<br />

Robotik, Schülerzeitung,<br />

Schach, Schulhausverschönerung,<br />

Technik, Homepage, Orchester,<br />

Chor und Schulband<br />

(Musical-Aufführungen), Theater-AG<br />

und literarische Lesungen<br />

motivieren die Schüler im<br />

musischen Bereich. Das von<br />

Schülern betreute Spielehaus<br />

ermöglicht Spaß und Bewegung<br />

in den Pausen. Schüleraustausch<br />

(Frankreich, Tschechien),<br />

Fachexkursionen (Trier,<br />

Bonn, Berlin) und Studienfahrten<br />

erweitern den Horizont.<br />

Toll, dass wir wieder<br />

Präsenzunterricht<br />

haben. In der Schule lernt man<br />

viel leichter.<br />

Leon, Klasse 7<br />

Förderprogramme bei Lese-Rechtschreibschwäche,<br />

Förderunterricht<br />

in einzelnen Fächern,<br />

Schülernachhilfe unterstützen<br />

bei Leistungsproblemen.<br />

Die sportlich-sozialen<br />

Fähigkeiten werden durch<br />

Sportturniere, Bundesjugendspiele,<br />

Streitschlichter, Schulsanitätsdienst,<br />

Präventionstage<br />

u.a. gefördert.<br />

Das BORIS-Berufswahlsiegel<br />

zeigt die hohe Qualität im Bereich<br />

Berufsorientierung, oft in<br />

Kooperation mit den Kammern<br />

und der Arbeitsagentur. In der<br />

SMV engagieren sich die Schüler<br />

bei Aktionstagen, Discos,<br />

Film- und Lesenächten.

GYMNASIEN ALB-DONAU-KREIS 37<br />

Joachim-Hahn-Gymnasium Blaubeuren<br />

Kontakt<br />

Êduard-von-Lang-Straße 37<br />

89143 Blaubeuren<br />

Tel. 07344/91780<br />

sekretariat@jhg-blaubeuren.de<br />

www.jhg-blaubeuren.de<br />

Schulleiterin<br />

Heidrun Fleischer<br />

Infoabend<br />

ab 15.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> virtuell schnuppern<br />

– individuell erleben auf<br />

der Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

519<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Zweige/Profil<br />

sprachlich<br />

naturwissenschaftlich<br />

Musik<br />

Das Joachim-Hahn-Gymnasium<br />

ist ein achtjähriges Gymnasium<br />

mit naturwissenschaftlichem,<br />

sprachlichem und musikalischem<br />

Profil.<br />

Schüleraustausch seit vielen<br />

Jahren mit Frankreich, Spanien;<br />

bewährt hat sich die Schulpartnerschaft<br />

mit Slowenien (Kl. 10).<br />

Musik Seit dem Schuljahr 12/13<br />

das Projekt Bläserklasse (Kl.5):<br />

Man kann ein Blasinstrument an<br />

der Schule ausleihen und am Instrumentalunterricht<br />

in Kooperation<br />

mit der Musikschule teilnehmen.<br />

Mit dem Schuljahr<br />

14/15 startete das Projekt Singeklasse<br />

(Kl. 5), mittlerweile auch<br />

der Mittel- und Oberstufenchor<br />

und verschiedene Bläserensembles.<br />

Seit kurzem gibt es das<br />

Profilfach Musik ab Klasse 8.<br />

Kooperation mit dem Ev. Seminar<br />

Blaubeuren, ein Gymnasium<br />

mit altsprachlichem Profil.<br />

Dadurch können die Schüler<br />

in der Kursstufe Schwerpunkte<br />

z.B. in Bildender Kunst, Musik,<br />

Latein oder evangelischer Religion<br />

setzen.<br />

Berufsbildung Kooperation<br />

Hier hat man die<br />

Möglichkeit, durch<br />

eine aktive Mitarbeit den<br />

Schulalltag mitzugestalten.<br />

Fynn, Schülersprecher<br />

mit Centrotherm; Bewerbertraining,<br />

Rollenspiele und Kooperationen<br />

in Gemeinschaftskunde<br />

und Naturwissenschaften.<br />

Kursstufe: Neigungsfach Wirtschaft,<br />

Bildungspartnerschaft<br />

mit der Volksbank Blaubeuren,<br />

Bergführerbüro Alpine Welten.<br />

Mittagspause Sport und Spiel,<br />

Bibliothek. Es gibt AGs wie Klettern,<br />

Robotik, Theater, Schach,<br />

Archäo, Film/Foto, „Jugend debattiert“.<br />

Wir haben eine sehr<br />

rege SMV. In Eigenregie der<br />

Schüler: Schülerzeitung, Fünferpatenschaft,<br />

Schülerfirma, ...<br />

Robert-Bosch-Gymnasium Langenau<br />

Kontakt<br />

Freistegstraße 12<br />

89129 Langenau<br />

Tel. 07345/962411<br />

sekretariat@rbg.ul.schule-bw.de<br />

www.rbgl.de<br />

Schulleiter<br />

Markus Braunmiller<br />

Infonachmittag<br />

Fr., 05.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 15 Uhr<br />

(vor Ort oder virtuell)<br />

Anzahl der Schüler<br />

646<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Mo., Di., Do.<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Zweige/Profil<br />

naturwissenschaftlich, sprachlich,<br />

bilingualer Zug ab Kl. 5<br />

Das Robert-Bosch-Gymnasium<br />

Langenau ist ein achtjähriges<br />

allgemeinbildendes Gymnasium<br />

mit naturwissenschaftlichem<br />

und sprachlichem Profil und einem<br />

bilingualen Zug ab Kl. 5.<br />

• Erleichterter Übergang: Kooperation<br />

mit Grundschulen,<br />

Einführungstage in Kl. 5, Klassenlehrerteams<br />

in den Kl. 5+6<br />

• Sozialkompetenz: „Schule<br />

ohne Rassismus – Schule mit<br />

Courage“, Schule mit besonderer<br />

Achtsamkeit für chronisch<br />

kranke Schülerinnen und<br />

Schüler, Schulkodex (von SMV<br />

erarbeitet), Schulsozialarbeit,<br />

Beratungslehrerin, Partnerschaft<br />

mit Arequipa (Peru),<br />

Schulsanitätsdienst, Fairtrade-School,<br />

Streitschlichter, Sozial-<br />

und Präventionscurriculum<br />

in den Kl. 5-10<br />

• Förderunterricht und Begabtenförderung:<br />

Differenzierungsunterricht<br />

in 5 und 6, Teilungsstunden<br />

in 5, 6 und 10 (in<br />

E/F/L/M/D), HA-Betreuung,<br />

Förderung bei LRS, Matheclub,<br />

English Club, Schach-AG, Forschernetz-AG,<br />

Chemie-AG<br />

• Bildungspartnerschaft mit<br />

Soft-Consult Häge GmbH, Kooperationen<br />

mit Schülerforschungszentrum<br />

Ulm, Stadtbibliothek,<br />

Mehrgenerationenhaus,<br />

Musikschule, Sportvereinen,<br />

BIZ/Ulm<br />

• Schüleraustausch mit Frankreich<br />

und Ungarn<br />

• AGs: Theater, Schach, Poema,<br />

Eine-Welt-AG, Computer, Tu-<br />

Was, Biogarten, Sport-AGs<br />

• Angebote: Schullandheim in 6,<br />

Trierfahrt in Klasse 8, Berlinfahrt<br />

in 10, Studienfahrt in 11,<br />

Methodentage in Klassen 7<br />

und 10, Berufsorientierung in<br />

10, Literatur-und-Theater<br />

• Musik: drei Chöre, Projekt-Chor,<br />

Orchester, Bigband,<br />

Band-AG, Singklasse 5/6<br />

• Förderung: Verein der Freunde<br />

des Gymnasiums

38<br />

PRIVATSCHULEN ALB-DONAU-KREIS<br />

Evangelisches Seminar Blaubeuren<br />

Kontakt<br />

Klosterhof 2<br />

89143 Blaubeuren<br />

Tel. 07344/9626-10<br />

ephorat@seminar-blaubeuren.de<br />

www.seminar-blaubeuren.de<br />

Schulleiter<br />

Dr. Henning Pleitner<br />

Infonachmittag<br />

So., 14.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> (aktuelle Infos<br />

siehe Homepage), jederzeit<br />

nach Absprache<br />

Anzahl der Schüler<br />

65<br />

Ganztagesschule<br />

Internat<br />

Mittagessen<br />

Vollverpflegung durch eigene<br />

Küche<br />

Zweige/Profil<br />

Altsprachl. Gymnasium G8<br />

Evangelisches Seminar Blaubeuren:<br />

Wir bilden Persönlichkeit(en)<br />

Förderung, Begleitung und<br />

Raum zur Entfaltung für Sprachen,<br />

musikalisches Talent und<br />

Interesse an menschlichen<br />

Grundfragen<br />

Im Seminar im ehemaligen<br />

Kloster Blaubeuren leben und<br />

lernen engagierte Lehrende und<br />

interessierte Seminaristinnen<br />

und Seminaristen. Schule und<br />

Internat sind darauf ausgerichtet,<br />

an christlichen Werten orientierte<br />

Persönlichkeiten heranzubilden.<br />

Das Paradies<br />

steht offen.<br />

Schülerzitat<br />

Darum beschäftigen wir uns mit<br />

Philosophie und Theologie – aktuell<br />

im Seminarkurs mit den<br />

Folgen der Digitalisierung, klettern<br />

an den umliegenden Felsen,<br />

machen zusammen Musik und<br />

spielen Theater – aktuell „Die<br />

Welle“, setzen uns im Compassionprojekt<br />

und beim 24-Stunden-Kick<br />

für andere ein. Das<br />

und das Leben in geschichtsträchtigen,<br />

aber modern ausgestatteten<br />

Gebäuden bieten wir<br />

jedem, der mehr will. Unabhängig<br />

von den finanziellen Möglichkeiten<br />

der Eltern. Und das<br />

seit 1556.<br />

Das Evangelische Seminar Blaubeuren<br />

ist ein öffentliches altsprachliches<br />

Gymnasium mit<br />

Internat. Mögliche Abschlüsse<br />

sind das Allgemeinbildende Abitur<br />

und das Abitur nach dem<br />

Europäischen Bildungsgang.<br />

Als erste Fremdsprache wählen<br />

die Schüler Englisch oder Latein,<br />

als zweite Fremdsprache<br />

Französisch, Latein oder Englisch.<br />

Dritte Fremdsprache ist<br />

Griechisch.<br />

Studienkolleg Obermarchtal<br />

Kontakt<br />

Klosteranlage 2/2<br />

89611 Obermarchtal<br />

Tel. 07375/959-300<br />

sekretariat@studienkolleg-obermarchtal.de<br />

www.studienkolleg-obermarchtal.de<br />

Schulleitungsteam<br />

Judith Eber, Dr. Britta Frede-Wenger,<br />

Florian Schönle<br />

Telefontage für Infos<br />

Do., 04.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17.30-20 Uhr<br />

Sa., 06.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 10-12.30 Uhr<br />

virt. Vorstell. siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler:<br />

66<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

Begleitete Studierzeit und<br />

Lern entwicklungsgespräche<br />

Zweige/Profil<br />

Allgemeinbildendes Aufbaugymnasium<br />

für die Kl. 11-13<br />

Profil Das Studienkolleg Obermarchtal<br />

führt Absolventen der<br />

Real-/Gemeinschaftsschule und<br />

Gymnasiasten (Kl. 9 und 10) in<br />

drei Jahren zur allgemeinen<br />

Hochschulreife. In der Eingangsklasse<br />

bereiten wir auf die<br />

Kursstufe vor. Arbeitstechniken<br />

und Kompetenzen für die Kursstufe<br />

und ein mögliches Studium<br />

werden eingeübt. Wir fördern<br />

intellektuelle Neugier und<br />

Weltoffenheit.<br />

Besonderheiten Begleitete<br />

Studierzeit, Lernbegleitungsgespräche,<br />

wertschätzender Umgang,<br />

zweiwöchiges Sozialpraktikum,<br />

umfassendes Konzept für<br />

Studien- und Berufsberatung,<br />

berufsorientierendes Praktikum,<br />

Ehemaligennetzwerk. Für<br />

Schüler, die an unterschiedlichen<br />

Fachbereichen interessiert<br />

sind, stellt das Studienkolleg<br />

Obermarchtal eine Alternative<br />

zum beruflichen Gymnasium<br />

dar. Die Neuordnung der gymnasialen<br />

Oberstufe ermöglicht<br />

individuelle Schwerpunktsetzungen.<br />

Schulträger ist die Stiftung<br />

Katholische Freie Schule<br />

Unsere Schule bietet<br />

mit Klostergebäude<br />

und kompakten Klassen eine<br />

besondere Lernatmosphäre.<br />

Schülersprecher<br />

der Diözese Rottenburg-Stuttgart.<br />

Pädagogische Grundlage<br />

ist der Marchtaler Plan.<br />

Aufnahmevoraussetzung<br />

Mittlerer Bildungsabschluss<br />

(RS, GMS) mit einem Notenschnitt<br />

von mindestens 3,0 in<br />

Deutsch, Englisch und Mathematik,<br />

in jedem dieser Fächer<br />

mindestens die Note „ausreichend“.<br />

Für Gymnasiasten ist<br />

die Versetzung in die Kl. 10 oder<br />

die Kursstufe vorausgesetzt.<br />

Anmeldeschluss 1. März <strong>2<strong>02</strong>1</strong>,<br />

Schulgeld: 90Euro/Mon., Ermäßigung<br />

aus fin. Gründen mögl..

