IT-Konzept und Rahmenlehrplanbezug - Herman-Nohl-Schule

Herman-Nohl-Schule Berlin
Evaluation und Fortbildungsbedarf an der Herman-Nohl-
Schule
Im Rahmen der Gesamtkonferenz vom 10.12.2007 wurde dem pädagogischen Personal (Erzieher und
Lehrer) unserer Schule der eEducation Masterplan vorgestellt.
Um zu gewährleisten, dass alle Mitarbeiter die Anforderungen des „Multimedia Teachers“ bis Ende
2009 erfüllen können, wurde im Rahmen dieser GK eine Befragung (Erhebungsbogen siehe Anlage)
durchgeführt, die vorhandene Kompetenzen ermitteln sowie den aktuellen Fortbildungsbedarf der
Kolleginnen und Kollegen feststellen sollte.
Die Befragung stellte zudem die Grundlage bei der aktuellen Fortschreibung unseres Medienkonzeptes
dar.
Die folgende Grafik zeigt einen Ausschnitt der Ergebnisse dieser Befragung.
IT und Internet
Textverarbeitung
Präsentation
SchilF
Auswertung IT-Befragung
Kompetenzen und Schilf-Bereitschaft (in Prozent)
37%
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
65%
SchilF Präsentation Textverarbeitung IT und Internet
88%
91%
Quelle: Schulinterne Evaluation
Die Grafik zeigt, dass ein Großteil (88%) der Kolleginnen und Kollegen über Kompetenzen im
Bereich IT und Internet verfügt und zwei Drittel angeben, mindestens über Grundkenntnisse bei der
Textverarbeitung zu verfügen. Was diese Grafik nicht aufzeigt ist, das die Erfahrungen im Bereich der
Textverarbeitung bei den Lehrern ausgeprägter ist als bei den Erzieherinnen und Erziehern, die in ihrer
täglichen Arbeit den Computer momentan seltener einsetzen.
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