Ausbildung und Beruf 2022-03_Red
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ausbildung<br />
& beruf<br />
Und was<br />
machst Du?<br />
März <strong>2022</strong>
AUSBILDUNG ZUM ZIMMERER //<br />
DACHDECKER (M|W|D)<br />
PRAKTIKUM ZIMMERER- UND<br />
DACHDECKERHANDWERK<br />
»» BEGINN: September 2021<br />
»» DAUER: 33 Jahre<br />
»» ORT: Hagenbuch 2a, 2a, Hilpoltstein<br />
»» SCHULABSCHLUSS: Abgeschlossene Schulausbildung<br />
(Hauptschule oder Realschule)<br />
Das Zimmerer- <strong>und</strong> Dachdeckerhandwerk ist ist sehr<br />
gefragt. Die vielfältigen <strong>und</strong> abwechslungsreichen<br />
Tätigkeiten machen den <strong>Beruf</strong> besonders attraktiv.<br />
Zudem bietet die abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
eine Gr<strong>und</strong>lage für für viele Weiterbildungen:<br />
Wie z. z. B. B. Meister oder Tragwerksplaner.<br />
DAS SOLLTEST DU MITBRINGEN:<br />
Teamfähigkeit, Spaß am Umgang mit Holz,<br />
Kreativität, Motivation, Selbstständigkeit<br />
DAS BIETEN WIR DIR:<br />
Einen <strong>Ausbildung</strong>splatz mit viel Potenzial, übertariflicher<br />
Bezahlung <strong>und</strong> einem super Team. Unser<br />
Betrieb ist ist oft auch auf größeren Baustellen unterwegs,<br />
daher gibt es es immer viele interessante Aufgaben.<br />
Das heißt: Hier kannst du du richtig was lernen.<br />
DEIN ARBEITSALLTAG:<br />
Bei uns durchläufst du du alle typischen Arbeitsbereiche<br />
des Zimmererberufs: Neubau <strong>und</strong> Sanierung von<br />
Dachstühlen, Errichtung von Flachdächern, Montage<br />
von Holz- <strong>und</strong> Dachelementen, Dachgauben,<br />
Aufstockungen <strong>und</strong> Holzbau allgemein.<br />
Wir freuen uns auf deine Bewerbung!<br />
Du Du interessierst dich für für das Zimmerer- <strong>und</strong><br />
Dachdeckerhandwerk? Dann ist ist ein Praktikum bei<br />
uns genau das Richtige für für dich.<br />
Schau dir dir den <strong>Beruf</strong> sowie unseren Betrieb <strong>und</strong><br />
unser Team genauer an. an. Lerne die vielfältigen Tätigkeiten<br />
im im Holzbau kennen <strong>und</strong> erfahre was unseren<br />
<strong>Beruf</strong> so so einzigartig macht.<br />
Du Du bist jederzeit bei uns willkommen. Ruf einfach an an<br />
oder schreib uns eine E-Mail.<br />
Wir freuen uns, Dich kennenzulernen!<br />
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2 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
Die Iden Gruppe<br />
Großhandel, Logistikpartner, Systemdienstleister<br />
.<br />
Was im Jahr 1890 als Start-up für<br />
Christbaumschmuck begann, hat<br />
sich heute zu einem der führenden<br />
Großhandelshäuser in Deutschland<br />
entwickelt. Mit den Sortimenten<br />
Papier, Büro, Schule (PBS), Spielwaren<br />
<strong>und</strong> Saison versorgen wir von<br />
unseren fünf Standorten aus den<br />
stationären Handel, Filialisten <strong>und</strong><br />
Online-Plattformen.<br />
Als Vollsortimenter führen wir alle<br />
gängigen Markenprodukte sowie<br />
Trend- <strong>und</strong> Lizenzartikel. Unser<br />
Sortiment umfasst 70.000 Einzelartikel<br />
von 1.000 Lieferanten.<br />
Als Logistikpartner verfügt die<br />
Iden Gruppe über moderne<br />
Großraumlager mit komplexer<br />
Lagertechnologie. Dies ermöglicht<br />
eine genaue Warenbestandsübersicht<br />
in Echtzeit, eine ideale Lagerplatzverwaltung<br />
<strong>und</strong> effektive<br />
Kommissionierung.<br />
Als Systemdienstleister erstellen<br />
wir individuelle Displays für den<br />
Handel. Unsere Aufgabe besteht<br />
in der Bündelung der Marken, der<br />
Entwicklung optimaler Regallayouts<br />
<strong>und</strong> der Bereitstellung eines<br />
Regalservices.<br />
Unseren Auszubildenden bieten wir eine <strong>Ausbildung</strong> mit Perspektive <strong>und</strong> Sinn.<br />
Das bedeutet bei der Iden Gruppe:<br />
Einblicke in<br />
verschiedene<br />
Abteilungen<br />
qualifizierte<br />
<strong>und</strong> praxisnahe<br />
<strong>Ausbildung</strong><br />
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Kennenlernen<br />
der Sortimente<br />
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Übernahmemöglichkeiten<br />
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Nürnberg<br />
<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
3
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IMPRESSUM<br />
Herausgeber u. <strong>Red</strong>aktion:<br />
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Inh. Rudolf Schwarm <strong>und</strong> Bianka Luft<br />
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Erscheinungsweise:<br />
2 x jährlich<br />
Und was<br />
machst Du?<br />
1. Jahrgang<br />
Verteilung: kostenlos an alle Schulen<br />
<strong>und</strong> Abschlussklassen, sowie an andere<br />
Verteilerstellen <strong>und</strong> Haushalte.<br />
Textbeiträge geben gr<strong>und</strong>sätzlich die Meinung<br />
des Verfassers <strong>und</strong> nicht die der<br />
<strong>Red</strong>aktion wieder.<br />
Der Verfasser stellt uns frei von urheberrechtlichen<br />
Ansprüchen, die von ihm<br />
vorher rechtsverbindlich<br />
abzuklären sind.<br />
Diese Broschüre ist politisch unabhängig<br />
<strong>und</strong> wird ohne Zuschüsse der Kommunen<br />
ausschließlich aus den Anzeigenerlösen<br />
finanziert. Die Weiterverarbeitung der Inhalte<br />
dieses Blattes ist untersagt.<br />
Titelbild: Pixabay, istock<br />
Hier findest du Anregungen:<br />
• Weiterbildung 6<br />
• Patentprüfer 8<br />
• Bibliothekar 10<br />
• Elektroniker 12<br />
• <strong>Ausbildung</strong> <strong>und</strong> Praktikum 14<br />
• Fluglotse 16<br />
• Investmentbanker 18<br />
• Kriminalhauptkommisar 20<br />
• Meterologe 22<br />
• Zweiradmechatroniker 24<br />
• Diplomat 26<br />
• Pädakustiker 28<br />
• Head of Grading 30<br />
• Techniker im Pipettenservice 32<br />
• Menschlich engagierte <strong>Beruf</strong>e 34<br />
• Der Weg zum <strong>Ausbildung</strong>sberuf 41<br />
• Hilpoltsteiner Lehrstellenbörse 48<br />
• Technische Modellbauer 50<br />
<strong>Ausbildung</strong> bei der<br />
Stadt Roth<br />
Diese <strong>Ausbildung</strong>srichtungen bieten wir Dir an:<br />
Verwaltungsfachangestellte*r<br />
Veranstaltungskaufmann*frau<br />
Fachkraft für Abwassertechnik<br />
Straßenwärter*in<br />
Genauere Informationen findest Du im Internet unter<br />
www.stadt-roth.de/karriere. Fragen beantwortet Dir<br />
auch Sarah Sieber, Tel.: 09171 848-184,<br />
E-Mail: sarah.sieber@stadt-roth.de.<br />
4 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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auf dein <strong>Beruf</strong>sleben vorbereitet. Von Anfang<br />
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so Erfahrungen sammeln.<br />
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werden fachliche aber auch persönliche<br />
Fähigkeiten vermittelt. So kannst du unmittelbar<br />
im Anschluss an deine erfolgreiche <strong>Ausbildung</strong>szeit<br />
mit unserem Qualifizierungsprogramm<br />
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Tätigkeit ausgerichtetes Ablaufprogramm.<br />
Dabei lernst du alle Wellpappenwerke<br />
des Unternehmens in Deutschland kennen.<br />
Mehr Infos zu den <strong>Ausbildung</strong>sberufen erhältst<br />
du bei Herrn Flierl oder findest du hier:<br />
www.klingele.com/karriere/hilp<br />
Unser <strong>Ausbildung</strong>sangebot<br />
Packmitteltechnologe (m/w/d)<br />
Bachelor of Engineering (m/w/d)<br />
Industriekaufleute (m/w/d)<br />
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)<br />
Maschinen- & Anlagenführer (m/w/d)<br />
Industriemechaniker (m/w/d)<br />
Mechatroniker (m/w/d)<br />
„Als Familienunternehmen bieten<br />
wir eine qualifizierte <strong>und</strong> anspruchsvolle<br />
<strong>Ausbildung</strong>, wobei<br />
unsere Auszubildenden optimal<br />
in unser Unternehmen integriert<br />
werden. Wir fördern <strong>und</strong> fordern<br />
unseren eigenen Nachwuchs.<br />
Wer sich kontinuierlich weiterbildet,<br />
dem stehen im Unternehmen<br />
Klingele gr<strong>und</strong>sätzlich auch<br />
Führungspositionen offen.“<br />
Bernhard Harrer,<br />
Werkleiter Klingele Wellpappenwerk<br />
Hilpoltstein<br />
Klingele Papierwerke GmbH & Co. KG · Wellpappenwerk Hilpoltstein · Industriestr. 23-31<br />
91161 Hilpoltstein · Jürgen Flierl · Tel: +49 9174 461-195 · juergen.flierl@klingele.com · www.klingele.com<br />
<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
5
WEITERBILDUNG<br />
Mit Teilqualifikationen zum <strong>Beruf</strong>sabschluss<br />
Klassischerweise führt in Deutschland<br />
eine duale <strong>Ausbildung</strong>, die in der Regel<br />
zwei bis drei Jahre dauert, zu einem anerkannten<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss. Das kommt aber<br />
nicht mehr für jeden <strong>und</strong> jede infrage.<br />
Für Erwachsene über 25 Jahre gibt es daher<br />
auch die Möglichkeit, das Ziel über<br />
sogenannte Teilqualifikationen (TQ) zu<br />
erreichen. Darauf weist der Deutscher<br />
Industrie- <strong>und</strong> Handelskammertag (DIHK)<br />
in seinem Magazin «Position» (Ausgabe I.<br />
Quartal <strong>2022</strong>) hin.<br />
TQ: IN LERNHÄPPCHEN AUF DEM<br />
WEG ZUM ABSCHLUSS<br />
Im Gr<strong>und</strong>e versteht man unter TQs einzelne<br />
Bausteine auf dem Weg zur beruflichen<br />
Abschlussprüfung. Die einzelnen Lernbausteine<br />
sind an klassische <strong>Ausbildung</strong>en<br />
angelehnt, meist aber deutlich kürzer. Mit<br />
jeder TQ erwirbt man berufliche Kenntnisse<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten.Wer etwa einen<br />
Abschluss als <strong>Beruf</strong>skraftfahrer anstrebt,<br />
muss insgesamt sechs TQs von «Güter befördern»<br />
bis «Transportdienstleistungen»<br />
in Theorie <strong>und</strong> Praxis absolvieren.<br />
Das erlernte Wissen müssen die Teilnehmerinnen<br />
<strong>und</strong> Teilnehmer laut DIHK jeweils<br />
im Rahmen einer «Kompetenzfeststellung»<br />
unter Beweis stellen. Bei Erfolg<br />
erhält man für jede TQ ein entsprechendes<br />
Zertifikat. Sobald man alle vorgesehenen<br />
TQs absolviert hat, kann man als<br />
«Externer» an den regulären <strong>Beruf</strong>sabschlussprüfungen<br />
teilnehmen, heißt es bei<br />
der Agentur für Arbeit.<br />
TQS FÜR VERSCHIEDENE<br />
BERUFSBILDER<br />
TQs werden für Erwachsene über 25 Jahre<br />
angeboten, die zum Beispiel keinen oder<br />
einen veralteten <strong>Beruf</strong>sabschluss haben.<br />
Auch ungelernte Beschäftigte oder Menschen<br />
in Arbeitslosigkeit sollen profitieren.<br />
Es gibt TQs nur für bestimmte <strong>Beruf</strong>sbilder,<br />
laut DIHK sind darunter verschiedene<br />
technische <strong>und</strong> kaufmännische <strong>Beruf</strong>e sowie<br />
Tätigkeiten aus Dienstleistungsbereichen.<br />
Informationen findet man bei den<br />
jeweiligen Programmen. Neben den TQs<br />
der DIHK verweist die Arbeitsagentur zum<br />
Beispiel auch auf Weiterbildungen aus der<br />
Arbeitgeberinitiative Teilqualifizierung.<br />
dpa<br />
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Baugruppen, Apparaten <strong>und</strong> Rohrleitungssystemen<br />
• Den Bau <strong>und</strong> die Funktionen von Anlagen <strong>und</strong><br />
wie die Prozesse ablaufen<br />
• Kenntnisse in der Elektro-, Mess- <strong>und</strong> Regeltechnik<br />
• Rohrleitungsbau, Schweißen, Löten, Pressen,<br />
Biegen <strong>und</strong> Verschrauben<br />
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6 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
7
BERUFSINFO: PATENTPRÜFER<br />
Was macht eigentlich eine Patentprüferin?<br />
Alles ist geheim, vorerst dringt nichts nach<br />
außen. Wer eine Erfindung im Technik-Bereich<br />
patentieren lassen will, darf erst<br />
einmal nicht darüber sprechen. Auch Veronika<br />
Kleißl hüllt sich als Patentprüferin<br />
in München über die Erfindungen, die bei<br />
ihr tagtäglich auf dem Schreibtisch landen,<br />
in Schweigen.<br />
Im Bereich Medizintechnik prüft sie<br />
beim Deutschen Patent- <strong>und</strong> Markenamt<br />
(DPMA), ob eine als technische Neuerung<br />
eingereichte Erfindung tatsächlich neu ist,<br />
auf einer erfinderischen Tätigkeit beruht<br />
<strong>und</strong> gewerblich anwendbar ist. Dafür hat<br />
sie im Schnitt gerade mal um die zwei Tage<br />
Zeit. Hier erzählt sie aus ihrem <strong>Beruf</strong>sleben.<br />
DER WEG IN DEN JOB<br />
Ich habe Feinwerk- <strong>und</strong> Mikrotechnik in<br />
München studiert <strong>und</strong> mich dabei auf Medizintechnik<br />
fokussiert. Promoviert habe<br />
ich an der RWTH Aachen in Medizinphysik,<br />
eines der zentralen Fächer in meinem<br />
Ingenieurwissenschafts-Studium.Später<br />
war ich eine Zeit lang in der neurowissenschaftlichen<br />
Forschung tätig <strong>und</strong> habe<br />
Methoden im Bereich der Magnetresonanztomographie<br />
entwickelt.<br />
Nach <strong>Beruf</strong>sjahren im Rheinland zog es<br />
mich eines Tages wieder zurück in meine<br />
Heimat, nach München. Dort habe ich<br />
nach spannenden Job-Perspektiven Ausschau<br />
gehalten <strong>und</strong> bin auf das Deutsche<br />
Patent- <strong>und</strong> Markenamt (DPMA) gestoßen.<br />
DIE VORAUSSETZUNGEN<br />
Mich interessierte beim DPMA die Tätigkeit<br />
als Patentprüferin. Ein mit Master<br />
oder Diplom abgeschlossenes Hochschulstudium<br />
in einem technischen oder naturwissenschaftlichen<br />
Studiengang, zum Beispiel<br />
Maschinenbau, Elektrotechnik oder<br />
Physik, ist Pflicht. Daran sollte sich in der<br />
Regel eine fünfjährige berufliche Tätigkeit<br />