PRIVATSCHULEN ALB-DONAU-KREIS 39<br />

Urspringschule Schelklingen<br />

Kontakt<br />

Urspring 1<br />

89601 Schelklingen<br />

Tel. 07394/246-11<br />

info@urspringschule.de<br />

www.urspringschule.de<br />

Schulleiter<br />

Dr. Rainer Wetzler<br />

Infotag<br />

So., 31.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 10 - 17 Uhr<br />

Zusätzl. Besuchs- und Beratungstermine<br />

n. Vereinbarung<br />

Anzahl der Schüler<br />

240<br />

Zweige/Profil<br />

Reformpädagogische Schule,<br />

mathematisch-naturwissenschaftlich,<br />

Basketballleistungszentrum,<br />

Spracheninstitut<br />

Urspring macht Schule. Und<br />

mehr. Die ehemalige Klosteranlage<br />

Urspring ist ein Ort gemeinsamen<br />

Lebens und Lernens<br />

für etwa 240 Schüler/-innen.<br />

Mehr als die Hälfte wohnen im<br />

Internat und kommen aus der<br />

ganzen Welt. Sie lernen in unserer<br />

Privatschule alles, was man<br />

für ein Abitur braucht, und noch<br />

eine ganze Menge mehr.<br />

• Internat und Ganztagsschule<br />

• Grundschule nach Montessori<br />

(Klasse 3 – 4)<br />

• Staatl. anerk. Gymnasium (G8)<br />

mit Aufbaugymnasium (G9)<br />

• Doppelqualifikation Abitur +<br />

Gesellenbrief: Berufsausbildung<br />

parallel zum Schulunterricht<br />

mit Gesellen-Prüfung<br />

(Berufe: Schreiner, Maßschneider,<br />

Feinwerkmechaniker)<br />

• Quereinstieg möglich<br />

• Klassengröße ca. 16 Schüler/-innen<br />

• Abiturvorbereitungskurse in<br />

den Faschingsferien, auch für<br />

externe Schüler<br />

• Kurzzeitangebot Bed & School<br />

• Basketballleistungszentrum<br />

• Erlebnisreiche Freizeitgestaltung<br />

(Reiten, Feuerwehr etc.)<br />

Urspring hat ein<br />

magisches Flair, für<br />

mich mittlerweile<br />

ein zweites Zuhause.<br />

Lukas, Klasse 7<br />

• Sozialprojekte und nonformale<br />

Bildungsangebote<br />

• Partnerschule bei „Blick über<br />

den Zaun“ & „Jugend debattiert“<br />

• Hohe Betreuungsqualität<br />

• Förderung bei LRS, Legasthenie,<br />

Dyskalkulie<br />

• Sozialpädagogischer und therapeutischer<br />

Fachdienst<br />

• Ästhet.-musische Förderung<br />

Vereinbaren Sie Ihren individuellen<br />

Besuchs- und Beratungstermin.<br />

Gerne mit Probeaufenthalt.<br />

Gemeinsam<br />

Karriere mit Aus- und Weiterbildung<br />

Jetzt Infos holen!<br />

400chancen.de<br />

01520 2807633

40<br />

MITTELSCHULEN NEU-ULM<br />

Mittelschule Elchingen<br />

Kontakt<br />

Am Bildstöckle 1<br />

89275 Elchingen<br />

Tel. 07308/2418<br />

gsms@elchingen.de<br />

www.ms-elchingen.de<br />

Schulleiterin<br />

Eva Eisele<br />

Anzahl der Schüler<br />

103<br />

Ganztagesschule<br />

offen, individuell buchbar<br />

Zweige/Profil<br />

Berufsorientierend, ab Kl. 7:<br />

Wirtschaft, Technik, Soziales<br />

Vertiefte Berufsorientierung<br />

durch Betriebspraktika ab Kl.8<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Die Mittelschule Elchingen gehört<br />

zum Donau-Auen-Mittelschulverbund<br />

Straß/Elchingen/<br />

Pfuhl. Wir sind eine einzügige<br />

Mittelschule mit fünf Klassen<br />

und 103 Schülern. Seit September<br />

2018 ist auch die Grundschule<br />

Oberelchingen in das Gebäude<br />

integriert. Unsere Schule ist<br />

eine kleine, überschaubare und<br />

wohnortnahe Schule, in der<br />

jeder jeden kennt. Das Klassenlehrerprinzip<br />

erzeugt eine<br />

sehr persönliche Atmosphäre<br />

und schafft Vertrauen. Die Schülerpersönlichkeiten<br />

können so<br />

besser gefördert und gefordert<br />

werden. Unsere kleine Schulfamilie<br />

bietet eine optimale<br />

Lernatmosphäre, in der gegenseitige<br />

Wertschätzung, Hilfsbereitschaft<br />

und Toleranz konsequent<br />

gepflegt werden. Wir bieten<br />

eine zweigruppige offene<br />

Ganztagesschule an, die ein<br />

gemeinsames kostenpflichtiges<br />

Mittagessen, ein abwechslungsreiches<br />

Freizeitangebot sowie<br />

eine individuelle kostenlose<br />

Hausaufgabenbetreuung beinhaltet.<br />

Im Bereich der Berufsfindung<br />

bieten wir ab Jahrgangsstufe<br />

7 unterrichtsbegleitende<br />

Maßnahmen zur Berufsorientierung<br />

an, in der 8. Klasse<br />

ein Berufsorientierungscamp,<br />

ein Bewerber- und Benimmtraining<br />

sowie mehrere Praktika.<br />

Unsere Fachräume für die berufsorientierenden<br />

Zweige<br />

Technik, Wirtschaft und Soziales<br />

sind technisch auf dem neuesten<br />

Stand. Unsere Schüler der<br />

9. Klasse werden intensiv auf<br />

den qualifizierenden Mittelschulabschluss<br />

durch Probeprojekte<br />

und individuelle Betreuung<br />

vorbereitet. Einmal wöchentlich<br />

ist ein Schulsozialarbeiter<br />

vor Ort. Herausragend<br />

sind unsere Leistungen bei<br />

Sportwettkämpfen; besonderes<br />

Angebot ist die Rhythmische<br />

Sportgymnastik.<br />

Anton-Miller-Schule Straß<br />

Kontakt<br />

Hoffeldweg 4<br />

89278 Nersingen-Straß<br />

Tel. 07308/811480<br />

schule.strass@t-online.de<br />

www.volksschule-strass.<br />

neu-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Irmgard Neureuther<br />

Infoabend<br />

aktuelle Infos siehe Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

122<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

Wirtschaft/Technik/Soziales<br />

vertiefte Berufsorientierung<br />

Unsere Schule ist eine weitgehend<br />

einzügige Grund- und Mittelschule.<br />

Die Mittelschüler<br />

kommen aus der ganzen Gemeinde<br />

Nersingen. Die Schulleitung<br />

vereint beide Schulen unter<br />

einem Dach. Großen Wert<br />

legen wir auf ein friedvolles und<br />

sozial-kompetentes Miteinander<br />

aller Altersgruppen. Durch<br />

Projekte werden diese Kompetenzen<br />

geschult und gestärkt.<br />

Der besondere pädagogische<br />

Schwerpunkt liegt neben der Sozialkompetenz<br />

auf den Bereichen<br />

„Lesen“ und „Gesunde Ernährung“.<br />

Kleine Klassen mit relativ<br />

geringen Schülerzahlen ermöglichen<br />

es uns schnell und<br />

individuell zu reagieren.<br />

Einzelinklusion und Einbindung<br />

von Schülern ohne<br />

deutsche Sprache praktizieren<br />

wir erfolgreich. Jeder Schüler<br />

wird anhand seiner Stärken gefördert<br />

und gefordert. An der<br />

AMS gibt es eine zweigruppige<br />

Offene Ganztagesschule, die ein<br />

Habe ich ein privates<br />

Problem oder beim<br />

Unterrichtsstoff, nehmen sich<br />

die Lehrer immer Zeit.<br />

Natalie<br />

gemeinsames Mittagessen, ein<br />

abwechslungsreiches Freizeitangebot<br />

und eine individuelle<br />

Hausaufgabenbetreuung anbietet.<br />

Im Bereich der Berufsfindung<br />

gibt es Bewerber- und Benimmtraining.<br />

Die Räume für die berufsorientierenden<br />

Zweige sind<br />

mit entsprechenden Geräten<br />

modern ausgestattet. Mögliche<br />

Abschlüsse sind der Mittelschulabschluss<br />

und der Qualifizierende<br />

Mittelschulabschluss.<br />

AGs: Streitschlichter, Schülerfirma<br />

Anton´s Snack-Box (Pausenverkauf),<br />

Hausaufgabentutoren,<br />

Küchenhelden<br />

Ferner: Jugendsozialarbeiter

MITTELSCHULEN NEU-ULM 41<br />

Peter-Schöllhorn-Mittelschule Neu-Ulm<br />

Kontakt<br />

Gabelsbergerstraße 2<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/970620<br />

info@pss.schule.neu-ulm.de<br />

www.pssnu.edupage.org<br />

im Aufbau:<br />

www.pss.schule.neu-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Julia Kastner<br />

Infoabend<br />

Mi., 24.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18 Uhr<br />

Tag der offenen Tür<br />

Do., 04.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 14 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

304<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Zweige/Profil<br />

Deutschklassen<br />

9+2 Vorbereitungsklassen<br />

Mi-Klassen, Praxisklasse<br />

Die Peter-Schöllhorn-Schule befindet<br />

sich in der Stadtmitte von<br />

Neu-Ulm und teilt sich das<br />

Schulhaus mit der GS Mitte.<br />

Täglich gehen dort etwa 320<br />

Schüler und 35 Lehrer ein und<br />

aus. Die Schule bietet ein breites<br />

Spektrum an Klassen und<br />

Abschlüssen. An unserer Schule<br />

sind Schüler von mehr als 40<br />

verschiedenen Nationen; wir<br />

engagieren uns für eine Schule<br />

mit Courage und gegen Rassismus.<br />

Wir möchten, dass sich alle<br />

Kinder und Lehrer an unserer<br />

Schule wohlfühlen und respektvoll<br />

miteinander umgehen.<br />

Es gibt von der 5. bis zur 9. Klasse<br />

je eine Regelklasse und je<br />

eine Ganztagesklasse. Für Schüler,<br />

die neu in Deutschland sind<br />

und erst noch Deutsch lernen<br />

müssen, gibt es drei Deutschklassen<br />

(5., 7. und 8. Klasse).<br />

Zudem bieten wir das 9+2 Modell<br />

an, bei dem Schüler den<br />

mittleren Schulabschluss innerhalb<br />

von zwei Jahren erreichen<br />

können. Voraussetzung ist der<br />

bestandene qualifizierende Mittelschulabschluss.<br />

Unsere Schule ist<br />

eine Schule ohne<br />

Rassismus. Keine Religion oder<br />

Nationalität wird ausgegrenzt.<br />

Schülerin Klasse 9V1<br />

Sehr gute Schüler der Deutschklassen<br />

können die 9Mi und<br />

10Mi besuchen, die ebenfalls<br />

zum mittleren Schulabschluss<br />

führen. Diese Schüler haben<br />

zehn Stunden Deutsch pro Woche.<br />

Für Schüler, die eher praktisch<br />

orientiert sind, bieten wir die<br />

Praxisklasse 9 an. Als beratende<br />

Unterstützung für Schüler<br />

und Eltern befinden sich bei uns<br />

auch die Schulsozialarbeit und<br />

die Schulpsychologin im Haus.<br />

Die Schulsozialarbeit bietet ab<br />

Mittag einen Schülertreff an.<br />

Emil-Schmid-Mittelschule Neu-Ulm-Süd<br />

Kontakt<br />

Humboldtstraße 1<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/82069<br />

info@esschule.schule.neuulm.de<br />

www.emil-schmid-mittelschule.de<br />

Schulleiter<br />

Gerhard Schurr<br />

Infoabend<br />

Di., 09.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Anzahl der Schüler<br />

