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17. april - Reinhard Kahl

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S e m i n a r<br />

26<br />

kosmische erzählungen<br />

maria und mario<br />

montessoris – als anregung<br />

für den Forschergeist des<br />

jungen kindes<br />

BioGraFie<br />

Claus-Dieter Kaul ist einer der erfahrensten<br />

Claus-Dieter Kaul Montessori-Pädagogen Europas. Er arbeitete<br />

20 Jahre in Montessori-Schulen, leitet<br />

seit vielen Jahren Seminare und Workshops über Montessori-Pädagogik<br />

in Deutschland, Österreich, Italien der Schweiz<br />

und auch Indien. Er ist der Autor u. a. des Buches „Die 10<br />

Wünsche der Kinder“.<br />

inHaLt<br />

• Entstehungsgeschichte der Erde<br />

„Gott hat keine Hände“<br />

• Experimente „Wie die Erde gehorcht“<br />

• Vom Kommen des Lebens auf der Erde<br />

• Die Zelle der Pflanze<br />

• Erzählung von den Pflanzen<br />

• Das Drama der Fotosynthese<br />

• Seminarort: Luberegg, Hotel Pichler „Best Western“<br />

Seminare 2010<br />

23<br />

S e m i n a r<br />

27<br />

Dipl. Biologin<br />

Sybille Kalas<br />

kinder sind Forscher/-innen –<br />

zu Hause sein im<br />

Lebensraum natur<br />

BioGraFie<br />

Dipl. Biologin Sybille Kalas: Jahrgang 1949,<br />

1971 – 1982 Forschungsarbeit zur Ethologie<br />

der Graugans mit Konrad Lorenz, Mutter<br />

dreier Kinder, 1998/99 Zusatzqualifikation<br />

Erlebnispädagogik des OEAV, Großmutter<br />

seit 2005, Kinderbuchautorin, seit ca. 20<br />

Jahren freiberuflich tätig auf den Gebie-<br />

ten ökologische Bildung, erlebnisorientiertes Arbeiten, Erlebnispädagogik,<br />

Landart, Schreibwerkstätten mit Kindern,<br />

Jugendlichen, Erwachsenen. Lehrgangskoordinatorin „Mit<br />

Kindern unterwegs“ der SPOT-Seminare der OEAV-Jugend.<br />

inHaLt<br />

Mit Kindern draußen unterwegs sein und sie bei der Entwicklung<br />

ihres „Bildes von der Welt“ begleiten; mit Kindern auf<br />

Augenhöhe sein, Kinderfragen wahrnehmen, mit der für<br />

Kinder „richtigen“ Zeit Entdeckungen machen. Natur als<br />

Kinder-Lebenssraum erfahren und wertschätzen.<br />

Einfache Techniken, um den kindlichen Forscher/-innengeist<br />

zu unterstützen, Begegnungen und Materialien in der Natur<br />

nutzen.<br />

Kurzer theoretischer Input mit Fotos, Praxis draußen,<br />

Diskussionen und Ideenentwicklung.<br />

• mitZUBrinGen: angemessene Kleidung für die Arbeit<br />

im Freien (Schuhe, Regenschutz …), Getränk, ev. kleine<br />

Jause, Stoffsackerl zum Sammeln, ev. vorhandene kleine<br />

Bestimmungsliteratur, Becher- oder andere Lupe<br />

• Seminarort: Gemeindeamt Emmersdorf, Nr. 22

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