im Bereich der Technik oder Naturwissenschaft<br />
anschließen. Ich habe mich beworben<br />
<strong>und</strong> wurde genommen.<br />
WIE ICH ZUR PATENTPRÜFERIN<br />
QUALIFIZIERT WURDE<br />
Ich musste eine 18-monatige Qualifizierung<br />
durchlaufen. In dieser Phase wurde<br />
ich durch zwei erfahrene Patentprüfer<br />
ausgebildet <strong>und</strong> durfte von Anfang an echte<br />
Patentanmeldungen bearbeiten.<br />
Dazu kam ein Qualifizierungsprogramm<br />
mit Lehrveranstaltungen sowie Gruppen<strong>und</strong><br />
Einzelschulungen. Mir war anfangs<br />
gar nicht klar, dass für die Patentprüfer-Tätigkeit<br />
so umfangreiche juristische Kenntnisse<br />
nötig sind. Ich habe viele Patentrechtskurse<br />
absolviert.<br />
Daneben ging es zum Beispiel auch darum,<br />
mit der für die Prüftätigkeit nötigen<br />
Software vertraut zu werden <strong>und</strong> die verschiedenen<br />
Recherchetools kennenzulernen.<br />
SO SIEHT DER ARBEITSALLTAG AUS<br />
Ich sitze vor dem PC <strong>und</strong> habe es mit digitalen<br />
Akten zu tun. Darin sind Erfindungen<br />
beschrieben, die ich prüfe. Dazu nutze ich<br />
unsere Recherchetools, mit denen ich Zugang<br />
zu Datenbanken aus der ganzen Welt<br />
habe. Zu meinen Aufgaben gehört auch,<br />
mit den Anmeldern beziehungsweise mit<br />
ihren Patentanwälten zu kommunizieren.<br />
Mitunter finden auch Anhörungen mit Patentanwälten<br />
statt. Ein Prüfungsverfahren<br />
endet dann meist entweder mit einem<br />
«Ja, patentierbar» oder einem «Nein,<br />
nicht patentierbar».<br />
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Und außerdem sehr vielfältig. Man weiß<br />
heute schon, wie der Stand der Technik<br />
morgen sein wird. Toll ist auch, dass ich<br />
<strong>Beruf</strong> <strong>und</strong> Familie prima unter einen Hut<br />
bringen kann.<br />
WAS NICHT JEDEM GEFALLEN WIRD<br />
Man sitzt viel alleine am Rechner <strong>und</strong> recherchiert.<br />
Ob jemand das als Nachteil<br />
empfindet, ist Typ-Sache. Für mich ist es<br />
kein Nachteil. Ein weiterer Punkt ist das<br />
Einkommen einer Patentprüferin. Weil<br />
man verbeamtet im öffentlichen Dienst<br />
arbeitet, kann das Brutto-Jahresgehalt<br />
niedriger als in manchen Positionen der<br />
freien Wirtschaft sein. Netto gleicht sich<br />
das aber oft wieder aus. Zudem bietet die<br />
Tätigkeit im öffentlichen Dienst eine gewisse<br />
Sicherheit.<br />
VERDIENST UND<br />
BERUFSAUSSICHTEN<br />
Angehende Patentprüfer starten beim<br />
DPMA als B<strong>und</strong>esbeamtin oder B<strong>und</strong>esbeamter<br />
im höheren technischen Dienst.<br />
Sie werden Regierungsrätin oder Regierungsrat<br />
(Besoldungsgruppe A13). Das<br />
Einstiegsgehalt hängt von den <strong>Beruf</strong>sjahren<br />
ab. So können Zeiten im öffentlichen<br />
Dienst <strong>und</strong> in der Privatwirtschaft nach<br />
dem Master- oder Diplomabschluss angerechnet<br />
werden.<br />
Nach drei Jahren werden Patentprüfer<br />
in der Regel Beamtin oder Beamter auf<br />
Lebenszeit, nach vier Jahren Oberregierungsrätin<br />
oder Oberregierungsrat (Besoldungsgruppe<br />
A14) <strong>und</strong> nach fünf Jahren<br />
Regierungsdirektorin oder Regierungsdirektor<br />
(A15).<br />
dpa<br />
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Veronika Kleißl ist als Patentprüferin im<br />
Bereich Medizintechnik beim Deutschen<br />
Patent- <strong>und</strong> Markenamt ganz nah dran<br />
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8 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
9
BERUFSINFO: BIBLIOTHEKAR<br />
Was macht eigentlich eine Bibliothekarin?<br />
Dortm<strong>und</strong> - Den ganzen Tag über in der<br />
Stille der Bibliothek eine ruhige Kugel<br />
schieben <strong>und</strong> die Zeit nutzen, ausgiebig zu<br />
schmökern - das ist eines der Vorurteile,<br />
mit dem Ute Engelkenmeier aufräumen<br />
muss, wenn es um ihren Joballtag geht.<br />
Die Bibliothekarin arbeitet in leitender Position<br />
an der Dortm<strong>und</strong>er Universitätsbibliothek.<br />
Im Job-Protokoll erzählt sie, wie<br />
ihr <strong>Beruf</strong>salltag wirklich aussieht.<br />
DER WEG IN DEN BERUF<br />
Ich habe mein Studium für Öffentliches<br />
Bibliothekswesen an der Fachhochschule<br />
in Köln begonnen. Mit 22 absolvierte<br />
ich mein erstes Praktikum <strong>und</strong> hatte ein<br />
Schlüsselerlebnis: Ich durfte in einem<br />
Bücherbus mitfahren. Ich erinnere mich<br />
noch sehr gut daran, wie wir im Bus auf<br />
die Haltestellen zusteuerten, wo Kinder<br />
<strong>und</strong> Jugendliche<br />
auf uns warteten, um mit Infos <strong>und</strong> Lesestoff<br />
versorgt zu werden. Das war so ein<br />
tolles Gefühl, erwartet zu werden <strong>und</strong><br />
dann zu beraten, zu helfen <strong>und</strong> Wissen<br />
weitergeben zu können. Bei diesem Praktikum<br />
ist bei mir vollends der Funke übergesprungen.<br />
1994 habe ich mein Studium als Diplom-Bibliothekarin<br />
(FH) beendet. Später habe ich<br />
ein musikbibliothekarisches Zusatzstudium<br />
sowie berufsbegleitend einen Master<br />
erworben. 2018 habe ich die Promotion<br />
am Institut für Bibliotheks- <strong>und</strong> Informationswissenschaft<br />
der Humboldt-Universität<br />
zu Berlin absolviert.<br />
DER BERUFSALLTAG<br />
Seit Mai 1995 bin ich in der Universitätsbibliothek<br />
Dortm<strong>und</strong> tätig. Meine bisherigen<br />
Stationen waren die Bereiche<br />
Katalogisierung sowie Büroleitung <strong>und</strong><br />
Öffentlichkeitsarbeit. Aktuell leite ich den<br />
Geschäftsbereich «Information <strong>und</strong> Lernort».<br />
An manchen Tage habe ich auch<br />
Dienst an der Servicetheke <strong>und</strong> helfe dort<br />
Besucherinnen <strong>und</strong> Besuchern. Da geht es<br />
um Fragen wie «Wie kann ich mich anmelden?»<br />
oder «Wie komme ich ins WLAN?».<br />
Ich führe kurze Rechercheeinführungen<br />
durch <strong>und</strong> berate, wie sich Informationen<br />
suchen lassen.<br />
Bibliothekarinnen <strong>und</strong> Bibliothekare<br />
haben je nach Bereich noch vielfältige<br />
andere Aufgaben. Sie überprüfen vorhandene<br />
Bestände auf Aktualität, sie<br />
entscheiden über Neuanschaffungen, beschaffen<br />
Literatur aus anderen Bibliotheken<br />
<strong>und</strong> überarbeiten Online-Kataloge. Je<br />
nach Bibliothek bereiten sie Führungen,<br />
Veranstaltungen zur Lesekompetenz <strong>und</strong><br />
Autorenlesungen vor. Wichtig sind aktuell<br />
besonders die Angebote r<strong>und</strong> um Fake<br />
News.<br />
DIE SCHÖNSTEN SEITEN<br />
DES BERUFS<br />
Der <strong>Beruf</strong> steht für den offenen Zugang<br />
zu Wissen, das ist ein Wert, mit dem ich<br />
mich gerne identifiziere. Nicht nur die<br />
IT-Kompetenzen sind gestiegen, auch pädagogische<br />
Kompetenzen sind erforderlich,<br />
wenn es darum geht, Lernende zu unterstützen.<br />
Und: Man kann so viel Neues ausprobieren.<br />
Mein <strong>Beruf</strong> wird sich auch künftig<br />
durch die Digitalisierung noch enorm weiterentwickeln,<br />
dadurch werde auch ich<br />
mich weiterentwickeln <strong>und</strong> weiter lernen.<br />
Darauf freue ich mich.<br />
DIE WENIGER SCHÖNEN SEITEN<br />
Wenn Bibliotheken zum Beispiel auf kommunaler<br />
Ebene aus Geldmangel schließen<br />
müssen, dann tut mir das in der Seele<br />
weh. Denn in vielen Kommunen sind Bibliotheken<br />
oft der einzige kulturelle Ort der<br />
Begegnung, niederschwellig <strong>und</strong> kommerzfrei.<br />
Wenn dieser gekappt wird, fehlt<br />
ein lebendiger Ort für die Gemeinde.<br />
VERDIENSTMÖGLICHKEITEN<br />
Wie hoch der Verdienst ist, hängt von<br />
unterschiedlichen Faktoren ab. Das sind<br />
zum Beispiel Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung,<br />
<strong>Beruf</strong>serfahrung, aber auch der jeweilige<br />
Arbeitgeber. Nach dem Entgeltatlas der<br />
B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit liegt das Median-Einkommen<br />
bei etwa 4300 brutto pro<br />
Monat. Das heißt, die Hälfte der Bibliothekarinnen<br />
<strong>und</strong> Bibliothekare verdient mehr,<br />
die Hälfte weniger.<br />
dpa<br />
Der Lernraum Bibliothek verändert sich: Bibliothekarin<br />
Ute Engelkenmeier ist deshalb auch an<br />
Projekten beteiligt, die zum Beispiel mit Virtual<br />
Reality experimentieren.<br />
Fotos: Kirsten Neumann/dpa-mag<br />
Einen offenen Zugang zu Wissen bieten:<br />
Mit diesem Aspekt ihres <strong>Beruf</strong>s identifiziert<br />
sich Bibliothekarin Ute Engelkenmeier besonders.<br />
10 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
11
BERUFSINFO: ELEKTRONIKER<br />
Was macht ein Elektroniker für Geräte <strong>und</strong> Systeme?<br />
Schöneck/Berlin - Digitalradio, Smart-Home, Handy, Fernseher:<br />
Ständig nutzen wir im Alltag elektronische Geräte. Wie die genau<br />
funktionieren? Davon haben die wenigsten im Detail eine Ahnung.<br />
Felix Hannemann war schon immer fasziniert davon, was<br />
im Inneren der Geräte vor sich geht. Der 20-Jährige absolviert<br />
derzeit eine <strong>Ausbildung</strong> zum Elektroniker für Geräte <strong>und</strong> Systeme<br />
bei der Firma Technisat in Schöneck (Sachsen). Im Job-Protokoll<br />
erzählt er darüber.<br />
WARUM ICH MICH FÜR MEINEN<br />
BERUF ENTSCHIEDEN HABE<br />
Schon als Kind war ich in meiner Familie für Technik zuständig.<br />
Ich hatte immer ein schnelles technisches Verständnis <strong>und</strong> habe<br />
zum Beispiel auch mal meine eigene Spielekonsole repariert. Ich<br />
wusste früh, dass es auch beruflich in Richtung Elektrotechnik<br />
gehen soll. Ich bastle gerne: An der <strong>Ausbildung</strong> zum Elektroniker<br />
für Geräte <strong>und</strong> Systeme hat mich die Kleintechnik besonders angesprochen,<br />
Geräte aufschrauben, finde ich spannender als etwa<br />
Betriebstechnik. Viele Betriebe produzieren nur noch Teile von<br />
Geräten. Technisat stellt aber komplette Geräte her - von Satellitenschüsseln,<br />
über Radios <strong>und</strong> Receiver bis hin zu Smart-TVs.<br />
Mich hat gereizt, alle Schritte der Produktion sehen <strong>und</strong> begleiten<br />
zu können. Zudem gehört die <strong>Ausbildung</strong> mit zu den bestbezahltesten.<br />
Wir sind Zulieferer der Automobil-, Elektro- <strong>und</strong> Elektronikindustrie<br />
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DIE AUFGABEN<br />
An einem typischen Arbeitstag kümmere ich mich zum Beispiel<br />
um die Reparatur der Leiterplatten. Eine Leiterplatte ist im Prinzip<br />
das Herzstück eines Geräts. Ich überprüfe jedes Gerät, suche den<br />
Fehler <strong>und</strong> wechsle Bauteile aus, bis alles wieder funktioniert. In<br />
der <strong>Beruf</strong>sschule befassen wir uns eher allgemein mit Elektrotechnik.<br />
Im ersten Jahr geht es etwa um Betriebstechnik, im Laufe<br />
der Schuljahre spezialisiert man sich dann immer weiter, so dass<br />
man letztendlich jedes Gerät herstellen <strong>und</strong> reparieren kann.<br />
HERAUSFORDERUNGEN UND<br />
SCHÖNE SEITEN DES BERUFS<br />
Die schönste Seite ist gleichzeitig eine der herausforderndsten:<br />
Man übernimmt in diesem <strong>Beruf</strong> von Anfang an relativ viel Verantwortung<br />
- dass ein Gerät am Ende auch funktioniert. Besteht<br />
etwa ein Fehler, suchen wir so lange nach einer Lösung, bis es<br />
wieder geht. Das Gute ist: Auch im Privatleben kann ich mein<br />
berufliches Wissen gut gebrauchen. Schön ist auch, dass ich mit<br />
verschiedenen Geräten zu tun habe <strong>und</strong> immer neue Produkte<br />
hinzukommen. Das sorgt natürlich für viel Abwechslung. Aktuell<br />
produzieren wir etwa einen Audioplayer für Kinder, der Hörspiele<br />
<strong>und</strong> Geschichten vorlesen kann. Was nervt: Manchmal kommen<br />
Aufträge rein, bei denen wir immer wieder das Gleiche machen<br />
müssen. Es ist nun mal ein Industrieberuf, da geht's auch darum<br />
hohe Stückzahlen zu produzieren.<br />
WAS MAN FÜR DEN BERUF MITBRINGEN SOLLTE<br />
Das Wichtigste ist logisches Denken. Darauf beruht Elektrotechnik<br />
nun mal. Nur technisches Verständnis allein reicht nicht aus.<br />
Man sollte etwa schon mal an einem Gerät gebastelt haben. Auch<br />
räumliches Denken hilft, etwa wenn es darum geht, das Gehäuse<br />
eines Geräts zu realisieren. Mit schlechten Mathe- <strong>und</strong> Physik-Noten<br />
wird es schwierig. Viele unterschätzen, wie viel Elektrotechnik<br />
in Prüfungen abgefragt wird. Die <strong>Ausbildung</strong> führt schließlich in<br />
einen der anspruchsvollsten Elektroniker-<strong>Beruf</strong>e. Das sollte einem<br />
vorher bewusst sein.<br />
AUSBILDUNGSVERGÜTUNG UND AUSSICHTEN<br />
Die <strong>Ausbildung</strong>svergütung hängt davon ab, in welchem Betrieb<br />
<strong>und</strong> welchem B<strong>und</strong>esland die Azubis arbeiten. Die B<strong>und</strong>esagentur<br />
für Arbeit gibt auf ihrem Portal «<strong>Beruf</strong>enet» als monatliche<br />
Bruttovergütung zwischen 976 <strong>und</strong> 1047 Euro im ersten Lehrjahr<br />
an. Für das vierte Lehrjahr sind<br />
es 1141 bis 1264 Euro. Die Werte<br />
beziehen sich auf tarifgeb<strong>und</strong>ene<br />
Betriebe der Metall- <strong>und</strong> Elektroindustrie.<br />
Als tarifliche Bruttogr<strong>und</strong>vergütung<br />
für ausgelernte<br />
Fachkräfte sind es etwa zwischen<br />
3135 bis 3646 Euro brutto pro<br />
Monat.<br />
dpa<br />
Als angehender Elektroniker für Geräte<br />
<strong>und</strong> Systeme ist Felix Hannemann dafür<br />
verantwortlich, dass das Produkt am<br />
Ende auch ohne Probleme funktioniert.<br />
Foto: Nicolas Armer/dpa-mag<br />