180<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Mittagessen<br />

für Ganztag; Schülercafé f. alle<br />

Aktuell besuchen mehr als 180<br />

Schülerinnen und Schüler in 15<br />

Klassen die Emil-Schmid-Mittelschule<br />

im Neu-Ulmer Süden<br />

(ESS). Fünf Klassen sind Ganztagesklassen<br />

und fünf Klassen<br />

gehören dem M-Zug an. Mögliche<br />

Abschlüsse an der ESS sind<br />

der Abschluss der Mittelschule<br />

oder der qualifizierende Abschluss<br />

der Mittelschule nach<br />

der 9. Jahrgangsstufe und die<br />

Mittlere Reife nach Jahrgangsstufe<br />

10.<br />

Großen Wert legen wir auf die<br />

vertiefte Berufsorientierung.<br />

Die Schule ist mit dem Berufswahl-Siegel<br />

Bayern für besonders<br />

gute Berufsorientierung<br />

ausgezeichnet, ein Projekt von<br />

„SchuleWirtschaft Bayern“.<br />

Ich fühle mich an der<br />

Schule wohl, weil Lehrer<br />

und die Schulsozialarbeiterin<br />

immer für mich da sind.<br />

Lendrit, Schülersprecher<br />

Wir führen mit unseren Schülern<br />

zahlreiche Maßnahmen zur<br />

Berufsorientierung durch und<br />

werden dabei auch von externen<br />

Kräften unterstützt, wie beispielsweise<br />

von den Projekten<br />

IdA (Integration durch Arbeit),<br />

JAZz (Jung + Alt = Zukunft zusammen).<br />

Auch Berufseinstiegsbegleiter<br />

sind an der Seite unserer<br />

Schüler.<br />

Eine Besonderheit ist, dass wir<br />

eine Schulband und zwei Bandklassen<br />

haben. Wir machen<br />

zahlreiche Projekte und Aktionen,<br />

wie Spendenläufe und Aktionen<br />

gegen Gewalt und Rassismus.<br />

Mittagessen gibt es an unserer<br />

Schule für die Ganztagsklassen,<br />

ein Schülercafé steht allen Schülerinnen<br />

und Schülern zur Verfügung.

42<br />

MITTELSCHULEN NEU-ULM<br />

Karl-Salzmann-Mittelschule Pfuhl<br />

Kontakt<br />

Heerstraße 111<br />

89233 Neu-Ulm/Pfuhl<br />

Tel. 0731/719487<br />

info@ksv.schule.neu-ulm.de<br />

www.karl-salzmann-mittelschule.de<br />

Schulleiterin<br />

Martina Schweizer<br />

Schulhausführung<br />

Do., 14.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, für Eltern und<br />

Grundschüler aus dem Schulsprengel<br />

(siehe aktuelle Hinweise<br />

auf Homepage)<br />

Infoabend<br />

QA: Di., 19.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr<br />

M-Zug: Mi., 20.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr<br />

(aktuelle Hinweise auf der<br />

Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

220<br />

Ganztagesschule<br />

offen, Hausaufgabenbetr.<br />

Die Karl-Salzmann-Mittelschule<br />

ist die größte Schule des Doanu-Auen-Mittelschulverbundes,<br />

zu dem die Mittelschulen<br />

in Elchingen und Straß gehören.<br />

Sie liegt zwischen Pfuhl und<br />

Burlafingen in einem Schulzentrum<br />

mit Gymnasium, Realschule<br />

und Förderschule. Die<br />

Karl-Salzmann-Mittelschule<br />

bietet helle Klassenzimmer und<br />

Fachräume mit zeitgemäßer<br />

Ausstattung an.<br />

• Seit dem Schuljahr 2007/08 ist<br />

die Karl-Salzmann-Mittelschule<br />

eine Ganztagesschule. Zur<br />

Zeit bieten wir sie in offener<br />

Form an, mit Mittagessen in<br />

der Mensa, Hausaufgaben- und<br />

Freizeitbetreuung.<br />

• In den Regelklassen 5-9 werden<br />

Schüler auf den Mittelschulabschluss<br />

vorbereitet.<br />

Schüler, die besondere Kenntnisse<br />

nachweisen möchten,<br />

nehmen an den Prüfungen<br />

zum Qualifizierenden Abschluss<br />

(QA) teil.<br />

• Ab der 7. Klasse können begabte<br />

Schüler in den M-Zweig<br />

wechseln, der bis zur 10. Klasse<br />

ausgebaut ist und in dem die<br />

Schüler den mittleren Schulabschluss<br />

erwerben können.<br />

• In der Deutschklasse werden<br />

Schüler mit Migrationshintergrund<br />

unterrichtet, die noch<br />

keine oder nur wenig Deutschkenntnisse<br />

haben.<br />

Ein Schwerpunkt unserer Schule<br />

liegt in der vertieften Berufsorientierung.<br />

Neben dem Unterricht<br />

in den Fachbereichen<br />

Wirtschaft und Kommunikation,<br />

Technik und Ernährung und<br />

Soziales unterhält die Schule<br />

Kooperationen mit ortsansässigen<br />

Firmen. Für herausragende<br />

Schulpartnerschaften wurde die<br />

Schule von der IHK im Jahr 2018<br />

ausgezeichnet. Seit Januar 2019<br />

trägt die Schule das Siegel<br />

Schule gegen Rassismus,<br />

Schule mit Courage.<br />

Erhard-Vöhlin-Mittelschule Illertissen<br />

Kontakt<br />

Dietenheimer Straße 66<br />

89257 Illertissen<br />

Tel. 07303/159470<br />

info@evms-illertissen.de<br />

www.voehlinschule.de<br />

Schulleiterin<br />

Monika Scherzer<br />

Infoabend<br />

M-Klassen: Di., <strong>02</strong>.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Ganztag: Di., 16.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

Tag der offenen Tür<br />

Mi., 24.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> (Grund schüler)<br />

Anzahl der Schüler<br />

400<br />

Ganztagesschule<br />

gebundener Ganztagszug,<br />

offen<br />

Die Erhard-Vöhlin-Mittelschule<br />

Illertissen zielt auf grundlegende<br />

Allgemeinbildung, gibt individuelle<br />

Hilfen und fördert die<br />

Schülerinnen und Schüler durch<br />

ein differenziertes Bildungsangebot,<br />

wobei praxisbezogenen<br />

Inhalte betont werden.<br />

Ab Klasse 7 bieten wir M-Klassen<br />

an, in denen begabte Schülerinnen<br />

und Schüler auf einen<br />

mittleren Schulabschluss vorbereitet<br />

werden. Dieser ist dem<br />

Abschluss der Realschule völlig<br />

gleichberechtigt, besitzt jedoch<br />

einen höheren Praxis- und Berufsbezug.<br />

Damit haben auch<br />

Spätentwickler eine gute Chance<br />

auf einen höheren Bildungsabschluss.<br />

Wo wir uns wohlfühlen,<br />

uns aktiv ins Schulleben<br />

einbringen können, dort lernt<br />

es sich leichter.<br />

SMV<br />

Die Schule ist renoviert, mit<br />

ihren drei Computerräumen,<br />

den mit PCs, Beamern und Dokumentenkameras<br />

ausgestatteten<br />

Klassen- und Fachräumen<br />

gut auf die Anforderungen unserer<br />

digitalisierten Umwelt<br />

eingestellt.<br />

Projektwochen, Schulfeste, Ausstellungen,<br />

Schullandheimaufenthalte,<br />

Einkehrtage, Teilnahme<br />

an künstlerischen, literarischen,<br />

technischen und sportlichen<br />

Wettbewerben prägen den<br />

Alltag.<br />

Die erfolgreiche Zusammenarbeit<br />

mit Betrieben aus Illertissen<br />

und dem Umland sowie die<br />

Qualität unsrer schulischen Arbeit<br />

sind die Grundlage dafür,<br />

dass die Schulabgängerinnen<br />

und Schulabgänger der Erhard-Vöhlin-Mittelschule<br />

einen<br />

guten Ruf haben.

MITTELSCHULEN NEU-ULM 43<br />

Uli-Wieland-Mittelschule Vöhringen<br />

Kontakt<br />

Kirchplatz 4<br />

89269 Vöhringen<br />

Tel. 07306/9627-0<br />

info@mittelschule.voehringen.de<br />

www.mittelschule.voehringen.de<br />

Schulleiter<br />

Thomas Pelikan<br />

Anzahl der Schüler<br />

332<br />

Infoabend<br />

Anfang März geplant, siehe<br />

Homepage<br />

Ganztagesschule<br />

fünf gebundene Klassen<br />

Zweige/Profil<br />

Mittlere-Reife-Zug, Deutschklasse,<br />

Praxis-Klasse<br />

Mittagessen<br />

ja, dazu Schülercafé<br />

In Klassen mit verschiedenen<br />

Schwerpunkten werden Schülerinnen<br />

und Schüler mit unterschiedlichen<br />

Voraussetzungen<br />

und Begabungen möglichst zielgenau<br />

unterrichtet.<br />

Besondere Klassen sind<br />

• M-Klassen: In den M-Klassen<br />

werden die Schülerinnen und<br />

Schüler auf den mittleren<br />

Schulabschluss, der mit Abschlüssen<br />

an Realschulen und<br />

Wirtschaftsschulen gleichwertig<br />

ist, vorbereitet.<br />

• Praxisklasse: In dieser Klasse,<br />

die nur in der 9. Jahrgangsstufe<br />

angeboten wird, können<br />

Schülerinnen und Schüler<br />

durch einen erhöhten Anteil<br />

an handwerklichen Arbeiten<br />

und Praktika Schwierigkeiten<br />

in theoretischen Fächern ausgleichen<br />

und somit ihre Chancen<br />

für den Arbeitsmarkt verbessern.<br />

• Deutschklasse: In der Deutschklasse<br />

werden die Deutschkenntnisse<br />

von jungen Migrantinnen<br />

und Migranten gefördert.<br />

Die Praxisklasse wird mit Mitteln<br />

des Europäischen Sozialfonds<br />

(ESF) gefördert. Die Schule<br />

ist Modellschule des Projekts<br />

„Talente finden und fördern“, initiiert<br />

und begleitet von der Stiftung<br />

Bildungspakt Bayern. In<br />

dessen Rahmen wird jährlich<br />

ein Musical produziert. In dem<br />

Projekt geht es um künstlerische<br />

und handwerkliche Begabungen.<br />

Ein weiterer Schwerpunkt<br />

der schulischen Arbeit ist die<br />

Hinführung zur Berufs- und Arbeitswelt.<br />

An der Schule sind<br />

zwei Jugendsozialarbeiterinnen<br />

tätig, an die sich Schülerinnen<br />

und Schüler, aber auch Eltern<br />

wenden können. Pädagoginnen<br />

unterstützen ausgewählte Schülerinnen<br />

und Schüler als Berufseinstiegsbegleiterinnen.<br />

Der<br />

neu gestaltete Pausenhof lädt<br />

zum Spielen und Verweilen ein.<br />

Werner-Ziegler-Mittelschule Senden<br />

Kontakt<br />

Lange Str. 49<br />

89250 Senden<br />

Tel. 07307/2081<br />

verwaltung@rwz-senden.de<br />

www.wzmssenden.com<br />

Schulleiterin<br />

Birgit Plechinger<br />

Infoabend<br />

Do., 25.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18.30 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

