Empirische Sozialforschung als problemlösendes Handeln - Prof. Dr ...
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© DÖBLER 07<br />
� Die Mehrdimensionalität der<br />
Antworten berücksichtigen.<br />
� Suggestive oder belastete<br />
Antwortvorgaben vermeiden.<br />
� Offene oder geschlossene<br />
Frage? Je größer das<br />
Vorwissen über mögliche<br />
Meinungen, Gründe, desto eher<br />
sind geschlossene Fragen<br />
möglich!<br />
<strong>Empirische</strong> <strong>Sozialforschung</strong><br />
� Die Kunst der Frage II<br />
Frage: "Was haben Sie für Nachbarn?"<br />
Antworten: "..nette..", "..Katholiken..",<br />
"..junge mit Kindern.."<br />
"Sind Sie auch der Ansicht, daß Kinder<br />
sich mehr um ihre Eltern kümmern<br />
sollten?"<br />
"Welcher der folgenden Gründe war für<br />
die Teilnahme am Seminar ausschlaggebend?<br />
Mehrfachnennungen möglich:"<br />
... paßte in meine Zeitplanung<br />
... Interesse am Thema<br />
... brauche den Schein noch<br />
... Ruf des Dozenten<br />
sonstige Gründe ..............
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