12 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
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so kompakt. „Einfach reinklicken – es lohnt<br />
sich auf jeden Fall,“ sagt Isolde Krahle. Sie<br />
betreut die Geschäftsstelle des Arbeitskreises<br />
SCHULEWIRTSCHAFT Roth-Schwabach<br />
mit Sitz in der Unternehmerfabrik<br />
Roth.<br />
Das Herzstück der Webseite bildet eine<br />
große Datenbank, die sämtliche <strong>Ausbildung</strong>sbetriebe<br />
aus dem Landkreis Roth<br />
<strong>und</strong> der Stadt Schwabach mit den jeweiligen<br />
<strong>Ausbildung</strong>sberufen listet.<br />
„Wichtig ist jetzt, dass die Jugendlichen<br />
auch damit arbeiten.“, betont Larissa<br />
Theiss, Werkstudentin bei der Unternehmerfabrik.<br />
Deshalb ist sie derzeit an den<br />
Schulen im Landkreis Roth <strong>und</strong> der Stadt<br />
Schwabach unterwegs <strong>und</strong> stellt die Webseite<br />
vor. 33 Schulklassen hat sie bereits<br />
besucht. Die gleiche Anzahl steht noch auf<br />
ihrer Liste. Manchmal fährt Larissa Theiss<br />
mit der Ape an den Schulen vor, dem neuen<br />
Werbemobil des Arbeitskreises. „Da ist<br />
mir die Aufmerksamkeit auf jeden Fall sicher,“<br />
meint sie.<br />
„Für die <strong>Ausbildung</strong>sbetriebe ist es enorm<br />
wichtig, sich ansprechend zu präsentieren.<br />
Nur so wird man die Jugendlichen<br />
ansprechen,“ ist sich Felix Lehnhoff, Geschäftsführer<br />
der Unternehmerfabrik, sicher.<br />
„Jede Firma hat die Möglichkeit, sich<br />
umfangreich vorzustellen <strong>und</strong> mit Videos,<br />
Logo, einer Fotogalerie sowie weiteren<br />
Details von der besten Seite zu zeigen.<br />
„Dank unserer Gesellschafter, allen voran<br />
dem Landkreis Roth, ist für die Betriebe<br />
der Eintrag kostenlos!“<br />
Betriebe des Landkreises Roth <strong>und</strong> der<br />
Stadt Schwabach, die noch mitmachen<br />
möchten oder Unterstützung brauchen,<br />
können sich telefonisch unter 09171-<br />
853830 (Unternehmerfabrik) oder direkt<br />
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Verfasserin: Isolde Krahle, Unternehmerfabrik<br />
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14 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
15
BERUFSINFO: FLUGLOTSE<br />
Was macht eigentlich eine Fluglotsin?<br />
Foto: Bodo Marks/dpa/dpa-mag<br />
Stuttgart - Kleine Vierecke auf dem Radar<br />
im Auge behalten <strong>und</strong> sie so steuern, dass<br />
sie nicht zusammenstoßen: Klingt erstmal<br />
einfach, ist in der Praxis aber ein hochkomplexer<br />
Job. Ohne Fluglotsen würde kein<br />
Flugzeug sicher abheben oder landen können.<br />
Was macht den Reiz des <strong>Beruf</strong>s aus?<br />
Suanne Vaskovic, Fluglotsin in <strong>Ausbildung</strong>,<br />
erzählt im Job-Protokoll von ihrem<br />
ungewöhnlichen Weg in den Job, was es<br />
bedeutet, in Sek<strong>und</strong>enschnelle Entscheidungen<br />
zu treffen <strong>und</strong> wie sie bei der<br />
deutschen Flugsicherung (DFS) eine neue<br />
Familie gef<strong>und</strong>en hat.<br />
DER WEG IN DEN BERUF:<br />
Das ist eine etwas kuriose Geschichte. Eigentlich<br />
habe ich in Stuttgart Hohenheim<br />
Agrarwissenschaften studiert. Außerdem<br />
bin ich Falknerin <strong>und</strong> Jägerin. Mehr oder<br />
weniger zufällig bin ich so zur Vogelvergrämung<br />
am Flughafen Stuttgart gekommen.<br />
Im Prinzip geht es in dem Job darum, Vögel,<br />
die im Luftraum Gefahren verursachen<br />
könnten, zu vertreiben.<br />
Eines Tages haben mich die Lotsen im Tower,<br />
also im Flugverkehrskontrollturm auf<br />
dem Flughafen, angerufen, weil eine Taube<br />
am Tower saß, die einfach nicht wegfliegen<br />
wollte. Die Taube ist doch recht<br />
schnell weggeflogen.<br />
Ich aber fand sehr spannend, was ich da<br />
im Tower gesehen habe <strong>und</strong> bin mit den<br />
Fluglotsen ins Gespräch gekommen. Letztendlich<br />
hat dieses Erlebnis dazu geführt,<br />
dass ich bei der DFS Deutsche Flugsicherung<br />
(DFS) beworben habe.<br />
DIE MOTIVATION:<br />
Ich war vor dem Beginn meiner <strong>Ausbildung</strong><br />
kein großer Flugzeugfan oder so, ich<br />
bin maximal in den Urlaub geflogen <strong>und</strong><br />
auch das nicht oft. Mit ausschlaggebend<br />
war für mich, dass es in diesem <strong>Beruf</strong><br />
keinen Tag gibt, an dem man das Gleiche<br />
erlebt. Außerdem werde ich nach meiner<br />
Schicht abgelöst. Ich muss nicht 24/7 an<br />
die Arbeit denken.<br />
WIE ICH MEINEN BERUF<br />
EINFACH ERKLÄRE:<br />
Am allereinfachsten wäre es zu sagen: Ich<br />
schaue, dass Flugzeuge in der Luft nicht<br />
zusammenstoßen.<br />
Allerdings ist der <strong>Beruf</strong> mittlerweile sehr<br />
viel komplexer. Es gibt eine ganz bestimmte<br />
Phraseologie, die wir verwenden<br />
müssen: Fluglotsinnen <strong>und</strong> -lotsen sind<br />
dafür zuständig, dass Flugzeuge in ihrem<br />
Luftraum die Verkehrsregeln einhalten<br />
<strong>und</strong> vor allem, immer mit ausreichend Sicherheitsabstand<br />
unterwegs sind.<br />
DIE ETWAS AUSFÜHRLICHERE<br />
ERKLÄRUNG:<br />
Gr<strong>und</strong>sätzlich gibt es zwei Arten von<br />
Fluglotsen: Da sind die Tower-Lotsen, die<br />
am Flughafen Start- <strong>und</strong> Landefreigaben<br />
erteilen <strong>und</strong> direkte Sicht auf die Piste<br />
haben. Und die Centerlotsen, die in der<br />
Kontrollzentrale ihren Luftraum im Blick<br />
behalten <strong>und</strong> die Flugzeuge dahin steuern,<br />
wo sie hinmüssen.<br />
Der Luftraum in Deutschland ist in Sektoren<br />
aufgeteilt. Jeder Fluglotse <strong>und</strong> jede<br />
Fluglotsin hat einen Sektor, für den er<br />
oder sie zuständig ist <strong>und</strong> kontrolliert die<br />
Flugzeuge, die sich darin bewegen, bis sie<br />
den nächsten Sektor erreichen.<br />
WAS ICH IN MEINER<br />
AUSBILDUNG LERNE:<br />
An der Akademie der DFS lernen wir zunächst<br />
viel Theorie: Welche Flugzeugtypen<br />
gibt es? Welche Einflüsse hat das<br />
Wetter auf die Flugzeuge?<br />
Wie funktioniert unser Equipment, zum<br />
Beispiel Radar? Und wie sieht die Arbeit<br />
der Piloten im Cockpit aus? Im Notfall<br />
müssen wir wissen, welche Probleme im<br />
Flugzeug auftauchen können <strong>und</strong> welche<br />
Fehlerbehebung wie viel Zeit beansprucht.<br />
Nach <strong>und</strong> nach wird die <strong>Ausbildung</strong> immer<br />
praktischer. Wir sitzen zunächst an<br />
Simulatoren. Im Prinzip sieht es in unseren<br />
Unterrichtsräumen aus wie später im<br />
Center: Pro Raum haben wir vier Inseln,<br />
die Tische, an denen Koordinationslotse<br />
<strong>und</strong> Radarlotse im Team im simulierten<br />
Flugverkehr zusammenarbeiten.<br />
Wir lernen, das theoretische Wissen<br />
praktisch anzuwenden: Wie schicke ich<br />
ein Flugzeug nach links oder rechts, nach<br />
oben oder nach unten?<br />
Wie bereite ich ein Flugzeug auf den Übergang<br />
in den nächsten Sektor vor, hat es<br />
seine optimale Höhe <strong>und</strong> Route erreicht?<br />
Nach <strong>und</strong> nach werden die simulierten<br />
Lufträume <strong>und</strong> der Flugverkehr immer<br />
komplexer, wir nähern uns immer mehr<br />
der Realität an. Außerdem erhöht sich<br />
die Simulationszeit. Anfangs schafft man<br />
vielleicht 20 Minuten volle Konzentration,<br />
später ist man bei zwei St<strong>und</strong>en.<br />
Im letzten Teil der <strong>Ausbildung</strong> gehen wir<br />
in das sogenannte Training on the Job, wo<br />
wir unter Aufsicht unser erlerntes Wissen<br />
an unserem künftigen Arbeitsplatz im<br />
Live-Verkehr umsetzen.<br />
Lotsinnen <strong>und</strong> Lotsen,<br />
die im Tower arbeiten,<br />
haben direkte Sicht auf die Piste.<br />
16 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
DIE SCHÖNSTEN SEITEN<br />
DES BERUFS:<br />
Mit am schönsten ist es für<br />
mich, dass ich mit der DFS fast<br />
so etwas wie eine neue Familie<br />
gef<strong>und</strong>en habe. Die meisten<br />
haben eine Leidenschaft<br />
für die Fliegerei, da trifft man<br />
sich dann privat, um zu fliegen<br />
oder am Flughafen, um die<br />
neuen Anstriche der Flugzeuge<br />
anzusehen. Ich glaube, an<br />
der Akademie kommt einfach<br />
ein bestimmter Schlag Mensch<br />
zusammen, das verbindet.<br />
DIE GRÖSSTE<br />
HERAUSFORDERUNG:<br />
Das ist tatsächlich, in kürzester<br />
Zeit die Menge an neuem<br />
Wissen aufzunehmen. Die Anforderungen<br />
an der Akademie<br />
<strong>und</strong> im <strong>Beruf</strong> sind sehr hoch,<br />
auch im Vergleich mit einem<br />
Hochschulstudium.<br />
OHNE WAS ES IN DEM<br />
JOB NICHT GEHT:<br />
Man sollte als Fluglotsin oder<br />
Fluglotse nicht schnell aufgeben.<br />
Wer sofort denkt «Ach,<br />
jetzt ist es eh schon vorbei,<br />
jetzt hab ich es vermasselt»,<br />
ist hier falsch. Man muss auch<br />
in stressigen Situationen bis<br />
zum Schluss sein Bestes geben.<br />
Auch man in Stresssituationen<br />
Entscheidungen treffen<br />
können muss.<br />
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allen Bereichen des Holzhandwerks.<br />
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Neben der Teamfähigkeit<br />
kommt es darauf an, auf sich<br />
<strong>und</strong> seine Fähigkeiten zu vertrauen.<br />
Es braucht zwar einen<br />
ges<strong>und</strong>en Respekt vor en Tätigkeiten,<br />
schließlich sind das,<br />
was ich da auf dem Monitor<br />
sehe, keine Quadrate, sondern<br />
Flugzeuge mit H<strong>und</strong>erten<br />
Menschen an Bord. Wenn ich<br />
aber mit der <strong>Ausbildung</strong> fertig<br />
bin <strong>und</strong> die DFS mir sagt: Du<br />
bist jetzt bereit, du kannst das,<br />
dann weiß ich: Mir wurde alles<br />
mitgegeben, um diesen Job zu<br />
meistern.<br />
ZUGANG UND<br />
AUSBILDUNGSVERGÜTUNG<br />
Aufgr<strong>und</strong> der Einschränkungen während der<br />
Corona-Pandemie ist Susanne Vaskovic in ihrem<br />
zweiten Lehrjahr an der Akademie der<br />
Deutschen Flugsicherung bereits 28 Jahre alt.<br />
Üblicherweise darf man zum Zeitpunkt der<br />
Bewerbung maximal 24 Jahre alt sein. Darüber<br />
hinaus müssen Interessierte mindestens<br />
die Allgemeine Hochschulreife <strong>und</strong> Englischkenntnisse<br />
auf C1-Level mitbringen. Auch<br />
die medizinische Eignung, etwa das Seh- <strong>und</strong><br />
Hörvermögen, wird geprüft.<br />
Angehende Lotsinnen <strong>und</strong> Lotsen bekommen<br />
nach Angaben der DFS in den ersten 12 bis 15<br />
Monaten der Theorieausbildung eine Vergütung<br />
in Höhe von 1200 Euro pro Monat, optional<br />
werden sie mit 400 Euro Wohngeld bezuschusst.<br />
Sobald die Nachwuchskräfte in das<br />
sogenannte «Training on the Job» starten, erhalten<br />
sie etwa 4000 Euro pro Monat. dpa<br />
<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
17
BERUFSINFO: INVESTMENTBANKER<br />
Was macht eigentlich ein Investmentbanker?<br />
Frankfurt/Main - Glamour, Luxus <strong>und</strong><br />
schnelle Geschäfte: Solche Schlagwörter<br />
verbinden manche Menschen mit dem<br />
<strong>Beruf</strong> des Investmentbankers. Viel zu <strong>und</strong>ifferenziert<br />
<strong>und</strong> teils auch falsch sei dieses<br />
Bild, sagt Investmentbanker Thorsten<br />
Müller. Im Jobprotokoll räumt er als Vorstandsmitglied<br />
der Deutschen Vereinigung<br />
für Finanzanalyse <strong>und</strong> Asset Management<br />
(DVFA) mit einigen Vorurteilen über den<br />
<strong>Beruf</strong> auf.<br />
WAS SICH HINTER<br />
INVESTMENTBANKING VERBIRGT<br />
Der klassische Investmentbanker bildet<br />
die Schnittstelle zwischen Bank <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en.<br />
Dabei wird das M&A-Geschäft oft als<br />
Königsdisziplin des Investmentbankings<br />
beschrieben. Die Abkürzung steht für<br />
«Mergers & Acquisitions» - also Unternehmensfusionen<br />
<strong>und</strong> -käufe. Jede Transaktion<br />
ist anders. Geht es um eine Fusion<br />
oder darum, ein Konkurrenzunternehmen<br />
aufzukaufen <strong>und</strong> das zu finanzieren, ist<br />
das eine hochkomplexe Angelegenheit.<br />
Um die Sache zum Erfolg zu führen, muss<br />
die Investmentbank oft weitere Spezialisten<br />
hinzuziehen. Bei größeren Transaktionen<br />
gehören deshalb auch Wirtschaftsprüfer,<br />
Steuerfachleute, Transaktions- sowie<br />
beispielsweise Patentanwälte zum Projektteam.<br />
Der Investmentbanker oder die<br />
Investmentbankerin, die die Transaktion<br />
federführend betreut, muss den gesamten<br />
Prozess <strong>und</strong> alle Parteien steuern. Gleichzeitig<br />
steht er oder sie dem jeweiligen Unternehmen<br />
als ständiger Ansprechpartner<br />
zur Verfügung. Von schnellen Geschäften<br />
in diesem Teil des Investmentbanking<br />
kann deshalb keine <strong>Red</strong>e sein.<br />
DER WEG VOM ABITUR BIS<br />
ZUM INVESTMENTBANKER<br />
Nach dem Abitur habe ich eine Banklehre<br />
beim Bankhaus M.M. Warburg in Hamburg<br />
absolviert. Dabei hatte ich Gelegenheit,<br />
das M&A-Geschäft zu beobachten.<br />
Das faszinierte mich schon damals sehr.<br />
Danach habe ich zunächst Betriebswirtschaftslehre<br />
studiert - mit den Schwerpunkten<br />
Finanzwirtschaft, Rechnungswesen,<br />
Wirtschaftspolitik. International<br />
konnte ich früh erste Erfahrungen bei<br />
Banken in London <strong>und</strong> Hongkong sammeln.<br />
Verhandlungssicheres Englisch ist in<br />
diesem <strong>Beruf</strong> eine Selbstverständlichkeit.<br />
Nach Stationen bei der Commerzbank in<br />
Frankfurt <strong>und</strong> bei der WestLB in Düsseldorf<br />
wurde ich geschäftsführender Gesellschafter<br />
der Lighthouse Corporate Finance<br />
