PN November 23

Aus den Krippen und Kindergärten
Kindertagesstätte St. Viti Spatzen, Didderse
„Koffergeschichten”
…sind ein Teil unserer Arbeit in
der Kindertagesstätte Didderse
zur Förderung der Sprache. Immer
mittwochs trifft sich eine Kleingruppe
von 6 – 8 Kindern zum
Schreiben einer Koffergeschichte.
Doch wie können Sie sich das vorstellen.
Ein Kind darf einen uralten Koffer
mit nach Hause nehmen und mit
fünf Dingen befüllen, die es liebhat,
die eine besondere Bedeutung haben, Erinnerungen wecken oder
auch einfach nur schön gefunden werden. Dann bringt es den gefüllten
Koffer wieder mit in die Kita. Dieses Kind darf 6 – 8 Kinder auswählen,
die sich eine Geschichte ausdenken, in dem alle fünf Gegenstände vorkommen
können.
Es wird aufgeschrieben, so wie die Kinder es formulieren. Auch wenn es
in Ihren Ohren erstmal komisch klingt, so fördert es …
– Kreativität
– Erweiterung des Wortschatzes
– Achtsamkeit und Wertschätzung
mit dem gesprochenen Wort
… denn, während der Zeit im Kindergarten erweitern Kinder permanent
ihren Wortschatz und ihre Sprachkompetenz. Beim Erkunden der Welt
lernen sie neue Wörter und deren Bedeutung. Sie lernen durch Sprache
die Welt zu verstehen und zu ordnen. Wir sehen die Sprachliche Bildung
als eine der Kernaufgaben unserer pädagogischen Arbeit, die auch
der Kindertagesbetreuung in den Bildungsplänen der Länder verankert
ist. Mit Hilfe von spielerischen und in den Betreuungsalltag der Kinder
integrierten Maßnahmen sprachlicher Bildung bauen Kinder ganz
nebenbei ihren Wortschatz aus und erlernen die Regeln unserer Sprache.
Hier eine kleine Kostprobe:
Der Hund Hanna und die Meerjungfrau
Autoren: Mayra, Hanne, Lea, Lisa und Christian
Es war einmal ein Hund und es war einmal eine Meerjungfrau. Der
Hund liebte den Topf. Eines Tages lud der Hund die Meerjungfrau zum
Kochen ein. Er kochte mit dem Toaster, der Hund. Und die Meerjungsfrau
schneidete zu Essen auf. Die Meerjungfrau toastet. Die Meerjungfrau
spielt mit dem Delfin im Wasser und der Hund spielte mit dem Baby
Delfin im Wasser. Plötzlich schwamm der Topf an ihnen vorbei. Der
Toaster hüpfte weg und die Schere schneidete sich von alleine. Und die
Meerjungfrau und der Hund grillten abends noch zusammen. Und dann
kletterte der Hund auf den Baum. Die Meerjungfrau legte sich ins Wasser
und schlief ein. Der Hund machte „Platz“ und schlief auch. Und nun
ist die Geschichte aus.
J. Strümpfler
Rollläden, Markisen,
Haustüren und Fenster aus Kunststoff,
Holz, Holz-Aluminium, Aluminium
und Wintergärten.
GmbH
Gesund aufwachsen mit „JolinchenKids“ in Didderse –
Kindertagesstätte St. Viti-Spatzen ausgezeichnet
Das Thema Gesundheit sollte für Kinder möglichst früh zum gelebten
Alltag gehören, am besten schon im Vorschulalter. Diesen Grundsatz
setzt seit vier Jahren die Kindertagesstätte St. Viti-Spatzen in
Didderse um. Unterstützt wurde die Einrichtung durch das AOK-Programm
„JolinchenKids“. Heute wurde das Zertifikat über eine erfolgreiche
Teilnahme verliehen. Anschließend feierten Kleine und Große
ein großartiges Kinderfest auf den Spuren des Drachenkindes „Jolinchen“.
Die Bemühungen um Gesundheit kommen aber nicht nur dem
Nachwuchs, sondern auch den 14 pädagogischen Mitarbeitenden
zugute. Auch die Eltern als wichtigste Bezugspersonen der Zwei- bis
Sechsjährigen wurden in das Programm eingebunden.
„Im Kindergarten-Alter werden positive Gesundheitseinstellungen
und Verhaltensweisen angelegt, auf denen im Idealfall das ganze spätere
Leben aufbaut“, so die gemeinsame Überzeugung der Kindergarten-Leitung
Melanie Rudolph, Mitarbeiterin Sabine Lindloff und der
AOK-Präventionsberaterin Christiane Kottke. Gesunde Ernährung
und vielseitige Bewegung bekamen die Kinder über die Drachenkind-
Figur „Jolinchen“ in Form von Entdeckungsreisen vermittelt. Reiseziele
waren etwa das „Gesund-und-lecker-Land“ und der „Fitmach-
Dschungel“. Die dritte und ebenso wichtige Komponente in dem
Konzept ist das Thema emotionale Stärke: Auf der Insel „Fühl mich
gut“ ging es um die Förderung eines positiven Selbstbildes für jedes
einzelne Kind und das soziale Miteinander in der Gruppe.
Ein Kindergarten ist jedoch nicht nur eine Erlebniswelt für die Kleinen,
er ist für die erwachsenen Beschäftigten auch eine Arbeitswelt:
Hohe Lärmpegel, Zeitdruck und ungünstige Körperhaltungen gehören
zum beruflichen Alltag. Um den pädagogischen Fachkräften zu helfen,
diese Belastungen dauerhaft zu bewältigen, gab es Arbeitssituationsanalysen,
einen Workshop „Fit im Job“ und das Seminar „Stress ade“.
Eine wichtige Rolle lag bei den Eltern: Als Vorbilder in Sachen gesunde
Lebensführung haben sie die Aktivitäten im Kindergarten mitgestaltet,
mitgetragen und sie leben gute Verhaltensweisen vor. Hier gab
es aus dem Programm heraus aktive Unterstützung durch regelmäßige
Elternaktionen und Newsletter.
Das „JolinchenKids“- Präventionskonzept für Kindertageseinrichtungen
ist wissenschaftlich fundiert und nutzt die neuesten Erkenntnisse
der Vorschulpädagogik. Es berücksichtigt die individuellen Bedürfnisse
von Kindergarten, Beschäftigten und Eltern. Ziel ist eine bessere
Kindergesundheit mit mehr Bewegung, gesunder Ernährung und
einem guten seelischen Wohlbefinden.
Weitere Informationen zu „JolinchenKids“ erhalten Sie auf
www.JolinchenKids.de
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Tel.: 0531- 20805552 * Mobil 0170 - 817 19 57
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