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IT-Konzept und Rahmenlehrplanbezug - Herman-Nohl-Schule

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Zielgruppe Inhalte Werkzeuge<br />

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3/4<br />

SESB<br />

� Digitale Märchen <strong>und</strong> Kontakte zu italienischen Partnerschule (Genua, Trento)<br />

� Informationsaustausch <strong>und</strong> gegenseitiges Lernen<br />

� Fremdsprachenvergleiche<br />

� Brief <strong>und</strong> E-Mail Austausch<br />

� Steckbrief<br />

� Vorstellung der eigenen <strong>Schule</strong><br />

� Sachk<strong>und</strong>eprojekte<br />

� Anbahnung von Klassenfahrten<br />

� Erstellen von Hörspielen <strong>und</strong> einfache Interviews<br />

� Dokumentation zu verschiedenen Projekten (z.B. Leseprojekt)<br />

Modul 11: Mathematik<br />

Ergebnisse:<br />

o Arbeit mit Tabellen <strong>und</strong> Diagrammen<br />

o Arbeit mit Lernsoftware<br />

o Arbeit mit interaktiven Projekten zu den verschiedenen Lernbereichen<br />

o Erstellen von einfachen Arbeitsblättern m.H. von Lernsoftware<br />

o Erstellen von Flächen, Formen, Körpern für den Geometrieunterricht m. H. des PC’s<br />

� Laptop<br />

� e-Twinning<br />

� PowerPoint<br />

� Austauschprogramm Skype<br />

� Webcam<br />

� DVD <strong>und</strong> CD Produktion<br />

� Sprachlaborrechner nutzen<br />

� Video- <strong>und</strong> Bildbearbeitungssoftware<br />

� Interaktives Smartboard<br />

� Mobiles Whiteboard<br />

� Mikro<br />

� Laserpointer<br />

� Scanner<br />

� Drucker<br />

� Kopfhörer<br />

� Netzwerkkamera<br />

� Fernseher mit Videoeingang<br />

<strong>Herman</strong>-<strong>Nohl</strong>-<strong>Schule</strong> Berlin

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