GmbH in Frankfurt am Main. Dort bin ich<br />
für die Kapitalmarkt- <strong>und</strong> M&A-Transaktionen<br />
verantwortlich.Abger<strong>und</strong>et habe ich<br />
meine <strong>Ausbildung</strong> durch ein weltweites<br />
<strong>Ausbildung</strong>sprogramm für Finanzanalysten<br />
- CIIA (Certified International Investment<br />
Analyst). Diese Qualifikation habe<br />
ich im Rahmen einer Analystenausbildung<br />
der DVFA in Frankfurt erworben.<br />
18 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
WELCHE FÄHIGKEITEN<br />
INVESTMENTBANKER BRAUCHEN<br />
Neben umfassendem Finanzwissen ist<br />
scharfes analytisches Denken nötig. Denn<br />
die Analyse sowie Bewertung von Unternehmen<br />
<strong>und</strong> Märkten ist eine Schlüsselfähigkeit<br />
von Investmentbankern - <strong>und</strong><br />
essenziell, um mit Vorständen über strategische<br />
Themen zu diskutieren. Etwa über<br />
Möglichkeiten der Expansion, die Optimierung<br />
der Kapitalstruktur oder Strategien<br />
zur Erhöhung der Marktbewertung.<br />
Investmentbankerinnen <strong>und</strong> Investmentbanker<br />
sollten kommunikativ sein <strong>und</strong> Fingerspitzengefühl<br />
im Miteinander haben.<br />
Auch Verschwiegenheit ist wichtig für den<br />
Job. Oft wird in kleinen Kreisen das Für<br />
<strong>und</strong> Wider einer Übernahme besprochen.<br />
Fehlende Diskretion könnte ein Geschäft<br />
zum Platzen bringen, das wäre ein Insidervergehen.<br />
Entgegen des weitverbreiteten Images<br />
geht es also alles andere als schillernd<br />
oder glamourös zu. Akribische<br />
Analyse, harte Arbeit, Verschwiegenheit<br />
<strong>und</strong> Vertrauen<br />
sind Trumpf.<br />
WAS AN DEM BERUF<br />
INTERESSANT IST<br />
Der <strong>Beruf</strong> ist faszinierend <strong>und</strong><br />
sehr anspruchsvoll. Investmentbanker<br />
sind ja permanente<br />
Begleiter des Strukturwandels<br />
- <strong>und</strong> das ist echt eine große<br />
Herausforderung. Die Arbeitszeiten<br />
als Analyst sind meist<br />
sehr lang, aber gut bezahlt.<br />
Das Einstiegsgehalt dürfte bei<br />
etwa 75000 Euro liegen. Je größer <strong>und</strong><br />
renommierter die Investmentbank, desto<br />
attraktiver die Vergütung.<br />
Allerdings sind die Erwartungen <strong>und</strong> der<br />
Druck extrem hoch. Manch einer hält das<br />
auf Dauer nicht aus. Bei ausbleibendem<br />
Erfolg kann die Karriere im Investmentbanking<br />
auch sehr schnell zu Ende sein.<br />
Wichtig sei auch eine hohe Frustrationstoleranz.<br />
Trotz akribischer <strong>und</strong> zeitaufwendiger<br />
Vorbereitung kann die Sache letztlich<br />
doch scheitern. Eine erfolgreiche Transaktion<br />
ist aber ein schönes Gefühl. dpa<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
19
BERUFSINFO: KRIMINALHAUPTKOMMISSAR<br />
Was macht eigentlich ein Kriminalhauptkommissar?<br />
Berlin - Die Kriminalpolizei ermittelt:<br />
In der Realität läuft das oft anders<br />
als in Fernsehserien. Szenen,<br />
in denen die Ermittler mit dem<br />
Auto von A nach B rasen, Zeugen<br />
in deren Wohnungen vernehmen<br />
sowie in kurzer Zeit den Täter oder<br />
die Täterin entlarven, haben nur<br />
wenig mit dem Alltag zu tun, stellt<br />
Daniel Kretzschmar im Jobprotokoll<br />
klar. Er ist Kriminalhauptkommissar<br />
beim Landeskriminalamt<br />
in Berlin <strong>und</strong> Sprecher des B<strong>und</strong>s<br />
Deutscher Kriminalbeamter.<br />
DER WEG IN DEN JOB<br />
In Berlin ist es anders als in vielen<br />
anderen B<strong>und</strong>esländern möglich,<br />
direkt bei der Kriminalpolizei eingestellt<br />
zu werden. Ein Umweg<br />
über andere Polizeiaufgaben wäre<br />
für mich nicht in Frage gekommen,<br />
ich wollte Kriminalpolizist<br />
werden. Ich habe 1999 erfolgreich<br />
an einem mehrstufigen Auswahlverfahren<br />
teilgenommen <strong>und</strong> ein<br />
dreijähriges Studium an der Hochschule<br />
für Verwaltung <strong>und</strong> Recht<br />
in Berlin absolviert. Danach wurde<br />
ich zum Kommissar ernannt, später<br />
zum Oberkommissar <strong>und</strong> zum<br />
Hauptkommissar befördert.<br />
DIE AUFGABEN<br />
Aktuell bin ich in einem Rauschgiftkommissariat<br />
tätig <strong>und</strong> habe<br />
koordinierende Aufgaben. Jeden<br />
Werktag bekommen wir die Akten<br />
der Kolleginnen <strong>und</strong> Kollegen auf<br />
der Straße übersandt <strong>und</strong> treffen<br />
dann die nötigen Maßnahmen.<br />
Wir veranlassen beispielsweise,<br />
dass Rauschgift kriminaltechnisch<br />
untersucht wird.<br />
Wir nehmen eine erste Bestimmung<br />
der Stoffart vor <strong>und</strong> ermitteln<br />
die Menge. Wir hören Beschuldigte<br />
an, vernehmen Zeugen <strong>und</strong><br />
veranlassen richterliche Beschlüsse,<br />
etwa für Wohnungsdurchsuchungen.<br />
Außerdem kümmere ich<br />
mich darum, dass Beweismittel<br />
regelkonform in die verschiedenen<br />
Asservatenkammern kommen.<br />
DER JOB-ALLTAG<br />
Den Alltag, der für alle Ermittlerinnen <strong>und</strong> Ermittler<br />
gleich ist, gibt es nicht. Gr<strong>und</strong>sätzlich sind für<br />
alle sehr vielfältige Aufgabenbereiche der Kriminalpolizei<br />
Wir ermitteln in sämtlichen Bereichen,<br />
dazu gehören etwa Betrug, Sexualdelikte, Raub,<br />
Einbruch, Rauschgift, Staatsschutz oder Tötungen.<br />
Wir sind mit der Spurensicherung <strong>und</strong> Tatortarbeit<br />
betraut. Wir müssen Informationen operativ <strong>und</strong><br />
strategisch auswerten sowie analysieren <strong>und</strong> polizeiliche<br />
Kriminalstatistiken erstellen.<br />
WELCHE KLISCHEES MIR<br />
IMMER WIEDER BEGEGNEN<br />
Nur in wenigen Bereichen ist bei der kriminalpolizeilichen<br />
Tätigkeit Außendienst gefragt. In aller Regel<br />
findet der Großteil der Arbeit am Schreibtisch<br />
statt. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass sich Kriminalität<br />
zunehmend digitalisiert <strong>und</strong> damit der Tatort<br />
Internet an Relevanz gewinnt. Hinzu kommt,<br />
dass die Auswertungen von Beweismitteln, wie<br />
etwa beschlagnahmte Mobiltelefone <strong>und</strong> andere<br />
Endgeräte, bei den Ermittlungen immer mehr Zeit<br />
beanspruchen.<br />
WAS DEN JOB SO SPANNEND MACHT<br />
Kaum jemand bei der Kriminalpolizei verbringt<br />
das gesamte dienstliche Leben in einem Arbeitsbereich.<br />
Es ist fast immer möglich, sich neue Herausforderungen<br />
zu suchen. Der <strong>Beruf</strong> bei der<br />
Kriminalpolizei <strong>und</strong> auch bei der Polizei insgesamt<br />
vereint viele verschiedene, tolle Aufgaben. Es wird<br />
also nie langweilig.<br />
Stefanie <strong>und</strong> Thomas Schmauser<br />
Wir brauchen Verstärkung!<br />
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Spurensicherung, Tatortarbeit,<br />
Informationsauswertung:<br />
Das alles kann zum Job-Alltag gehören,<br />
wenn man wie Daniel Kretzschmar<br />
als Kriminalhauptkommissar<br />
beim Landeskriminalamt tätig ist.<br />
Sanitär, Heizung, Solar<br />
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Foto: Zacharie Scheurer/dpa-mag<br />
20 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
DIE HERAUSFORDERUNGEN<br />
UND SCHATTENSEITEN<br />
DES BERUFS<br />
Die Kriminalpolizei hat oftmals<br />
mit den Abgründen dieser Welt<br />
zu tun. Drogenmissbrauch zum<br />
Beispiel. Und bei Tötungsdelikten<br />
ist der Umgang mit Angehörigen,<br />
die gleichzeitig Trauernde <strong>und</strong><br />
Tatverdächtige sein können, nicht<br />
immer ganz einfach. Oder das<br />
Beispiel Abbildung von Kindesmissbrauch:<br />
Meine Kolleginnen<br />
<strong>und</strong> Kollegen müssen sich diese<br />
furchtbaren Bilder zum Teil den<br />
ganzen Tag, die ganze Woche,<br />
den ganzen Monat, das ganze<br />
Jahr lang immer <strong>und</strong> immer wieder<br />
anschauen. Das ist eine Aufgabe,<br />
die ich mir persönlich nur<br />
sehr schwer vorstellen kann. Jeder<br />
sollte dabei aufpassen, dass<br />
die Seele intakt bleibt <strong>und</strong> die<br />
Professionalität gegenüber Beschuldigten<br />
nicht verloren geht.<br />
VERDIENST-<br />
MÖGLICHKEITEN<br />
Die konkreten Verdienstmöglichkeiten<br />
unterscheiden sich je<br />
nachdem, in welcher Behörde<br />
man tätig ist. Kriminalhauptkommissare<br />
sind entweder in der Besoldungsgruppe<br />
A11 oder A12,<br />
Erste Kriminalhauptkommissare<br />
in der Besoldungsgruppe A13<br />
eingruppiert.<br />
In Berlin liegen laut dbb Beamtenb<strong>und</strong><br />
<strong>und</strong> Tarifunion die<br />
A11-Gr<strong>und</strong>bezüge bei r<strong>und</strong> 3300<br />
Euro brutto im Monat <strong>und</strong> steigen<br />
mit den Jahren auf r<strong>und</strong><br />
4400 Euro. A12 geht bei r<strong>und</strong><br />
3550 Euro brutto los, mit den<br />
Jahren sind es r<strong>und</strong> 4900 Euro.<br />
A13-Gr<strong>und</strong>bezüge betragen r<strong>und</strong><br />
4200 Euro brutto im Monat <strong>und</strong><br />
können mit den Jahren auf bis zu<br />
5400 Euro steigen. In allen Besoldungsgruppen<br />
gibt es Zulagen.<br />
dpa<br />
Wir sind ein mittelständisches Unternehmen im Gewerbegebiet<br />
„Am Kränzleinsberg“ <strong>und</strong> beschäftigen 70 qualifizierte Mitarbeiter<br />
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Präzisionsbauteile (meist aus Metall) durch<br />
spanende Verfahren wie Drehen, Fräsen,<br />
Bohren oder Schleifen. Dabei arbeiten sie<br />
in der Regel mit CNC-Werkzeugmaschinen.<br />
Ein <strong>Beruf</strong>, bei dem sowohl handwerkliches<br />
Geschick als auch das Programmieren<br />
am PC gefragt ist.<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
21
BERUFSINFO: METEOROLOGE<br />
«Wetter geht jeden an»: So arbeitet ein Meteorologe<br />
Offenbach - Na, wie wird denn das Wetter?<br />
Und wie sieht es denn mit dem Klimawandel<br />
aus? Aus seinem privaten Umfeld<br />
hört Jan Keller immer wieder die gleichen<br />
Fragen.<br />
Und die kommen nicht von ungefähr:<br />
Keller ist promovierter Meteorologe <strong>und</strong><br />
arbeitet für den Deutschen Wetterdienst<br />
(DWD). Im Job-Protokoll erzählt er von<br />
seinem Karriereweg, wie sein <strong>Beruf</strong>salltag<br />
im Detail aussieht <strong>und</strong> was ihn am Wetter<br />
fasziniert.<br />
WIE ICH ZU MEINEM<br />
BERUF GEKOMMEN BIN:<br />
Schon als Kind haben mich die Natur<br />
<strong>und</strong> das Wetter in ihren Bann gezogen.<br />
Ich fand es spannend, wie zum Beispiel<br />
ein Gewitter entsteht. Das Interesse an<br />
Wetterphänomenen hat mich nicht mehr<br />
losgelassen. Als Gymnasiast habe ich ein<br />
Praktikum am Meteorologischen Institut<br />
für Geophysik <strong>und</strong> Meteorologie der<br />
Universität zu Köln gemacht. Später habe<br />
ich in Köln Meteorologie studiert. Im Anschluss<br />
habe ich ein Promotionsstudium<br />
am Meteorologischen Institut der Universität<br />
Bonn aufgenommen.<br />
Seit 2012 bin ich nun beim Deutschen<br />
Wetterdienst als Leiter einer Forschungsgruppe<br />
im Hans-Ertel-Zentrum tätig, die<br />
sich mit dem Thema «Klimaüberwachung<br />
<strong>und</strong> -diagnose» befasst.<br />
DAS SIND MEINE AUFGABEN:<br />
Ich entwickele probabilistische Methoden<br />
im Bereich der numerischen Wettervorhersage.<br />
Vereinfacht ausgedrückt: Bei<br />
einer probabilistischen Methode, auch<br />
Ensemble-Methode genannt, gibt es mehrere<br />
Modellrechnungen, ausgehend von<br />
mehreren leicht unterschiedlichen Anfangszuständen.<br />
So lassen sich verschiedene mögliche Wetterentwicklungen<br />
aufzeigen. Sogenannte<br />
Ensemble-Vorhersagen machen es möglich,<br />
Wahrscheinlichkeiten etwa für Starkregen<br />
oder Orkanböen auch frühzeitig zu<br />
erfassen. Statt numerische Wettervorhersage<br />
kann man auch mathematisch-physikalische<br />
Wettervorhersage sagen.<br />
SO SIEHT MEIN<br />
ARBEITSALLTAG AUS:<br />
Ich habe keinen 08/15-Job, meine Tätigkeit<br />
ist jeden Tag aufs Neue faszinierend.<br />
Zu Wochenbeginn denke ich nicht «Ach,<br />
ist schon wieder Montag, geht es schon<br />
wieder los mit der Arbeit». Ich freue mich<br />
auf meinen <strong>Beruf</strong>. Man hat viel Verantwortung,<br />
schließlich gehen Wetter <strong>und</strong><br />
Klima jeden <strong>und</strong> jede an. Es ist aber auch<br />
zu interessant zu beobachten, was sich alles<br />
in der Erdatmosphäre tut.Die meisten<br />
meiner Kollegen <strong>und</strong> ich verbringen viel<br />
Zeit vor dem Computerbildschirm. Wetterforscher<br />
analysieren die Atmosphäre<br />
<strong>und</strong> werten die gesammelten Daten aus.<br />
Sie entwickeln <strong>und</strong> betreuen Modelle für<br />
die Wettervorhersage, beobachten die<br />
Wetterlage <strong>und</strong> erstellen Warnungen oder<br />
forschen zu Themen wie Verbesserung der<br />
Luftqualität, innovative Messtechniken<br />
oder globaler Klimawandel.<br />
DIE SCHÖNSTEN SEITEN<br />
DES BERUFS:<br />
Es gibt einen breiten Austausch auch auf<br />
internationaler Ebene, etwa bei Tagungen<br />
oder Konferenzen. Insofern ist man mit<br />
seiner Tätigkeit ein Teil des großen Ganzen,<br />
das ist ein tolles Gefühl.Außerdem bietet<br />
der Meteorologen-<strong>Beruf</strong> vielfältige Einsatzmöglichkeiten:<br />
Neben Forschung <strong>und</strong><br />
Lehre kann man als Experte bei Umweltschutz-<br />
oder Wasser- <strong>und</strong> Schifffahrtsämtern<br />
arbeiten oder bei R<strong>und</strong>funk- <strong>und</strong><br />
Fernsehanstalten. Und aus dem privaten<br />
Umfeld bekomme ich viel Zuspruch, weil<br />
die Wettervorhersagen immer präziser<br />
werden.<br />
