Tandem-Neuigkeiten 14jan00

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Fechas: 14, 15, 1.6, 17, 18,21,22,23,24 y 25 de febrero del 2000. Horario: dp 18 aZl,h. 30horas-3créditos Objetivos. Desarrollo práctico de temas concretos de didáctica, lengua y üteratura, y su aplicación en el aula. Programación y secuenciación en el aula de los temas tratados. Contenidos: 1. Actiüdades en el aula para la comprensión y la producción de textos orales. Atención a la diversidad. Materiales y recursos didáeticos. 2. Actividades en el aula para la comprensión y producción de textos escritos. Atención a la diversidad. Materiales y recursos didácticos parala enseñanza. 3. La interacción y la organrzación en el aula. El papel del profesor y el alumno. Estrategias de autonomía. 4. El proyecto curricular de la asignatura. Estructura y elementos. Unidades didácticas. Terminología. Elaboración práctica 5. Das deutsche phonetische System: Beschreibung und Merkmale. Betonung, Intonation. Vergleich mit dem spanischen phonetischen Systern. 6. Satzstrukfur. Wortstellung. Aussagesatz, Fragesatz, Aufforderungssatz. Die Negation, Satznegation und Sondernegation. Nebensátze. 7. Passiv: Werden-Passiv u¡d sein-Passiv. Das Pronomen es. Reflexivpronomen und reziproker Gebrauch. Partizip I und [I: Ftlnkfionen 8. La evaluación del alumno y la evaluación del proceso de enseñánza y aprendizaje. Procedimientos e instrumentos de evaluaeión. 9. Teorías generales sobre el aprendizajeladquisición de una segunda lengua. La interlengua y el tratarniento del error. Teoría y aplieación en el atila. 10. Tareas comunicativas y tareas de aprendizaje. Profesorado: Virginia Gil - TANDEII Madrid. Begoña Lamas - I.E.S. Cervantes, Madrid. Alicia Sendino - E.O.I. Jerez de la Frontera. Irene Szumlakowski - U.C.M. Directora: Begoña Lamas. INFORMACION Y MATRICULA: Colegio de Doctores y Licenciados c/ Fuencarral, 101, 3" planta 28004 Madrid Tel. 91 - 447 14 00
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