Naturkindergarten Ulmenstrasse 28 37124 Rosdorf - Kinderhaus e.V.
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Büro mit Kinderbüro /<br />
Schreibwerkstatt<br />
Schreibmaschine, PC mit Drucker<br />
Buchstabenplakate, Alphabet in<br />
verschiedenen Sprachen,<br />
Spiele zum Lesen, Schreiben<br />
Stempel<br />
Schablonen<br />
Stifte und Papier<br />
Räume in der Wohnung über dem<br />
Kindergarten:<br />
Experimentierraum<br />
Experimentiermaterial (Pipetten,<br />
Gefäße, Schläuche Lupenschalen,<br />
Reagenzgläser, Schalen u. Gläser,<br />
Löffel, Messbecher, Mikroskope,<br />
Waage, Thermometer, Lebensmittel,<br />
chemische Substanzen, Farben)<br />
Bücher zum Experimentieren und<br />
Dokumentations-Material<br />
Bauraum<br />
Holzbausteine in verschiedenen<br />
Größen und Formen,<br />
Holzeisenbahn, Autos, Tiere<br />
Baufix<br />
Glassteine<br />
Tücher, Naturmaterialien<br />
Montessorimaterial<br />
Was lernen die Kinder?<br />
Umgang mit Zeichen und Symbolen und<br />
Buchstaben,<br />
Experimentelle Nutzung von Zeichen- und<br />
Schreibutensilien, Buchstaben und Zahlen,<br />
Formen u. Symbole erfassen,<br />
Grundverständnis für geometrische Formen,<br />
Fingerfertigkeit , Präzision, Spaß<br />
Abstraktionsvermögen, Arbeitsatmosphäre<br />
Was lernen die Kinder?<br />
Umgang mit dem Material, besonderer und<br />
kreativer Umgang, Regeln aufstellen u. beachten,<br />
ausprobieren, weiter entwickeln, sich anderen<br />
mitteilen, beobachten, das Tun mit Worten<br />
begleiten,<br />
Entdeckungen machen, Spaß und Freude,<br />
Begeisterung, naturwissenschaftliche<br />
Zusammenhänge erkennen, Fragen stellen und<br />
Erklärungen suchen.<br />
Beschreiben, vergleichen, bewerten, Dingen auf<br />
den Grund gehen, eigene Antworten finden,<br />
Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten, Kooperation<br />
mit Anderen,<br />
Ursache-Wirkung kennen lernen, Dokumentieren.<br />
Planen und Konstruieren, Ideen miteinander<br />
entwickeln, Ursache und Wirkung kennen lernen<br />
(Stabilität, Tragfähigkeit....) Feinmotorik,<br />
Konzentration, Bauen in die Breite und Höhe,<br />
Verbindungen und Techniken, Nachbauen der<br />
Realität, Absprachen und Regeln einhalten,<br />
Wertschätzung der eigenen Leistung und der<br />
Anderer,<br />
Gefühl für Formen, Farben und Flächen, Zutrauen<br />
entwickeln,<br />
Einbeziehen von verschiedenen Materialien,<br />
Phantasie, Kreativität, Rollenspiel, Freude,<br />
Begeisterung, Spannung, Kommunikation,<br />
Weiterbauen an einem Bauwerk über mehrere<br />
Tage, Aufräumen<br />
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