DIE WENIGER SCHÖNEN SEITEN:<br />
Ein Nachteil des <strong>Beruf</strong>s: In meinem Metier<br />
gibt es viele befristete Stellen. Man muss<br />
also sehr flexibel sein. Damit geht eine<br />
gewisse Unsicherheit darüber einher, wo<br />
man auf kurz oder lang arbeiten wird.<br />
WAS WETTERFORSCHER<br />
VERDIENEN:<br />
Wie hoch der Verdienst für Wetterexpertinnen<br />
oder Meteorologen ausfällt, hängt<br />
unter anderem von der <strong>Beruf</strong>serfahrung,<br />
von der Position <strong>und</strong> nicht zuletzt vom<br />
Arbeitgeber ab.Beim Deutschen Wetterdienst<br />
richtet sich die Bezahlung der Angestellten<br />
nach dem Tarifvertrag für den<br />
öffentlichen Dienst (TVöD). Laut B<strong>und</strong>esagentur<br />
für Arbeit ist bei einer Tätigkeit<br />
im öffentlichen Dienst eine monatliche<br />
Gr<strong>und</strong>vergütung zwischen 3782 Euro bis<br />
5798 Euro möglich.<br />
dpa<br />
Foto: Frank Rumpenhorst/dpa-mag<br />
Wir alle verlassen uns auf aktuelle Wetterdaten.<br />
Meteorologen wie Jan Keller beschäftigten<br />
sich zum Beispiel damit, wie sich mögliche<br />
Wetterentwicklungen berechnen lassen.<br />
22 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
23
BERUFSINFO: ZWEIRADMECHATRONIKER<br />
So arbeiten Zweiradmechatroniker<br />
Foto: Nicolas Armer/dpa-mag<br />
Waren Sie mal wieder mit dem Fahrrad unterwegs?<br />
Und, wie viele E-Bikes sind während<br />
der Tour an Ihnen vorbeigerauscht?<br />
Der E-Bike-Markt boomt <strong>und</strong> durch die<br />
Corona-Pandemie wird dieser Trend noch<br />
verstärkt. Die Menschen kauften im vergangenen<br />
Jahr vor allem hochwertige <strong>und</strong><br />
teure E-Bikes in Rekordstückzahlen, wie<br />
Branchenverbände zuletzt mitteilten.<br />
Zu Saisonbeginn bedeutet das für Stefan<br />
Borschert vor allem eines: Viel Arbeit.<br />
Der 28-Jährige hat im Februar 2021 seine<br />
<strong>Ausbildung</strong> zum Zweiradmechatroniker<br />
mit der Fachrichtung Fahrradtechnik abgeschlossen.<br />
Nun managet er in seinem<br />
<strong>Ausbildung</strong>sbetrieb «Der Radladen» in<br />
Bamberg vor allem die Reparaturannahme,<br />
kümmert sich aber auch um Beratung<br />
<strong>und</strong> alles, was sonst noch so anfällt.<br />
NEUE ANFORDERUNGEN<br />
AN DIE AUSBILDUNG<br />
Und auch er bekommt jede Menge E-Bikes<br />
zu Gesicht: «Das ist ein sehr spannendes<br />
Thema, das nicht still steht, ständig gibt<br />
es Neuerungen.» Mit den Neuerungen<br />
auf dem Fahrradmarkt verändern sich die<br />
Anforderungen an den <strong>Beruf</strong> <strong>und</strong> die <strong>Ausbildung</strong>:<br />
«Viele Menschen haben immer<br />
noch den Fahrradmechaniker im Kopf»,<br />
sagt Borschert. «Inzwischen sind wir aber<br />
Mechatroniker.» Das Aufgabenspektrum<br />
ist vielfältig. Und die angehenden Mechatronikerinnen<br />
<strong>und</strong> Mechatroniker befassen<br />
sich in der <strong>Ausbildung</strong> auch ausführlich<br />
mit elektronischen Bauteilen <strong>und</strong> Mo-<br />
tortechnik. So geht es nach Angaben der<br />
B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit etwa darum, zu<br />
lernen, wie man Fahrzeuge, Betriebseinrichtungen<br />
<strong>und</strong> Systeme richtig bedient,<br />
welche Messgeräte es zum Auslesen eines<br />
E-Bikes braucht - <strong>und</strong> wie sich die Funktion<br />
elektrischer Bauteile, Leitungen <strong>und</strong><br />
Sicherungen checken lassen. Daneben befassen<br />
sich die Azubis natürlich damit, wie<br />
sie Fahrräder oder einzelne Baugruppen<br />
zusammenbauen, demontieren oder reparieren.<br />
FASZINATION AN DER<br />
«MASCHINE FAHRRAD»<br />
Stefan Borschert ist - wie viele andere -<br />
als Quereinsteiger in die Fahrradbranche<br />
gekommen. «Ich habe zuerst katholische<br />
Theologie studiert.» Im Studium habe er<br />
es aber vermisst, sein handwerkliches<br />
Interesse auszuleben. «Und ich fahre<br />
selbst super gerne Fahrrad. Diese Faszination<br />
an der Maschine Fahrrad, das<br />
hat mich letztendlich zur <strong>Ausbildung</strong> gebracht.»<br />
In der Reparaturannahme gefallen dem<br />
28-Jährigen jetzt besonders die Managementaufgaben:<br />
«Die Leute zeigen große<br />
Anerkennung, gerade weil die Fahrräder<br />
nicht mehr so aussehen wie vielleicht vor<br />
15 Jahren noch.» Früher sei es auch für<br />
Laien noch machbar gewesen, einfache<br />
Reparaturen am Fahrrad vorzunehmen.<br />
Inzwischen sind gerade E-Bikes Hightech-Geräte<br />
<strong>und</strong> komplexe Maschinen:<br />
Fahrräder sind inzwischen oft Hightech-Maschinen:<br />
Zweiradmechatroniker wie Stefan Borschert müssen sich<br />
auch mit Motoren von E-Bikes auskennen.<br />
«Da sind die K<strong>und</strong>en auch dankbar, wenn<br />
wir den Schlauch am Pedelec wechseln.»<br />
STRESSRESISTENZ<br />
WFÜR SAISONGESCHÄFT<br />
Wer sich für den <strong>Beruf</strong> interessiert, sollte<br />
seiner Meinung nach vor allem selbst<br />
«eingefleischter Fahrradfahrer» sein. Außerdem<br />
hält er es für wichtig, wissbegierig<br />
<strong>und</strong> stressresistent zu sein. Was den<br />
<strong>Beruf</strong> auch mal stressig macht: «Am Ende<br />
ist das Fahrradgeschäft nun mal ein Saisongeschäft.<br />
Im Frühjahr, wenn dann alle<br />
ihr Fahrrad wieder aus dem Keller holen<br />
<strong>und</strong> es fit machen lassen wollen, kann die<br />
Schlange vor der Werkstatt schon mal lang<br />
sein.» Nicht verkehrt sei handwerkliches<br />
Geschick <strong>und</strong> Lust am Schrauben. Borschert<br />
zufolge kann man vieles davon aber<br />
im Laufe der <strong>Ausbildung</strong> lernen. Der Fahrradmechatroniker<br />
möchte auch eine falsche<br />
Vorstellung vom <strong>Beruf</strong> geraderücken:<br />
In der Regel arbeite man heute in modernen<br />
Fahrradwerkstätten, mit der Vorstellung<br />
von «verträumten Hippie-Schraubern»<br />
habe das nicht viel zu tun.<br />
IN DER AUSBILDUNG GEHT ES<br />
AUCH UM ANDERE ZWEIRÄDER<br />
Er hätte sich rückblickend gewünscht,<br />
dass in der <strong>Ausbildung</strong> schon von Beginn<br />
an stärker differenziert wird, ob man sich<br />
nun für Autos, Motorräder oder Fahrräder<br />
interessiert. «Mit Autos habe ich wirklich<br />
gar nichts am Hut.» Und selbst Zweiräder<br />
sind ein weites Feld: «Sich für die Prüfung<br />
mit der Elektronik an Motorrädern oder<br />
Mofas auseinandersetzen zu müssen, hilft<br />
einem in der Praxis im Fahrradladen letztendlich<br />
relativ wenig weiter.»<br />
In seinem <strong>Beruf</strong>salltag beschäftigt sich<br />
Borschert nun ohnehin weniger mit den<br />
handwerklichen <strong>und</strong> mehr mit den kaufmännischen<br />
<strong>und</strong> organisatorischen Aufgaben.<br />
«Das ist viel K<strong>und</strong>enkontakt, viel Telefon<br />
<strong>und</strong> viel E-Mails schreiben», sagt er.<br />
Die Vergütung während der <strong>Ausbildung</strong><br />
kann ganz unterschiedlich ausfallen, da<br />
es in Industrie, Handwerk <strong>und</strong> Handel variable<br />
Löhne gibt. Die B<strong>und</strong>esagentur für<br />
Arbeit gibt fürs erste Lehrjahr zur Orientierung<br />
etwa monatliche Bruttovergütungen<br />
zwischen 755 <strong>und</strong> 900 Euro im Einzelhandel,<br />
550 bis 700 Euro im Zweiradmechanikerhandwerk<br />
<strong>und</strong> 976 bis 1047 Euro in der<br />
Metall- <strong>und</strong> Elektroindustrie an. dpa<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
25
BERUFSINFO: DIPLOMAT<br />
Was macht eigentlich ein Diplomat?<br />
Diplomat oder Diplomatin sein: Keine Frage,<br />
der <strong>Beruf</strong> hat viel Charme. Als Angehörige<br />
im höheren Dienst des Auswärtigen<br />
Amtes in Berlin sind Diplomaten drei bis<br />
vier Jahre an einer der 230 Auslandsvertretungen<br />
tätig. Danach kehren sie für<br />
etwa den gleichen Zeitraum auf einen<br />
Posten in Berlin zurück, um dann wieder<br />
an einer der Auslandsvertretungen zu arbeiten.<br />
Dieses Rotationsprinzip setzt sich<br />
über das gesamte <strong>Beruf</strong>sleben fort. Das<br />
ist einerseits abwechslungsreich, hat aber<br />
auch seine Schattenseiten, wie Moritz Jacobshagen<br />
im Job-Protokoll verrät. Der Diplomat<br />
ist derzeit Leiter des Referats für<br />
Digitales Informations- <strong>und</strong> Wissensmanagement<br />
im Auswärtigen Amt.<br />
DER WEG IN DEN BERUF:<br />
Andere Länder interessieren mich. Schon<br />
als Jugendlicher träumte ich davon, als<br />
Repräsentant meines Heimatlandes, also<br />
Deutschland, im Ausland tätig zu sein.<br />
Nach dem Abitur habe ich das Fach International<br />
Affairs studiert, später den Masterstudiengang<br />
für Politische Ökonomie in<br />
London absolviert <strong>und</strong> für eine Unternehmensberatung<br />
gearbeitet.<br />
Aber mein Wunsch, als Diplomat ins Ausland<br />
zu gehen, hat mir keine Ruhe gelassen.<br />
Im Herbst 2010 habe ich am Auswahlverfahren<br />
für den höheren Auswärtigen<br />
Dienst teilgenommen. Es war einer der<br />
schönsten Momente meines Lebens, als<br />
ich die Nachricht bekam, dass ich bestanden<br />
hatte.<br />
DIE AUFGABEN ALS DIPLOMAT:<br />
Aktuell habe ich einen Inlandseinsatz. Das<br />
heißt, ich bin in Berlin im Auswärtigen Amt<br />
tätig. Als Leiter des Referats für Digitales<br />
Informations- <strong>und</strong> Wissensmanagement<br />
kümmere ich mich darum, wie wir den<br />
Wissensschatz, der in all unseren Dokumenten<br />
<strong>und</strong> vor allem auch Köpfen steckt,<br />
mithilfe moderner Technologie effizienter<br />
nutzen können. Ich bin erst seit einigen<br />
Monaten wieder zurück. Zuvor war ich<br />
drei Jahre lang der zweite Mann in der<br />
Deutschen Botschaft in Nicaragua. Das<br />
war keine einfache Zeit, weil sich das Land<br />
in einer schweren Krise befindet. Und<br />
dann kam noch die Pandemie hinzu. Als<br />
Diplomat gehörte es zu meinen Aufgaben,<br />
einen guten Zugang sowohl zur Regierung<br />
als auch zur Opposition zu finden. Nahezu<br />
täglich standen Gespräche mit Vertretern<br />
beider Seiten auf der Agenda sowie regelmäßig<br />
mit Repräsentanten der Wirtschaft<br />
<strong>und</strong> Zivilgesellschaft.<br />
DER ALLTAG ALS DIPLOMAT:<br />
Generell sieht der Diplomaten-Alltag so<br />
aus: Man trifft sich mit hochrangigen Vertretern<br />
von Politik <strong>und</strong> Wirtschaft, nimmt<br />
an Veranstaltungen teil <strong>und</strong> verfolgt die<br />
Berichterstattung in den Medien. Über<br />
Gesprächsverläufe, Erkenntnisse <strong>und</strong> Eindrücke<br />
verfassen Diplomaten ein Dossier<br />
<strong>und</strong> schicken es an die Zentrale des Auswärtigen<br />
Amtes in Berlin. In Halbjahresberichten<br />
beschreiben sie detailliert die<br />
politische, wirtschaftliche <strong>und</strong> umweltbezogene<br />
Lage des jeweiligen Landes. So ist<br />
die B<strong>und</strong>esregierung über andere Staaten<br />
informiert. Diplomaten haben daneben<br />
die Aufgabe, in dem Land, in dem sie im<br />
Einsatz sind, über ihre Heimat zu informieren,<br />
etwa über das politische System in<br />
Deutschland.<br />
DIE SCHÖNSTEN SEITEN<br />
DES BERUFS:<br />
Es ist wirklich herausfordernd <strong>und</strong> anspruchsvoll:<br />
Zum Beispiel in unserer besonderen<br />
Rolle in Nicaragua, im Kontakt<br />
mit beiden Konfliktseiten. So erhält man<br />
als Diplomat tiefen Einblick in die Strukturen<br />
eines anderen Landes. Hinzu kommen<br />
andere Denkweisen, andere Mentalitäten.<br />
Man kommt mit den unterschiedlichsten<br />
Menschen zusammen. Das bereichert<br />
Foto: Zacharie Scheurer/dpa-mag<br />
Zuletzt hat Moritz Jacobshagen als<br />
Diplomat in Nicaragua gelebt,<br />
jetzt leitet er das Referat für Digitales<br />
Informations- <strong>und</strong> Wissensmanagement<br />
des Auswärtigen Amts.<br />
26 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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enorm. Außerdem verfällt man<br />
auch dank der Postenrotation nie<br />
in eine Routine.<br />
DIE SCHATTENSEITEN<br />
DES BERUFS:<br />
Als Diplomat muss man weltweit<br />
einsatzbereit sein. Aber längst<br />
nicht überall ist die Ges<strong>und</strong>heitsversorgung<br />
top. Und auch die Reisebedingungen<br />
sind nicht immer<br />
ideal. Ich habe zwei Kinder im Alter<br />
von drei <strong>und</strong> fünf Jahren. Noch<br />
ist es einfach, sie mitzunehmen,<br />
wenn ein Auslandseinsatz ansteht.<br />
Eines Tages aber werden sie<br />
vielleicht nicht mehr so leicht dafür<br />
zu begeistern sein. Und: Wer in<br />
einem Krisengebiet eingesetzt ist,<br />
hilft anderen. Die Deutsche Botschaft<br />
in Nicaragua hat zu Beginn<br />
der Pandemie deutsche Staatsangehörige<br />
dabei unterstützt, aus<br />
dem Land zu kommen. Aber wir<br />
Diplomaten selbst sind vor Ort geblieben,<br />
mit unseren Familien.<br />
DIE VERDIENST-<br />
AUSSICHTEN:<br />
Diplomaten sind als Beamtinnen<br />
<strong>und</strong> Beamte Angehörige des AuswärtigenDienstes.<br />
Nach Angaben<br />
der B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit haben<br />
sie im höheren Dienst in der<br />
Besoldungsgruppe A 13 zum Einstieg<br />
ein Gr<strong>und</strong>gehalt von 4511<br />
Euro, später kann es in der Besoldungsgruppe<br />
A 16 bei 7935 Euro<br />
liegen. Hinzu kommt für Diplomaten<br />
ein Auslandszuschlag, der unterschiedlich<br />
gestaffelt ist. dpa<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
27
BERUFSINFO: PÄDAKUSTIKER<br />
Was macht eine Pädakustikerin<br />
«Hörgeräte sind doch nur was für alte<br />
Menschen» - das bekommt Claudia Brömel<br />
häufiger zu hören. Dabei ist sie als<br />