350<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden, Kl. 5 - 9<br />

Zweige/Profil<br />

9+2-Modell – Mittlerer Bildungsabschluss<br />

Mittelschulabschluss<br />

Qualifizierender Mittelschulabschluss<br />

Wir verstehen uns nicht als<br />

Plicht-, sondern als Angebotsschule.<br />

Als Modellschule für das<br />

Projekt „TAFF – Talente finden<br />

und fördern“, fokussieren wir<br />

uns bewusst auf die Stärken unserer<br />

Schüler und fördern diese<br />

durch ein differenziertes Angebot.<br />

In jedem Jahrgang gibt es besondere<br />

altersgemäße Förderschienen:<br />

die Leseförderung im<br />

5. Jahrgang, die musisch-ästhetische<br />

Talentschiene in den 6.<br />

Ich habe die zwei besten<br />

und angenehmsten<br />

Schuljahre in der V-Klasse<br />

erlebt.<br />

Schülerzitat<br />

Klassen, erweiterte Berufsorientierung<br />

in den 7. und 8. Klassen,<br />

Stärkung der Sozialkompetenzen<br />

durch die Patenschaft mit<br />

der Lindenhofschule im Ganztag.<br />

Regelmäßige Schulversammlungen<br />

bieten allen Mitgliedern<br />

unserer Schulfamilie<br />

Raum für Austausch und Möglichkeiten<br />

der Mitgestaltung „ihrer“<br />

Schule.<br />

Eine gute Ausstattung aller<br />

Klassen- und Fachräume mit<br />

modernen Medien, ein täglich<br />

geöffnetes Schülercafé, gemütliche<br />

Ganztagesräume sowie die<br />

Bücherei und ein Hausaufgabenraum<br />

bieten vielfältige Möglichkeiten<br />

für individuelles Lernen<br />

und Wohlfühlatmosphäre.<br />

Zusätzliche Unterstützung erhalten<br />

unsere Schüler, Lehrer<br />

und Eltern durch drei Berufseinstiegsbegleiter<br />

(im Auftrag der<br />

Agentur für Arbeit), zwei Jugendsozialarbeiter<br />

und zwei Beratungslehrkräfte.<br />

Auch erlebnispädagogische Angebote<br />

wie zum Beispiel Felsenklettern<br />

und Angebote speziell<br />

für Mädchen werden von den<br />

Schülerinnen und Schülern sehr<br />

geschätzt.

44<br />

MITTELSCHULEN NEU-ULM<br />

Mittelschule Weißenhorn<br />

Kontakt<br />

Kolpingstraße 4<br />

89264 Weißenhorn<br />

Tel. 07309/959<strong>02</strong>0<br />

rektorat@mittelschule-weissenhorn.de<br />

Mittelschule-Weißenhorn.jimdo.free.com<br />

Schulleiter (stellv.)<br />

Georg Schmid, Maria Kröhn<br />

Infoabend<br />

Aktuelle Infos über<br />

die Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

300<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden/offen<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Das Motto unserer Schule „Fit<br />

für’s Leben mit Herz und Hand“<br />

kann man täglich an unserer<br />

Schule erleben und spüren:<br />

• Wir vermitteln eine allgemeine<br />

Bildung, die für alle weiteren<br />

Bildungswege grundlegend<br />

ist.<br />

• Die Berufsorientierung ist uns<br />

besonders wichtig. So bieten<br />

wir verschiedene Praktika an<br />

und führen eine eigene Berufsmesse<br />

an unserer Schule<br />

durch. Auf dieser hausinternen<br />

Respekt wird<br />

an unserer Schule<br />

ganz groß<br />

geschrieben.<br />

Schülerzitat<br />

Messe kommen die Schüler in<br />

Kontakt mit heimischen Betrieben<br />

und können sich um<br />

Praktika und Lehrstellen bewerben.<br />

Durch die intensiven<br />

Kontakte der Mittelschule mit<br />

den Berufsschulen und der regionalen<br />

Wirtschaft werden<br />

häufig Ausbildungschancen eröffnet.<br />

• Wir legen großen Wert auf<br />

eine Werteerziehung. „Respekt“<br />

steht bei uns nicht nur<br />

vor der Eingangstür, sondern<br />

wird im täglichen Miteinander<br />

gelebt.<br />

Drei Abschlüsse können die<br />

Schüler der Mittelschule Weißenhorn<br />

erreichen: nach der 9.<br />

Jahrgangsstufe der Mittelschulabschluss<br />

sowie nach einer<br />

besonderen Prüfung der Qualifizierende<br />

Mittelschulabschluss.<br />

Nach der 10. Jahrgangsstufe ist<br />

zudem der Mittlere Abschluss<br />

möglich, auf den die Schüler in<br />

den M-Klassen von der 7. Klasse<br />

an gezielt vorbereitet werden.<br />

Hermann-Köhl-Mittelschule Pfaffenhofen<br />

Kontakt<br />

Schulstraße 21<br />

89284 Pfaffenhofen a. d. Roth<br />

Tel. 073<strong>02</strong>/5272<br />

sekretariat@hermannkoehl-schule.de<br />

www.hermann-koehl-schule.de<br />

Schulleiter<br />

Jörg Mayer<br />

Anzahl der Schüler<br />

80<br />

Die Hermann-Köhl-Schule in<br />

Pfaffenhofen wurde im Schuljahr<br />

2011-12 rechtlich in die Hermann-<br />

Köhl-Grundschule und<br />

-Mittelschule unter gleicher Leitung<br />

geteilt.<br />

Die Schülerinnen und Schüler<br />

kommen aus dem Kernort und<br />

allen Ortsteilen Pfaffenhofens,<br />

im Bereich der Mittelschule<br />

auch aus der Nachbargemeinde<br />

Holzheim.<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Profil<br />

Berufsorientierung<br />

Mittags- und Hausaufgabenbetreuung<br />

finden von Montag bis<br />

Donnerstag (11.30 Uhr bis 16<br />

Uhr) und Freitag (11.30 Uhr bis<br />

15 Uhr) statt. Mit der Mittelschule<br />

der Stadt Weißenhorn<br />

besteht ein Schulverbund.<br />

Wir vereinen Grundschule und<br />

Mittelschule unter einer Schulleitung<br />

und einem Schulgelände.<br />

Die Schüler lernen den Umgang<br />

miteinander auf natürliche<br />

Weise. Zusätzlich finden schulartübergreifende<br />

Aktionen statt.<br />

Der Wechsel von der Grund- in<br />

die Mittelschule gestaltet sich<br />

dadurch unproblematisch.<br />

Wir legen großen Wert auf<br />

ganzheitliche Bildung und ein<br />

freundliches, soziales Miteinander.<br />

Unsere unterrichtlichen<br />

und pädagogischen Schwerpunkte<br />

sind die Bereiche „Lesen“,<br />

„Wertevermittlung“ und<br />

„Offenheit für andere Kulturen“.<br />

An unserer Schule wird viel<br />

Wert auf Berufsorientierung gelegt.<br />

Unsere Schulsozialarbeit<br />

unterstützt unsere Arbeit im<br />

pädagogischen Bereich mit tiergestützter<br />

Pädagogik, dabei werden<br />

die drei Ziegen Ignatz, Otto<br />

und Wastl als Unterstützer eingesetzt.

ZAHNGESUNDHEIT 45<br />

Putzen,<br />

Pausen und<br />

weniger<br />

Zucker<br />

© SHAROMKA /SHUTTERSTOCK.COM<br />

Zähne Zahngesundheit fängt bereits beim richtigen Essen an. Dabei ist es nicht nur wichtig<br />

was, sondern auch wann man etwas isst.<br />

Wer immer gut seine Zähne<br />

putzt, darf alles essen? Schön<br />

wäre es, aber so einfach ist es<br />

leider nicht. Denn egal wie gut<br />

man schrubbt oder bürstet: Es<br />

nützt alles nichts, wenn man<br />

ständig das Falsche isst oder<br />

trinkt. „Karies ist eine ernährungsabhängige<br />

Erkrankung“,<br />

sagt der Zahnmediziner Stefan<br />

Zimmer. „Und sie entsteht vor<br />

allem dadurch, dass wir uns zu<br />

ungesund – das heißt, mit zu vielen<br />

niedermolekularen Kohlenhydraten,<br />

also Zucker – ernähren.“<br />

Bakterien<br />

brauchen Zucker<br />

Es ist ein Zusammenspiel von<br />

Zahnbelägen und Zucker, das<br />

Karies entstehen lässt. Denn die<br />

Bakterien auf den Zahnbelägen<br />

„warten“ auf Zucker. Daraus<br />

produzieren sie Säuren und diese<br />

entkalken die Zähne – Karies<br />

ist irgendwann die Folge dieser<br />

Prozesse. Also tut man gut daran,<br />

den Belägen mit seiner Ernährung<br />

nicht die nötige Munition<br />

zu liefern. Dabei kommt es<br />

nicht nur darauf an, was man<br />

isst, sondern auch wann – und<br />

wie. Die Tipps im Überblick:<br />

1<br />

Pausen zwischen den Speisen:<br />

Im Mundraum laufen<br />

komplexe Prozesse ab. Dort<br />

sind – wie oben beschrieben –<br />

bakterielle Beläge am Werk, die<br />

aus Zucker Säuren produzieren.<br />

Dann fällt der pH-Wert unter<br />

eine kritische Marke – und die<br />

Zähne entkalken. „Es dauert ungefähr<br />

eine dreiviertel Stunde,<br />

bis der pH-Wert wieder den<br />

Wert überschreitet“, erklärt<br />

Zimmer. „In der Zeit ist der<br />

Zahn angreifbar.“ Die gute<br />

Nachricht: Der Körper regelt<br />

das selbst, wenn man ihm Zeit<br />

lässt. Das bedeutet: zwischen<br />

den Mahlzeiten mehrere Stunden<br />

Pause machen und nicht<br />

zwischendurch irgendetwas naschen<br />

oder Saures trinken.<br />

2<br />

Die richtige Auswahl der<br />

Snacks: Wenn einen zwischen<br />

Frühstück und Mittagessen<br />

oder am Nachmittag<br />

doch einmal der Hunger packt,<br />

ist aus zahngesundheitlicher<br />

Sicht Gemüse der Snack der<br />

Wahl.<br />

Und zwar „möglichst zuckerarm,<br />

kauaktiv und fest“, sagt<br />

Zimmer und nennt Stangensellerie<br />

als ideales Beispiel. Der sei<br />

reich an Fasern, die beim Reinbeißen<br />

die Zähne sogar ein bisschen<br />

reinigen. Möhren, Paprika<br />

oder Kohlrabi seien auch perfekt<br />

für zwischendurch. Wem<br />

eher nach etwas Süßem ist, der<br />

greift zu einem Apfel. „Da ist<br />

Zucker drin, aber nicht zu viel.“<br />

Saures Obst, zum Beispiel eine<br />

Orange, taugt zwar auch als<br />

Snack – aber nur, wenn man<br />

nicht kurz danach die Zähne<br />

putzt. „Dann würde man die angeätzte<br />

Zahnstruktur direkt<br />

wegbürsten“, sagt Sommer.<br />

Ganz anders liegt der Fall bei<br />

Bananen. Nach dem Verzehr<br />

von solch süßem Obst sollte die<br />

Zahnbürste zeitnah zum Einsatz<br />

kommen und die Beläge auf den<br />

Zähnen wegschrubben.<br />

Zurück zu den Orangen: Was<br />

ist eigentlich mit dem Orangensaft<br />

zum Frühstück? Nach dieser<br />

Logik ist der ja keine gute<br />

79 %<br />

aller Befragten gaben in<br />

einer YouGov-Umfrage an,<br />

dass sie mindestens zweimal<br />

täglich zu ihrer Zahnbürste<br />

greifen. Bei jedem<br />

oder jeder Zweiten (50 Prozent)<br />

kommen Zahnseide<br />

oder Mundspülungen zum<br />

Einsatz, und etwas mehr als<br />

zwei von fünf Befragten (43<br />

Prozent) lassen professionelle<br />

Zahnreinigungen oder<br />

andere hygienische Behandlungen<br />

vornehmen.<br />

Idee, weil die Säure den Zahn<br />

angreift – man nach dem Frühstück<br />

jedoch seine Zähne putzen<br />

sollte. Zahnarzt Zimmer hat<br />

hier folgende Lösung: In großen<br />

Schlucken trinken, statt immer<br />

wieder zu nippen. Dadurch<br />

bleibt weniger Orangensaft an<br />

den Zähnen haften.<br />

3<br />

Lieber nichts Klebriges:<br />

Was klebt, lässt sich nicht<br />

so schnell wegspülen und<br />

das wird auf den Zähnen zu einem<br />

Problem. Lebensmittel können<br />

dann länger schädlich wirken.<br />

Chips zum Beispiel: „Die<br />

sind sehr klebrig und das merkt<br />

man, wenn sie auf den Kauflächen<br />

hängen bleiben“, sagt Zimmer.<br />

Aber die sind doch herzhaft<br />

– also kein Problem, oder?<br />

Davon sollte man sich nicht täuschen<br />

lassen: Denn oft enthalten<br />

sie dennoch für die Zähne schädliche<br />

Kohlenhydrate.<br />

4<br />

Vitamine helfen: Früchte,<br />

grünes Blattgemüse<br />

und gelbes Gemüse enthalten<br />

nach Angaben der Initiative<br />

„ProDente“ viel Vitamin A<br />

und das wiederum ist gut für die<br />

Mundschleimhaut. Vitamin C<br />

sei unter anderem unterstützend<br />

für die Festigkeit der Zähne,<br />

während sich Vitamin D<br />

günstig auf das Wachstum und<br />

die Zahnhärtung auswirkt. dpa

46<br />

REALSCHULEN NEU-ULM<br />

Christoph-Probst-Realschule Neu-Ulm<br />

Kontakt<br />

Albert-Schweitzer-Straße 12<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/1763930<br />

