Aktionsheft für die Pliensauvorstadt - Esslingen
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Vorbereitungs- und Durchführungsideen:<br />
Bei der Gründung einer Schülerfirma gilt es, einige Punkte zu beachten, damit das Projekt<br />
ein Erfolg wird. Es sollte zunächst ein Namen gesucht werden. Achtung: bei der Erfindung<br />
Eures Namens müsst Ihr immer darauf achten, dass nicht schon eine andere Firma Euren<br />
Wunschnamen hat. Hier hilft auch Recherche im Internet. Einfach mal Euren Wunschnamen<br />
googeln und schauen, was Ihr bereits findet. Oder Ihr ruft mal im Patentamt an und lasst<br />
Euch beraten – eine Filiale sitzt übrigens in Stuttgart im Haus der Wirtschaft.<br />
Dann müsst Ihr <strong>die</strong> Rechtsform klären, In der Anfangsphase ist <strong>die</strong> Rechtsform einer<br />
Einzelfirma zu empfehlen. Dabei ist es nicht nötig, einen Gewerbeschein o.ä. zu beantragen.<br />
Die Schülerfirma arbeitet eingebettet in einer Schulveranstaltung. Damit sind auch <strong>die</strong><br />
Aspekte der Unfallversicherung und Aufsichtspflicht geregelt<br />
Die Organisation<br />
Damit Ihr wirklich arbeitsfähig seid, solltet Ihr viele Fragen<br />
vor dem Start klären. Dazu gehören beispielsweise:<br />
1. Welche Klassen / Stufe arbeiten in der Schülerfirma?<br />
2. Welchen Stundenanteil hat <strong>die</strong> Firma?<br />
3. Aus wie viel Abteilungen besteht <strong>die</strong> Firma?<br />
4. Welche Kolleginnen/en arbeiten mit?<br />
Übrigens:<br />
Schülerfirmen werden<br />
von den Schülern in<br />
Planung, Organisation<br />
und Durchführung von<br />
den Schülern<br />
eigenständig geleitet<br />
und verantwortet. Die<br />
Lehrer stehen nur als<br />
Betreuer mit<br />
Ratschlägen zur<br />
Seite.<br />
5. Wo ist <strong>die</strong> Firma untergebracht – welche Räume benötigt sie? Benötigt sie eine<br />
Telefonnummer oder eine eigene E-Mail-Adresse und ev. sogar eine<br />
Internetseite?<br />
6. Welchen Stellenwert hat <strong>die</strong> Schülerfirma im Rahmen der Berufsvorbereitung?<br />
7. Welche Waren oder Dienstleistungen sollen angeboten werden?<br />
8. Sind Informations- und Kommunikationsme<strong>die</strong>n vorhanden (Unterstützung durch<br />
k.u.k. kommunikation)?<br />
9. Gibt es eine Zusammenarbeit mit Partnerbetrieben?<br />
10. Wie erfolgt <strong>die</strong> Abrechnung: Barkasse oder Girokonto?<br />
11. Wer übernimmt <strong>die</strong> Buchhaltung, d.h. <strong>die</strong> Auflistung aller Einnahmen und<br />
Ausgaben sowie <strong>die</strong> Erstellung von Geschäftsberichten?<br />
12. Wer soll <strong>die</strong> Firma leiten? Wer ist verantwortlich <strong>für</strong> das Marketing, den Vertrieb?<br />
Teilnehmerzahl<br />
Je nach Größe der Schülerfirma