ausgebildete Pädakustikerin auf das Gehör<br />
von Kindern <strong>und</strong> Säuglingen spezialisiert.<br />
Im Job-Protokoll erzählt sie, was die<br />
Arbeit so herausfordernd macht <strong>und</strong> worin<br />
sie Erfüllung findet.<br />
DER WEG IN DEN BERUF:<br />
In meiner kleinen Heimatstadt in Thüringen<br />
hatte ich eine tolle <strong>Beruf</strong>sberaterin.<br />
Als es um die <strong>Beruf</strong>swahl ging, hat sie mir<br />
empfohlen, Hörakustikerin zu werden. Ich<br />
war schon als Kind handwerklich interessiert<br />
<strong>und</strong> als Brillenträgerin zudem begeistert<br />
von Hilfsmitteln.<br />
Nach einem Praktikum bei einem Hörakustiker-Betrieb<br />
bin ich ihrer Empfehlung<br />
gefolgt. Während der dreijährigen <strong>Ausbildung</strong><br />
zur Hörakustikerin führte mich der<br />
<strong>Beruf</strong>sschulunterricht dann nach Lübeck.<br />
Dort verliebte ich mich nicht nur in den<br />
<strong>Beruf</strong>, sondern auch in die Stadt. Nach Abschluss<br />
meiner <strong>Ausbildung</strong> fing ich in Lübeck<br />
als Gesellin in einem kleinen Betrieb<br />
an. Der Betrieb war schon immer auf die<br />
Versorgung von Kindern spezialisiert, weil<br />
die Uniklinik in der Nähe ist.<br />
Darum habe ich mich an der Akademie für<br />
Hörakustik in Lübeck zur Pädakustikerin<br />
fortgebildet. Später habe ich die Meisterschule<br />
besucht <strong>und</strong> schließlich vor sechs<br />
Jahren gemeinsam mit meiner Kollegin<br />
den Betrieb unseres ehemaligen Chefs<br />
übernommen <strong>und</strong> bin jetzt Unternehmerin.<br />
MEIN BERUF EINFACH ERKLÄRT:<br />
Tatsächlich hat meine <strong>Beruf</strong>sberaterin<br />
damals gesagt: «Hörakustiker, das ist ein<br />
bisschen wie Optiker - nur für die Ohren.»<br />
Das ist vielleicht insgesamt ein bisschen<br />
banal ausgedrückt, denn an sich ist das<br />
Ohr ein sehr komplexes Organ. Als Pädakustikerin<br />
qualifiziert man sich speziell für<br />
die Arbeit mit Kindern weiter. Drei Jahre<br />
<strong>Beruf</strong>serfahrung als Hörakustikerin oder<br />
der Meisterbrief sind die Voraussetzung.<br />
DIE AUFGABEN:<br />
Auch als Unternehmerin macht die Pädakustik<br />
noch einen großen Teil meiner<br />
Arbeit aus. Da wir den Betrieb zu zweit<br />
leiten, können wir uns das gut aufteilen.<br />
Inzwischen bin ich außerdem als Gastdozentin<br />
an der Akademie für Hörakustik in<br />
Lübeck tätig <strong>und</strong> unterrichte dort Praxis.<br />
Die Aufgaben in meinem Arbeitsalltag unterscheiden<br />
sich auch je nachdem, wie alt<br />
das Kind ist, das versorgt werden muss.<br />
Geht es um einen Säugling, steht an erster<br />
Stelle der Vertrauensaufbau zu den<br />
Eltern. Es gibt seit 2009 b<strong>und</strong>esweit das<br />
universelle Neugeborenen-Hörscreening.<br />
Somit werden Hörverluste schon im Säuglingsalter<br />
erkannt. Die Kinder sollten dann<br />
schnellstmöglich mit Hörsystemen versorgt<br />
werden.<br />
Dafür kommen sie zu uns. Wir nehmen<br />
Ohr-Abformungen, wählen Hörsysteme<br />
aus <strong>und</strong> stellen sie individuell auf den Hörverlust<br />
ein. Da Kinder ständig wachsen,<br />
ändert sich die Anatomie des Ohres <strong>und</strong><br />
sollte in regelmäßigen Abständen überprüft<br />
<strong>und</strong> neu angepasst werden.<br />
DIE SCHÖNSTEN SEITEN:<br />
Das Schönste in meinem <strong>Beruf</strong> ist immer<br />
wieder der Moment, wenn man das<br />
Hörgerät eines Säuglings zum ersten Mal<br />
einschaltet. Das ist ein sehr emotionaler<br />
Moment, wenn ein Kind zum ersten Mal<br />
auf die Stimme der Mutter reagiert. Da<br />
fließen oft auch Freudentränen bei den<br />
Eltern. Auch bei den älteren Kindern, die<br />
schon kommunizieren können <strong>und</strong> sofort<br />
sagen, «Oh, das ist toll, ich kann dich ja<br />
jetzt besser hören», ist das ein total schönes<br />
Gefühl.<br />
DIE GRÖSSTEN<br />
HERAUSFORDERUNGEN:<br />
Die Hörbahnreifung eines Kindes ist ungefähr<br />
nach 18 Monaten abgeschlossen.<br />
Diese Phase ist sehr wichtig für den Spracherwerb.<br />
Führt man die Hörgeräte-Versorgung<br />
frühzeitig durch, hat das Kind<br />
hier die besten Voraussetzungen. Und genau<br />
da liegt auch die Herausforderung: In<br />
dieser Zeit die Bedürfnisse der Kinder zu<br />
erkennen <strong>und</strong> richtig darauf zu reagieren -<br />
mit dem Ziel, Säugling oder Kind bestmöglich<br />
zu versorgen.<br />
Die Digitalisierung kann bereits einige<br />
handwerkliche Tätigkeiten in unserer<br />
Branche ersetzen. Die Kommunikation mit<br />
dem Menschen, Vertrauen zu einem Kind<br />
aufzubauen, um eine erfolgreiche Hörsystemversorgung<br />
durchführen zu können,<br />
das sind <strong>und</strong> bleiben aber die wichtigsten<br />
Fähigkeiten in unserem <strong>Beruf</strong>.<br />
INFO-KASTEN:<br />
GEHALTSAUSSICHTEN<br />
IN DER HÖRAKUSTIK<br />
Die Höhe des Verdiensts hängt laut Claudia<br />
Brömel von verschiedenen Faktoren<br />
wie Qualifikation, Alter, <strong>Beruf</strong>serfahrung,<br />
Standort <strong>und</strong> Firmen-Zugehörigkeit ab.<br />
Sie beziffert die Gehaltsaussichten auf<br />
zwischen 30 000 <strong>und</strong> 50 000 Euro brutto<br />
pro Jahr.<br />
Die B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit nennt auf<br />
ihrem Portal <strong>Beruf</strong>enet eine beispielhafte<br />
tarifliche Bruttogr<strong>und</strong>vergütung für Hörakustiker<br />
<strong>und</strong> Hörakustikerinnen zwischen<br />
2457 <strong>und</strong> 2870 Euro pro Monat. dpa<br />
Als Pädakustikerin<br />
nimmt Claudia Brömel<br />
Abdrücke der kleinen<br />
Ohren. Sie dienen<br />
dann als Vorlage für<br />
Hörgeräte.<br />
Foto: Markus Scholz/<br />
dpa-mag<br />
28 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
29
BERUFSINFO: HEAD OF GRADING<br />
Was macht ein Head of Grading<br />
Das alte Smartphone. Der ausrangierte<br />
Laptop. Die Spiegelreflexkamera, die einfach<br />
viel zu unhandlich ist.<br />
Haben wir nicht alle mindestens ein ungenutztes<br />
Elektrogerät zu Hause?<br />
Im Internet gibt es verschiedenste Unternehmen,<br />
die solche Geräte von Privatpersonen<br />
ankaufen, <strong>und</strong> sie auf ihrer Plattform<br />
oder anderen Handelsportalen zum<br />
Wiederverkauf anbieten. Das Geschäftsmodell<br />
nennt sich Recommerce (https://<br />
wirtschaftslexikon.gabler.de/definition/<br />
re-commerce-121806) . Neben Ebay lassen<br />
sich etwa Asgoodasnew, Clevertronic,<br />
Zoxs, Flip4new, Myswooop oder Wirkaufens<br />
nutzen.<br />
Aber wer legt fest, wie gut das Gerät noch<br />
ist <strong>und</strong> wie viel es wert ist? In der noch relativ<br />
jungen Recommerce- Branche haben<br />
sich neue <strong>Beruf</strong>sbilder herausgebildet. An<br />
dieser Stelle kommt zum Beispiel Johannes<br />
Meier, Head of Grading bei Rebuy ins<br />
Spiel. Im Job-Protokoll erzählt er, was hinter<br />
seinem ungewöhnlichen Job steckt.<br />
Wie ich den <strong>Beruf</strong> meinem Opa erkläre:<br />
Meinem Opa würde ich sagen: Ich bin in<br />
einem Recommerce-Unternehmen beschäftigt.<br />
Na gut, das ist schon ein schwieriges<br />
Wort für meinen Opa. Aber ich würde<br />
sagen, ich bin ein Typ, der zwischen<br />
zwei K<strong>und</strong>en, zwischen einem, der etwas<br />
kauft <strong>und</strong> dem anderen, der etwas verkauft<br />
vermittelt <strong>und</strong> so Fairness <strong>und</strong> Sicherheit<br />
bietet.<br />
DIE ETWAS AUSFÜHRLICHERE<br />
VERSION:<br />
Dafür muss ich erst mal Grading erklären.<br />
Unter Grading verstehen wir eine Bewertung,<br />
das kommt aus dem Englischen von<br />
«to grade». Bei uns geht es um eine Bewertung<br />
von gebrauchter Technik.<br />
Bei einem Handy zum Beispiel gucken wir,<br />
ob es Beschädigungen hat, ob es bei den<br />
technischen Komponenten irgendwelche<br />
Ausreißer gibt <strong>und</strong> ob das Zubehör, also<br />
Ladekabel oder Netzstecker, funktionsfähig<br />
ist. Diese Ergebnisse fließen zusammen<br />
in eine Bewertung, das Grading. Das<br />
Handy ist dann zum Beispiel «wie neu»<br />
oder «sehr gut». Diesen Job übernehmen<br />
die sogenannten Grader, die jeden Tag<br />
eine ganze Menge Geräte unterschiedlichster<br />
Art bekommen <strong>und</strong> nach einem<br />
Kriterienkatalog bewerten. Als Head of<br />
Grading bin ich der, der die Kriterien, die<br />
Vorgaben, den Produkt-Katalog, das Trainingsmaterial,<br />
alle Tools, die für das Grading<br />
verwendet werden, verantwortet.<br />
SO SIEHT EIN ARBEITSTAG AUS:<br />
Auch wenn kein Tag wie der andere ist,<br />
gibt es eine Art Regelgeschäft. Das sind<br />
mehrere große Bereiche. Zum Beispiel die<br />
Erweiterung des Produktportfolios. Gibt<br />
es etwa ein neues Produkt auf dem Markt,<br />
das wir handeln wollen, ist es meine Verantwortung<br />
zu definieren, wie wir den Bewertungsprozess<br />
durchführen wollen.<br />
Zu meiner Position gehört auch die Qualitätssicherung.<br />
Es gibt ein großes Team in<br />
der Qualitätssicherung in den einzelnen<br />
Standorten, die an mich berichten. Die gucken<br />
sich an, wie gut die Grader mit dem<br />
Prozess klarkommen. Auch die Weiterentwicklung<br />
unserer Systeme ist Teil meines<br />
Tagesgeschäfts. Die Entwicklung unseres<br />
technischen Portfolios inklusive IT-Systemen<br />
<strong>und</strong> Maschinen.<br />
DER WEG IN DEN BERUF:<br />
Ich komme aus dem technischen Umfeld.<br />
Ich bin Ingenieur <strong>und</strong> habe Maschinenbau<br />
studiert <strong>und</strong> war ziemlich viele Jahre in<br />
der Automobilindustrie tätig. Gleichzeitig<br />
habe ich mich immer für Online-Märkte<br />
interessiert. Bei Rebuy habe ich zuerst im<br />
IT-Bereich angefangen <strong>und</strong> mich dort um<br />
die digitalen Prozesse des Gradings gekümmert.Dann<br />
habe ich die kompletten<br />
Grading-Prozesse inhaltlich übernehmen<br />
können. Das bot sich an, ich hatte sie vorher<br />
technisch gestaltet. Warum sollte ich<br />
nicht den Rest auch machen?<br />
Foto: Zacharie Scheurer/dpa-mag<br />
DIE BESTEN SEITEN DES JOBS:<br />
Für mich ist superspannend, dass ich die<br />
Chance habe, das Zünglein an der Waage,<br />
der Mittler zu sein, zwischen jemanden,<br />
der etwas verkauft <strong>und</strong> der Person, die etwas<br />
kauft - weil es für beide fair sein soll.<br />
Genau dieses Austarieren gefällt mir.<br />
Ein weiterer wichtiger Punkt für mich:<br />
Wir sind eine Konsumgesellschaft <strong>und</strong><br />
wir haben von allem zu viel. Nahezu bei<br />
jedem liegen Elektrogeräte ungenutzt im<br />
Schrank. Und ich trage gerne dazu bei,<br />
dass die Dinge weiter benutzt werden.<br />
Sie sind ja zum einen Ressource <strong>und</strong> zum<br />
anderen bares Geld. Auch die Abteilungsleiter-Rolle<br />
an meinem Job ist superspannend.<br />
Ich kommuniziere gerne mit Menschen,<br />
ich führe gerne Diskussionen <strong>und</strong><br />
bin gerne in fachlichen Konflikten. Dieses<br />
Moderieren zwischen einzelnen Teilen des<br />
Unternehmens, dem Vertrieb, der Logistik<br />
<strong>und</strong> der Qualitätsprüfung, das macht total<br />
Spaß.<br />
WAS NICHT JEDER AN DEM<br />
BERUF MÖGEN WIRD:<br />
Fakt ist, mein Job ist hochkomplex. Wir<br />
haben viele, viele, viele Produkte <strong>und</strong> ich<br />
kenne nicht alle. Fre<strong>und</strong>e sagen oft «Du<br />
weißt doch, wie das funktioniert», aber<br />
ich weiß eben nicht, wie jedes Handy oder<br />
wie jeder Laptop <strong>und</strong> jede Kamera funktionieren.<br />
Trotzdem muss ich immer gucken,<br />
dass wir alles gut bewerten können.<br />
Man muss auch Spaß an Daten haben. Ich<br />
mache sehr viel Datenanalyse. Daneben<br />
braucht man ein ges<strong>und</strong>es Verständnis für<br />
Qualität. Wer das nicht hat, ist auch nicht<br />
die richtige Person für den Job. Und: Ich<br />
habe einen Bürojob - das mag nicht jeder.<br />
dpa<br />
Johannes Meier<br />
verantwortet als<br />
Head of Grading bei<br />
Rebuy in Berlin, nach<br />
welchen Kriterien<br />
Technik bewertet wird.<br />
30 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
Programmiere Medizin-Software bei Digithurst!<br />
Bei vielen IT-Unternehmen arbeiten Auszubildende in eigenen Abteilungen<br />
an speziellen Azubi-Projekten. Ganz anders bei Digithurst.<br />
Hier bist du von Anfang an ins Entwicklungsteam integriert <strong>und</strong><br />
programmierst Software, die h<strong>und</strong>erte Radiolog:innen tagtäglich nutzen.<br />
Dabei bildet Digithurst nicht über seinen Bedarf aus, sondern übernimmt<br />
Azubis bei entsprechender Leistung sehr gerne.<br />
• Fachinformatik (Anwendungsentwicklung)<br />
• Kauffrau/-mann IT-System-Management<br />
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„Die Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen klappt wirklich gut,<br />
meine Aufgaben machen mir Spaß, ich lerne jeden Tag etwas Neues<br />
<strong>und</strong> finde selbständig Lösungen für Probleme.“<br />
sagt Pascal, der direkt nach seiner IT-<strong>Ausbildung</strong> bei Digithurst<br />
als Software-Entwickler eingestiegen ist.<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
31
BERUFSINFO: TECHNIKER IM PIPETTENSERVICE<br />
Was macht ein Techniker im Pipettenservice<br />
Damit Forschung <strong>und</strong> eine rasche Impfstoffentwicklung<br />
möglich sind, muss auch<br />
hinter den Kulissen viel passieren. Und da<br />
geht es um Spezial- <strong>und</strong> Nischengebiete.<br />
Chris Fischer zum Beispiel kümmert sich<br />
als Biologisch-technischer Assistent (BTA)<br />
jeden Tag um Pipetten, die in fast jedem<br />
Labor benötigt werden.<br />
DER WEG IN DEN JOB:<br />