rsneu-ulm.verw@t-online.de<br />

www.rsnu.de<br />

Schulleiter<br />

Dieter Lüke<br />

Tag der offenen Schultür<br />

05.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16 bis 18 Uhr<br />

für Viertklässler und Eltern<br />

Anzahl der Schüler<br />

654<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Hausaufgabenbetreuung<br />

durch Lerntutoren<br />

Mittagessen<br />

für Ganztagesschüler und<br />

SPRINT-Schüler<br />

Besonderheiten<br />

• Möglichkeit der Wahl einer<br />

Chorklasse in der 5./6.Klasse<br />

• KOMPASS-Projekt: Förderung<br />

von Talenten und Fähigkeiten/<br />

Stärken; MINT-Unterricht<br />

(Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften<br />

und Technik);<br />

Sprach- und Leseförderung;<br />

Bilingualer Sachunterricht<br />

in 7/8; Begleitung und Beratung<br />

bei der beruflichen<br />

Orientierung<br />

• Unterstützung durch einen<br />

Schulsozialpädagoge<br />

• Streitschlichterausbildung<br />

• Hausaufgabenbetreuung<br />

durch Lerntutoren<br />

• Kennenlernnachmittag für neu<br />

aufgenommene Schüler der 5.<br />

Jahrgangstufe<br />

• SPRINT-Projekt (Sprache intensiv<br />

lernen, Kl. 6/7)<br />

Tabletklasse in Kl. 8: Die Schüler<br />

lernen moderne Arbeits- und<br />

Organisationsformen kennen<br />

Kooperationen mit Konrad Allgaier<br />

Spedition, Settele Schwäbische<br />

Spezialitäten und Feinkost,<br />

Dana/Reinz-Dichtungs-<br />

GmbH, FOSBOS Neu-Ulm.<br />

Super finde ich die<br />

Hilfe unserer Lehrer bei<br />

der Berufsorientierung und<br />

-findung.<br />

Aurela<br />

Wahlfachangebot<br />

• naturwissenschaftlich/technisch:<br />

Ergänzungsunterricht in<br />

Mathe, Technik und Ich AG<br />

• musisch: Chor, Musical, Schulspiel,<br />

Schulband, Gitarre, Orchester<br />

• sprachlich: Ergänzungsunterricht<br />

in Deutsch und Englisch,<br />

Schülerradio, Schulreporter<br />

• sportlich: Ballsportarten-AG<br />

Klassenfahrten/Studienfahrten:<br />

Probentage Chor (5./6. Klasse),<br />

SMV-Tagung, Aufenthalte in<br />

England und Frankreich, Abschlussfahrt<br />

(10. Klassen)<br />

Inge-Aicher-Scholl-Realschule Pfuhl<br />

Kontakt<br />

Heerstraße 115<br />

89233 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/719452<br />

verwaltung@realschule-pfuhl.de<br />

www.rs-pfuhl.de<br />

Schulleiter<br />

Stefan Vielweib<br />

Infoabend<br />

siehe aktuelle Infos auf der<br />

Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

608<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Zweige Es werden vier Wahlpflichtfächergruppen<br />

ab der 7.<br />

Klasse angeboten.<br />

• Zweig I: Mathematisch-naturwissenschaftlich<br />

geprägt, Physik<br />

als Profilfach.<br />

• Zweig II: Wirtschaftszweig:<br />

Profil Betriebswirtschaftslehre<br />

und Rechnungswesen<br />

• Zweig IIIa: Sprachlich mit der<br />

2. Fremdsprache Französisch.<br />

• Zweig IIIb: Werken als Profilfach.<br />

AGs Es gibt musisch-gestalterische<br />

AGs wie Chor oder Theater<br />

und Sport-AGs wie Basketball,<br />

Mountainbike und Klettern.<br />

Ebenso ist die Mitarbeit in<br />

der Schülerbücherei, als Schulsanitäter<br />

oder Konfliktlotse<br />

möglich. Auch bieten wir naturwissenschaftliche<br />

und technisch<br />

geprägte AGs (z. B. Programmieren)<br />

an.<br />

Schulfahrten Es besteht ein<br />

Austausch mit einer Partnerschule<br />

in Frankreich, es findet<br />

eine Sprachreise nach England<br />

Ich gehe jeden Tag sehr<br />

gerne zur Schule, weil ich<br />

dort täglich meine<br />

Freunde sehe.<br />

Tom, 7. Klasse<br />

statt sowie verschiedene Schullandheimaufenthalte.<br />

Individuelle Förderung, berufliche<br />

Orientierung und<br />

Medienerziehung Ergänzungsunterricht<br />

in Prüfungsfächern,<br />

„Lernen-lernen-Projekttag“,<br />

Aktionstage zur Teambildung<br />

und Prävention, Kooperation<br />

mit Betrieben,<br />

Berufsfindungstag mit rund 60<br />

Firmen und schulischen Ausbildungswegen,<br />

medienpädagogische<br />

Angebote, P<strong>ET</strong>- und<br />

DELF-Prüfung (international<br />

anerkannte Sprachzertifikate)<br />

Auszeichnungen u.a. mit Deutschem<br />

Lehrerpreis 2019 und<br />

isi-digital-Preis 2019

REALSCHULEN NEU-ULM 47<br />

Johannes-von-La Salle-Realschule Illertissen<br />

Kontakt<br />

Dietenheimer Straße 68<br />

89257 Illertissen<br />

Tel. 0821/4558-15200<br />

sekretariat@rs-illertissen.de<br />

www.rs-illertissen.de<br />

Schulleiterin<br />

Roswitha Nodin<br />

Kennenlernnachmittag<br />

04.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 16.30 - 18.30 Uhr<br />

Tag der offenen Tür<br />

Mi., 24.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 10 - 14 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

457<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Zweige/Profil<br />

mathem.-techn., wirtschaftl.-<br />

kaufmänn., sprachl.-kaufmänn.<br />

Homeschooling hat von<br />

Anfang an funktioniert.<br />

Wir werden gut begleitet und<br />

vorbereitet.<br />

Schülerzitat<br />

Die Realschule Illertissen ist<br />

eine staatlich anerkannte Schule<br />

in der Trägerschaft des Schulwerks<br />

der Diözese Augsburg<br />

und legt ihren Schwerpunkt auf<br />

ein zukunftsorientiertes, wertebasiertes<br />

Schulprofil. Wir qualifizieren<br />

unsere Schülerinnen<br />

und Schüler, indem wir auf der<br />

Grundlage der staatlichen Lehrpläne<br />

und Vorgaben arbeiten.<br />

Wir bereiten junge Menschen<br />

auf die moderne Berufswelt als<br />

auch für eine weiterführende<br />

Schullaufbahn vor, indem wir<br />

gute Voraussetzungen schaffen,<br />

Schlüsselqualifikationen und<br />

Tugenden vermitteln. Ab der 7.<br />

Klasse führen wir durch folgende<br />

Profilbereiche zum Bayerischen<br />

Realschulabschluss.<br />

• Mathematisch-technisch<br />

verstärkter Unterricht in Mathe,<br />

Physik, Chemie, Techn.<br />

Zeichnen und Informatik<br />

• Wirtschaftlich-kaufmännisch<br />

verstärkter Unterricht<br />

in Rechnungswesen, Wirtschafts-<br />

und Rechtslehre<br />

• Sprachlich-kaufmännisch<br />

Französisch als zweite Fremdsprache<br />

und verstärkter Unterricht<br />

in Rechnungswesen<br />

Unsere offene Ganztagsschule<br />

bietet ein warmes Mittagessen<br />

und nachmittags eine professionelle<br />

pädagogische Betreuung.<br />

Besondere Unternehmungen<br />

bereichern unser Schulleben,<br />

wie Schullandheim (6.), Skikurs<br />

(7.), Spracherlebniswoche (8.),<br />

Besinnungstage (9.), Abschlussfahrt<br />

(10.), Studienfahrten, Musical-Dance,<br />

Chor, Schulband,<br />

Instrumentalunterricht, Compassion-Projekte,<br />

Aktionen als<br />

qualifizierte Fair-Trade-Schule.<br />

Wir kümmern uns um<br />

Familien mit Kindern in Not<br />

Mit Ihrer Spende unterstützen Sie hilfsbedürftige Familien mit Kindern, Einzelpersonen<br />

oder Menschen in besonderen Notlagen in unserer Region!<br />

Mehr dazu auf unserer Homepage: www.aktion100000.de/spenden-und-helfen/einzelfaelle<br />

Spendenkonten: Sparkasse Ulm IBAN: DE4763 0500 0000 0010 0003<br />

Volksbank Ulm-Biberach IBAN: DE7963 0901 0000 <strong>02</strong>36 4018 www.aktion100000.de

48<br />

REALSCHULEN NEU-ULM<br />

Städtische Realschule Weißenhorn<br />

Kontakt<br />

Herzog-Ludwig-Straße 7<br />

89264 Weißenhorn<br />

Tel. 07309/2591<br />

sekretariat@realschule-weissenhorn.de<br />

www.realschule-weissenhorn.de<br />

Schulleiterin<br />

Christa Megow<br />

Infoabend<br />

Di., 23.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> (Fuggerhalle;<br />

