Workshops zu Kinderrechten
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2. Wie geht es einem/r an den verschiedenen Stationen? – 30 Minuten<br />
Nun liest der/die Workshopleitende die Geschichte noch einmal langsam vor und die Kinder sollen<br />
sich überlegen, wie sie sich – wenn sie in der Situation wären – an jeder Station fühlen würden und<br />
was sie bräuchten, um sich so wohl wie möglich <strong>zu</strong> fühlen. Dann liest der/die Workshopleitende<br />
nochmal Station für Station vor und <strong>zu</strong> jeder Station äußern die Kinder die Gedanken. (entweder<br />
schreiben sie selbst oder der/die Workshopleitende schreibt es auf Post-its) Die Post-its mit den Gedanken<br />
werden <strong>zu</strong> den jeweiligen Panels da<strong>zu</strong> geklebt.<br />
4. Was können wir tun? – 20 Minuten<br />
Überlegt mit den Kindern, was ihr tun könnt, um die Kinderrecht für Flüchtlingskinder bestmöglich<br />
um<strong>zu</strong>setzen. Notiert die Ideen auf einem Flipchart.<br />
Am Ende der Zeit bedankt euch bei den Kindern und lobt ihre guten Beiträge.<br />
© Der Comic ist aus dem Buch „Alle da“ von Anja Tuckermann und Tine Schulz (im Klett Kinderbuch<br />
Verlag)<br />
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