Ich habe zuerst eine andere kaufmännische<br />
<strong>Ausbildung</strong> gemacht. Dann habe ich<br />
aber entschieden, dass ich noch einmal<br />
neue Wege gehen will. Da ich in der Schule<br />
durchaus sehr viel Spaß am chemischen<br />
Bereich hatte, bin ich durch ein paar Recherchen<br />
auf die School of Life Sciences<br />
am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf<br />
(UKE) <strong>und</strong> die <strong>Ausbildung</strong> zum BTA<br />
gestoßen.<br />
Während der ersten neun Monate findet<br />
in der <strong>Ausbildung</strong> theoretischer Unterricht<br />
an der Schule statt, direkt danach<br />
gibt es ein praktisches Jahr, in dem man<br />
drei viermonatige Praktika in verschiedenen<br />
Bereichen macht. Nach den zwei Jahren<br />
ist die <strong>Ausbildung</strong> dann auch schon<br />
rum. Etwa ein halbes Jahr später habe ich<br />
bei meinem jetzigen Arbeitgeber Starlab,<br />
einem auf Labormaterialien spezialisierten<br />
mittelständischen Unternehmen, angefangen.<br />
Hier bin ich für die Wartung <strong>und</strong><br />
Kalibrierung von Pipetten zuständig.<br />
DIE AUFGABEN:<br />
Je nach Arbeitgeber können die Aufgaben<br />
für BTA sehr unterschiedlich aussehen. In<br />
meinen Praktika war ich unter anderem<br />
in einer Trinkwasser-Analyse <strong>und</strong> habe<br />
dort mikrobiologische Untersuchungen<br />
Chris Fischer ist als<br />
Servicetechniker dafür<br />
verantwortlich, dass der<br />
Nächste, der diese<br />
Pipette etwa im Labor nutzt,<br />
verlässliche Ergebnisse erhält.<br />
gemacht. In einem anderen Praktikum<br />
habe ich in der Neuropathologie gearbeitet.<br />
Um zu analysieren, ob etwa ein Patient<br />
tatsächlich einen Tumor hat, werden<br />
Gewebeproben untersucht. Bei Starlab<br />
gehört es zu meinen täglichen Aufgaben,<br />
Pipetten zu warten <strong>und</strong> sicherzustellen,<br />
dass sie so funktionieren, wie sie sollen.<br />
Wenn sie vom K<strong>und</strong>en bei uns ankommen,<br />
werden sie begutachtet, geöffnet <strong>und</strong> von<br />
außen <strong>und</strong> innen gereinigt. Dann werden<br />
die Geräte neu gefettet. Danach wird an<br />
der Waage überprüft, damit der K<strong>und</strong>e<br />
genaue Ergebnisse erwarten kann.<br />
WIE ICH MEINEN BERUF<br />
MEINER OMA ERKLÄRE:<br />
Viele können mit der Bezeichnung BTA<br />
nichts anfangen. Manchmal sage ich sehr<br />
vereinfacht: Ich wiege Wasser. Das ist grob<br />
zusammengefasst, das was passiert, wenn<br />
eine Pipette kalibriert wird. Diese Pipetten<br />
kommen in Laboren zum Einsatz. Es gibt<br />
aber zum Beispiel auch Schwimmbäder,<br />
die Wasser-Analysen machen <strong>und</strong> dafür<br />
ganz genaue Mengen brauchen. Wenn<br />
etwa ein Milliliter benötigt wird, kann<br />
man den natürlich Pi mal Daumen irgendwo<br />
abgießen. Aber das ist sehr ungenau.<br />
Deshalb gibt es die Pipetten.<br />
DIE BESTEN SEITEN DES JOBS:<br />
Was ich besonders toll finde, ist, dass wir<br />
im biologischen Bereich alle so ein bisschen<br />
nerdy <strong>und</strong> oft auf einer Wellenlänge<br />
sind. Das macht natürlich irre Spaß. Daneben<br />
finde ich es interessant, die biologischen<br />
Prozesse zu hinterfragen <strong>und</strong><br />
zu verstehen. Wie funktioniert das denn<br />
überhaupt genau? Und warum? Wenn ich<br />
Flüssigkeit A mit Flüssigkeit B zusammenpacke,<br />
warum läuft da eine Reaktion ab?<br />
Das alles praktisch umsetzen zu können,<br />
macht den Spaßfaktor aus.<br />
DIE HERAUSFORDERUNGEN:<br />
Der Verantwortung hinter dem Job sollte<br />
man sich durchaus bewusst sein. Auch,<br />
wenn wir selbst nicht direkt an der Forschung<br />
beteiligt sind, so ist es doch der<br />
Nächste, der mit unseren Geräten arbeitet.<br />
Wenn die technischen Assistenten<br />
unsauber arbeiten, kann das zu falschen<br />
Ergebnissen führen. Und das kann in der<br />
Forschung fatal sein, wenn etwa nachher<br />
Medikamente zugelassen werden, die eigentlich<br />
gar nichts bringen. Fehler können<br />
natürlich immer passieren, das ist gar kein<br />
Problem. Und das Wichtigste im Labor<br />
ist, dass es erlaubt ist, Fehler zu machen.<br />
Durch solche Fehler können neue Entdeckungen<br />
gemacht werden. Wenn zum Beispiel<br />
Zellen in einer Petrischale durch Bakterien<br />
kontaminiert werden, kann es sein,<br />
dass ein Experiment nicht so funktioniert,<br />
wie es gedacht ist. Da erschreckt man sich<br />
natürlich, aber das wird dann einfach dokumentiert<br />
<strong>und</strong> interpretiert. Woran kann<br />
es liegen, dass es nicht funktioniert hat?<br />
Sich Fehler einzugestehen, lernt man in<br />
diesem <strong>Beruf</strong> sehr schnell.<br />
INFO-KASTEN: AUSBILDUNG<br />
UND GEHALTSAUSSICHTEN<br />
Die BTA-<strong>Ausbildung</strong> ist landesrechtlich<br />
unterschiedlich geregelt <strong>und</strong> findet an <strong>Beruf</strong>sfachschulen<br />
<strong>und</strong> <strong>Beruf</strong>skollegs statt.<br />
Nach Angaben der B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit<br />
dauert sie üblicherweise zwei Jahre.<br />
Wie bei schulischen <strong>Ausbildung</strong>en üblich<br />
erhalten die Azubis keine Vergütung. An<br />
öffentlichen Schulen ist die <strong>Ausbildung</strong><br />
in der Regel kostenfrei, es können Aufnahme-<br />
<strong>und</strong> Prüfungsgebühren anfallen.<br />
Private Schulen erheben oft Lehrgangsgebühren.<br />
<strong>Beruf</strong>seinsteiger werden je nach Unternehmen<br />
<strong>und</strong> Branche unterschiedlich<br />
bezahlt. Öffentliche Einrichtungen zahlen<br />
nach Tarif, hier liegen die Einstiegsgehälter<br />
mit zwischen 2500 <strong>und</strong> bis gut 3000 Euro<br />
brutto oft etwas höher als in der freien<br />
Wirtschaft. Im Mittel verdienen Fachkräfte<br />
laut Entgeltaltas der B<strong>und</strong>esagentur für<br />
Arbeit r<strong>und</strong> 3500 Euro brutto im Monat.<br />
dpa<br />
Foto: Markus Scholz/dpa-mag<br />
32 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
<strong>Ausbildung</strong>sbetrieb für<br />
Elektroniker-/in (m/w/d)<br />
Fachrichtung Gebäude- <strong>und</strong> Energietechnik<br />
Elektro-Fachbetrieb für<br />
Wohnbau, Bürogebäude <strong>und</strong> Industriebetriebe<br />
Entwurfs- <strong>und</strong> Ausführungsplanung<br />
IT- <strong>und</strong> Kommunikationstechnik<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
33
VIELFÄLTIGE AUSBILDUNGEN FÜR MENSCHLICH ENGAGIERTE BERUFE:<br />
Das GGSD Bildungszentrum für Pflege, Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales<br />
Nürnberg bereitet jährlich weit über 1.000 Auszubildende auf<br />
pflegerische, pädagogische <strong>und</strong> soziale <strong>Beruf</strong>e vor. Hier erhalten<br />
künftige Fachkräfte, Einrichtungsleitungen <strong>und</strong> Lehrkräfte ein stabiles<br />
F<strong>und</strong>ament für facettenreiche, individuelle <strong>Beruf</strong>sbiografien.<br />
Zudem gibt es zahlreiche Angebote für berufsbegleitende Weiterbildungen<br />
– bis hin zum Studium. Als „Schule ohne Rassismus“<br />
setzt das Bildungszentrum Impulse für ein friedliches Zusammenleben<br />
in der Stadtgesellschaft.<br />
Ges<strong>und</strong>heitsberufe erfreuen sich einer zunehmenden Nachfrage.<br />
Das Bildungszentrum baut deshalb seine Angebote stetig aus. Neu<br />
ist die <strong>Beruf</strong>sfachschule für Pflege, die Krankenpflege, Altenpflege<br />
<strong>und</strong> Kinderkrankenpflege zu einer attraktiven <strong>und</strong> europaweit<br />
anerkannten <strong>Ausbildung</strong> vereint. Die neue <strong>Beruf</strong>sbezeichnung:<br />
Pflegefachfrau/-mann.<br />
Im Modellprojekt der <strong>Beruf</strong>sfachschule für Pflegefachhilfe werden<br />
Pflegefachhelfer*innen für die Bereiche Altenpflege <strong>und</strong><br />
Krankenpflege ausgebildet. Für internationale Pflege-Azubis gibt<br />
es berufsbezogenen Sprachförderunterricht. Digitale Pflegepuppen<br />
sind bereits im Einsatz, ein Trainingslabor (SkillsLab) ist in<br />
Planung.<br />
Auch sehr gefragt ist die Erzieherausbildung an der Fachakademie<br />
für Sozialpädagogik – die <strong>Ausbildung</strong> wurde um ein Jahr verkürzt<br />
<strong>und</strong> ist mittlerweile schulgeldfrei. Eine wichtige Ergänzung<br />
im pädagogischen Bereich ist die Fachschule für Gr<strong>und</strong>schulkindbetreuung.<br />
Diese neue zweijährige <strong>Ausbildung</strong> ist eng verb<strong>und</strong>en<br />
mit Erzieherausbildung, der Schwerpunkt liegt allerdings auf der<br />
Gr<strong>und</strong>schulzeit der Kinder. Die ebenfalls noch junge Fachschule<br />
für Heilerziehungspflege r<strong>und</strong>et das soziale <strong>und</strong> pädagogische<br />
<strong>Ausbildung</strong>sprofil im heilpädagogischen Bereich ab <strong>und</strong> eröffnet<br />
berufliche Wege in Richtung Inklusion.<br />
Ein weit über die Region hinaus gefragte <strong>Ausbildung</strong> ist die Ergotherapie:<br />
Die <strong>Beruf</strong>sfachschule für Ergotherapie feiert dieses Jahr<br />
ihr 25-jähriges Jubiläum <strong>und</strong> ist seit vielen Jahren durch den Ergotherapie-Weltverband<br />
anerkannt. Sie qualifiziert Fachkräfte im<br />
Bereich Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Rehabilitation. Ziel ist dabei immer die<br />
größtmögliche Selbstständigkeit der Patienten im Alltag.<br />
www.ggsd.de/nuernberg<br />
GGSD Nürnberg – Ihre Adresse für <strong>Ausbildung</strong> in den Bereichen Pflege, Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales<br />
Unser Bildungsangebot für Sie:<br />
• Ergotherapeut*in, 3-jährige staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong>, ein ausbildungsintegrierendes Studium (B.Sc.) ist möglich<br />
• Erzieher*in, 3-jährige staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong>, der Erwerb der fachgeb<strong>und</strong>enen Fachhochschulreife ist möglich<br />
• Erzieher*in, 3-jährige praxisintegrierte <strong>Ausbildung</strong>sform<br />
• Heilerziehungspfleger*in, 2-jährige, staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong><br />
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MEHR INFOS<br />
• Pflegefachfrau/-mann, 3-jährige generalistische Pflegefachausbildung mit EU-Anerkennung. Ein ausbildungsintegriertes Studium (B.Sc.) ist möglich<br />
• Pflegefachhelfer*in (Altenpflege/Krankenpflege), 1-jährige staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong>, nach Abschluss ist die Verkürzung der<br />
generalistischen Pflegeausbildung möglich<br />
• Pflegefachhelfer*in (international), 2-jährige staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong> mit intensiver Sprachförderung<br />
• Pädagogische Fachkraft für Gr<strong>und</strong>schulkindbetreuung, 2-jährige, staatlich anerkannte <strong>Ausbildung</strong> (Schulversuch)<br />
<strong>Ausbildung</strong>sbeginn jährlich im September<br />
Bildungszentrum für Pflege, Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales Nürnberg<br />
Zollhausstraße 95, 90469 Nürnberg<br />
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Formentechnik<br />
Infos & Bewerbung<br />
per E-Mail: Katrin Hopfenbeck<br />
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Wirtschaft, Schwerpunkt Industrie<br />
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Maschinenbau, Schwerpunkt Kunststoff technik<br />
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Mitglied der Klinik-Kompetenz-Bayern eG – Kooperation für Ges<strong>und</strong>heit mit Zukunft<br />
<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
39
40 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
DER WEG ZU (M)EINEM (AUSBILDUNGS-)BERUF<br />
Erste Berührungspunkte<br />
Jeder Schüler steht irgendwann vor der wichtigen <strong>und</strong><br />
schweren Entscheidung, welchen <strong>Beruf</strong>sweg er einschlagen<br />
möchte. Dabei gibt es unzählig viele Angebote<br />
<strong>und</strong> oftmals hilft ein Praktikum in einem Unternehmen<br />
um einen ersten Einblick in den <strong>Ausbildung</strong>sberuf <strong>und</strong><br />
-betrieb zu bekommen. Nicht selten wird nach dem<br />
Praktikum bereits ein <strong>Ausbildung</strong>svertrag geschlossen.<br />
Wir, die WEISS Umformwerkzeuge GmbH, bieten Schülern<br />
die Möglichkeit ein Praktikum zu absolvieren. Egal<br />
ob Schülerpraktikum oder im Rahmen des Auswahlverfahrens<br />
können Schüler bei uns „hineinschnuppern“.<br />
Für unsere beiden angebotenen <strong>Ausbildung</strong>sberufe<br />
lassen wir uns dabei immer etwas einfallen. Unsere<br />
Praktikanten produzieren Würfel oder Stiftehalter,<br />
erhalten eine Führung durch den Betrieb <strong>und</strong> dürfen<br />
einem Kollegen an einer CNC-Maschine über die Schulter<br />
schauen.<br />
Die Qual der Wahl<br />
Bei WEISS bieten wir zwei <strong>Ausbildung</strong>sberufe an, die<br />
aufeinander aufbauen: Fachkraft für Metalltechnik<br />
(Zerspanung) <strong>und</strong> Zerspanungsmechaniker.<br />
Voraussetzung für beide <strong>Beruf</strong>e ist der Wunsch mit<br />
Metall zu arbeiten, handwerkliches Geschick, räumliches<br />
Vorstellungsvermögen <strong>und</strong> Lernbereitschaft.<br />
Die Erfahrung hat gezeigt, dass für Schulabgänger mit<br />
einem qualifizierenden Mittelschulabschluss die 2-jährige<br />
<strong>Ausbildung</strong> zur Fachkraft für Metalltechnik eine<br />
gute Wahl ist.<br />
In diesem <strong>Ausbildung</strong>sberuf öffnet sich nach <strong>Ausbildung</strong>sende<br />
eine weitere Türe <strong>und</strong> es gibt die Möglichkeit<br />
„noch eins drauf zu setzen“.<br />
Die Auszubildenden der Fachkraft für Metalltechnik<br />