gepl., siehe aktuelle Infos<br />

Homepage)<br />

Schulhauserkundung<br />

Do., 25.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 15 bis 16.30<br />

Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

656<br />

Ganztagesschule<br />

offen, Klassen 5 bis 7<br />

Mittagessen<br />

ja<br />

Die komplett sanierte und absolut<br />

schadstofffreie Realschule ist<br />

eine moderne, nach dem neuesten<br />

Stand der Technik ausgestattete<br />

Schule, der im Jahr 2015 der<br />

Titel „Schule ohne Rassismus,<br />

Schule mit Courage“ verliehen<br />

wurde. Ein besonderes Augenmerk<br />

gilt der ganzheitlichen Erziehung<br />

und einer fundierten<br />

Allgemeinbildung, Grundlagen<br />

für den Berufseinstieg oder den<br />

Übergang an die FOS bzw. die<br />

beruflichen Gymnasien.<br />

• Räumliche Gegebenheiten:<br />

Vier IT-Säle, eigenes Freisportgelände,<br />

Realschulturnhalle,<br />

Fuggerhalle (Zweifachsportbzw.<br />

Veranstaltungshalle)<br />

• Förderung: Ergänzungsunterricht<br />

durch Lehrkräfte, SU-<br />

SI-Projekt (ältere Schüler helfen<br />

jüngeren beim Lernen)<br />

• Musik-Theater-Klasse: Die 5.<br />

und 6. Klassen erhalten eine<br />

zusätzliche Stunde Musik und<br />

führen jährlich ein Musical-Theaterstück<br />

auf<br />

Unsere Schule ist sehr<br />

modern ausgestattet<br />

und wir haben eine große<br />

Auswahl an Wahlfächern.<br />

Schülerzitat<br />

• Schulsozialarbeit: Beratungsrektorin,<br />

Buddyprojekt (ältere<br />

Schüler begleiten Fünftklässler),<br />

Schulmediatoren<br />

• Berufliche Orientierung: Einwöchiges<br />

Betriebspraktikum<br />

während der Schulzeit für die<br />

9. Klassen, schuleigene Beratungsrektorin,<br />

Betriebsbesichtigungen,<br />

Bewerbertraining<br />

• Viele AGs: Kunst, Musik<br />

(Bands, Songgruppe, Technik,<br />

Gitarre), Schul-Sanitätsdienst,<br />

verschiedene Sportarten,<br />

Schülerzeitung, Hobbyküche,<br />

POI, Theater-AG, Tanzkurs,<br />

Zusammenarbeit mit Agentur<br />

für Arbeit, 3-D-Druck, Italienisch,<br />

Fotobuch gestalten<br />

Städtische Wirtschaftsschule Senden<br />

Kontakt<br />

Lange Straße 45<br />

89250 Senden<br />

Tel. 07307/945-3710<br />

verwaltung@wiss-senden.de<br />

www.wiss-senden.de<br />

Schulleiterin<br />

Helga Grabinger<br />

Infoveranstaltung<br />

siehe aktuelle Infos auf der<br />

Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

183<br />

Zweige/Profil<br />

Wirtschaft<br />

Die Wirtschaftsschule ist eine<br />

berufsvorbereitende Schule, die<br />

sowohl eine allgemeine Bildung<br />

als auch eine vertiefte berufliche<br />

Grundbildung vermittelt<br />

und zum Wirtschaftsschulabschluss<br />

(mittlerer Schulabschluss)<br />

führt.<br />

Sie wird in drei Formen angeboten<br />

• Fünfstufige Form (6. bis 10.<br />

Jahrgangsstufe)<br />

• Vierstufige Form (7. bis 10.<br />

Jahrgangsstufe)<br />

• Zweistufige Form (10. und 11.<br />

Jahrgangsstufe)<br />

Die Wirtschaftsschule vermittelt<br />

den Schülerinnen und Schülern<br />

eine kaufmännische Grundbildung.<br />

Zudem erwerben sie<br />

Handlungskompetenzen, die sie<br />

befähigen, bereits in der Schule<br />

selbstständig und eigenverantwortlich<br />

zu arbeiten, wie es<br />

auch im Rahmen einer Berufsausbildung<br />

gefordert ist. Das<br />

umfassende allgemeinbildende<br />

Unterrichtsangebot ermöglicht<br />

zudem einen problemlosen<br />

Übergang in die Fachoberschule.<br />

Eine kleine, moderne<br />

Schule, in der jeder jeden<br />

kennt und in der man sich sehr<br />

wohlfühlen kann.<br />

Yakup, Schülersprecher<br />

Mehr als nur Unterricht Zahlreiche<br />

Projekte, Betriebsbesichtigungen,<br />

Wettbewerbe, Ausflüge,<br />

Klassenfahrten und vieles mehr<br />

beleben den Schulalltag an der<br />

WiSS. Mit der vielfältigen Gestaltung<br />

des Schullebens wollen<br />

wir die Schüler in möglichst vielen<br />

Bereichen fördern. Ein guter<br />

und respektvoller Umgang<br />

zwischen Lehrern und Schülern<br />

ist uns wichtig. So entsteht eine<br />

Schulgemeinschaft, in der man<br />

sich als Schüler zusammen mit<br />

seinen Mitschülern und Lehrern<br />

wohlfühlen kann.

REALSCHULEN NEU-ULM 49<br />

Staatliche Realschule Vöhringen<br />

Kontakt<br />

Herbststraße 1<br />

89269 Vöhringen<br />

Tel. 07306 / 929550<br />

kontakt@rs-voehringen.de<br />

www.rs-voehringen.de<br />

Schulleiter<br />

Oliver Eschenbach<br />

Infoabend<br />

Mi., 03.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18.30 Uhr<br />

(evtl. virtuell)<br />

Tag der offenen Tür<br />

Fr., 19.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 14.30 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

520<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Zweige<br />

mathematisch-naturwissenschaftlich<br />

wirtschaftswissenschaftlich<br />

fremdsprachlich<br />

Schulisches Leitbild Werteorientiertes<br />

Leitbild mit dem<br />

Schulmotto „Miteinander Füreinander“.<br />

Schulprojekte und<br />

Veranstaltungen, die unseren<br />

Schülern Werte wie Kooperation,<br />

Ehrlichkeit, Fairness und<br />

Friedfertigkeit vermitteln.<br />

Bildungsangebote Ab der 7.<br />

Jahrgangsstufe Angebot der mathematisch-technischen<br />

Wahlpflichtfächergruppe,<br />

der wirtschaftlich-kaufmännischen<br />

Wahlpflichtfächergruppe und<br />

der sprachlichen Wahlpflichtfächergruppe<br />

mit der 2. Fremdsprache<br />

Französisch.<br />

Förderung Die Schule bietet<br />

Förderunterricht in Mathematik,<br />

Deutsch, Englisch und BWR<br />

an. Weiterhin gibt es Konversationsstunden<br />

in Englisch und<br />

Französisch.<br />

Wahlunterricht Je nach Neigung<br />

gibt es am Nachmittag ein<br />

reichhaltiges Angebot: Trommeln,<br />

Orchester, Tontechnik,<br />

Schwimmen, Fahrrad-AG,<br />

Schach, Kunst-AG, Chor, Tanzgruppe,<br />

Schulspiel<br />

Berufsvorbereitung Bewerbertraining<br />

durch unsere externen<br />

Partner, Girls and Boys Day,<br />

Berufsfindungstag, Praktikum<br />

während der Schulzeit, Fachvorträge<br />

sowie Besuche von Bildungsmessen.<br />

Kooperation Zusammenarbeit<br />

mit unserem Kooperationspartner<br />

Wieland Werke AG und unserem<br />

Förderverein.<br />

Schulleben Musikalische Aktivitäten<br />

wie Adventskonzert<br />

oder Schulmusical, Sprachreisen<br />

nach England und Frankreich,<br />

Studienreisen, Walderlebnistage,<br />

Theateraufführungen,<br />

Schülerfasching, Schülerdisco,<br />

Sommerfest.<br />

Ganztagesbetreuung (gebunden)<br />

durch Lehrkräfte mit<br />

rhythmisiertem Unterricht. Intensivierungsstunden<br />

in D, M, E,<br />

Lernzeiten und Sportangebot.<br />

Wolf-Peter Schwarz<br />

ULMER SPATZEN SCHMUCK<br />

l 1<br />

1 l Anhänger »Spatz«<br />

Silber, 20 x 15 mm<br />

Bestellnummer SWP300106<br />

60,00 €<br />

2 l Anhänger »Großer Spatz«<br />

Silber/glatt, 23 x 18 mm<br />

Bestellnummer SWP300117<br />

90,00 €<br />

3 l Anhänger »Kleiner Spatz«<br />

Silber/glatt, 16 x 12 mm<br />

Bestellnummer SWP300116<br />

60,00 €<br />

4 l<br />

4 l Ohrstecker »Spatz«<br />

Silber, 10 x 9 mm<br />

Bestellnummer SWP300107<br />

60,00 €<br />

3 l<br />

2 l<br />

5 l Anhänger »Spatz Emaille«<br />

Gold Feueremaille, 20 x 15 mm<br />

Bestellnummer SWP300111<br />

90,00 €<br />

5 l<br />

GESCHENKIDEE ZUM<br />

SCHULWECHSEL<br />

Bestellungen unter shop.swp.de oder<br />

telefonisch unter 0731 156-901

50<br />

GYMNASIEN NEU-ULM<br />

Lessing-Gymnasium Neu-Ulm<br />

Kontakt<br />

Augsburger Straße 75<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/2055980<br />

sekretariat@lgnu.de<br />

www.lessing.schule.neu-ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Dr. Martin Bader<br />

Infoabend<br />

Mi., 03.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 17 bis 19 Uhr<br />

mit Schnupperprogramm für<br />

Grundschulkinder und Betreuung<br />

für kleinere Kinder,<br />

eventuell digital<br />

Anzahl der Schüler<br />

700<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden/offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa: tägl. zwei Gerichte und<br />

Salate zur Auswahl<br />

Wir haben hier<br />

viel Offenheit<br />

und wir halten<br />

alle zusammen.<br />

Fabian und Noah<br />

Unsere Schule liegt verkehrsgünstig<br />

an der Donau im Herzen<br />

Neu-Ulms. Kurze Gehwege<br />

führen nach Ulm oder in die<br />

Friedrichsau, sodass die Angebote<br />

der Doppelstadt den Unterricht<br />

bereichern. Das neunjährige<br />

Gymnasium schafft<br />

nachmittags Freiräume. Modern<br />

ausgestattete Klassenzimmer<br />

mit Beamer, Dokumentenkamera<br />

und teilweise Smartboard<br />

sowie IPads, effektiver<br />

Lärmschutz und kindgerechtes<br />

Mobiliar bieten uns ausgezeichnete<br />

räumliche Bedingungen.<br />

Unser junges Kolegium<br />

kann mit den technischen Herausforderungen<br />

der Digitalisierung<br />

und des Distanzunterrichts<br />

routiniert umgehen. Um jedes<br />

Kind bestens auf seine Zukunft<br />

vorzubereiten, gibt es<br />

ein schulinternes Methodenund<br />

Kompetenzcurriculum: Leseförderung,<br />

Schülerzeitung, Bibliotheksarbeit,<br />

Mathe- und<br />

Sprachwettbewerbe, Robotikgruppen<br />

der Weltmeisterklasse,<br />

Sprachschulaufenthalte, Sportangebote,<br />

Theater, Chöre, Bigband,<br />

Tu-was-AG, Fairtrade-<br />

School, Schullandheim, Wintersport,<br />

Kooperativseminar, Orientierungstage,<br />

Oberstufenfahrt,<br />

Berufsorientierung mit Sozialund<br />

Berufspraktikum, Streitschlichter<br />

und Sanitätsdienst. Im<br />

Gebundenen Ganztag stärkt<br />

Theater/Film/Video-Arbeit das<br />

Selbstbewusstsein in der Gruppe,<br />

im Offenen Ganztag werden<br />

in Kleingruppen Hausaufgaben,<br />

Testvorbereitung, Freizeitgestaltung<br />

angeboten. Die Mensa<br />

tischt täglich frisch gekochtes<br />

Essen und gesunde Snacks auf.<br />

Bertha-von-Suttner-Gymnasium Pfuhl<br />

Kontakt<br />

Heerstraße 117<br />

89233 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/205566-0<br />

verwaltung@bvsg-nu.de<br />

www.bvsg-nu.info<br />

Schulleiter<br />

Mark Lörz<br />

Online-Infoabend<br />

Mi., 24.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19.30 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

735<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa, eigene Köchin<br />

Zweige/Profil<br />

NwT, sprachlich<br />

Das Bertha-von-Suttner-Gymnasium<br />

ist Teil eines im Grünen<br />

gelegenen Schulzentrums mit<br />

gut ausgestatteten Sportanlagen.<br />

Es verfügt über Klassenzimmer<br />

mit zeitgemäßer IT-<br />

Ausstattung, moderne Fachräume,<br />

eine offene Ganztagsschule<br />

und eine hauseigene Mensa.<br />

Ein junges, engagiertes Lehrerkollegium<br />

legt großen Wert<br />

auf eine hohe Qualität des<br />

Pflichtunterrichts. Darüber hinaus<br />

werden viele Wahlkurse angeboten,<br />

in denen die Teilnehmenden<br />

ihre besonderen Talente<br />

entdecken können. Die Auswahl<br />

reicht von Musik (Chor,<br />

Orchester, Pop-Band) über<br />

Kunst, Film, Theater und Sport<br />

(Basketball, Turnen) bis zu den<br />

Naturwissenschaften, wo Roboter<br />

gebaut und programmiert<br />

werden, um an Wettbewerben<br />

teilzunehmen, in der eigenen<br />

Sternwarte die Jupitermonde<br />

beobachtet oder anspruchsvolle<br />

chemische Experimente<br />

durchgeführt werden. Ein besonderer<br />

Fokus liegt auf verantwortungsvollem<br />

und sinnvollem<br />

Umgang mit digitalen Medien.<br />

Laptopklassen (Jgst. 10) und<br />

eine Filmklasse (Jgst. 5) runden<br />

das Profil ab. Eine modern ausgestattete<br />

Bibliothek lädt alle<br />

Altersgruppen zum Lesen ein.<br />

Als UNESCO-Projektschule<br />

setzt das Gymnasium u.a.<br />

Schwerpunkte bei Menschenrechtsbildung,<br />

Demokratie-Erziehung,<br />

Bildung für nachhaltige<br />

Entwicklung und interkulturellem<br />

Lernen (Partnerschule in<br />

Bolivien und Schüleraustausche<br />

mit Argentinien, Frankreich,<br />

Spanien und den USA).<br />

Ein besonderer Fokus liegt auf<br />

einer Medienpädagogik, die<br />

Schülerinnen und Schüler zu einem<br />

kompetenten, sinnvollen<br />

und verantwortungsbewussten<br />

Umgang mit digitalen Medien<br />

hinführt.

GYMNASIEN NEU-ULM 51<br />

Nikolaus-Kopernikus-Gymnasium Weißenhorn<br />

Kontakt<br />

Buchenweg 22<br />

89264 Weißenhorn<br />

Tel. 07309/9646-0<br />

sekretariat@<br />

gymnasium-weissenhorn.de<br />

www.gymnasium-weissenhorn.de<br />

Schulleiter<br />

Gerhard Lantenhammer<br />

Infoabend<br />

Di., <strong>02</strong>.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19.30 Uhr<br />

Tag der offenen Tür<br />

Sa., 06.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 12 Uhr<br />

(Schulhausrallye 10 Uhr)<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Sprachen<br />

Englisch (ab Kl. 5), Französ./<br />

Latein (ab 6), Spanisch (ab 11)<br />

Mittagessen<br />

Mensa, täglich frisch vor Ort<br />

zubereitet<br />

Das Nikolaus-Kopernikus-Gymnasium<br />

ist ein allgemeinbildendes<br />

neunjähriges Gymnasium,<br />

das als einziges im Landkreis die<br />

musische Ausbildungsrichtung<br />

anbietet; zudem besteht der naturwissenschaftlich-technologische<br />

Zweig, der neue hochmoderne<br />

Fachräume erhalten hat.<br />

Für die Jgst. 5 und 6 werden<br />

MINT-Gruppen angeboten und<br />

ab Jgst. 7 kann bilingualer Unterricht<br />

belegt werden.<br />

In einem breiten Wahlfachangebot<br />

können unsere Schüler ihre<br />

individuellen Stärken zusätzlich<br />

weiter ausbilden: Chöre, Orchester,<br />

Big Band, Musical und<br />

Theater, Mikrobiolog. Praktikum,<br />

Schulgarten, Technik-Crew,<br />

Wettbewerb “Jugend<br />

forscht”, Vision-Ing 21, Französisch<br />

DELF-Kurs, Schülerzeitung,<br />

Medienscouts, Tastaturkurs,<br />

Ballsport, Klettern, Gerätturnen,<br />

Schwimmen, Schach,<br />

Schulsanitätsdienst, Umwelt-AG.<br />

Coole Lehrer,<br />

coole Schüler.<br />

NKG halt.<br />

Schülerzitat<br />

Darüber hinaus ist es uns ein<br />

Anliegen, soziale Kompetenzen<br />

unserer Schüler zu fördern, ihnen<br />

in vielfältiger Weise berufliche<br />

Orientierung zu bieten<br />

und mit außerschulischen Partnern<br />

zusammenzuarbeiten (u. a.<br />

Sinfonieorchester Ulm, Hochschule<br />

Neu-Ulm, Uni Erlangen,<br />

regionale Industriebetriebe und<br />

soziale Einrichtungen). Eine<br />

enge Vernetzung mit den<br />

Grundschulen, Tutoren, Unterricht<br />

im Doppelstundenmodell<br />

u.a. erleichtern den Übertritt.<br />

Daneben bestehen verschiedene<br />

Förder- und Unterstützungsprogramme<br />

wie z.B. Offene<br />

Ganztagsschule, Förderunterricht,<br />

Begabtenförderung.<br />

Illertal-Gymnasium Vöhringen<br />

Kontakt<br />

Zum Sportplatz 17<br />

89269 Vöhringen-Illerzell<br />

Tel. 0 73 07 / 92 144 0<br />

igv@illertal-gymnasium.de<br />

www.illertal-gymnasium.eu<br />

Schulleiterin<br />

Regina Beutler<br />

Infoabend<br />

Mi., 03.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19.30 Uhr<br />

Tag der offenen Tür<br />

Sa., 13.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 11 bis 15 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

660<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

naturwissenschaftlich-technologisch<br />

wirtschaftswissenschaftlich<br />

Mittagessen<br />

Mensa (auch vegetarisch)<br />

Unsere Schule befindet sich im<br />

Grünen und ist von Vöhringen<br />

und Senden aus gut zu erreichen.<br />

Auch in die benachbarten<br />

bayerischen und baden-württembergischen<br />

Gemeinden bestehen<br />

gute Busverbindungen<br />

und sichere Fahrradrouten.<br />

Sie ist ein naturwissenschaftlich-technologisches<br />

und<br />

wirtschaftswissenschaftliches<br />

Gymnasium mit Schwerpunkt<br />

Wirtschaftswissenschaften.<br />

2018 erhielt sie das Berufswahlsiegel<br />

des Netzwerks SchuleWirtschaft<br />

und wurde als<br />

einzige Schule Deutschlands<br />

„Entrepreneurial School 2019“.<br />

IGV – hier bin<br />

ich richtig.<br />

Schülerzitat<br />

Zudem stellt das IGV viele Angebote<br />

neben dem Stundenplan<br />

bereit, wie die AG Schülerzeitung<br />

und Bibliotheksarbeit, die<br />

Wahlfächer Textverarbeitung,<br />

Schulgarten, Schulspiel, Chor,<br />

Schulband, aber auch Zirkus sowie<br />

Robotik. In den Jahrgangstufen<br />

5 und 6 gibt es eine Theaterklasse.<br />

Großen Wert legen wir auf die<br />

Ausbildung sozialer Kompetenzen<br />

in Zusammenarbeit von<br />

Lehrern, Eltern und Schülern.<br />

Die Arbeit der Tutoren, das<br />

Konzept „Schüler lehren Schüler“,<br />

das Mentorenprojekt, die<br />

Medienscouts usw. dienen diesem<br />

Anspruch. Die interkulturelle<br />

Kompetenz wird gefördert<br />

durch Schüleraustausche mit<br />

Polen, Italien und Frankreich.<br />

Das IGV bietet eine Offene<br />

Ganztagsschule an. Von einem<br />

Team aus Betreuern und Tutoren<br />

wird für die Erledigung von<br />

Hausaufgaben, die Vorbereitung<br />

von Leistungserhebungen und<br />

sportlichen Ausgleich gesorgt.<br />

Somit stellt sie eine ideale zusätzliche<br />

Fördermöglichkeit dar.

52<br />

GYMNASIEN NEU-ULM<br />

Kolleg der Schulbrüder Illertissen<br />

Kontakt<br />

Dietenheimer Straße 70<br />

89257 Illertissen<br />

Tel. 07303/96030<br />

sekretariat@kolleg-illertissen.de<br />

www.kolleg-illertissen.de<br />

Schulleiter<br />

Franz Kögel, L.i.K.<br />

Infoabend<br />

Fr., 05.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 18.30 Uhr<br />

(Aula)<br />

Tag der offenen Tür<br />

Sa., 13.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 10 - 13.30 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

758<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Mittagessen<br />

Mensa<br />

Für mich ist das Kolleg<br />

ein Ort, wo ich mit<br />

Freunden lernen und mich in<br />

AGs und SMV einbringen kann.<br />

Sebastian, Schülersprecher<br />

Als kirchliche Schule orientieren<br />

wir uns am christlichen<br />

Menschenbild und stehen in der<br />

Tradition des Ordensgründers,<br />

des Hl. Johannes von LaSalle.<br />

Das Kolleg der Schulbrüder versteht<br />

sich nicht nur als Bildungseinrichtung.<br />

Schulischer Erfolg<br />

und Bildung gehen Hand in<br />

Hand mit Wertevermittlung und<br />

Persönlichkeitsentfaltung. Das<br />

vertrauensvolle Miteinander<br />

von Schülern, Eltern und Lehrern<br />

ermöglicht Raum für die<br />

persönliche Entfaltung eines jeden<br />

Kindes.<br />

Im Sinne der ganzheitlichen Bildung<br />

fördern wir unsere Schüler<br />

entsprechend ihrer Schwächen<br />

und Stärken. Eine Ganztagesbetreuung,<br />

individuelle Förderangebote,<br />

Lernen lernen<br />

- Seminare und Tutorenprogramme,<br />

bei dem ältere Schüler<br />

den jüngeren helfen, stärken das<br />

Miteinander. Großen Wert legen<br />

wir auf musisch-kreative Elemente,<br />

wie Chorklasse und ein<br />

großes Wahlkursangebot für<br />

Chöre und Orchester. Unser<br />

Marionettentheater ist fester<br />

Bestandteil des kulturellen Lebens<br />

in Illertissen. Für naturwissenschaftlich<br />

und sportlich interessierte<br />

Kinder bieten wir<br />

Wahlkurse in Robotik, Badminton,<br />

Fußball, Handball, Floorball,<br />

Schwimmen und Turnen.<br />

Schüleraustauschprogamme<br />

nach Frankreich, Studienfahrten,<br />

Mitarbeit in der Schülerzeitung<br />

Fokuss oder der Schülerfirma<br />

SEMF fördern die gesamtheitliche<br />

Entwicklung. Das mit<br />

dem deutschen Lehrerpreis ausgezeichnete<br />

Profilfach YES spiegelt<br />

unser Leitbild wider.<br />

FOSBOS Neu-Ulm – Staatl. Fachoberschule<br />

Kontakt<br />

Memminger Straße 48<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/97816-0<br />

info@fosbos.neu-ulm.de<br />

www.fosbos.neu-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Dr. Maike Tholen<br />

Infotag<br />

aktuelle Infos siehe Homepage<br />

Anmeldung<br />

23.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong> bis 03.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

(über die Homepage)<br />

Anzahl der Schüler<br />

930<br />

Ausbildungsrichtungen<br />

Gesundheit, Sozialwesen,<br />

Technik, Wirtschaft<br />

Mittagessen<br />

Cafeteria mit<br />

Mittagsverpflegung<br />

Unter dem Dach der FOSBOS<br />

Neu-Ulm vereinigen sich die<br />

Fachoberschule (FOS) und die<br />

Berufsoberschule (BOS) mit den<br />

Ausbildungsrichtungen Gesundheit,<br />

Sozialwesen, Technik<br />

und Wirtschaft.<br />

Auf den mittleren Schulabschluss<br />

aufbauend vermittelt die<br />

FOSBOS Neu-Ulm Allgemeinbildung<br />

sowie fachtheoretische<br />

und fachpraktische Bildung unter<br />

Einbeziehung berufspraktischer<br />

Erfahrungen.<br />

Eintrittsvoraussetzungen für<br />

die Fachoberschule sind Mittlerer<br />

Schulabschluss ohne Berufsausbildung<br />

mit einem Notendurchschnitt<br />

von mindestens<br />

3,5 in den Fächern Deutsch, Englisch<br />

und Mathematik oder<br />

Oberstufenreife des Gymnasiums<br />

Abschluss nach Klasse 12<br />

• Allgemeine Fachhochschulreife<br />

– berechtigt zum Studium<br />

an jeder Hochschule oder<br />

Fachhochschule in Deutschland<br />

in allen Studiengängen<br />

Bemerkenswert, wie<br />

souverän die Schulfamilie<br />

der FOS mit der aktuellen<br />

Ausnahmesituation umgeht.<br />

Cana, Schülersprecherin<br />

nach der 13. Klasse<br />

• Fachgebundene Hochschulreife<br />

– berechtigt zum Studium<br />

an Universitäten in einem der<br />

Ausbildungsrichtung entsprechenden<br />

Studiengang<br />

• Allgemeine Hochschulreife<br />

(mit zweiter Fremdsprache)<br />

– berechtigt zum Studium an<br />

jeder Universität in einem beliebigen<br />

Studiengang<br />

Sonstige außerschulische Angebote<br />

Schulband, Sport-AG,<br />

Schach- AG, Bienen-AG, Theater-AG,<br />

Umwelt-AG

PRIVATSCHULEN NEU-ULM 53<br />

International School of Ulm/Neu-Ulm<br />

Kontakt<br />

Schwabenstraße 25<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/379353-0<br />