<strong>und</strong> die Zerspanungsmechaniker besuchen in der <strong>Beruf</strong>sschule<br />
Roth die gleiche Klasse. Sie erlernen somit<br />
den gleichen Schulstoff.<br />
Für engagierte, motivierte Auszubildende mit entsprechendem<br />
Potenzial bietet sich nach <strong>Ausbildung</strong>sende<br />
die Chance in weiteren 1,5 Jahren zum Zerspanungsmechaniker/-in<br />
weiterzumachen.<br />
Mittlere Reife hingegen, im Idealfall mit Abschluss des<br />
technischen Zweigs, ist eine gute Startbasis um sich für<br />
die 3,5-jährige <strong>Ausbildung</strong> zum Zerspanungsmechaniker<br />
zu entscheiden.<br />
Die <strong>Ausbildung</strong> bei WEISS<br />
<strong>Ausbildung</strong> verstehen wir als partnerschaftliches Zusammenarbeiten<br />
in dem Teamwork groß geschrieben<br />
wird. Unser hauptamtlicher Ausbilder ist für unsere<br />
Azubis ein Coach, der mit Rat <strong>und</strong> Tat zur Seite steht. Er<br />
vermittelt die <strong>Ausbildung</strong>sinhalte, unterstützt bei der<br />
Bearbeitung von Werkstücken in der Praxis <strong>und</strong> beantwortet<br />
geduldig alle Fragen r<strong>und</strong> um den Schulstoff.<br />
Wir sind stolz darauf, auf eine Übernahmequote von<br />
100 % zurückzublicken <strong>und</strong> zu sehen, wie sich unsere<br />
ehemaligen Auszubildenden auch nach der <strong>Ausbildung</strong><br />
weiter entwickeln. Ob Arbeiten an konventionellen<br />
Maschinen oder Arbeiten an einer unserer modernen<br />
CNC-Maschinen: unsere Auszubildenden beherrschen<br />
ihr Handwerk!<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
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Die Firma Winter.pumpen GmbH ist ein traditionsreiches, weltweit führendes Unternehmen<br />
in der Entwicklung <strong>und</strong> Produktion von maßgefertigten Pumpen.<br />
qualifizierter Mitarbeiter d sprechende Investitionen in den letzten Jahren ist auch die zukünftige Entwicklung<br />
<strong>Ausbildung</strong> Industriemechaniker (m/w/d) Herbst <strong>2022</strong><br />
<strong>und</strong> 2023<br />
(<strong>Ausbildung</strong>sdauer 3,5 Jahre)<br />
Ihre Herausforderungen:<br />
• Erlernen von Fertigkeiten in der manuellen<br />
<strong>und</strong> maschinellen Metallzerspanung<br />
• Gr<strong>und</strong>legende CNC Schulungen<br />
• Montieren, Warten <strong>und</strong> Instandsetzen von<br />
Maschinen <strong>und</strong> Anlagen<br />
• Erlernen von steuerungstechnischen Gr<strong>und</strong>lagen in<br />
den Bereichen Pneumatik <strong>und</strong> Elektropneumatik<br />
Ihre Qualifikationen:<br />
• Qualifizierter Mittelschulabschluss oder<br />
höherwertiger Schulabschluss<br />
• Gute Leistungen in Mathematik <strong>und</strong> Technik<br />
• Gutes technisches Verständnis<br />
<strong>und</strong> handwerkliches Geschick<br />
• Verantwortungsbewusstsein <strong>und</strong> Selbstständigkeit<br />
• Teamfähigkeit <strong>und</strong> Motivation<br />
Unsere Pluspunkte:<br />
• Attraktive <strong>Ausbildung</strong>svergütung<br />
• Einblicke über das <strong>Beruf</strong>sbild des Industriemechanikers hinaus (z.B. Modellbau, Entwicklung)<br />
• Gezielte Prüfungsvorbereitung <strong>und</strong> interne schulische Hilfe<br />
• Unser Ziel ist es, allen Auszubildenden eine Übernahme mit Zukunftsperspektiven zu ermöglichen<br />
Falls Sie Fragen zu Ihrem <strong>Ausbildung</strong>sberuf oder Ihrer Bewerbung haben <strong>und</strong> sich direkt mit uns in Verbindung<br />
setzen möchten, können Sie dies gerne tun. Folgender Ansprechpartner gibt Ihnen gerne persönliche Auskunft:<br />
WINTER.PUMPEN GMBH<br />
An der Autobahn L2 | D-91161 Hilpoltstein | Ansprechpartnerin: Frau Fürst-Ackstaller<br />
Tel.: (0 91 74) 9 72 - 0 | personal@winter-group.de | www.winter-pumpen.de<br />
42 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
43
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langweilig wird. Das Tätigkeitsfeld geht über die Montage<br />
von Heizungs-, Trinkwasser- <strong>und</strong> Lüftungsanlagen bis hin zur<br />
Steuerung dieser Anlagen mit modernster Regelungstechnik.<br />
Du wirst lernen, wie man Holz, Stein <strong>und</strong> Metall bearbeitet,<br />
Kabel verlegt <strong>und</strong>, <strong>und</strong>, <strong>und</strong> ...<br />
Dadurch hast du die Chance Menschen glücklich zu machen,<br />
denn jeder braucht natürliche Wärme, ges<strong>und</strong>es Trinkwasser<br />
<strong>und</strong> frische Luft, um sich r<strong>und</strong>um wohl zu fühlen.<br />
Und auch du selbst wirst dich GUT fühlen, wenn du am<br />
Abend siehst, was du alles geleistet hast.<br />
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· Teambuildingmaßnahmen<br />
· Sonderschulungen<br />
· Betriebsausflüge u.v.m.<br />
Was du mitbringen solltest?<br />
· Handwerkliches Geschick<br />
· Lust auf Teamarbeit<br />
· Spaß am Umgang mit Menschen<br />
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denn keine Maschine der Welt wird dich je komplett ersetzen können.<br />
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Telefon: 09179. 9494-0 | info@gruber-mde.de<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
47
HILPOLTSTEINER LEHRSTELLENBÖRSE<br />
12. bis 26. März <strong>2022</strong> | DIGITAL<br />
Hilpoltsteiner Lehrstellenbörse<br />
Von 12. bis 26. März <strong>2022</strong> findet die Hilpoltsteiner Lehrstellenbörse<br />
in Zusammenarbeit mit der Unternehmerfabrik in<br />
digitaler Form statt. Ein Präsenztermin ist unter Vorbehalt<br />
für den 14. Mai <strong>2022</strong> geplant.<br />
Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler, die kurz vor ihrem Abschluss stehen,<br />
können sich im Rahmen der Hilpoltsteiner Lehrstellenbörse<br />
digital informieren <strong>und</strong> auf die Suche nach passenden<br />
<strong>Ausbildung</strong>splätzen <strong>und</strong> Praktika gehen. Dabei stellen sich<br />
die Betriebe, <strong>Beruf</strong>s- <strong>und</strong> Fachschulen aus der Region zwei<br />
Wochen lang unter ausbildung-roth.de vor. Bilder <strong>und</strong> Videos<br />
vermitteln einen Eindruck in den jeweiligen Arbeits- <strong>und</strong> <strong>Ausbildung</strong>salltag<br />
<strong>und</strong> es stehen Ansprechpersonen bereit, um<br />
weitergehende Fragen zu beantworten. Darüber hinaus sind<br />
in diesem Zeitraum verschiedene Aktionen geplant. Hier gilt:<br />
Vorbeischauen lohnt sich!<br />
Zukünftige Auszubildende erhalten einen guten Einblick in<br />
den <strong>Ausbildung</strong>smarkt. Wer auf der Suche nach einem <strong>Ausbildung</strong>splatz,<br />
Praktikum oder dualen Studium ist, kann sich<br />
jederzeit auf der Website informieren.<br />
Eine Begleitbroschüre zur Hilpoltsteiner Lehrstellenbörse<br />
<strong>2022</strong> informiert über alle <strong>Ausbildung</strong>sangebote <strong>und</strong> die zahlreich<br />
teilnehmenden Firmen <strong>und</strong> <strong>Beruf</strong>s- bzw. Fachschulen.<br />
Sie wird im März <strong>2022</strong> an alle weiterführenden Schulen verschickt<br />
<strong>und</strong> ist als kostenloser Download erhältlich.Ergänzend<br />
organisiert die Realschule Hilpoltstein am 24.3. einen digitalen<br />
<strong>Beruf</strong>sinformationstag.<br />
Für den 14. Mai <strong>2022</strong> ist zusätzlich eine Präsenzveranstaltung<br />
der Lehrstellenbörse vor Ort in der Hilpoltsteiner Stadthalle<br />
geplant, soweit die pandemische<br />
Lage dies erlaubt. Die Entscheidung<br />
darüber wird voraussichtlich<br />
im März bekannt gegeben.<br />
Weitere Informationen gibt es jeweils<br />
aktuell auf der städtischen<br />
Homepage unter hilpoltstein.de.<br />
12. bis 26. März <strong>2022</strong> | Digital<br />
www.ausbildung-roth.de<br />
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48 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
49
BERUFSAUSBILDUNG<br />
Technische Modellbauer arbeiten an der Zukunft<br />
Wie wird ein Gebäude später aussehen?<br />
Und wie fügt es sich ein? Um das zu veranschaulichen,<br />
braucht es nicht nur Pläne,<br />
sondern auch Modelle. Und die kommen<br />
nicht immer direkt vom Architekturbüro.<br />
Technische Modellbauer für Anschauung<br />
übersetzen die Pläne in die plastische<br />
Wirklichkeit: Sie bauen Miniaturmodelle<br />
von Stadtquartieren, Gebäuden <strong>und</strong> Innenräumen<br />
- unter anderem für geplante<br />
Präsentationen.<br />
In diesem <strong>Beruf</strong> sind eine gewisse Hingabe<br />
zum Detail <strong>und</strong> eine ruhige Hand gefragt.<br />
Technische Modellbauer brauchen handwerkliches<br />
Geschick <strong>und</strong> ein dreidimensionales<br />
Vorstellungsvermögen, zugleich<br />
ein gewisses ästhetisches Empfinden für<br />
Farben <strong>und</strong> Formen, sagt Sabrina Iglesias.<br />
Sie ist Modellbaumeisterin <strong>und</strong> Ausbilderin<br />
beim Berliner Unternehmen Werk5,<br />
das sich auf Architekturmodelle sowie<br />
Prototypen für Designer <strong>und</strong> Kunstwerke<br />
spezialisiert hat.<br />
MODELLBAUER SIND<br />
MATERIALEXPERTEN<br />
Technische Modellbauer arbeiten größtenteils<br />
in Werkstätten <strong>und</strong> haben mit unterschiedlichsten<br />
Maschinen <strong>und</strong> Materialien<br />
zu tun. Hierzu zählen etwa Kunststoffe<br />
wie Hartschaum, aber auch Holz <strong>und</strong> Metall.<br />
Maximilian Heider hat daran großen<br />
Gefallen gef<strong>und</strong>en. Der 21-Jährige ist im<br />
zweiten Lehrjahr bei Werk5. «Es ist besonders<br />
spannend für mich, diese verschiedenen<br />
Materialien kennenzulernen. Wie sie<br />
reagieren <strong>und</strong> hinterher aussehen, wenn<br />
man sie mit einer bestimmten Maschine<br />
bearbeitet.»<br />
Ihn überrascht immer wieder die Vielfalt<br />
der Aufgaben. «Ich lerne alle möglichen<br />
Sachen, wo ich nie gedacht hätte, dass<br />
man sie in dem <strong>Beruf</strong> braucht. Jetzt weiß<br />
ich zum Beispiel auch ein bisschen, wie<br />
man Fliesen legt».<br />
Der <strong>Beruf</strong> des Technischen Modellbauers<br />
ist in drei Fachgebiete unterteilt. Ab<br />
dem dritten Lehrjahr spezialisieren sich<br />
die Auszubildenden entweder auf die Anschauung,<br />
die Gießerei oder den Bereich<br />
Karosserie <strong>und</strong> Produktion.<br />
MIT CNC-FRÄSE UND LASERCUTTER<br />
Die Arbeitsabläufe wiederholen sich zwar.<br />
Routine kommt dennoch selten auf. «Mit<br />
Plänen oder 3D-Modellen vom K<strong>und</strong>en<br />
geht es von der Planung am CAD-Programm<br />
in die Produktion», erklärt Ausbilderin<br />
Iglesias. Zum Einsatz kommen hierfür<br />
zum einen die CNC-Fräsmaschine <strong>und</strong><br />
der Lasercutter, zum anderen die Kreis- sowie<br />
die Bandsäge.<br />
Inzwischen ist der 3D-Drucker ein zusätzliches<br />
Instrument geworden. Dann geht<br />
es in die Montage. «Dort bearbeiten <strong>und</strong><br />
lackieren wir die Bauteile händisch <strong>und</strong><br />
setzen sie zusammen», sagt Iglesias. Jedes<br />
Projekt, das neu reinkommt, stelle dabei<br />
andere Ansprüche.<br />
ARBEIT AN DER ZUKUNFT<br />
Kreativität im Sinne eines Künstlers ist<br />
für die Arbeit weniger gefragt, sagt Peter<br />
Gärtner vom B<strong>und</strong>esverband Modell- <strong>und</strong><br />
Formenbau (BVMF). Technische Modellbauer<br />
müsse allerdings kreativ sein in der<br />
Frage: «Okay, ich muss einen Prototypen<br />
liefern, der möglichst nah an der Erscheinung<br />
<strong>und</strong> der Funktion wie das spätere<br />
Serienmodell sein soll. Wie mache ich das<br />
jetzt?»<br />
Gärtners Ansicht nach arbeiten Technische<br />
Modellbauer immer an der Zukunft:<br />
Vieles, was aus ihren Werkstätten kommt,<br />
sei etwas, «das wir in ein paar Jahren nutzen<br />
oder kaufen können.»<br />
KURZ VOR DER DEADLINE KANN<br />
ES STRESSIG WERDEN<br />
Das verlangt einiges ab. Sabrina Iglesias<br />
empfiehlt, zumindest die mittlere Reife<br />
zu haben. Außerdem spielen Mathematik<br />
<strong>und</strong> Physik eine große Rolle. «Der theoretische<br />
Teil der <strong>Ausbildung</strong> beinhaltet sehr<br />
viel Rechnen.» Diese Kenntnisse sind mitunter<br />
für das technische Zeichnen am<br />
Computer notwendig. «Vor allem physikalische<br />
Größen sollte man berechnen <strong>und</strong><br />
Formeln umstellen können.» Maximilian<br />
Heider ist das gewohnt. In der heißen Phase<br />
eines Projektes kann es zudem stressig<br />
werden. «Wie in fast jedem anderem<br />
produzierenden <strong>Beruf</strong> gibt es Deadlines»,<br />
sagt er. Gerade deshalb arbeitet er in<br />
den meisten Fällen mit anderen in einem<br />
Team zusammen.<br />
Nach Zahlen der B<strong>und</strong>esagentur für Arbeit,<br />
fällt das <strong>Ausbildung</strong>sgehalt unterschiedlich<br />
hoch aus - je nach B<strong>und</strong>esland,<br />
Branche <strong>und</strong> Arbeitgeber. Im ersten Lehrjahr<br />
können es in Tarifbetrieben zwischen<br />
620 <strong>und</strong> 1047 Euro brutto monatl<br />
i ch s ei n . Im vi erten s i n d 840 b i s 1264<br />
Euro möglich.<br />
dpa<br />
Foto: Zacharie Scheurer/dpa-mag<br />
Die Wirklichkeit in Miniatur abbilden:<br />
Maximilian Heider braucht in<br />
seiner <strong>Ausbildung</strong> zum technischen<br />
Modellbauer ein Auge fürs Detail.<br />
50 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
LANDKREIS ROTH<br />
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Weinbergweg 1, 91154 Roth<br />
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<strong>03</strong> | <strong>2022</strong><br />
51
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52 <strong>03</strong> | <strong>2022</strong>
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