info@is-ulm.de<br />

www.is-ulm.de<br />

Schulleiter<br />

Dr. Liam Browne<br />

Tag der offenen Tür<br />

siehe aktuelle Infos auf der<br />

Homepage<br />

Anzahl der Schüler<br />

285<br />

Ganztagesschule<br />

ja<br />

Sprachen<br />

1. Fremdsprache E/D<br />

2. Fremdsprache D/F/Sp<br />

3. Fremdsprache F/Sp<br />

Die International School of<br />

Ulm/ Neu-Ulm (ISU), deren<br />

Unterrichtssprache Englisch ist,<br />

ist eine kleine dynamische<br />

Schule, deren Lehrkräfte sehr<br />

erfahren, fürsorglich und qualifiziert<br />

sind.<br />

Die Schule wurde 2005 gegründet<br />

und umfasst einen Kindergarten<br />

sowie zwölf Jahrgangsstufen.<br />

Wir respektieren die<br />

Entwicklung jeden Kindes und<br />

glauben fest daran, dass das Lernen<br />

nur gewinnbringend verlaufen<br />

kann, wenn ein positives<br />

Lernumfeld gewährleistet ist.<br />

Die ISU bietet solch ein Lernumfeld.<br />

Durch unsere kleinen<br />

Klassen und einem Lehrer-Schülerverhältnis<br />

von eins zu sechs<br />

ist es den Lehrkräften möglich,<br />

die Schüler individuell zu betreuen<br />

und personalisiertes Lernen<br />

zu erleichtern.<br />

Die ISU fördert einen hohen<br />

akademischen Standard, dessen<br />

Abschlüsse in Deutschland wie<br />

auch auf der ganzen Welt anerkannt<br />

sind. Sie werden vom Kultusministerium<br />

umgerechnet<br />

und entsprechen der Mittleren<br />

Reife bzw. dem Abitur.<br />

Vom Kindergarten bis zur 12.<br />

Klasse liegt der Fokus auf der<br />

Entwicklung der Talente der<br />

Kinder. Kritisches wie auch kreatives<br />

Denken, Zusammenarbeit<br />

und Kommunikation, Medienkompetenz<br />

und Informationstechnologie<br />

sind für uns von<br />

großer Bedeutung. Durch die<br />

technische Infrastruktur der<br />

Schule konnte sowohl das Lernverfahren<br />

verbessert als auch<br />

das Lernen von zu Hause optimiert<br />

werden.<br />

Ein weiterer Schwerpunkt ist<br />

das Erlernen von Alltagskompetenzen<br />

wie Flexibilität, Eigeninitiative<br />

und wegweisender Führungsqualitäten.<br />

Gerne heißen<br />

wir Sie an unserer Schule willkommen<br />

und stehen jederzeit<br />

für Fragen zur Verfügung.<br />

Montessori-Schule Weißenhorn<br />

Kontakt<br />

Claretiner Str. 3<br />

89264 Weißenhorn<br />

Tel. 07309/428507<br />

info@msswh.de<br />

www.msswh.de<br />

Verwaltungsleitung<br />

Alexander Varga<br />

Tag der offenen Tür<br />

So., 31.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 13 bis 17 Uhr<br />

Infoabend<br />

Di., 23.<strong>02</strong>.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

169<br />

Ganztagesschule<br />

gebunden<br />

Fremdsprachen<br />

Englisch, Spanisch, Französisch<br />

Die Private Montessori-Schule<br />

Weißenhorn versteht sich als<br />

Alternative zu den bestehenden<br />

Regelschulen. Wir sind staatlich<br />

genehmigt. Es gelten die bayerischen<br />

Lehrpläne. Wir schaffen<br />

einen Ort zum Leben und Lernen,<br />

der Neugier und Wissbegierde<br />

der Kinder aufgreift und<br />

sie gemäß ihren Fähigkeiten lernen<br />

und entwickeln lässt.<br />

Wir bauen auf die Pädagogik auf<br />

der Grundlage Maria Montessoris.<br />

Unser Ganztagsschulkonzept<br />

(Mo., Di+Do.) bietet Möglichkeiten<br />

für individuelle und<br />

soziale Lernprozesse vor allem<br />

durch stabile und pädagogische<br />

Betreuung, offene Einstiegsphase,<br />

kindgemäße Zeitrhythmen,<br />

gemeinsame Mahlzeiten, Förderangebote<br />

und keine Hausaufgaben.<br />

In jahrgangsgemischten Klassen<br />

besteht die Möglichkeit von anderen<br />

zu lernen. Die Kinder<br />

schlüpfen in verschiedene Rollen,<br />

die des Nachahmers, des<br />

Fortgeschrittenen und des Vorbildes.<br />

Ein Einstieg ist jederzeit<br />

nach Verfügbarkeit möglich.<br />

Mir gefällt die Schule,<br />

weil wir den besten<br />

Zusammenhalt haben, den eine<br />

Schule haben kann.<br />

Schülerzitat<br />

Unterricht Gruppenarbeit,<br />

selbst organisiertes Lernen, Projektarbeit,<br />

fachgebundener<br />

Klassenunterricht. Arbeitsmaterialien<br />

in vorbereiteter Lernumgebung,<br />

geordnet und zugänglich.<br />

Montessorikonzept „Erdkinderplan“<br />

(Kl. 7): Lernen außerhalb<br />

der Schule mit Inhalten,<br />

die über den Stundenplan hinausgehen.<br />

Durch praktische Arbeit<br />

Eigeninitiative und Selbstvertrauen<br />

entwickeln. Hauptschulabschluss,<br />

Qualifizierender<br />

Abschluss und Mittlerer<br />

Abschluss der Mittelschule.

54<br />

PRIVATSCHULEN NEU-ULM<br />

Montessori-Volksschule Neu-Ulm<br />

Kontakt<br />

Baumgartenstraße 7<br />

89231 Neu-Ulm<br />

Tel. 0731/9807867<br />

Fax 0731/9807185<br />

schule@montessori-ulm.de<br />

www.montessori-ulm.de<br />

Schulleiterin<br />

Nicola Köstner<br />

Tag der offenen Tür<br />

Sa., 23.01.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 13 bis 16 Uhr<br />

An der Montessori-Schule Neu-<br />

Ulm lernen Kinder und Jugendliche<br />

von Klasse 1 bis 10 seit 27<br />

Jahren erfolgreich voneinander<br />

und miteinander. Wissbegierde,<br />

Neugier und Eigeninitiative sind<br />

bei uns willkommen und werden<br />

stark gefördert. Dank der altersgerechten<br />

Lernmaterialien<br />

und mindestens zwei pädagogischen<br />

Kräften pro Klasse kann<br />

im eigenen Tempo gelernt werden.<br />

Infoabend<br />

Do., 04.03.<strong>2<strong>02</strong>1</strong>, 19.30 Uhr<br />

Anzahl der Schüler<br />

110<br />

Ganztagesschule<br />

offen<br />

Zweige/Profil<br />

Technik/Wirtschaft/Soziales<br />

Montessori-Pädagogik<br />

Ich finde gut an der<br />

Schule, dass man in der<br />

Freiarbeit aus verschiedenen<br />

Aufgaben wählen kann.<br />

Ramona<br />

In den individuellen Lernphasen<br />

– Freiarbeit genannt – müssen<br />

die Kinder folgende Fragen<br />

für sich beantworten: Welches<br />

Ziel setze ich mir heute? Arbeite<br />

ich alleine oder im Team? Arbeite<br />

ich im Klassenzimmer<br />

oder im Nebenraum? Auf diese<br />

Weise übernehmen die Kinder<br />

und Jugendlichen Verantwortung<br />

für ihr eigenes Lernen und<br />

treffen täglich Entscheidungen.<br />

Unsere Kinder und Jugendlichen<br />

lernen von Anfang an, ihr<br />

Wissen weiterzugeben, zum<br />

Beispiel in Form von Referaten<br />

oder im Rahmen der Kleinen<br />

und Großen Montessori-Arbeit.<br />

Wir setzen bei den Stärken an<br />

und sehen Fehler als Chance<br />

zum Weiterlernen. Die Einschätzung<br />

der eigenen Fähigkeiten<br />

wird durch Lernentwicklungsgespräche<br />

immer wieder<br />

reflektiert.<br />

Wir orientieren uns bei unserer<br />

Arbeit am bayerischen Lehrplan<br />

und bereiten auf folgende Abschlüsse<br />

vor: den erfolgreichen<br />

Mittelschulabschluss, den qualifizierenden<br />

Mittelschulabschluss<br />

nach Klasse 9 und den Mittleren<br />

Schulabschluss nach Klasse 10,<br />

der gleichberechtigt neben dem<br />

Realschulabschluss steht.<br />

Am Nachmittag setzt sich das<br />

individuelle Lernen fort. Spanisch<br />

kann als zweite Fremdsprache<br />

in einer Arbeitsgemeinschaft<br />

gelernt werden. Betreuung<br />

und Mittagessen können flexibel<br />

gebucht werden.<br />

Wenn Sie uns und unsere Art zu<br />

lernen kennen lernen möchten,<br />

dann besuchen Sie uns am Tag<br />

der offenen Schule oder am Infoabend<br />

(Termine siehe Homepage:<br />

www.montessori-ulm.de).<br />

Wir freuen uns auf Sie!<br />

Anike und Carmen: „Mit dem Dezimalbrett geht das Rechnen mit Kommazahlen leichter und man kann sich nicht so leicht verrechnen“<br />

(siehe Bild links). Auch die kompliziert scheinende Formel (a+b+c)3 lässt sich mit Hilfe des Trinomischen Kubus konkret begreifen.<br />

Aufgrund des Materials wird vieles leichter verständlich, ohne dass es großer Worte oder Erklärungen bedarf (siehe Bild rechts).

MONTESSORI<br />

mehr Informationen zu Maria Montessori und zur Privaten Montessori-Schule Neu-Ulm: www.montessori-ulm.de<br />

Hereinspaziert:<br />

Tag der offenen Schule<br />

Am Samstag,<br />

den 23. Januar <strong>2<strong>02</strong>1</strong><br />

von 13 bis 16 Uhr<br />

Schule neu entdecken<br />

Aufgrund der aktuell geltenden Hygienebestimmungen ist eine<br />

Teilnahme nur nach schriftlicher Anmeldung unter<br />

schule@montessori-ulm.de möglich.<br />

Sie werden von uns informiert, falls diese Veranstaltung<br />

coronabedingt virtuell stattfindet.<br />

Die Private Montessori-Schule Neu-Ulm<br />

freut sich auf Ihr Kommen!<br />

Baumgartenstraße 7 • Neu-Ulm

Ganztagsschule & Internat<br />

Infotag<br />

So., 31. Januar<br />

» Jetzt anmelden<br />

Schule erleben. Zukunft bilden.<br />

Die ehemalige Klosteranlage Urspring ist ein Ort gemeinsamen Lebens und Lernens für 200 Schüler<br />

und Schülerinnen aus aller Welt. Lernen fürs Leben heißt Schule für die kognitive, soziale und emotionale<br />

Entwicklung des jungen Menschen, in einem familiären Umfeld mit sehr hoher Betreuungsqualität<br />

und individueller Förderung.<br />

Infotag in Urspring<br />

Informieren Sie sich über unser vielfältiges Angebot durch Einzelgespräche mit Leitung,<br />

Lehrern und Schülern, Campus-Führungen, Infomaterial und individuelle Schulberatung.<br />

• Ganztagsschule und Internat.<br />

• Staatlich anerkannte Grundschule.<br />

• Staatlich anerkanntes Gymnasium (G8).<br />

• Aufbaugymnasium bis Kl. 13 (G9).<br />

• Abitur & Gesellenbrief (3 Berufe).<br />

• Förderung bei Legasthenie und Dyskalkulie.<br />

• Basketballinternat des DBB.<br />

• Spracheninstitut.<br />

• Musisch-ästhetische Förderung.<br />

• Reiten u.v.m.<br />

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